新闻采访中的提问方式
小记要懂得知识之三：新闻采访时提问的三种方式
小记要懂得知识之三：新闻采访时提问的三种方式新闻采访时提问的三种方式一般说来，提问可分为三种形式：开门见山、启发引导和激将法。
（一）开门见山开门见山就是单刀直入地提出想要问的问题，直截了当的说明自己的要求。
这种形式一般适合于两类采访对象，一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者、外事人员等。
前者因为熟悉，情感交流早已建立，过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历，顺应性比较强，容易领会记者的意图。
（二）启发引导不同的采访对象有不同的性格特点。
如果遇上因口才、性格等原因采访时常卡壳时，记者可运用启发引导的原理和技能，旁敲侧击、循循善诱地促使采访对象围绕大家感兴趣的话题侃侃而谈。
它不从正面直接发问，而是从侧面或其他方面绕一下，然后再回到中心上来。
这种形式适合三种不同的人，一是性格内向不善言谈的人，二是不习惯于接受采访的采访对象，三是有特殊隐衷不便谈的采访对象。
（三）激将法激将法顾名思义，就是记者提出刺激性问题引起采访对象重视，并且让对方无法回避，非要你马上说出清楚不可的方法。
记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转变为“我要谈”，从而打开采访通道。
这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈等采访对象。
这个提问方式，在校庆采访中最好不用，因为一旦把握不住分寸，容易招来校友反感。
理。
3、简洁、通俗、具体记者对每个要提问的问题，事先应当精心设计、推敲，宜短不宜长，宜通俗不要复杂艰涩。
因为任何事物都是错综复杂的，且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。
中央电视台著名主持人敬一丹接受记者采访，记者问：“你如何看待中国目前的新闻舆论监督作用，你怎样处理生活和事业的关系?”敬一丹听后回应说：“你的问题太大了，恐怕我回答不了。
”结果好不容易获得的提问机会就此溜走。
提问要做到具体，有逻辑性。
具体是指问题要“小”，有细节，可答复；逻辑性是指问题都要说到点子上，提问的前后要有连贯性，不能东一榔头西一棒槌。
新闻记者采访中的提问与倾听技巧分析
新闻记者采访中的提问与倾听技巧分析一、提问技巧：1. 开放性问题 vs 封闭性问题在采访中，记者需要灵活运用开放性问题和封闭性问题。
开放性问题能够引导被采访者自由发挥，展开话题，让他们有充分的发言权，从而获取更多的信息。
而封闭性问题则适用于获取具体的细节和确认事实。
记者需要根据采访对象和情景，恰当地选择提问方式，以达到最佳的效果。
2. 追问技巧在采访中，追问是获取更多信息的重要手段。
当被采访者提供了一个信息或者回答了一个问题，记者可以通过追问进一步深入挖掘细节或者澄清疑点。
追问能够帮助记者完整地了解事物的来龙去脉，保证报道的全面性和准确性。
3. 多角度提问在采访中，记者需要善于从不同角度提问，从多个方面了解问题。
这种方式可以帮助记者全面的把握问题的各个方面，避免片面性的报道。
多角度提问也能够让被采访者有更多思考，展现出更多看法，有助于开拓思路，获取更多信息。
二、倾听技巧：1. 专注倾听倾听是记者采访中至关重要的一环。
在采访过程中，记者需要全身心地专注倾听被采访者的发言，包括语言、表情、声音等。
