艺术生考察报告通用范本_1
2018年艺术生考察报告范文(共7篇-优秀word范文 (13页)
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民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
艺术生考察报告
艺术生调查报告篇一：艺术调查调查报告苏沪杭调查报告书————之园林艺术调查时间：2011年5月30日————6月13日调查道路：杭州—鲁迅故里--苏州—周庄—上海调查目的：艺术调查是高校美术专业一门重要的开放性课程，目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联络，使其通过观察、实际接触去觉察自然、感悟自然，觉察现实和生活中的精巧设计实例，体验中国传统艺术的精华，通过消化和吸收后转化为本人今后职业设计生涯的设计贮备。
在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为明年的毕业设计和以后的设计生涯打下良好的根底,搜集并整理设计课程中所需要的社会材料，使我们通过调查不断的升华自我、完善自我。
同时培养学生的团队精神，加强同学之间协作的责任感和团体认识。
前言2011年5月30日终于我们踏上了我们期待已久的调查之行的道路，我要在本次调查中不断吸收知识，开阔眼界，不多地提升自我。
我们在两周的时间里先后参观调查了杭州、苏州、周庄、绍兴、上海，通过的这些地点建筑、艺术和一些表现手法的调查学习以及一路上的所见所闻，给我特别多的感受，收获特别大，相信对我今后的学习和生活有特别大的协助。
园林艺术我国园林的起源及地位简介————（摘引文献）我国的园林艺术，假设从殷、周时代囿的出现算起，至今已有三千多年的历史，是世界园林艺术起源最早的国家之一，在世界园林史上占有极重要的位置，并具有极其高超的艺术水平和独特的民族风格。
园林是人们为了巡游娱乐的方便，用本人的双手制造风景的一种艺术。
由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱，也就出现了不同风格的园林。
归结起来，世界上的园林可分为三个系统——欧洲园林、西亚园林和中国园林。
我国园林，有着悠久的历史，它那“虽由人作，宛自天开”的艺术原那么，那熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性，在世界园林史上独树一帜，享有特别高的地位。
园林分类我国地域广大，东西南北的气候地理条件及物产各不一样，因此园林也常常表现出较明显的地点特性。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文标题：艺术生外出考察报告摘要：本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。
通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址，艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。
该考察活动不仅有助于学生的学术成长，还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。
一、引言艺术生作为艺术专业的学生，不仅需要掌握艺术理论知识，还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。
本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会，旨在培养他们的艺术修养，帮助他们更好地理解艺术的内涵。
二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。
由于艺术的表现形式多样，这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。
2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。
艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品，还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程，帮助学生更好地理解作品背后的意义。
文化遗址则通过古代建筑和文物展示，让学生了解中国传统文化的博大精深。
三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中，学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。
他们通过欣赏不同风格的艺术作品，不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解，还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。
