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(完整word版)小学语文修改病句大全与参考答案
修改病句11、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
1、街道上静悄悄的，空无一人。
2、电脑的作用非常广大。
2、电脑的作用非常大。
3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
3、小明的学习成绩好的是原因他认真学习。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
4、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜等.5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
5、北京的春天是一年中最美丽的季节.6、在困难面前，我们要经得起考察。
6、在困难面前，我们要经得起考验。
7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
7、张老师的身体非常健康，脚步非常迅速.8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员.8、我们班的董辉同学,主动承担图书管理员的重任。
9、爷爷对我是那么的爱戴.9、我对爷爷是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄,败不馁”。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”的口号。
11、人民的生活环境在不断地改善和提高。
11、人们的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他大概是出去看电影了。
12、我估计他出去看电影了.13、经过老师的帮助,错别字大大降低了.13、经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
14、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
14、因为天气这么冷，所以他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有的万里长城.15、我国有世界上唯一的万里长城.16、昨天傍晚刮了一夜的风。
16、昨晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
17、下课铃响了,同学们蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈.18、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声，跳起了快乐的舞蹈。
19、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
19、月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛.20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
20、我们不能只重视语文、数学两门功课,要全面发展.修改病句21、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
病句修改大全及答案-word
病句修改大全及答案病句修改大全及答案11谁也不否认地球不是绕着太阳转的。
删掉一个”不“.2四月中旬，全市中学生作文比赛。
缺“谓语”可在“作文”前加上“进行”3小王和小李赛跑，他比他跑得快。
改为“小王比小李跑得快”4.少先队员赖宁，代表了青少年一代有理想、有抱负、无私无畏的优秀品质。
动宾搭配不当，把“代表”改为“表现”5这个公司的产品数量和质量迅速提高。
主谓搭配不当，应改为“这个公司的产品质量迅速提高，数量不断增加。
6各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
修饰语与中心语搭配不当，“歌声”应该改为“乐曲”或者“交响曲”7我们歌唱社会主义的伟大建设成就。
改为“我们歌唱社会主义建设的伟大成就。
8一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。
”改为“一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。
”9 我们在学习上要改变无中心无计划。
缺“宾语”，可在句末加上“的现状”10晓红和她妈妈生病了，我们到医院去看她。
句末“她”改为“她和她妈妈”11小明追上小华，她约她去看电影。
改为“小明约小华”12.她数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。
改为“她的作业快做完了，只剩下一道题没算出来。
13在他跑过来时，抱着一个球。
缺“主语”可删掉“在”“时”14.班里的同学基本都交作业了。
“基本”与“都”矛盾15科技和教育领域不也是春意盎然，百花齐放，繁花似锦吗?删去“繁花似锦”16学校里出现了从来没有过的空前的植树热潮。
删去“从来没有过的”或“空前”17个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。
“算破天”和“第一回”语意重复18.我们不应玩忽职守是很危险的。
改为：我们不应玩忽职守，这是很危险的。
19.落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。
删去“造成的”或改为“落后是由于……造成的”20、一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
“而是”改为“而且”病句大全及答案21. 在松亭往上，路更险了。
(“在……往上”改为“从……往上”)2. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
病句修改 Microsoft Office Word 文档
如何修改病句一、预习（试一试）修改下面的病句：1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于被解答出来了。
4、他终于端正了认真学习的好习惯。
5、春天的戴云山是一年中最美的季节。
二、新课讲授如何修改病句概念：内容和结构上有毛病的句子叫病句。
注：内容上指的是在逻辑上有毛病。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
结构上指的是在语法上有毛病。
如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（一）病句修改的步骤1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
4、如果确有错误，就开始动笔修改。
（二）分析句子成分句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
主语：是句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。
常用名词、代词或短语。
一般在句子的最前面。
如：1、赵州桥非常雄伟。
2、将军家的厨师来了。
3、他终于来了。
谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
常用动词、形容词、某些名称或短语。
一般在主语的后面。
如：1、祥子的衣服早已湿透。
2、蜜蜂是画家的爱物。
3、我赞美白杨树。
宾语：在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
常用名词或短语。
一般在谓语的后面。
如：1、沙漠是可以征服的。
2、她从来不打骂我们。
3、苏州园林里都有假山和池沼。
定语：是名词前的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。
常用实词或短语。
一般在主语或宾语前边。
注：“的”字是定语的重要标志。
如：1、肥胖的黄蜂伏在菜花上。
2、这好像是席加洛夫将军家的狗。
3、祥子的衣服早已湿透。
状语：是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。
