最初的梦想主题班会教案
梦想主题班会设计方案(精选5篇)
梦想主题班会设计方案(精选5篇)梦想主题班会设计方案精选篇1一、活动背景：班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。
同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。
二、教学目标：1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。
三、教学过程：(一)故事欣赏学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。
如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。
(二)畅谈梦想请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。
(三)梦想之路梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?(四)怎样面对困难学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
(五)宣读誓言(六)欣赏歌曲《我相信》梦想主题班会设计方案精选篇2高二是高中阶段关键的一年。
这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。
高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。
学习不努力，其他活动也不积极。
在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。
所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。
本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。
最初的梦想主题班会策划方案(2)
最初的梦想主题班会策划方案(2)最初的梦想主题班会策划(二)一、班会主题放飞梦想，做主青春二、班会地点宜宾职业技术学院女区教学楼1318三、班会时间2015年5月3日四、参会人员五粮液技术学院生物11401班，11402班全体同学五、班会目的让同学们明白一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。
只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
六、班会过程活动的准备(一)提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关方面的材料。
(二)播放有关青春，梦想，励志的音乐视频。
(三)呼吁同学们讲解自己所理解的道理。
活动的形式：讲诉事实、互动、讨论等。
七、活动的过程甲：尊敬老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好甲：青春是石，敲出激情之火;乙：激情是火，点燃梦想的灯;甲：梦想是灯，照亮拼搏的路;乙：拼搏是路，引你走向未来。
合：生物11401班放飞梦想，做主青春主题班会现在开始! 第一篇章：飞扬的青春甲：青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;乙：青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;甲：青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。
乙：青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦想; 甲：青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮;乙：青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功; 甲：青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头;乙：青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。
合：下面请欣赏彭磊，卢浩然，袁桂清，谭越矞带来的诗歌朗诵《飞扬的青春》甲：的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢?乙：下面请欣赏歌曲《青春修炼手册》，会唱的同学唱起来，唱出属于我们的青春。
第二篇章：年轻的梦想甲：关于青春，我们有说不完的话，有讲不完的故事。
“梦想,我们的初心”主题班会教案
当前，全国各地的学校都在紧张地筹备新学期的开学准备。
作为学校生涯中的一个特殊环节，主题班会逐渐受到人们的重视。
而就在新学期开学之际，我们班级的第一次主题班会的主题将是“梦想，我们的初心”。
第一部分：开场白主持人：各位同学，老师们，大家好！今天是我们班级的第一次主题班会，主题为“梦想，我们的初心”。
关于这个主题，我们不仅有大量的话题可以探讨，还有非常丰富的内容可以分享。
请让我为大家介绍一下今天的议程。
第二部分：带领大家回忆初心主持人：回到我们的校园生活，每个人都有自己的初心。
今天我们将从这个角度出发，让大家分享自己最初的梦想和初心。
第一个发言的同学请。
学生A：我记得小时候我最喜欢的玩具是一系列的建筑积木。
当时，我就希望能够成为一名建筑师。
虽然这个梦想在我成长的过程中也有所改变，但是对于我来说，这个初心还是非常重要的。
学生B：我小时候最喜欢的是一张钢琴。
我梦想可以弹奏一手好琴。
虽来我改变了职业方向，但是这个初心一直在我的心中。
主持人：大家看到了吗？每个人的初心都是独一无二的，我们可以从这里看到每个人特别的、不同寻常的一面。
