最新建筑课程设计心得体会
2024年房屋建筑学课程设计内容心得
2024年房屋建筑学课程设计内容心得2024年房屋建筑学课程在设计内容上有很多新的变化和创新，让我受益匪浅。
在这____字的心得中，我将分享我对课程设计内容的理解和收获。
首先，2024年房屋建筑学课程设计内容更加注重实践能力的培养。
在过去的课程中，我们主要学习了房屋建筑的基本理论知识和技能，但在面对真实的建筑项目时，我们常常感到无所适从。
2024年的课程设计内容更注重实践性和实际应用，我们学习了如何进行建筑设计方案的制定和优化，了解了不同建筑材料的特性和选择方法，学习了工程施工和监理等实践技能。
通过这些实践环节，我们能更好地掌握建筑设计与实际工程的关系，提高解决实际问题的能力。
其次，2024年房屋建筑学课程设计内容更强调团队合作和创新思维。
在过去的课程中，我们往往是以个人为中心，完成设计任务。
而在2024年的课程中，我们组成了小组，进行了实际的建筑设计项目。
在团队中，我们需要与他人进行有效的沟通和协作，分工合作，互相补充和借鉴。
通过团队合作，我们可以从不同的角度和思维方式中汲取灵感，提高解决问题的能力。
同时，课程还鼓励我们进行创新思维，尝试新的设计理念和方法，推动建筑设计领域的发展。
第三，2024年房屋建筑学课程设计内容更注重可持续发展和环境保护。
随着人们对环境问题的关注日益增加，建筑行业也面临着新的挑战。
在过去的课程中，我们主要关注建筑的外观和功能，忽视了对环境的影响。
而在2024年的课程中，我们学习了建筑的生态设计原则和绿色建筑技术。
我们了解了如何通过建筑设计和材料选择来减少能源消耗和环境污染，提高建筑的可持续性。
这不仅是对我们的责任和担当，也是未来建筑行业的发展趋势。
此外，2024年房屋建筑学课程设计内容还注重培养我们的综合素质和国际视野。
在过去的课程中，我们主要关注技术和理论的学习，忽视了对文化和人文的理解。
而在2024年的课程中，我们学习了建筑文化的历史和发展，了解了不同文化背景下的建筑风格和设计理念。
2024年建筑学习心得体会（三篇）
2024年建筑学习心得体会在2024年的建筑学习过程中，我有了许多新的收获和体会。
以下是我对这一学习过程的____字总结。
首先，随着科技的不断发展，建筑学也在不断变化和创新。
在过去的几年里，建筑学领域涌现了许多新的技术和概念。
我发现，数字化设计和建造技术在这一过程中扮演了重要的角色。
通过使用虚拟现实和增强现实技术，我可以更加直观地了解建筑的设计和施工过程。
这不仅提高了我的学习效果，还使我能够更好地理解建筑学的核心理念。
其次，我认识到建筑学不仅仅是外观和结构的设计，还涉及到许多其他方面。
在我学习的过程中，我深入了解了可持续建筑的概念和原则。
我学到了如何使用可再生能源和环保材料来设计和建造建筑，以减少对环境的负面影响。
通过学习绿色建筑标准，我意识到建筑可以成为推动可持续发展的关键领域。
此外，我也学到了建筑与城市规划之间的密切联系。
在过去的几年里，城市化进程加速，城市规模不断扩大。
作为建筑师，我意识到我所设计的建筑不仅仅是单独存在的，它们会与城市其他部分相互影响。
因此，在我的学习过程中，我也学习了城市规划的相关知识。
通过了解城市发展规划和交通规划等方面的内容，我能更好地理解城市建筑的设计和布局原则。
此外，我也意识到了建筑设计对人们的生活质量和健康的影响。
在过去的几年里，人们对于建筑环境的舒适性和健康性的要求越来越高。
通过学习建筑学，我了解了如何设计建筑，以提供舒适的室内环境和良好的自然光线。
我还学到了如何减少室内空气污染和噪音污染，以保证人们的健康和安全。
在这一学习过程中，我也参与了一些实践项目，这让我更加深入地了解了建筑学的实际应用。
通过与实际项目合作，我学到了如何与客户和团队成员有效合作，还学到了如何将理论知识应用到实际项目中。
这些实践经验对于我的职业发展有着重要的意义，使我从理论学习中得到了更多的启发和动力。
在接下来的学习中，我希望能够进一步探索和学习新的建筑技术和概念。
我相信，未来建筑学的发展将会更加注重可持续性和创新性。
建筑设计教学心得体会
作为一名建筑设计师，我有幸担任建筑设计课程的教学工作。
在这段时间里，我深刻体会到了建筑设计教学的乐趣与挑战。
以下是我在教学过程中的一些心得体会。
一、建筑设计教学的意义1. 培养学生的审美观念建筑设计是一门融合了艺术、科学、技术、经济、文化等多方面知识的综合性学科。
在教学过程中，我注重培养学生的审美观念，让他们学会欣赏美、创造美。
通过学习建筑设计，学生可以更好地理解建筑与人类生活的关系，提高审美能力。
2. 提高学生的专业素养建筑设计教学旨在培养学生的专业素养，使他们具备扎实的理论基础和实践能力。
在教学过程中，我注重传授建筑学的基本原理、设计方法、规范要求等，让学生掌握建筑设计的基本技能。
3. 培养学生的创新精神建筑设计是一个充满创造性的过程。
在教学过程中，我鼓励学生发挥自己的想象力，勇于尝试新的设计方法，培养他们的创新精神。
同时，我也注重引导学生关注社会热点问题，关注建筑设计在可持续发展、环境保护等方面的责任。
