天门小学2013年春季学校工作计划
春季学期小学工作计划(30篇)

春季学期小学工作计划(30篇)春季学期小学工作计划(精选30篇)春季学期小学工作计划篇1一、指导思想始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。
通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作要点(一)抓好常规工作1、加强队伍建设(1)加强政治理论和业务素质的学习。
通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。
(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。
(3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。
要多思考、多学习、多听反映、多听意见。
遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。
坚持多上门、多服务、服好务。
(4)完善“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。
对发现的问题及时做好处理和反馈学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。
2、加强制度建设(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。
(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。
(3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。
2013-2014学年小学部春季上学期的工作计划-小学

2013-2014学年小学部春季上学期的工作计划|小学2013-2014学年小学部春季上学期的工作计划小学部本学年的所有工作重心都指向学生的发展,以课程建设促进教师专业能力发展,促进学生德育、美育、智育和生活能力的发展,以教育、教学、服务等常规的落实为教师和学生的发展搭建良好的平台。
第一部分教育与发展一、工作目标干净守时有礼有序二、实施措施 1.《小学部德育课程体系》的实施。
具体措施见《小学部德育课程体系实施方案》 2.《小学部班集体建设实施方案》 3.《小学部生活区家庭建设实施方案》三、教育效能评价方式 1.日常工作检查与评价。
每日管理日志的发布;每日生活区晨会;每周两次班主任例会。
2.专项工作检查与评价。
3.学生日常行为习惯检查与评价。
依据《小学部流程管理德育目标》 4.学生专项能力督导与评价。
依据《小学部学生德育水平达标测试手册》、《小学部各项活动德育目标》 5.师生座谈法。
每周不低于两次的师生座谈。
6.家长意见反馈。
每学期不低于两次的家长座谈。
四、班主任、生活教师队伍的建设 1.每周两次班主任例会,两周一次班主任培训。
2.每日生活教师晨会。
两周一次生活教师培训。
3.每周不低于两次的约谈机制。
4.定期班主任工作经验交流活动。
5.定期生活教师工作经验交流活动。
6.定期举办班主任与生活教师交流活动。
五、本学年重点解决的问题 1.整顿教师工作时间网络秩序。
杜绝工作时间网购、游戏、聊天。
2.走读生上学、放学安全管理。
3.7个十一天制班级单周六、周日活动安排。
4.走读生乘车路线增加与乘车安全管理。
5.五天制班级放假日、返校日流程调整与安全管理。
六、教育处主任助理工作内容 1.定期开展学生座谈活动,并把座谈信息进行统计、总结、汇报。
2.定期通过座谈、电话、网络的形式与学生家长保持联系。
并把相关信息统计、总结、汇报。
3.关注班级博客、班级QQ群,了解各班级家校沟通平台的利用情况。
2013年春学校工作计划

2013年春学校工作计划一、指导思想本学期为学年的最后一学期,我们要迎接学年义教质量评估,面对社会关注的中考,学校管理、文化建设、办学水平要不断提升。
而学校仍摆脱不了缺钱、缺人、缺学生的困境,所以必须立足实际,继续坚持“人本理念”,倡导尊重教育,打造特色校园文化;强化校委班子建设,锻造一支素质高、能力强、作风硬的管理队伍;规范过程管理,认真落实各环节,以规范与研究促教学质量提高;强化财务管理,广开财路,缓解财务困境。
通过精细管理、落实过程、全面规范,力争我校义教质量进入全市前十。
二、工作目标1、春节前后,继续做好“访万家”活动。
力争让学生巩固率达100℅,并对服务区内的在外校就读学生做好劝返工作。
2、继续强化支部与校委班子建设。
强化学习,落实各种会议精神,增强班子成员“两感两识”。
即责任感、使命感、争先创优意识与主动奉献意识。
3、贯彻实施全员德育思想,以学生成人成才、和谐发展为目标,以班主任队伍建设和学生自治为抓手,以各类主题教育、养成教育、社会实践和社区服务为增长点,积极探索德育工作的新思路、新内容、新形式、新渠道,切实提高德育工作的针对性和实效性。
4、以尊重教育为主线,融尊重于德育教育、课堂教学、常规管理之中,打造特色校园文化。
5、以有效教学为主线,初步探索“尊重课堂”的有效途径。
继续强化“学案导学、两案合一”的学案教学模式,积极开展“尊重课堂”探索的教研活动,要立足课堂抓质量,着眼教研抓效益。
九年级“二检”要力争达到全市十二,七八年级抽考、中考均要进入全市前十。
6、增强教师多媒体教学与实验教学的运用能力,充分发挥校园局域网、图书室等各功能室的辅助教学功能,要树立全面质量观,开展多种竞技活动(如艺术节、读书活动、书画竞赛等)促进设施设备运用,增强学生全方位的能力。