同时，学生们通过参观展览，学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。
2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。
学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。
通过这些参观，学生们了解到中国古代建筑的独特魅力，以及历史上文化交流的丰富内涵。
学生们通过亲身体验，感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。
四、考察结果通过本次考察活动，艺术生们不仅增加了艺术修养，还提升了对艺术的独特理解和表达能力。
他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟，对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。
艺术生外出考察报告
艺术生外出考察报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术生外出考察报告
艺术生外出考察报告考察时间：20XX年X月X日地点：某某艺术馆一、考察目的艺术生外出考察是为了开阔视野、丰富艺术素材、增强艺术感悟，本次考察旨在深入了解当代艺术发展现状及艺术创作过程，以提升我们的审美水平和创作能力。
二、考察内容1. 参观展览我们参观了某某艺术馆举办的“当代艺术精品展览”。
展览共分为五个展厅，展示了来自不同艺术领域的作品。
我们逐个展厅仔细观看每一件作品，了解了不同艺术家的风格、理念和创作方法。
2. 交流讲座在展览期间，我们还有幸参加了一场由某某知名艺术家主讲的交流讲座。
艺术家向我们分享了自己的创作灵感、艺术表达方式以及对当代艺术的看法。
他的经验与见解对我们的学习非常有启发。
3. 创作实践考察期间，我们还进行了一次创作实践活动。
在指导老师的带领下，我们在某某公园的户外场地进行素描创作。
大自然的美景激发了我们的创造力，每一个同学都投入到自己的创作中，互相交流、互相学习，收获颇丰。
三、考察感受通过这次外出考察，我们深刻感受到了艺术与生活的紧密关联，受益匪浅。
首先，艺术展览给予了我们不同艺术形式的展示，从绘画到雕塑，从摄影到装置艺术，我们近距离观察了许多杰出作品。
这些作品在形式、色彩和题材上都有着独特之处，激发了我们对艺术的思考与研究。
其次，与知名艺术家的交流讲座让我们更加了解了一个艺术家的内心世界和创作理念。
艺术家的言谈举止体现着他们对艺术的热爱和专注，这种精神深深地打动了我们。
同时，艺术家在讲座中分享的创作经验也对我们的艺术创作产生了积极的影响。
最后，创作实践环节是我们最期待的部分。
在自然的环境下，我们用画笔记录下周围的景色和感受。
这次实践活动不仅增强了我们的观察能力，也提升了我们的观察与表达能力。
通过与同学们的讨论和老师的指导，我们相互鼓励，共同进步。
四、总结与收获通过本次外出考察活动，我们进一步了解了当代艺术的多元形式和创作思路。
我们见证了优秀作品背后的艺术家辛勤付出和不懈努力，对艺术产生了更深层次的理解与钻研的热情。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一：艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：20XX10040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：20XX年11月时间：20XX.11.01——20XX.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：20XX.11.01——20XX.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州大成就。
艺术生外出考察报告范文6篇
艺术生外出考察报告范文6篇Model report of art students' going out for investigation编订：JinTai College艺术生外出考察报告范文6篇小泰温馨提示：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
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风景写生,能使学生认识大自然,认知更广泛的物象。
你想知道艺术生外出考察报告怎么写吗?接下来就一起分享小泰为大家整理的艺术生外出考察报告吧!篇章1:艺术生外出考察报告文档有时候，机会总会在你没有准备的时候悄悄来到你身边，即便你没有任何准备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。