4. 增强学生的团队协作能力建筑设计往往需要多个专业领域的协同合作。
在教学过程中，我注重培养学生的团队协作能力，让他们学会与他人沟通、协调，共同完成设计任务。
二、建筑设计教学的方法1. 理论与实践相结合在建筑设计教学中，我注重理论与实践相结合。
首先，我会系统地讲解建筑学的基本理论，让学生掌握建筑设计的基本知识。
然后，我会组织学生进行实际操作，如手工绘图、计算机辅助设计等，让学生将理论知识应用于实践。
2. 案例分析案例分析是建筑设计教学的重要环节。
我会选取具有代表性的建筑设计案例，分析其设计理念、手法、特点等，让学生从中汲取经验，提高自己的设计水平。
3. 实地考察实地考察是建筑设计教学的重要手段。
我会组织学生参观优秀的建筑设计作品，让学生亲身感受建筑的魅力，了解建筑与环境的和谐共生。
4. 互动教学在建筑设计教学中，我注重师生互动，鼓励学生提出问题、发表观点。
通过互动教学，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
建筑设计课程总结心得
建筑设计课程总结心得
在参与建筑设计课程的学习过程中，我从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
本
文将对这段学习经历进行总结和回顾。
课程内容回顾
建筑设计课程从理论到实践贯穿始终，让我对建筑设计的方方面面有了更深入
的了解。
在课堂上，我们学习了建筑设计的基本原理、流派风格、材料选用等知识，同时还学习了建筑模型制作、设计软件运用等实践技能。
收获与体会
通过参与建筑设计课程，我收获颇丰。
首先，我对建筑设计有了更清晰的认识，明白了建筑设计要考虑实用性、美感、环境因素等多方面因素。
其次，我在实操中提升了动手能力和设计思维，逐渐培养出了独特的审美风格。
最重要的是，建筑设计课程让我体验到了设计的快乐，每一次构思、打磨、完善都是一种享受和挑战。
课程温故知新
通过总结这段学习经历，我认识到建筑设计是一门综合性较强的学科，需要不
断学习、探索和融会贯通。
未来，我将继续深入学习建筑设计领域的知识，不断提升自己的设计水平和理论素养，为成为一名优秀的建筑设计师而努力奋斗。
结语
建筑设计课程让我感受到了设计之美、学习之乐，在这条富有创造力和想象力
的道路上，我将不断前行，谱写出属于自己的建筑设计篇章。
希望这篇总结能够对学习建筑设计的同学们有所启发，让我们一起努力学习，
共同成长。
关于建筑设计学习心得体会范文(精选3篇)【实用】
关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇）【实用】篇一：学习建筑设计的心得体会本人一直对建筑设计有着浓厚的兴趣，因此在大学选择了建筑专业。
在学习的过程中，不断地思考和体悟，让我深刻的认识到建筑设计的重要性和美学意义。
首先，在建筑设计学习过程中，必须深刻理解建筑的本质，即结合人类的文化、历史、地域等多个方面，形成独特的设计风格。
因此，在学习过程中，我们需要学会通过绘画、灵感、分析等方法来构思建筑创意，能够将抽象概念转化成为具体的建筑物。
其次，在建筑设计中，审美是十分重要的，而审美是一个能力，需要不断地磨练。
通过学习历史上的经典案例和现代建筑作品，我们能够培养我们的审美能力，更好地领会建筑设计的文化背景和时代特征，从而能够为我们的设计作品注入时代感和文化气息。
最后，在建筑设计过程中，通常需要采用多学科综合的知识技能，例如土木工程、建筑材料、气候与环境、城市规划等。
对于一个优秀的建筑设计师来说，不仅仅要具备深入的建筑学理论，还需要具备实践能力，才能够真正将设计之美融入到人们的生活当中。
总之，学习建筑设计不仅仅是掌握技能和技术，还需要深入了解人类文化，从而塑造出一个独特的建筑风格和文化气息，给人们带来更多的美感和精神满足。
建筑设计学习对于我来说，是一次颇具挑战的经历。
在这个过程中，我需要面对多重的任务，例如学习建筑史、学习建筑结构，学习设计思路，等等。
然而，通过不断地摸索和实践，我认识到，建筑设计是一种独特的创造过程，它需要我们把抽象概念转化成为具体的建筑形态。
首先，在我的学习过程中，我了解到了建筑结构的基本原理和种类，学会利用这些知识来实现自己的设计。
同时，我也从学习建筑史和现代的建筑实践中，汲取了灵感和启示。
在这个过程中，我明白，建筑设计是需要灵感的，但更需要的是细致的观察和体验日常生活中的环境和人类文化。
其次，在建筑设计中，空间是一个重要的设计对象。
建筑空间设计是对建筑外观设计的补充，因此，我们需要不断学习和实践，熟悉不同的空间设计风格和技术，例如空间分区、光线控制等。
建筑工程概预算课程设计心得体会（大全五篇）
建筑工程概预算课程设计心得体会（大全五篇）第一篇：建筑工程概预算课程设计心得体会心得是指我们在工作或学习中的体验和领悟到的东西。
下面就是小编整理的建筑工程概预算课程设计心得体会，一起来看一下吧。
预算课程设计心得体会(一)为满足生产、生活的需要而建造的房屋及其附属工程称为建筑工程。
建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现，是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总和。