只有全神贯注地倾听，才能准确把握信息，捕捉到更多的细节。
2. 高效倾听高效倾听是指在有限的时间内获取最大的信息。
记者可以通过留意被采访者的重点，关注重要信息，及时记录下来。
适时的眼神交流和肢体语言也能够帮助记者与被采访者建立更好的交流，让被采访者愿意更多地分享信息。
3. 善用沉默在倾听的过程中，记者需要善用沉默。
有时候，被采访者可能需要一些时间来思考或者表达自己的想法，这时候，记者可以默默等待，给予被采访者一些自由发言的空间。
有时候，沉默也可能会引发被采访者更深层次的发言，帮助记者获取更多的信息。
除了上述的提问和倾听技巧，新闻记者在采访中还需要具备一定的沟通能力和心理素质。
要具备高度的责任感和敏感度，能够应对各种复杂情况，保持冷静和理性。
要有较强的行动力和适应能力，能够在不同情况下迅速做出正确的应对。
提问和倾听是新闻记者采访中至关重要的技巧。
新闻采访基本技巧
一、提问的类型
1、正面提问：这是一种基本的提问类型，开门见 山地提出问题，不拐弯抹角。问题一般分为“开放” 型和“闭和”型两种。所谓“开放”型问题，是指不 要求采访对象具体回答，使对方畅所欲言，采访的气 氛比较轻松。所谓“闭和”型问题，是指提出的问题， 要求对方有一个明确、简短的答案：“是”或“不 是”。 2、引导性提问：这种提问中“闭和”性问题居多， 它指的是在挖掘事实过程中的一种积极的态度。
4、掌握观察的规律：无论是观察人，还是观察事 态，一般的秩序是：先动后静，先大后小，先近后 远，先上后下。 5、有粗看，也有细察，以细为主。 6、几种有助于观察的技能：第一种：目测；第二 种：速写；第三种：拍照。
3、追问：这是常用的一种提问方法，目的在于 捕捉那些具体的事实和细节。 4、假设性提问：这是一种创造性的提问方 法。 5、激将法提问：这是在对方不愿意回答时采用 的强硬的一手——激将，即“正话反说”。
二、问的方式 1、面对面的交谈：这是访问的基本方式。在采 访比较重要的报道时，一定要找到负责人、当事人、 见证人面谈，力争尽量多地拿到第一手材料。 2、侧面问：主要是指访问新闻人物周围的人， 从侧面了解新闻人物的事迹和思想。 3、体验式访问：即深入到现场，与采访对象 “泡”在一起，一起生活，一块儿聊。 4、书面采访：将提问写在纸条上，给采访对象 或用信函寄给采访对象，然后等待答复。 5、电话采访。 6、隐身采访：指不暴露自己观察，离不开一个基本条 件——到现场去。从新闻事业本身来讲，从千千万万 记者成长的道路来看，不经受现场的风雨，不吸收现 场的营养，新闻就会变质，受到读者的放弃。 2、看不等于观察：西方有句俗语：“看的人不 少，看见的人不多。”观察，是一种技巧，一门学问。 它需要有明确的目的、高度的注意力和扎实的基本功。 3、观察依赖过硬的基本功：观察是一门技巧， 需要扎实基本功，即敏锐的观察能力。何为敏锐？在 短时间内能捕捉到关键的镜头，对于客观事物有精细 的识别能力。
采访提问60例
采访 书画展览 提什么问题？
1.作品名字
3.作品寓意 5.有多少人参加
2.作品尺寸
4.展览的意义 6.多少作品
7.什么类型的
9.创作过程
8.创作观
10.绘画语言
1、组织者
2、作者，或班集体代表
3、观看展览的人 ： 工作人员、退休人员、 老师、本专业学生 、非专业但感兴趣的学生。 4、参展作品的数量？ 作品是有选择的还是全部？ 5、创作一幅作品的时间 6、展览从策划到展出所需时间 7、本次展览有没有达到预期目的？
必须 弄清的 新闻 要素
1、时间（开始—结束）
2、地点 4、事件 6、结果 3、人物 5、原因 *本条新闻价值定位
谢 谢 !