7、全面实施素质教育,要克服各方面困难规范体、音、美、信息、心理健康教育等综合学科的教学。
要认真策划五四艺术节与小学六年级的联谊活动,为义教评估、暑期招生做学生素质全方位展示。
春季小学学校工作计划模板(三篇)

春季小学学校工作计划模板一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重,常驻抓不懈。
注重科学管理,确保校园平安,创建平安校园。
1、做好学校内安全工作。
首先,学校本年度继续实行校园昼夜安全巡逻值班制。
教职工分组轮流值班,校领导带班,昼夜巡逻,确保校园平安。
其次,建立健全学校各项安全保卫制度,明确职责,责任到人。
充分发挥各安全岗位的职能作用,把各种不安全、不安定因素消灭于萌芽之中。
学校实行封闭式管理,门岗出入登记。
学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。
与公安派出单位建立联系。
协同社会,家庭,学校共同做好学校的安全工作。
本学年,学校与各课任教师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等,层层签订安全目标管理责任书,明确义务与责任,责任到人。
齐抓共管,共同打造平安校园。
2、做好学生安全教育工作。
增加学生安全防患知识,增强安全防患意识,杜绝安全事故的发生。
学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的安全教育活动,各班级定期开展各种安全主题教育活动。
另外如有条件,聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。
二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。
1、本期,学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度,从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手,进行卫生管理。
对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。
继续把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中,与班级的评先评优钩。
2、开展与不文明行为告别活动,进一步加强“良好习惯”的养成教育,规范学生行为。
采取多种形式,对学生进行爱劳动,讲卫生,讲文明教育,培养学生的环保意识和公德意识。
“宽容礼让”要做到:校园里不准骂人,不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
向粗鲁、陋习、坏事告别。
“环境保持”要做到:教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。
三、加强德育工作队伍建设,强化学生德育工作,做好学生纪律管理,营造良好校风、班风。
张家界天门小学2013年春季开学工作亮点

张家界天门小学2013年春季开学工作汇报根据上级教育主管部门的要求,结合本校实际情况,我校扎扎实实地作好了开学的各项准备工作,促使学校开学工作有序有效的进行。
现将本学期开学情况汇报如下:一、开学工作提前准备、正常有序2月21日(正月十二),学校行政班子按学校要求提前报到,召开了春季开学准备工作会议,制定了学校各项工作计划,提前对学校学期工作进行了安排。
2月25日全体教师报到上班,学校对全体教师组织了为期两天的封闭式培训,一是邀请区教师进修学校刘世胜校长作《打造绿色高效、快乐幸福的课堂――为生命奠基》的讲座,二是杨智副校长对全体教师进行了《问题驱动五环教学模式》的解读和操作培训。
虽然还没有正式开学,学生也没有到校,但是教师们已经提前进入了工作状态,我校的课堂教学改革工作也提前吹响了冲锋号。
在进行封闭学习的同时,学校还组织全体教师进行了一次假期读书交流比赛,全体教师完成了学校寒假读书指定书目《细节决定成败》《窗边的小豆豆》的心得分享,不少教师还制作了精美的课件并进行了展示交流,与会教师参与积极主动,这为我校提升教师素质,打造书香气质校园,创建学习型学校开了一个好头。
二、学生报到积极,控流保学效果好2月27日学校老师早早便来到了学校接收学生报到注册,由于准备充分,做好了各种应急预案,短短一上午,老生便基本报到完毕,中午只剩下一小部分异动学生还在等待办理转学入学手续。
本学期,新转入学生98人,转出学生65人,死亡2人,学生报到共注册的有2213人。
学生无一人流失。
三、学校收费规范,后勤工作服务到位早在开学之前,学校后勤处就组织力量对学校的破损墙面进行了修复,还组织人员对学校教室门窗、桌椅、地面进行了检查维修,对学校电路进行了检查,给食堂、厕所以及一些角落进行了清洁消毒,还重新调整了一部分教室及教师办公室,给学校教师学生营造了一个良好的学习和工作的场所。
除此之外,为了让学生一到校就拥有一个干净整洁的环境,学校在安排老师进行封闭学习之余就组织教师进行了学校环境的打扫和整理。
小学春季学期工作计划参考5篇

小学春季学期工作计划参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学春季学期工作计划

小学春季学期工作计划
1. 组织春季学期的开学典礼,包括准备开场致辞、安排师生表演等。