人们对拟建房屋及其附属工程在建造前，对其所需要的物化劳动和活劳动的消耗都得事先加以计算，以衡量自己有没有力量去建造它。
因此，根据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套使用的有关规定等，预先计算和确定每个新建、扩建、改建和复建项目所需全部费用的技术经济文件，则称为建筑工程预算。
根据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算和施工图预算，统称基本建设预算或简称建设预算。
改革开放以来,建筑业发展较快。
而搞好建筑业的建设必须把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。
在设计阶段,扩初设计必须编制概算,概算是控制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的具体化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。
建筑产品的价格涉及内容很多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。
正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。
我是2005级的学生，我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课程都是服务于预算的，比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。
我们管理系教研组精心组织，巧妙安排;抓基础重实践，遇到比较抽象的，老师就联系工地让我们实地学习。
尽管如此这门课程还是不太容易学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟悉定额、及相关计算规则。
为此老师通过让我们作一定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规则的准确性。
建筑设计总结及心得体会(精选10篇)
建筑设计总结及心得体会(精选10篇)建筑设计总结及心得体会篇1前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的水利水电建筑工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在水利水电建筑工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习水利水电建筑工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为水利水电建筑工程专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的水利水电建筑工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名水利水电建筑工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年水利水电建筑工程专业的理论进修，使我们水利水电建筑工程专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学水利水电建筑工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
2024年《建筑设计基础》心得总结
2024年《建筑设计基础》心得总结2024年《建筑设计基础》课程是我大学学习生涯中非常重要和难忘的一门课程。
通过该课程的学习，我对建筑设计的基本原理、技巧和流程有了更深入的了解。
在这____字的心得总结中，我将会分享我在这门课程中的学习体会和收获。
首先，在这门课程中，我学到了建筑设计的基本概念和理论知识。
老师通过多媒体课件、实例解析和案例分析等方式，系统地介绍了建筑设计的基本原理，包括空间规划、建筑构造、材料选择等方面的知识。
我对建筑设计的整体框架和流程有了清晰的认识，知道了设计师如何通过对建筑功能、美学、结构等方面的综合考虑，来创造出符合人们需要和欣赏的建筑作品。
其次，我在这门课程中学习到了各种设计技巧和方法。
老师通过实践训练和作业指导，教会了我们如何进行建筑设计的草图、效果图和设计报告的编制。
我们每个人都有机会亲自动手设计，从最简单的单体建筑到复杂的建筑群体，这让我更好地理解了设计理论的应用。
通过不断的实践和反思，我渐渐培养了自己的设计思维和创作能力，提升了我的设计水平和综合素质。
另外，在这门课程中，我还学到了团队合作和沟通的重要性。
在设计师的工作中，往往需要与建筑师、结构工程师、机电工程师等多个专业合作，共同完成一个建筑项目。