常用形容词、副词或介宾短语。
修改病句MicrosoftWord文档
修改病句：1.几年前，电脑上网对人们可能是陌生的，但今天的小学生都已经很熟悉了。
2.请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.在文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创力度的大小是成功的关键。
5.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
6.那种原始而淳朴的意象深深地总是感动着我的心。
7.如果不重视网络道德建设，一些消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的生活秩序。
8.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
9.这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。
10.日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。
11.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
12.中国残疾人艺术团在雅典演出的音乐舞蹈《千手观音》，十分精彩得很。
13.新课程要把学生培养成为既有知识、有能力、有健全人格。
14.这悲壮的故事，怎能不使我不感动的流泪呢？15.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
16.通过创建省级文明城市的活动，使秦皇岛市民的文明素养有了很大提高。
17.党校尽可能通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
18.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。
19.每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。
20.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
答案1.几年前，人们对电脑上网可能是陌生的，但今天的小学生都已经很熟悉了。
2.请你们收下这筐表示我们遵纪爱民心意的番茄。
3.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。
4. 在文明城市创建活动中，全市人民参与程度和创力度是成败的关键。
5. 这次会议规定每位发言者的发言时间不超过30分钟。
(完整word版)修改病句
修改病句我们会发现一些具有某些共同特征的语病.命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置语病.如果我们能注意或识破命题者的这一小花招,就能慧眼识语病一、出现介宾短语作状语的句子要注意因为用了介宾短语,而使句子的主语隐藏起来,这是命题者常设的迷茫点.例句:从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的.出现介词结构“从……中”,隐藏了主语,使句子成分残缺,应去掉“从”和“中”注意：介宾短语作状语，因为介词带的宾语较长，命题者便故意丢掉宾语中心词，使句子成分残缺．例句：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
介词“针对”后面有很长的宾语，结果把中心词“情况”给丢了，应在“攀升”后添上“的情况”。
二、出现带长宾语的谓语动词的句子要注意。
有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，结果命题者故意丢掉宾语部分的中心词。
带长宾语的谓语动词有“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、讲述、发现、希望、要求”等。
例句：随着社会不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
这一句中，谓语动词“进入”带了一个很长的宾语，结果命题者故意把宾语部分的中心词丢掉了。
应该在句末添上“的时代”。
三、反问句中出现否定词的句子要注意。
肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思，命题者往往在反问句中增设否定词，结果把意思说反了。
例句：雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？句中“否认．．．不”是双重否定，表肯定，这肯定的意思，套在反问句式里，结果表否定的意思。
应删去“不”字。
四、出现表“设法阻止”意思一类词的句子要注意。
有一些词，譬如“避免、防止、忌”等，本身就有“没法阻止”之意，其后加上否定词，结果把句子的意思说反了。
命题者也常用些法设置语病。
例句：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
小学语文修改病句大全word版本
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
40.队会上，队员们基本上都发表了意见。
41.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
(完整word版)五年级语文修改病句含,文档
小学五年级语文改正病句1、大家谈论并听取了校长的报告。
2、“六一〞立刻终于到来，我们真快乐。
3、下课了 ,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断兴隆起来。
5、大家要明确和正直学习态度。
6、我估计这道题必然错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的竞赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很深重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五彩斑斓的花。
14、这日是多么幽默的活动啊！15、经过学习，公众的宽泛觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神态。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五彩斑斓的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、经过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改良自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组谈论会上，他第一第一个发言。
27、我们谈论了而且听了张海迪的报告。
28、他必然要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化今后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、?小火柜?和?中国少年报?是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔录本和文具。
34、大打扫开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大创立。
36、我们两个班约定“六一〞庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇坚毅、奋不论命的优秀质量。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
修改病句Microsoft Word 文档
修改病句毛爱珍宗旨：不改变句意关键：先找病因，对症下药，改得越少越好病句类型1句子成分残缺（1）在商店买了一本书。
改为：我在商店买了一本书。
（2）这次报告，受到了很大的教育。
改为：这次报告，使我受到了很大的教育。
（3）通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。
改为：通过老师的教育，我认识到了自己的错误。
2 用词不当我家的院子里屹立着一棵白杨树。
改为：我家的院子里挺立着一棵白杨树。