2. 安排每周的班会活动,促进同学之间的交流和团结。
3. 组织春季运动会,包括筹备比赛项目、组织参赛选手等。
4. 组织班级之间的文艺演出,选拔优秀节目,提高同学们的艺术表现能力。
5. 带领班级参加学校组织的各种比赛和活动,包括英语演讲、数学竞赛等。
6. 组织春游活动,选择适合小学生的户外景点,增进同学们的体验和探索能力。
7. 负责协调班级的日常事务,包括晨读、放学、课间休息等时间安排。
8. 开展班级文化建设活动,如制作班级标语、班级口号等,培养班级凝聚力。
9. 组织班级的志愿者活动,参与社区和校内的公益事业,培养同学们的社会责任感。
10. 制定完成学习任务的计划,帮助同学们建立良好的学习习惯,并追踪学习进展情况。
13年春小学六年级班务工作计划

13年春小学六年级班务工作方案一. 指导思想:为能形成“主动真诚团结向上”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,与时俱进,成为时代开展需要的社会建设者和接-班人,是制定本方案的宗旨.学校的工作方案是本方案的根底.目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的工作.二、班级情况简析:本班共计62名学生,其中有男34 人.女生28人.主要有三所学校的学生构成.这些学生对这里的规章制度不熟悉,违纪现象可能较为严重.课堂的气氛不够活泼,没有良好的表达能力.相当一局部学生不能够完成教师布置的作业,而且作业的质量有待加强.其中有些学生方法不够灵活,举一反三的学习能力较差.还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性.学生都是远路生,上学放学的路途遥远,这个问题将更为紧迫.六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人.三、本学期工作重点:1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育教育,加强养成教育,向学生进行行为习惯养成教育,加强文明礼仪教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年.2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩.3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩.4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡.5、重视家庭教育和学校教育相结合.通过家长会、、书信等形式与家长相互配合.6、加强平安教育工作,警钟长鸣,不松懈.7;努力搞好自主管理,养成良好的行为习惯。
四、工作措施:1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做.2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以到达良好效果.3、形成竞争气氛,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习气氛,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩.4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级.5、协调好与任课老师的关系,共同对学生施加教育.6、调动家长参与班级管理.五、具体工作方案二月:1、报名.2、了解学生假生活,书面小结.3、加强期初的行为标准教育,文明礼仪教育.5、成立自主管理小组,订好方案及制度。
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天门小学2013年春季学校工作计划一、指导思想新的学年,新的学期,我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求,以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导,坚持“特色、温馨”的办学理念,全面推行素质教育,完善学校工作机制;扎实推进课堂教学改革,提高教学质量;加强内部管理,创设良好的师德师风和文明校风;落实安全管理,建设平安校园。
齐抓共管,齐心协力,努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。
2、常规管理科学规范,形成良好的校风班风。
3、扎实推进课堂教学改革,促进学生德智体美劳全面发展。
4、教育教学研究更有实效,教师业务素质继续提高,教育教学管理科学规范,教育教学质量稳步上升。
5、做好合格校创建工作,进一步完善校园各种硬件设施建设,完善校园文化建设。
6、巩固省级“安全文明校园”建设成果,杜绝安全事故发生。
7、关爱流动留守儿童,营造温馨家园。
8、组建好兴趣社团,培养学生多种能力和素养。
9、加强学农基地建设,促进学生良好劳动习惯的养成。
10、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。
三、工作措施(一)加强班子建设,努力打造一支讲学习,讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、要始终保持对教育事业的执着追求,对工作的强烈责任感和办好学校的使命感,坚持与时俱进。