在课程中，我们被分为小组，每个小组成员负责不同的设计任务，我们需要相互协作，充分利用各自的专长，共同完成设计项目。
通过与同学之间的思想交流和团队合作，我学到了如何与他人合作、沟通和协调，这对我未来的工作和职业发展都非常有价值。
此外，在这门课程中，我还了解到了建筑设计与环境保护、可持续发展之间的关系。
建筑设计师在创作作品时，需要综合考虑建筑的功能、美学要求，同时还要充分考虑能源消耗、环境影响等方面的问题。
在课程中，老师通过案例分析和讨论，让我们明白了绿色建筑的概念和原则，以及如何通过合理的设计来减少能源消耗和环境污染。
这种环保意识在我之后的设计实践中将会起到积极的指导作用。
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建筑课程设计心得体会建筑课程设计心得体会建筑课程设计心得体会1经过一段时间的努力，本人在老师孙金凤的指导下，顺利的完成了工程图学的课程设计。
在过去一年的工程图学的学习过程中，我们学习了很多制图方面的知识，比如标准件和常用件，零件图等等，在最后的课程设计中，我们的任务是画装配图，装配图是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的。
比如齿轮轴，螺钉的画法就要利用《标准件和常用件》这一章的知识，整个图形的构想也离不开前面的基础。
课程设计在星期天就开始了，我们班分为了几个小组，来分别测量所要画的齿轮油泵的尺寸以及画草图。
首先，我们通过老师的讲解，对齿轮油泵的工作原理有了一定的了解。
齿轮油泵由八种零件构成。
我们看到的实际零件有六个。
然后我们要在脑中构想图形的大致形状，准备最后的装配图主视图主要使用全剖，可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配关系，。
左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上，还采用了局部剖视图，同过测量齿轮油泵的主要尺寸后，知道这个齿轮油泵并不大。
然后，我们分别画出了草图并标注了尺寸，为下一步画零件图做准备。
用了几天的时间，仔细的画完装配图和各个零件图后，剩下的工作就是标住尺寸和技术要求了。
不要以为这是一项简单的工作。
每个零件是分开量的，但在组合时要考虑到我们测量的误差，画的零件必须要装的上去。
在装配图的零件标住中，不仅要考虑尺寸不能重复和缺少，还要考虑零件之间的配合制度。
在零件图中，由于一些零件的上下公差知道，还要查相关表格得出该零件的上下偏差，对于一些零件的材料，技术要求，表面粗糙度等等的一些还要查书。
就是这一点，让我对我们这门课程有了更深的了解，其实我们的工程图学是以标准为主的，什么都应该按照要求来，这样地到的结果才是正确的。
最后，我把画完的图给了老师检查，然后对一些不合格的地方作了修改，我的课程设计就完成了，这就是我的一点心得体会。
建筑课程设计心得体会2课程设计对学生而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证，从而有着极其重要的意义。
通过课程设计能提高学生对所学知识的综合应用能力，能全面检查并掌握所学内容；《建筑结构》从课程性质上讲是一门专业基础课，它的目的和任务就是训练学生对钢筋混凝土肋形结构对象进行荷载分析的能力，选择适当的构造及相应算法的能力，培养学生能够综合运用所学的理论知识，具备初步分析和解决建筑结构问题的能力，进而增加其对学习和应用相关专业课的兴趣。
通过本课程设计的实践教学，应使学生达到以下的基本要求：（1）通过钢筋混凝土单向板，梁楼盖课程设计课程，使学生基本掌握建筑结构结构设计的内容。
（2）通过绘制设计图和计算等实践性环节的基本训练，提高设计建筑结构的动手能力。
（3）通过钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计，使学生熟悉建筑结构设计的基本方法和设计程序。
（4）绘制梁钢筋混凝土单向板肋梁楼盖柱网总体布置，并与板、次梁配筋图绘制于一张图上。
要求绘图准确整洁。
在课程设计过程中，要求学生严格遵守作息时间，记录每天的设计和计算细节；指导教师精心指导，经过一周的紧张工作，每位同学的设计成果都达到了预期的效果，使学生对课程所学的知识有了更深入的理解和掌握，巩固了理论教学所学到的知识，扩展了学生实践思想。
除了教师检查设计时间内的考勤外，还要求学生在设计期间认真做好设计纪录，包括设计的详细内容，计算过程和结果，设计中出现的问题、解决的方法等。
其目的是为了让学生对课程设计引起足够的重视，遵守设计纪律，使学生通过课程设计更进一步掌握本课程所学的知识，将理论知识的学习和实践环节紧密结合，理论联系实际，提高学生将理论课程知识运用到解决实际中去的能力，使学习收获落到实处。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
这对于我们的将来也有很大的帮助。