3搭配不当他穿着一件新毛衣和一顶新帽子去姥姥家。
改为：他穿着一件新毛衣，戴着一顶新帽子去姥姥家。
雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。
该为：雷锋是我们学习的榜样。
4意思含糊不清他上完五年级，还有一年没有毕业。
改为：他上完五年级，还有一年就要毕业。
昨天下午刮了一天大风。
改为：昨天下午刮了一阵大风。
5前后矛盾会场上挂满了五颜六色的红旗。
改为：会场上挂满了五颜六色的旗。
全班同学都到齐了，只有王明没有来。
改为：全班同学都到齐了。
6重复啰嗦他经常回忆过去的往事。
改为：他经常回忆往事。
7分类不当万里长城、故宫博物院和人民大会堂是中外游客向往的古迹。
改为：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
8不合事理北京是我国的四大直辖市。
改为：北京是我国的四大直辖市之一。
9关联词误用因为他有很大进步，但是老师很喜欢他。
改为：因为他有很大进步，所以老师很喜欢他。
10词序颠倒两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！改为：新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！11指代不明小刚和小明放学了，他对他说：“到我家去吧。
”改为：小刚和小明放学了，小刚对小明说：“到我家去吧。
”练一练1今年暑假，我旅游了黄山。
2他讲起话来连绵不断。
3各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4在平静的河面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
5全校老师和班主任都喝我们一起参加了文艺晚会。
6在秋季运动会上，开得生气勃勃。
7昨天傍晚下了一夜的雨。
8张芳和李明并肩着走，突然他拍了他一下，一溜烟的跑了。
9在这次野炊活动中，我做的饭同学们非常觉得好吃。
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修改病句大全第一部分：修改病句一：用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见，我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
（1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事，心情很繁重。
(5)学校的操场又扩张了不少。
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
(8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二：句子不完整（一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。
）一、缺少主语。
如：①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育下，明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后，对我教育很大。
二、缺少谓语。
如：①我们要远大的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
三、缺少宾语。
如：①我送给小丽同学。
②我最尊敬的人是。
练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。
1．爸爸在灯光下。
2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
4．我们要讲究卫生。
5．茅屋里传出的钢琴声。
6．要对青少年进行热爱祖国的教育。
7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。
8．解放军叔叔打开了。
9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。
10．敬爱的老师无微不至地关怀。
11．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。
修改病句三：词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好”学生。
②这是晴朗的一个夜晚。
③五月的北京是漂亮的季节。
④说实在的，他并不唱得好。
⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。
⑥我们讨论并且听了校长的报告。
⑦今年的麦子丰收在望，长势喜人。
⑧这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。
1．语文对我特殊有爱好。
2．奔驰着路上的小轿车。
3．我国人口是世界上最多的国家。
4．他握住了老工人紧紧的手。
5．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。
6．主席台上坐着头发花白的一位老工人。
7．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。
8．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。
9．我们讨论了并且听了老红军的报告。
10．老师表扬了助人为乐李小明的精神。
修改病句四：重复罗嗦例句：①老师多次反复教育我们要好好学习。
②漫山遍野到处都是果树。
③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。
1．老奶奶想起了许多过去的往事。
2．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。
3．学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。
4．公园里的花很漂亮极了。
5．我们要节约用水，不要浪费水。
6．小红对老师提出的问题，回答得对答如流。
7．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。
8．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。
9．我有一条很红的鲜艳的红领巾。
10．看了小品《如此包装》，大家不约而同异口同声地笑了起来。
修改病句五：前后矛盾例句：①全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
②昨天傍晚下了一夜大雨。
③我已经将要小学毕业了。
④我断定他大概是陆丽的哥哥。
⑤同学们整洁地排队挤进了电影院。
练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。
1．一阵雷雨下了一天一夜。
2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。
3．我正写着作业，孙林来找我玩。
4．我各门功课都好，就是音乐不好。
5．这次考试全班几乎没有不及格的。
6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。
7．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。
8．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。
9．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。
10．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。
修改病句六：概念混乱例句：①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。
1．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。
2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。
4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。
5．造纸是我国的四大发明。