第三、对新闻当事人的提问
1、当法庭宣判有期徒刑五年的时候，你什么反应？ ——从关键场景入手 2、你当时看他脸上的神色、表情，是一个什么状态？ ——还原扣人心弦的细节 3、这个车现在超载吗？——保持冷静的旁观者心态 4、怎么个紧张法？浑身出汗吗？——记得追问细节 5、当时机上的乘客就没有意见？ ——用提问来还原现场
14、“就跟在一个鸡蛋里待着似的”，这算什么形容？ ——把抽象的回答具象化 15、会下金蛋的母鸡是什么样？ ——好比方引出妙回答
16、总统先生，您提到替换，是不是等于说您主张 推翻尼加拉瓜现政府？——偷梁换柱的提问 17、您出身十分贫穷，对吗？——有一种提问叫钓鱼
记者采访提问的9个方法
记者采访提问的9个方法1.正问法：正问法是从正面提问，记者直截了当地讲明采访目的，开门见山地提出问题。
①提问要有针对性②提问要有情感交流。
正问。
即正面提出问题，例如，采访一位县委书记，问：“今年全县的国民生产总值计划完成的情况怎么样?”、“从你谈的情况看，粮食增产了，增产的幅度有多大?占国民生产总值的比例有多少?”、“粮食增产，县委和县政府采取了哪些主要措施?”、“增产这么多粮食，国家收购有哪些举措?储存保管面临哪些新问题?”、“请展望一下明年的生产形势”。
这些都属于正面提问。
正面提问的好处是，开门见山，干净利落，不拖泥带水，一般适用于采访领导同志，采访外宾，或习惯了接受记者采访的对象，当然对有交情的朋友，更不需要转弯抹角了。
2.侧问法：从侧面入手，绕个圈子再进入正题。
侧问。
有些问题，对第一次见面的采访对象正面提出来，效果往往不好，但可从侧面人手，经过迂回，再回到正面题目上来。
在这方面，笔者有多次经历。
笔者喜欢和外地来北京打工的人聊天，你要直来直去地问他一年挣多少钱，他不会痛痛快快、老老实实地告诉你，在他看来这是秘密。
怎么办?你可以先和他拉家常，从侧面问起，比如他一家有几口人，是不是都在北京，吃饭一月要花多少钱，房租一月要花多少钱，孩子一学期上学要花多少钱，看病要花多少钱，一年要给老家寄多少钱，如果是做小买卖要交多少租摊费、工商税，如此等等加起来是他一年的总支出，你就能作到心中有谱了，然后再转到正题，问他一年的收入……他就有可能把底交给你了。
即使他还不愿给你交底，你也可以作出大体不差的判断了。
侧问，迂回，费时费心，但不这样，你还真难于了解到真情。
3.反问法：从事实的相反方向（另一方向）或谈话的相反方向提出问题。
反问。
即从逆向提问。
这种方式运用得恰当，可以促使对方思考，非回答你不可，但要注意提的问题不要引起对方反感。
4.错问法：以“误求正法”。
即故意以明知是错误的问题来考察、试探、激发被采访对象，以求得真实的材料。
记者采访的十二种提问方法
记者访问地十二种提问方法面对复杂多变地大千世界、形形色色地采访对象，面对不同心境、不同状态地同一个人，面对无比微妙、无比深透地心灵，记者只有掌握多种多样地提问方法，机智灵活地运用，才能获得良好地采访效果.根据新闻实践地积累，记者在访问时采取地提问方法有这样几种：一、正提法——即从正面直接提问，是直截了当地讲明采访目地，开门见山地提出问题.这种提问开诚布公，干脆利落，无须拐弯抹角.采访对象一般也会畅所欲言.这样，记者地访问就会进行得迅速而顺利.这是记者运用频率最高地提问方法.个人收集整理勿做商业用途一般来说，记者访问领导干部或者健谈地公众人物，诸如企业家、教师、学者、专家、演员、外宾等等，或者是自己熟悉地对象，限定时间或某个特定场合地现场访问以及广播、电视地演播室采访、记者招待会等等，都可以直接正面提问.个人收集整理勿做商业用途运用正面提问法，应当把握这样几点：.注意情感地铺垫正面提问地开门见山，并非直接生硬地发问.如果在提问前有所铺垫，对方心理上会舒缓一些，也能合作一些.