以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来．想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练．短短一是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用．想到这里，我真的心急了总之，通过这次的课程设计让我们懂得更多，收获更多，提升了自身操作能力的同时又学到了很多东西，更加深了我们同学之间的沟通和交流，培养了一种默契，真可以说是一举多得。
相信这样一份难得的经历一定会让我们在今后的学习和工作中更加出色。
课程的时光停在这里，学习的旅程才刚刚开始，继续加油。
建筑课程设计心得体会3课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
随着工程技术发展的日新日异，结构设计已经成为保证建筑工程质量的最重要的环节，结构知识在工程管理中也可以说得是无处不在。
回顾起此次结构课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如对单向板肋形楼盖进行整体设计计算，包括单向板的设计计算、次梁的设计计算、主梁的设计计算、绘制楼盖的结构布置图、次梁与主梁的模板配筋图等等这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在马庆华和崔启兵两位老师的辛勤指导下，终于游逆而解。
同时，在马老师和崔老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课程设计的心得体会：做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于结构设计方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。
我们班一共有四五十个人所幸的是，大家都比较忙，在一起讨论的时间很少。
所幸的是我得到了很多同学的帮助。
我想没有他们我可能都要放弃了，因为我对结构设计并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。
通过这次系统的学习进一步熟悉受弯构件梁和板的正截面或斜截面的设计、计算及构造要求，掌握了单向板肋形楼盖计算方法及结构图的绘制；尤其是对教材中关于抵抗弯矩图这一难点的理解。
并且熟悉一般工业与民用建筑中肋形楼盖设计计算的方法和步骤；掌握塑性内力重分布理论和弹性理论的计算方法；掌握绘制结构施工图的步骤、方法和绘制技巧；巩固理论知识，发展空间思维。
这样的’进步只有在实践中才能得到，也只有在相互帮助中才能得到更大更好的进步。
因此，感谢我的老师和同学，是他们的帮助才我现在的进步。
最后，祝为我们辛勤付出的老师身体健康。
建筑课程设计心得体会4此次课程设计是在我们学习了《水工建筑物》课程后，为了使我们能够达到学以致用，更好的领会课程的要求而安排的一个重要课程设计，是培养我们综合素质和工程实践能力的一个教学过程。
两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。
在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。
学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。
通过这次设计，本人在多方面都有所提高，巩固与扩充了《水工建筑物》等课程所学的内容，掌握设计的方法和步骤，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
在这次设计过程中，体现出自己单独设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较复杂。
特别是在计算过程中，很多地方都比较容易出错，用Excel工作表计算、和CAD绘图可以大大减少这方面的难度，使其变得相对比较容易些。
建筑课程设计心得体会5东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。
西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。
在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。
从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。
当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。
自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。
建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。
中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。
魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。