我们为什么不让初心成为我们每一步前进的动力呢？第三部分：梦想撑起人生的帆，前方的风景更加美好主持人：说到梦想，我们不仅要有一个清晰的刻画，更要有一个不懈的追求。
有些什么样的经历是值得我们在这段人生路上追求呢？学生C：我有一个过程比结果更重要的经历。
那就是我学习跆拳道的过程。
自从我跟随教练开始练习，我开始在每次拳打脚踢的过程中，贯穿着一个“不放弃”、“坚持到底”的初心。
虽然有时对手非常强大，但我从未抛弃自己的梦想。
我并没有成为跆拳道冠军，但是我坚信，这段经历一定带给我更多的力量。
学生D：我曾经参加过一个志愿服务队。
我们为非洲的孩子送去了温暖的捐赠，为该地修建一个水井。
虽然这个过程很艰辛，但是我们一直彼此支持，最终也得到了很好的反馈。
说到底，我们所有人都拥有一颗热心肠，而这种发自内心的善良才是初心。
高三关于梦想主题班会教案5篇
高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。
下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
最初的梦想我的未来不是梦主题班级活动策划策划方案
最初的梦想，我的未来不是梦主题班级活动策划方案嘿，亲爱的同学们，是不是有时候觉得自己心中那最初的梦想，似乎在生活的琐碎中渐渐模糊了？别急，今天我要给大家带来一场主题为“最初的梦想，我的未来不是梦”的班级活动策划方案，让我们一起找回那份热情，点燃心中的梦想！一、活动背景随着年龄的增长，我们越来越意识到，最初的梦想并不遥远，只要我们勇敢追求，就能让未来不再是梦。
为了激发同学们的斗志，我们策划了这场活动，希望大家在参与中感受到梦想的力量。
二、活动目的1.帮助同学们找回最初的梦想，明确人生目标。
2.增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3.提升同学们的综合素质，为未来人生奠定基础。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2点至5点四、活动地点学校操场五、活动流程1.14:00-14:10开场环节主持人简要介绍活动主题和目的，宣布活动正式开始。
2.14:10-14:30梦想分享环节邀请同学们依次上台分享自己的梦想，可以是文字、图片或视频形式。
3.14:30-15:00梦想接力环节将同学们分成若干小组，每组轮流用接力棒传递梦想，传递过程中需讲述一个与梦想相关的故事。
4.15:00-15:30梦想实践环节各小组根据自己分享的梦想，设计一个实践方案，并在规定时间内完成。
5.15:30-16:00梦想展示环节各小组展示实践成果，其他同学进行投票，评选出最佳实践方案。
6.16:00-16:30梦想论坛环节邀请成功人士或老师分享他们的梦想故事和成长历程，为同学们提供借鉴。
7.16:30-17:00结束环节六、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用班级群、QQ群等进行线上宣传。
3.邀请校内外媒体进行报道。
七、活动准备1.提前布置活动场地，确保音响、投影等设备正常运行。
2.准备活动道具，如接力棒、梦想卡片等。
3.确保活动当天天气适宜，提前查看天气预报。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.奖品费用：1000元4.其他杂费：500元总计：3000元九、活动效果预期1.活动结束后，同学们能够重新审视自己的梦想，明确人生目标。
最初的梦想主题班会策划
最初的梦想主题班会策划我的未来不是梦主题班会策划班级：高一(X)班组织：代老师主题：我的未来不是梦目标：1、让学生明确目标，肯定自己的方向，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着梦想和未来迈进。
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相信任和沟通的能力。
重点：播撒梦想的种子过程：主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题欣赏歌曲《最初的梦想》(2分钟)播放歌曲《最初的梦想》，导入主题渲染气氛。
(一)什么是梦想?小组讨论，教师最后做总结。
播放视频《五彩的梦想》(二)名人的梦想与成功1、比尔·盖茨的故事世界巨富比尔。
盖茨从小就有远大的理想。
一次他忽然对他四年级的同学卡尔说：与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。
因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。
他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。
他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的智慧所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢?就是要干一番惊天动地的大事。
2、张朝阳的故事张朝阳，搜狐公司创办人。
他喜欢看那些自学成材的故事，读《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念书，将来出人头地。
中学时代，他的梦想是当物理学家，认为只有获得诺贝尔奖，才能成就一番大事业，这是他考取清华大学的直接动力，也是他考取李政道奖学金的直接动力。
张朝阳是一代青年人的楷模。
同学们所熟知的名人梦想故事播放视频《田埂上的梦》(三)、我的梦想生当盛世，年轻的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有梦想的生活，那是猪栏的生活。
愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。