6．他的家乡是江苏南京人。
7．西湖的春天是个游览的好地方。
8．党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。
9．学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。
10．在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。
修改病句七：搭配不当一、主谓搭配不当。
如：①老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。
②大家都留意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
③人民群众的生活不断地提高和改善。
二、动宾搭配不当。
如：①在老师的帮助下，我很快克服了错误。
②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。
③我天天晚上收听广播和电视。
④同学们逐步端正了态度和目的。
三、关联词语搭配不当。
如：①刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。
②为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。
1．爸爸的口令，准时带回了家。
2．两山之间的小路缓缓地流淌着。
3．妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！4．经过老师的教育，我提高了学习的爱好。
5．他非常喜欢踢足球和乒乓球。
6．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。
7．今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。
8．我们漫步在郊外的航道上。
9．因为他进步很大，却老师表扬了他。
10．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
第二部分：医生看病要号脉诊断，才能对症下药。
修改病句也是同样，先要了解病句的类型，寻找病因，才能对症修改病句。
这里介绍常见病句有10种：一、成份残缺。
指句子不完整，缺少“谁”，“怎么样”“做什么”（也就是缺少主语，谓语或宾语等必要成份）。
如“前几天，送给小玲五本课外书。
”这句话，缺少“谁”（主语），应该在“送给”的前面加上“我”或“老师”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少“谁”“什么人”（谓语），可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的老师等”。
二、重复累赘。
指句子中用的词重复啰嗦，应删去其中的一个或几个。
如“王老师多次反复教育小明要遵守纪律。
”这句话中“多次”和“反复”重复了，要删去其中一个就对了。
三、前后矛盾。
指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。
如“昨天傍晚刮起了一夜大风。
”这句话中“傍晚”和“一夜”有矛盾，应改为“昨天傍晚刮起了大风。
”四、词序颠倒。
指句子中词语的位置前后颠倒。
如“李老师认真修改阅读了张华同学的作文。
”这句话中“修改”“阅读”的词序混乱，颠倒，应该把“修改”和“阅读”调换一下位置，改为“李教师认真阅读修改了张华同学的作文。
”五、搭配不当。
指句子中相关的成份不符合语言习惯，在意思上不能配合，搭配不当。
如“王丽十分爱护时间。
”这句话中“爱护”与“时间”搭配不当，应改为“爱惜”。
六、用词不当。
指句子中某个词语运用得不恰当。
如“看到这风景如画的田野，我们的心情非常高兴。
”这句话中“高兴”一词用得不当，应改为“愉快”。
七、概念不清。
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”八、指代不明。
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。
”句子中的“她”有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。
应改为“……她比赵燕爬得快，她先登上仙楼山顶峰。
”或“……黄虹比她爬得快，黄虹先登上仙楼山顶峰。
”九、不符合事实。
指所描写的情况和事实不符合。
如“秋天，校园里盛开着桃花、梨花、一串红、菊花和芙蓉花。
”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天开的，是春天开的。
不符合季节的事实，应该删去。
十、关联词误用。
指句子中的关联词误用，或搭配不当。
如“不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。
”这句话构不成递进关系而是因果关系。
因此，要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”；又如“你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。
”句子中“只有……就……”关联词搭配不当，应改为“只有……才……”。
以上10种常见的病句，供大家参考。
在修改病句时，要认真琢磨推敲，对症下药，才能修改好病句，使句子意思表达得清楚、完整。
综合练习：1．造纸是我国古代的四大发明。
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．夏天的庐山是美丽的风景。
6．小王用的毛笔写字非常漂亮。
7．她焦急地等待着汽车开来的方向。
8．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
9．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
10．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！11．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
12．所有的全校师生都参加了植树劳动。
13．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
14．妈妈的工作养成了认真的好习惯。
15．我估计他这道题一定不会做。
16．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
17．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
18．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
19．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
20．听了报告，受到了教育。
21．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
22．我忍不住不禁笑了起来。
23．我经常看到小明有时在早锻炼。
24．小兴安岭的夏天真美丽。
25．少先队员发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
28．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
29．言行不一致的人是一种极坏的作风。
30．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
31．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
32．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
33．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
34．他的一双手几乎完全冻僵了。
35．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
36．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
37．《繁星》的作者是巴金写的。
38．两个新社会，真是鲜明的对比啊！39．这些作文题目的范围比较困难。