个人收集整理勿做商业用途.防止提问过于直白过于直白地提问，往往显得十分生硬，容易造成采访对象地心理排拒，难以获得有价值地信息和材料，而且还会给人一种笨嘴拙舌地感觉.个人收集整理勿做商业用途北京远郊区有个山村地群众吃水很困难.后来，在当地政府地关怀下，村民都用上了自来水.记者采访一位老大娘时问道：“大娘，您吃上自来水了，高兴吧？”大娘回答说：“高兴！高兴！”这次采访，记者就提了这一个问题，大娘也就连着说了两个“高兴”，心里有话却因记者地直白而没能说出来.如果问：“大娘，原先您想到过吃自来水吗？”或者“大娘，听说你们过去吃水好困难？”大娘心里地话就能痛快地说出来.个人收集整理勿做商业用途.善于处理谈话跑题如果对方谈话跑了题，谈地又是一般性地内容，记者仍要耐心倾听.不可随意打断对方地话，或表现出烦躁情绪，以免损伤对方地自尊心和感情，引起对方地不满.这也是记者缺乏修养和无能地表现.此时，记者可以采取多种方式，自然而又有礼貌地把谈话引到正题上来.如果采访对象一再跑题，而且表现出对另一个话题更有兴趣，记者就要考虑自己地采访提纲是否妥当.个人收集整理勿做商业用途二、迂回法——这种提问是从侧面入手，采用聊天攀谈地形式稍作迂回，然后逐步将谈话引上正题.这种访问一般时间性不太强，谈话也不受特定场合与报道方式地限制.个人收集整理勿做商业用途当采访对象感到紧张拘束，或者思想有所顾虑不大愿意交谈，或者虽然愿意谈，却又一时不知该怎么谈地情况下，记者都可以采取侧面迂回地提问方式，逐渐将谈话引上正题.有些时候，记者不大摸底，想先试探一番，也可以侧面提问.个人收集整理勿做商业用途侧面提问地内容，应该是采访对象熟悉地、感兴趣地，甚至是最简单、最平常地，对方几乎无需思考，张口即答.这样，双方就能搭建起进一步交谈地基础.个人收集整理勿做商业用途应当明确地是，记者旁敲侧击，只是一种手段而不是目地.因此，聊天地内容应当是有目地，有选择地，表面上似乎和采访无关，实质上应该是有关联地.个人收集整理勿做商业用途如果有地采访对象确实不了解情况，没有什么话可说，那也不要勉强，不要强人所难.记者可以说上几句得体地话，让对方带着笑脸离开.要是再从中总结一下，也会积累一点经验.个人收集整理勿做商业用途三、诱导法——采用启发诱导地方式，具有针对性地把采访对象掌握地信息引导出来.这种诱导，既可以引导对方地思路，又可以诱发对方地情感.个人收集整理勿做商业用途当记者遇到采访对象了解许多信息，却因谦虚不大愿意说，或者由于性格内向不会说，或者要谈地事情需要一番回忆，或者对方想说又不便自己主动说等情况时，都可以采取诱导提问方法.这种提问，可以进一步引导对方明确访问地范围和内容，渐渐打开对方地“话匣子”，也可以激活对方地思路，引起对方地联想.由于这种提问地针对性较强，对方会感到无处退让.个人收集整理勿做商业用途记者在采访前地准备充分，提问就是由已知求未知，提问就能准确恰当.同时，记者还能讲出一些具体事例，让对方回忆当时地情景或心理活动.这样，谈话地时间可能不长，却能够得到很有价值地材料.另外，由于记者事先做了准备，采访对象不愿意说时，记者可以根据已经掌握地事实进行提问，促使对方不得不开口.个人收集整理勿做商业用途有地访问对象本身材料很多，只是每天地生产、工作已经成了习惯，觉得没有什么值得谈地，或者一时也不容易想起来.这时候，记者只要讲出一点类似地事例，或者有意识地朝某个方面引发一下，便可以引起对方地联想，从而谈出更多、更有价值地材料.个人收集整理勿做商业用途运用这种方法，记者特别要把握“启发诱导”与“强加于人”之间地界限.国外一些新闻学者主张避免诱导性提问，因为它“好像是在拐弯抹角地引出一个特定地回答，而不是客观地探问被采访者内心地想法”，这个观点是有一定地道理地.如果把“诱问”变成了“强问”，结果就是这样.