如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2013年12月24日起，我以一个直立的人行走至今。
梦想主题班会教案（通用4篇）
梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
最初的梦想教案
最初的梦想教案教案主题：我的最初的梦想教学目标：1. 学生能够理解和表达自己的最初的梦想。
2. 学生能够描述自己为实现梦想所做的努力。
3. 学生能够分享他人的最初的梦想并理解他们为实现梦想所做的努力。
教学准备：1. 幻灯片或画面展示学生们熟悉的职业，如医生、教师、警察等。
2. 学生的个人写作材料或展示他们最初的梦想的图片或画面。
教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生展示或描述一个让大家感兴趣的职业，例如医生，问学生是否有人梦想成为医生。
2. 引导学生分享自己的最初的梦想，提出问题，如 "你小时候梦想成为什么？"、"你为什么对这个职业感兴趣？"等。
主体（15分钟）：1. 向学生展示一个幻灯片或图片，让学生猜测这些图像代表的职业。
2. 让学生一个一个介绍自己最初的梦想，并描述他们为了实现这个梦想所做的努力，比如学习，参加相关的活动等。
3. 学生进行小组讨论，分享他们最初的梦想，并讨论他们为实现梦想所做的相似和不同的努力。
展示与总结（10分钟）：1. 邀请几个学生分享他们的最初的梦想和实现这个梦想的努力，并鼓励其他学生提问或发表自己的看法。
2. 进行教师的总结，强调每个人都有自己的梦想，并鼓励学生追求自己的梦想不轻易放弃。
拓展活动：1. 鼓励学生采访家人或朋友，了解他们小时候的梦想，并记录下他们为实现梦想所做的努力。
2. 学生可以写一篇关于自己最初的梦想和为实现梦想所做的努力的作文。
3. 邀请一位专业人士来班级分享自己的职业和对实现梦想的看法。
教学反思：通过这个教案，学生能够思考自己的最初的梦想，并理解实现梦想需要付出努力建设性的努力。
学生也能够展示他们的创造性思维和沟通能力。
这个教案还鼓励学生去了解他人的梦想，并欣赏他们为实现梦想所做的努力。
整个过程将激发学生的求知欲和追求梦想的动力。
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教案编号：01
教学时间：第十三周，周四5、6节
教学班级： 2011康复治疗技术专业1、2班
授课类型：讲授式、互动式
教学目的与要求：
1、让学生学会对未来的思考。
2、让学生对未来有目标，并开始规划自己的未来。
教学重点：
1、对梦想的理解。
2、对未来的思考。
教学难点：
1、学生对梦想的误解。
2、学生对未来的茫然。
【教学过程、内容、办法及时间分配】
一、班主任老师发言
时光飞逝，日月如梭，一转眼，同学们来到大学都快一年了，你们的大学生活已经过了三分之一。
我想大家也都逐渐适应了大学的生活和学习，只是我感觉很多同学似乎都对学习的兴趣不高了，也许会你们会觉得这不是自己喜欢的专业，以后也不想从事这个医学行业，我相信，每一个同学心里肯定都有美丽的梦想，所以今天我们就来探讨一下关于梦想这个话题。
二、学生发言
1.每一个同学都把梦想写在纸条上，然后依次传上来。
2.请几个同学代表谈谈自己的梦想是什么。
三、班主任进入正题
1.每一个人心中都有一个美丽的梦想，怎样才能实现梦想呢？
2.请同学代表说说自己实现梦想的方法。
3.大多数同学的现状：
进入大学之前，觉得大学就是天堂，上了大学就一切自由了，记得父母送自己来上大学的情景吗？记得我们伴着泪水和汗水的军训生活吗？还记得当初那一刻的信心百倍，满怀憧憬吗？还记得我们刚进校门时写下的梦想吗？要拿奖学金，要过各种等级考试，要参加学校各种社团来锻炼自己……
可是现实是如此吗？经常逃课玩游戏、上课不认真听讲，抱怨专业课程太多，抱怨上早晚自习，嫌父母啰嗦，课余时间就看电影、上网聊天，谈恋爱，考试作弊等等。
于是这样，才有了第一次挂科，挂科了补考，补考还是不过然后重修......
近一年了，我们还有很多没有尝试过，没有大大方方的站在讲台上过，
让大家听听自己的声音，没有为了自己的一个小目标下定一点决心，没有感受一下图书馆也有一座难求的时，没有、没有，太多的没有……
面对激烈的社会竞争，再看看自己的现状，你准备好了吗？
还记得当初我们的信念和那份梦想吗？自己现在还在坚持那份梦想吗？那自己为梦想付出了多少行动？未来，你想要怎么去把握？
也许你会觉得自己的梦想很遥远，自己没有能力实现，但是你努力去争取了吗？
也许现实是有很多无奈，但是你有没有思考过，除了抱怨各种不满，自己有没有付出行动，有没有努力？
也许你会觉得自己没有任何梦想，不知道怎么去规划未来，那你有没有好好把握当下，努力去学习知识，努力锻炼自己的能力？
不要对未来丧失信心，梦想是自己的，越努力，才能离梦想越接近。
不要对明天感到茫然，人生面临很多选择，如果暂时没有确定自己的目标，最重要的是要学会把握现在，好好珍惜当下的时光。
明天的路，你想好怎么走了吗？
四、总结
青春就是我们的最大财富，梦想就是我们诠释青春的最大动力！！
我们都相信，只要有梦想，并朝着梦想不断地去奋斗去争取，总有一天，你会插上美丽的翅膀，展翅翱翔！
加油吧，孩子们，梦想就在前方，未来的方向掌握在自己的手里，为了那心中最初最美丽的梦想，从此刻开始，好好努力吧！
【课后小结】
通过此次班会，让学生能够意识到梦想和目标的重要性，并能够好好反思自己的行为，为自己树立一个正确的目标和方向，并朝着目标不断努力，不断提升自己，争取以后在社会上能够有立足之地。
【板书设计】
一、班主任发言
二、学生代表发言
三、班主任分析现状
四、班主任总结1、每个人的梦想
2、怎样实现梦想
3、分析现状
【作业布置】
1、请各位同学将自己写下的梦想贴在班级的梦想树上面，随时提醒自己，为自己明确目标，并不断努力，争取有一天梦想成真。
【课后分析】
通过此次班会，让学生能够意识到梦想和目标的重要性，相信对大多数同学来说，都起到了一定的启发和引导作用。
但是对于少数比较贪玩比较自我的学生，还要采取各种方式对其进行思想教育，让其意识到梦想和目标对未来的重要性。