就像电视剧《小妇人》里的主人翁说的那样：只要努力就行，只要相信自己一定能行当我第一次踏进xx电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的朋友介绍我和他一起去xx电视台做毕业实习。
虽然说我的专业似乎和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是朋友的好意也不能推脱。
说干就干，没什么大不了的。
熟话说，初生牛犊不怕虎。
我豁出去了，正所谓不入虎穴焉得虎子。
第一天去电视台实习，我怀着既激动有有些担忧的心情。
之前就听说过很多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透明人，要么就是整天干着各种各样烦琐的杂活。
艺术类考察报告范文(共8篇)
篇一：艺术考察模板范文图片已关闭显示，点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
同时，通过对调查所得信息进行研究，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，提出自己的见解，培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。
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201x年x月17日—27日，由泰州师范高等专科学校美术系组织的以XX级学生为主的考察团体乘坐包车前往浙江、厦门、南靖、江西、安徽等地进行维持十天的考察。
其间虽有劳累奔波之苦，但同学们仍然很坚强，没有任何的怨言。
都对所看到的感到惊叹不已。
我校组织这个活动已经十几年了，这个活动有它的重要的意义，学校组织这个活动，其主要目的是打开艺术系学生的眼界，让我们看到更多外面的世界，并让我们感觉一下。
学设计的学生就应该出去转转看看，开拓我们的视野，开拓我们的眼界，让我们能够跟的上时代的步伐，跟的上潮流，跟的上现代设计。
我们学设计的，是要设计出前卫、潮流、新颖、与众不同的作品，我们在学校学习的只是一些课本上的，我们必定要出去看看，才能感受出那些，才能知道我们到底设计什么样的作品才能符合大众人民的要求。
这次考察由我们系部的主任和两个老师带队，一共有八十个左右的学生，这一次的团体人数相对于以往来说很多。
我们在旅途中的一切都由主任他们帮我们安排好了，我们一切听指挥。
他们也一直为我们考虑，把一切能想到的问题都考虑到了，所有的一切都很好，我们每一个学生都是高高兴兴的出去，高高兴兴的回来。
第一站，我们去了浙江的雁荡山。
雁荡山位于中国浙江省温州市乐清市境内，部分位于永嘉县及温岭市。
距杭州300公里，距温州70公里。
始于南北朝，兴于唐，盛于宋，素有“袁中绝胜、海上名山”之誉，史称东南第一山。
总面积450平方公里，500 多个景点分布于8个景区，以奇峰怪石、古洞石室、飞瀑流泉称胜。
其中，灵峰、灵岩、大龙湫三个景区被称为“雁荡三绝”。
特别是灵峰夜景，灵岩飞渡堪称中国一绝。
因山顶有湖，芦苇茂密，结草为荡，南归秋雁多宿于此，故名雁荡。
雁荡山系绵延数百公里，按地理位置不同可分为北雁荡山、中雁荡山、南雁荡山、西雁荡山（泽雅）、东雁荡山（洞头半屏山），通常所说的雁荡山风景区主要是指乐清市境内的北雁荡山。
由于处在古火山频繁活动的地带，山体呈现出独具特色的峰、柱、墩、洞、壁等奇岩怪石，称得上是一个造型地貌博物馆。
雁荡山造型地貌，也对科学家产生了强烈的启智作用，如北宋科学家沈括游雁荡山后得出了流水对地形侵蚀作用的学说，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。
现代地质学研究表明，雁荡山是一座具有世界意义的典型的白垩纪流纹质古火山——破火山。
它的科学价值具有世界突出的普遍的意义。
清人施元孚游寝雁荡山十年后提出“游山说”，说的是中国古代游览山水活动中回归自然，与大自然精神往来的精神文化活动的经验总结，这与清末学者魏源提出的“游山学”是一致的，也是值得总结的山水文化遗产。
主峰白岗尖海拔1150米。
宋时曾有十八古刹，十六亭，十院之盛。
雁荡山我们玩的很高兴，这是我们的第一站，我们本就是很开心很激动去的，刚开始看到山我们都很激动，这样高的山，我们都是在电视上看到过的，我们江苏省是平原地带，山对我们来说很遥远，第一次这么亲近，这么近距离的接触山，感触真的很多。
第二站，我们去了厦门。
厦门是一个经济发展很迅速的地方，厦门有着“城在海中，海在城中”的特色。
这个地方是我们每个人都一直想去的地方。
我们去了厦门最著名的景点：鼓浪屿、厦门大学、南普陀寺。
鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。
由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。
小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。
鼓浪屿给我们的感觉真的很美，那里居民居住的房屋都可以算得上是景，每一幢房屋设计的都特别的美，特别的别具一格，那里的人真的很会享受，他们的生活给人感觉的很安逸舒适。