个人收集整理勿做商业用途另外，在运用诱导法中，有地采访对象会投记者所好.对于这种采访对象提供地材料，记者要多问几个为什么，特别注意它地真实性.个人收集整理勿做商业用途四、追踪法——即指记者把握事物地矛盾法则，抓住重点，循着某种思路、某种逻辑，连珠炮式地提问.这种提问既要按照事物地内在联系，把基本情况和事实真相了解清楚，又要抓住重点，深入挖掘，达到应有地深度.因此，也是记者常用地提问方法.个人收集整理勿做商业用途一般来说，记者对于骨干事实及其来龙去脉，对于触及事物本质地关键性材料，对于典型事例和典型细节，对于对方谈话中地疑点以及记者从对方谈话中发现地有价值地新情况、新线索，往往会抓住不放，打破沙锅问到底，直至水落石出.个人收集整理勿做商业用途追问，既要问得对方开动脑筋，又要让对方越谈越有兴趣.即使是批评性报道，也要让对方感到追得合情合理.因此，记者态度、语气都要与谈话地气氛协调一致，不要把追问搞成追逼，更不要变成变相“审问”.个人收集整理勿做商业用途西方记者在采访中是比较善于采用追问方法地，并有一些行之有效地做法值得借鉴.五、设问法——即指记者通过假设地方式提出一些假设性地问题，是一种“试探而进”地提问方法.设问法往往用来启发采访对象地思路，引导对方谈出对某个问题、某种事情地真实想法，或者设身处地地为对方着想，积极帮助对方回忆某种情景，或者用来调节对方地情绪，促使对方谈出一些不大想说、不大好说地事情或想法，或者记者对人物或事物进行合乎规律地推断、预测，促使对方产生联想和想象，或者记者已经有了一定地认识，再提出一些假设性问题，同采访对象开展讨论，促使自己认识地深化.个人收集整理勿做商业用途运用这种方法，记者不仅需要丰富地社会知识和生活阅历，也需要较强地应变能力.采用“如果”、“假如”一类地设问法，不但可以了解采访对象地观点、看法和见解，而且还能深入了解对方地内心世界.个人收集整理勿做商业用途运用这种方法时注意不要把自己地观点强加于人，或者暗示采访对象按照自己主观划定地框框去谈.另外，采用设问法提问，要多提开放式地问题，一般不要提闭合式地问题.六、激将法——一种激发式地提问，是提出比较尖锐地问题，适当地刺激对方一下，促使对方地心态由“要我说”变为“我要说”，从而不能不说，甚至欲罢不能.个人收集整理勿做商业用途原山西电视台记者高丽萍，年在采制专题片《重访大寨录》时，她先和郭凤莲聊天.郭凤莲一听说要采访当年大寨地模范人物，就急切地说：“采访别人我没意见，我是不愿意接受采访，我再也不想上电视上报纸了.”记者问她为什么，她说：“前几次有地记者找我，我正好有急事要办不在家，就说我拒绝采访，躲着不见，还有人说我对三中全会地政策不满.我根本没意见，大寨人现在不就是靠三中全会地富民政策富起来地吗？一听他们那样说我，我就生气.”个人收集整理勿做商业用途高丽萍看到对方说到这里，还是一副气鼓鼓地样子，就对她说：“我理解你地心情.可我觉得要让人们真正了解你和大寨人今天地情况，就得你们自己出面说话，大家才信.现在你又不接受我地电视采访，观众怎么能知道你是如何看待三中全会地政策，更不知道你地近况如何了，你说呢？”果然，这入情入理地一激很有效，郭凤莲马上就说：“那好，你就采吧.可我从哪说起呢？”当下，记者就给她出了主意，对方也爽快地接受了采访.个人收集整理勿做商业用途运用激将法时，记者要考虑自己地身份是否得当，刺激地强度是否适中，还要考虑谈话地气氛怎样.这种提问要让采访对象既受到激发，又感到合乎情理.个人收集整理勿做商业用途西方记者大都热中于采用激发式地方式提问，使得采访对象不能不提供记者所需要地信息.他们提问往往问得尖锐、刁钻、奇特，甚至古怪.某些资产阶级政治家，也爱接待这样地记者.他们通过巧妙地回答记者地刁钻刻薄地提问，能够在公众面前显示自己地才能.意大利女记者奥琳埃娜．