增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。
要不断总结经验,要认真研究分析解决工作中存在的问题,使领导成为教师的领头人、合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。
2、要经常深入教学第一线,深入课堂,帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。
努力学习,率先垂范,力争做到:坚持原则、坚持制度、坚持学习;反对自由主义,反对只讲索取,反对工作平庸,反对老好人作风;提倡严格管理,提倡大胆负责,提倡令行禁止,提倡服从大局,提倡创优争先。
3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念,讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。
要逐步成为教学业务的骨干,学校管理的能手。
4、出色做好分管工作。
(二)加强教师队伍建设,努力创建一支师德高尚,业务精湛的教师群体。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度,学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》,提高教师的政治思想和职业道德修养。
促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效,落实育人工作。
形成全员为主,各负其责;养成为主,政治领先;教育为主,全面渗透;校长为主,协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论,不断加强业务进修,积极参加各种培训活动。
特别要全员和全程参与校本教研活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》,树立终身学习的思想,用爱心、真心、良心赏识每一位学生。
要关爱每一个学生,善待每一位家长,珍惜每一天时光,做好每一天工作。
4、严格遵守《永定区教育局教师“八不”行为规范》,做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。
对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系,调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
(三)做好党建工作,积极开展“创先争优”活动,发挥党的战斗堡垒作用。
1、加强教职工政治学习,带领全校教师学习“十八大精神”,树立新理念、实践新思想、扩大新视野。
2、完善学习型党组织建设,继续开展党员“创先争优”活动,发挥党员教师的模范带头作用。
3、做好党建工作,发展新党员,开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。
(四)德育为本,探索德育新途径,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理体系,提高管理效率。
2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。
让学生懂得“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定成败”的道理,同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。
3、通过“主题教育月”活动,中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等,有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育,大力弘扬和培育民族精神,培养学生良好的思想道德品质。
4、坚持日检查,周汇总,半月一次评比,一月一次总结,要从学生每个日常行为开始,从一点一滴做起,把学生一日常规抓好,使养成教育真正到实处。
5、完善学校的管理制度,行政领导带头做好行政一日常规,督促教师做好教师一日常规,把安全教育放到常规教育当中来,时时警醒,处处留心,杜绝校园不安全事故的发生。
6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络,搭好“家校教育平台”,利用“家校”、“家班”QQ教育平台,用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识,把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量,为学生的健康成长,创造良好的德育环境。
7、建立“双康教育”机制,落实阳光运动“一小时”工作,让学生健康成长。
(五)扎实推进课堂教学改革,减负增效,加强教学常规管理,提高教育质量。
1、进一步完善教学常规中的各项规章制度,端正教风、学风,激发教师教的积极性和学生学的主动性,将教学常规变成教师自觉的行动。
2、加强教学研究。
要围绕如何进一步提高课堂教学效果,抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
3、加强教师集体备课力度,形成集体智慧,做到功在课前,利在课上,思在课下。
抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节,坚决做到不备课不进课堂。
4、狠抓对课堂教学的过程管理,完善课堂教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,上课不误一秒,下课不延一分,不离堂,不拖堂,课上教师语言规范,鲜明生动,杜绝课堂的盲目性和随意性,严禁坐着上课。
5、严把教学质量验收关,本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作,要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验,重视教学质量的提高。
6、严禁教辅进课堂,减负增效,向40分钟课堂要质量。
(六)以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训。
1、完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。
2、完善教师学习跟踪评价体系,每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边学习边工作,使学习工作化,工作学习化。
3、建立听课制度,评课制度。
全校教师要本着相互学习,相互激励,相互提高,取长补短的态度,相互听课。
校长不少于50节,班子成员不少于40节,其他教师20节以上。
4、以教研组为单位上好每周一次的研讨课,全体教师参与学习研讨,提高课的质量。
5、继续鼓励教师在“天门之巅”QQ平台上交流、学习和研讨,打造学习型团队。
6、坚持撰写叙事研究和教学反思,提出工作中的问题,采撷工作中的收获;在实践中反思,在反思中成长。
(七)开展深耕阅读活动,打造书香校园。
以读书活动为载体,认真组织和引导全校师生读书学习,努力为师生营造内涵丰富,特色鲜明的校园文化氛围,为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。
本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣,背诵课外优秀诗篇30篇(段),3-4年级积累课文中优美词语,精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料,背诵优秀诗文40篇(段),养成读书看报的好习惯,注意通过诗文的声调,节奏等体味作品的内容和情感。
5-6年级背诵优秀诗文60篇(段)拓展阅读面,提高阅读能力。
教师读书活动,坚持“三个结合”:1、集中与自学相结合,集中学习不少于40学时。
2、精读和通读相结合,至少精读两本有价值的教育书籍。
3、读与写相结合,认真做好读书笔记,一学期每人不少于1万字。
(八)抓好后勤保障工作,改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设,包括校园环境绿化改善,幼儿园及食堂综合楼的各种配套设施。
要净化、绿化、美化校园,让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作,主动、积极为教学服务,为师生服务,做好学校教育、教学工作的一切物资供应,为教学创造良好条件。
3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理,制定相关制度,责任层层落实。
4、严格执行财务管理制度,合理使用各项经费,计划开支,计划供应,专款专用;推行学校“财务公开”制度,使学校自觉接受主管部门和群众的监督。
(九)重视艺、体、卫、科技工作。
1、办好“艺术节”、“体育节”和“科技节”。
组建学生兴趣社团,培养学生多种能力和素养。
2、认真落实两课两操工作,保证阳光运动一小时,提高运动质量,促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。
要加强教育,建立制度,精心组织。
要做好值日安排,做好督查。
加强学生的卫生知识教育,关注学生的心理健康。
(十)重视关工委工作,促进流动留守儿童健康成长。
1、巩固完善留守托管儿童“励志家园”管理,保障学校留守寄宿儿童良好生活条件。
2、开展好学校“四点半”晚管班,以深耕阅读为主,学习辅导为辅,巩固学校“特色、温馨”办学方向。
3、关注流动留守儿童心理健康,建立流动留守儿童心理成长档案,组织举办流动留守儿童心理辅导讲座,保证孩子健康成长。
(十一)做好安全稳定工作,为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣,要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。
要严加管理,严格监控,做到日日查,日日纠。
2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏,定期对师生进行安全知识教育。
建立安全防范责任制,结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座,特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕,足够的认识,要长抓不懈。
(十二)开展好学校工会工作和对口支教工作。
1、深化校务公开,增强广大教职工的主人翁意识。
2、完善教职工代表大会制度,广泛征求吸取教职员工的优秀提案建议。
3、开展好同四都中心校的对口支教工作。
张家界天门小学2012年12月。