没有那种喧闹、忙碌，我觉得是一个很适合度假散心的好地方。
厦门大学，我们对它的第一感觉就是大。
厦门大学依山傍海，建筑独特，风景宜人。
我们在校园内转了几个小时都没有全部转，校园内的一切设施，建筑等等都让我们惊叹，它设计的多么的美妙，觉得这已经不是一所大学了，可以算是很美丽的景点，可以供所有人参观的地方了。
我们也去看了他们的操场，操场很大，站在那么大的操场上，感觉我的世界都变得大了。
我想，操场一定是很多心情不好、心情压抑的学生常去的地方因为如果我在那里，我肯定会这样做的，在那操场上，可以暂时忘却所有的烦恼。
南普陀寺在厦门岛南部五老峰下。
始建于唐代，为闽南佛教胜地之一。
寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美，雄伟宏丽，各殿供奉弥勒、三世尊佛、千手观音、四大天王、十八罗汉等。
藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩，有经典、佛像、宋代铜钟、古书等，明万历年间血书《妙法莲花经》和何朝宗名作白瓷观音等最为名贵。
寺宇周围保留众多题刻，著名的有明万历陈第、沈有容题名石刻和清乾隆御制碑。
寺后崖壁“佛”石刻，高一丈四尺，宽一丈。
寺后五峰屏立，松竹翠郁，岩壑幽美，号“五老凌霄”，是厦门大八景之一。
南普陀寺给我的感觉就是人很多，我们去的那天人太多了，满眼看去全部都是参观游览的人。
第三站，南靖土楼。
土楼以生土为主要材料，掺上石灰、细砂、糯米饭、红糖、竹片、木条等，经反复揉、舂压、夯筑而成。
具有聚族而居、防盗、防震、防兽、防火、防潮、通风采光、冬暖夏凉等特点。
土楼一般高三至五层，一层为厨房，二层为仓库，三层以上为起居室，可居住200至700人。
土楼起源于唐朝陈元光开漳时的兵营、城堡和山寨，是闽南地区自唐以来“外寇之出入，蟊贼之内讧”的特殊社会环境的产物。
漳州土楼数量最多：共800多座。
土楼的建筑真的很奇特，我们惊叹古人的聪明，惊叹他们能建造出如此美且有特点的建筑。
土楼跟我们现代的建筑完全不搭，完完全全是两种特点。
它是用泥土建筑出来的，却依然可以保存那么久，还可以居住，我们看到那边依然有村民居住在里面。
它被保存的如此完好。
据说，土楼在古代有很大的防御功能，它还有瞭望台，可以观察外面的一切，而外面却依然不知道。
土楼的建筑就是那么的完美。
第四站，我们去了江西的三清山。
三清山风景区总面积有220平方公里，它由七个大的风景区组成,其中有四个风景区尤为著名,它们是三清宫景区、玉京峰景区、西海岸景区和南清园景区。
三清山主峰玉京峰海拔1817米，山体由花岗岩构成，山上石峰千姿百态，景观类似黄山，又因为毗邻黄山，所以有黄山的姐妹山之称。
三清山一年中大约有200多个雾天，云雾使千山万壑浓淡明灭、变幻莫测，尤其在日出时分更是群峰竞秀、气象万千。
盘旋在悬崖峭壁间的高空栈道为游客观景提供了极为便利的条件，不必翻山越岭您就可以信步在群山之间。
那天，我们大家一起去爬山，我们从八点钟开始爬山，这座山很高很高。
那天的天气不是很好，我们一群人在山下买了雨衣，我们穿着雨衣爬山，这还蛮好玩的虽然天气不是很好，可是爬山的人依然很多。
刚开始，我们基本都能赶得上大部队的，可是刚爬不久，就有很多人掉队了。
中午的时候，我们一群人爬到了山顶，爬到了最高处，当时，我们真的很高兴很激动，我们都不知道我们怎么可以爬那么高，1800米就这样被我们爬过来了。
我们看着山下，一片白茫茫的，什么都看不到，雾太浓了。
可是这样的景色却更加的美，更加的迷人。
我们不一会儿就准备下山了。
我们用了一天的时间爬完了山，下山后，我们的腿都在发抖，每个人都累得走不动了，但是依然都很高兴。
最后一站，我们来到了安徽的宏村。
宏村，我们很早就听说了，每一个学艺术的人都应该来此地看一看。
宏村的建筑很有特色，它的建筑都有着一定的时间，每一户人家前面都有一条很小的河，这条小河贯穿着全村。
宏村枕山、环水、面屏，北有雷岗可抵御北面之风，东南面有长年不息的山溪河流。
不同季节、不同气候景色各不相同，人、建筑、山水相融，“天人合一”，人在画中游，是人和自然结合的光辉典范。
几百年前，这里就构建了和谐的社会。
宏村是艺术家的天堂，我们看到很多学生在那边画画写生，宏村的每一个角落都可以算得上是景，每一个地方从画册上看来都是非常非常美的美，都有着一定的韵味。
这次的考察，我们去了很多的地方，我们学到了很多，看到了很多的美景，感受也颇多。
我们被高山、大海、建筑……所震撼。
对于我们来说，这一次的考察学习真的很有意义，它让我们在游玩中开阔了眼界，在游玩中加深了团队的精神。
学校组织这样的活动就是很正确的，它对于我们的意义太大了。
这一次考察学习，我学到了很多，看到了很多，虽然途中很累很辛苦，但是我觉得没什么，这些辛苦根本不算什么。
学到一些东西，玩的高兴才是最重要的。
我们现在最重要的就是要多学一点东西，这次考察带给我很多，因此，这一次的考察对于我来说意义很大。
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