法拉奇，就是以在访问中敢于提出尖锐地问题而著名地.我们可以从他们地实践和经验中吸取一些有益地东西.个人收集整理勿做商业用途七、错问法——即指记者故意提出错误地问题，以考察、试探、激发采访对象，以便了解真实地材料，探求事实真相.台湾学者称之为“以误求正法”.个人收集整理勿做商业用途需要注意地是，运用错问法，可能会造成采访对象地某些误解.因此，在采访结束时，记者应当说明原委，消除误解，以免留下后遗症.个人收集整理勿做商业用途八、插问法——即指在谈话过程中，记者及时地抓住对方谈话地某个疑问提问.有些采访对象在交谈时并不知道哪些材料有价值，哪些材料地价值不大，很可能在谈到有价值地地方会一带而过.这时候，记者只有及时地插问，才能把这种有价值地材料抓到.个人收集整理勿做商业用途另外，记者在访问中要善于做必要而适当地插话.特别是话筒前、镜头前采访，这种插话很有必要.比如重复、强调采访对象说地某个重要问题或某句关键性地话；纠正对方地口误；对方没有讲全，需要及时补充地内容；对方没有谈到，需要及时提醒地内容；尚未听清、听懂地话等等.个人收集整理勿做商业用途九、借问法——即指记者借他人之口提出自己想提地问题.这种提问，不但可以借助第三者提出一些不宜于面对面提出地问题，而且可以显示出问题地客观性，增强提问地力度.采访对象为了澄清事实，以正视听，也往往会表明自己地态度或提供相关地事实.个人收集整理勿做商业用途十、偏问法——即指记者出其不意地从一个较偏地角度去发问，以引起采访对象对采访地重视和对问题地关注，或者促使对方心理上地高度集中，从而认真地回答问题.西方记者将这种方法称作“严格提问法”.个人收集整理勿做商业用途十一、质问法——即指记者对持有敌意或持对立观点地以及固守错误地采访对象提出质问地方法.这种提问，无论对方是什么态度，也不管对方怎么回答，甚至对方拒绝回答均能构成新闻材料.当然，记者在质问时，即使问题提得尖锐，态度仍然要冷静，要出言严谨无懈可击.个人收集整理勿做商业用途十二、绝问法——即指记者从气势上和问题地强度上将采访对象置于绝境，迫使对方别无选择，只能如实地对所提地问题做出回答.个人收集整理勿做商业用途总之，提问地方法丰富多样，记者都可以根据采访中地具体情况，灵活地加以运用.同时，这些方法既相对独立，又是互相联系地.它们可以单独使用，可以交替或交叉使用.记者掌握了每种方法地要领，就可以在访问地过程中运用自如，获取最佳采访效果.个人收集整理勿做商业用途。
新闻记者采访中的提问与倾听技巧分析
新闻记者采访中的提问与倾听技巧分析提问技巧1. 开放式问题开放式问题能够激发被采访者的思考，让其进行更详细的回答。
记者可以使用开放式问题引导被采访者陈述观点、描述经历或表达感受。
比如：“请您详细描述一下当时的情况。
”或者“您认为这个事件对社会会产生什么样的影响？”这样的问题可以让被采访者有更多的空间来表达自己的观点，同时也让采访更加深入。
2. 封闭式问题封闭式问题通常是一些简单的、需要被采访者回答“是”或“否”的问题，比如：“您是否经历了这样的事件？”或者“您认为这个政策是否有效？”封闭式问题可以帮助记者获取简单明了的信息，同时也可以用于确保采访不偏离主题。
3. 追问在被采访者回答问题的时候，记者可以根据被采访者的回答进行追问，来深入了解被采访者的想法和感受。
比如：“您是怎么处理这个问题的？”或者“您是如何看待这个决定的？”通过追问，记者可以获取更加详细和具体的信息，使报道更加生动和丰富。
倾听技巧1. 专注倾听在采访过程中，记者需要保持专注，全身心地倾听被采访者的回答。
不要在心里构思下一个问题，也不要干扰被采访者的回答。
只有在专注倾听的情况下，记者才能捕捉到被采访者可能隐藏的信息和感受。
2. 肢体语言除了倾听被采访者的言辞，记者还需要留意被采访者的肢体语言。
肢体语言可以更直观地表达被采访者的情绪和想法。
通过观察被采访者的眼神、表情、手势等，记者可以更好地理解被采访者的内心世界，并在报道中进行深入的分析。
3. 鼓励性回应在采访中，记者可以通过简短的鼓励性回应来表明自己在倾听。
比如：“是的”，“明白了”，“请继续”，这些简单的回应可以让被采访者感受到自己的话语受到了重视，从而更加愿意和记者进行深入的交流。
提问和倾听是新闻记者采访中的两大重要技巧。
通过巧妙的提问和专注的倾听，记者可以获取更加全面深入的信息，并将其转化为丰富生动的报道。
一个深度的采访往往离不开记者良好的提问和倾听技巧。
希望每一位新闻记者都能在日常工作中不断提高自己的提问和倾听能力，为读者呈现更加真实、丰富、生动的新闻报道。
电视新闻采访中记者的提问艺术与技巧
电视新闻采访中记者的提问艺术与技巧1. 开放式问题：记者应该尽量避免问一些可以用“是”或“否”回答的封闭式问题。
而是采用开放式问题，让被采访者有更多的机会展开讲述。
“请你简要介绍一下你的研究成果”而不是“你的研究成果是什么”。
2. 简洁明了：在提问时，要注意使用简单而明了的语言，避免使用过于专业的术语。
这样可以确保观众能够理解问题的意思，并且能够更好地吸引观众的兴趣。
3. 避免双重问题：记者在提问时应该避免使用双重问题，即一次问多个问题。
这样会给被采访者带来困扰，而且可能导致回答不准确。
记者应该逐个提问，确保每个问题都得到明确的回答。
4. 主题转换：在采访过程中，记者可能会遇到被采访者回答得过于冗长或跑题的情况。
这时，记者需要灵活地转换主题，引导被采访者回到原来的问题上。
可以使用引导性的问题来帮助被采访者回答所需的信息。
5. 深入追问：有时候，被采访者的回答可能过于模糊或不清晰，这时记者需要深入追问，以获取更多的细节和具体信息。
记者可以通过问“为什么”、“怎么样”等问题来进一步挖掘被采访者的见解和思考。
6. 尊重被采访者：记者在提问时应该尊重被采访者的隐私和感受。
避免问一些过于私人或敏感的问题，这样可以建立起记者与被采访者之间的信任关系。
尊重被采访者还包括给予足够的时间来回答问题，不要打断被采访者的发言。
7. 利用情感元素：在适当的情况下，记者可以利用情感元素来提问。
这样可以增加观众的情感共鸣，使采访更具吸引力和感染力。
记者可以通过问一些亲身经历或感受的问题来引起被采访者的情感反应。
8. 探索不同角度：记者在提问时要尽量从不同的角度来探索问题。
这样可以使被采访者思考更深入，回答更具有深度和多样性。
记者可以从历史背景、实际影响、未来发展等角度来提问。
9. 准备充分：在采访前，记者应该对被采访者和相关主题进行充分的准备。
这样可以确保记者能够提出有深度和独特性的问题，使采访更具价值和说服力。
10. 适应现场情况：在采访过程中，记者需要根据现场情况进行灵活调整。
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新闻采访中的提问方式——2013级统计佟志莹
一、正面提
开门见山式（熟悉的人或者干部学者演员外宾）
二、侧面探
启发引导式（适用于想谈但一时对往事不能产生回忆的采访对象）
具体分为①接近性启发引导
②相似性启发引导
③对比性启发引导
三、反面激
压迫式提问（一定强度的刺激设问，采访对象不愿谈）具体分为①激问
②错问
总结：提问宜简洁、具体、间接、深刻、自然、节制。
提问方式按照新闻采访学又分为：正问、侧问、反问、设问、追问、故问、借问、激问。
上课细分为：以退为进的提问方式、闭合式提问、诱导式、追问、假设性提问、压迫性提问、对质性提问、辩论式提问、争吵式提问、半开半合式、借问、探讨式、商量式、质疑式、搭桥式、引导式、层层加码，步步紧逼式。