科教版二年级下册科学《期末考试卷》附答案
教科版小学二年级科学下册期末考试卷(及答案)
教科版小学二年级科学下册期末考试卷(及答案)班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、我们的感觉器官有________、________、________、________和________。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。
2、月亮和太阳一样，也是___________升___________落。
3、我们看到的月球发亮部分的形状叫___________。
4、我们能够在土壤中发现__________、__________、__________等小动物。
5、在日常生活中，人们通过___________来改变物体的形状。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列哪种植物的茎适合做手环（）。
A．樟树B．彩叶草C．含笑2、种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（）A．种子发芽B．种子充分与接触3、用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。
A．肌肉B．血液C．空气4、下雨前，蜻蜓飞得（）。
A．低了B．高了C．没变化5、比较各种材料做的杯子有什么不同？哪种方法是错的。
（）A．看一看B．摸一摸C．吹一吹6、下列哪些地方不是运用了拉力？（）A．放风筝B．推小车C．玩拉线木偶7、要想看到星星应在（）的晚上。
A．阴天B．雨天C．晴天8、蜗牛喜欢在（）环境里。
A．干燥B．潮湿9、下列事物中，不属于地球家园的是（）。
A．骆驼B．石头C．星星10、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（）。
A．放风筝B．跑步C．晾晒衣物三、判断题（每小题2分，共20分）1、废品就应该扔了，已经没有价值了。
（）2、珍爱生命，可以伤害身边的小动物。
（）3、研究新材料是因为无聊。
（）4、推力和拉力是常见的力。
（）5、我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。
（）6、任何物体只要用力推就能推动。
（）7、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。
（）8、废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。
教科版小学科学二年级下册 期末测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。
A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.把两块磁铁放在一起，它们会（）。
A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。
A.AB.BC.C4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。
A.铁B.磁铁C.镍5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。
A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度7.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有9.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）。
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期10.我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。
A.南极B.北极C.同极D.异极二.填空题(共10题，共42分)1.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
3.磁铁能够吸引（）和镍。
4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时，（）。
5.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。
6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
教科版二年级科学下册期末考试卷及参考答案
教科版二年级科学下册期末考试卷及参考答案班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、月亮每天从___________方升起。
2、不同的工具有________的用途，不同的工具有________的科学道理。
3、感觉器官的________(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
4、辨别不同材料的杯子我们采用了看一看（________）（________）（________）四种方法。
5、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、用泥板制作的书（）损坏。
A．容易B．不容易2、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（）A．靠背B．坐垫C．支架3、属于自然世界的物品是（）。
A．山脉B．书本C．钟表D．茶杯4、如果蚂蚁发现了食物，但是它自己又搬不动，它会（）。
A．自己搬B．找同伴们帮忙C．放弃食物5、一天中，下列时间最热的是（）。
A．早上B．中午C．傍晚6、下列材料中哪一个制作不倒翁容易损坏（）A．鸡蛋壳B．乒乓球C．中药丸包装盒7、鱼嘴和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在（）A．呼吸B．进食C．喝水8、番茄的果实颜色是（）色。
A．白B．红C．黑9、地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（）。
A．光B．热C．光和热10、用来除草和翻地的工具是（）A．锄头B．铁锹C．水壶三、判断题（每小题2分，共20分）1、指南针里的指针是铁钉。
（）2、研究新材料是因为无聊。
（）3、塑料有轻便，不透水、遇热易变形的特点。
（）4、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。
（）5、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。
（）6、我们应该珍爱生命回报父母的养育之恩。
（）7、测量身高时我们应该挺直后背。
（）8、拧螺丝时要注意安全。
（）9、钥匙掉进桶里的声音是清脆的。
（）10、春天来了，我们周围的植物会慢慢变绿、发芽、长叶、开花。
（）四、连线题。
教科版小学二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)
教科版小学二年级科学(下册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、小草是___________生长的，楼房是___________建造的。
2、材料的特性决定材料的___________。
3、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。
4、晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况5、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面磁铁能吸起的物体是（）。
A．铁钉B．铅笔C．毛巾2、不能用来造纸的是（）。
A．木屑B．废纸C．塑料3、下面冬天最温暖的城市是（）。
A．昆明B．北京C．哈尔滨4、郊游时，我们可以在（）上搭帐篷。
A．空地B．大树C．草地5、制作完成的跷跷板出现问题，我们要进行（）。
A．设计B．改进C．制作6、一般拧螺丝时（）。
A．顺时针是紧B．顺时针是松C．左紧右松7、玩具车是由车身，车轮和（）组成。
A．车头B．车轴C．汽油8、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。
A．耳朵B．手C．眼睛9、磁铁的磁力（）。
A．分布均匀B．两极最强C．中间最强10、地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（）。
A．光B．热C．光和热三、判断题（每小题2分，共20分）1、通过学习，我们知道了月亮上确实住着嫦娥和白兔。
（）2、磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。
（）3、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。
（）4、制作秋千的第一步是捆支架。
（）5、磁铁的N极和S极相遇时，能吸在一起。
（）6、只有充分了解校园才可以制作出准确的校园模型。
（）7、风雨雷电是自然形成的。
（）8、蚂蚁遇到危险会释放信息素。
（）9、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。
（）10、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。
（）四、连线题。
（共10分）1、把物品与它的特性连一连。
科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)
科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。
教科版小学二年级科学下册期末考试卷(及参考答案)
教科版小学二年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、一年有____________________________________________四个季节。
2、树木长出嫩芽的季节是___________。
3、我们____________季摘樱桃，_________季摘西瓜，_________季收谷子。
4、我们做衣服时的天然材料有____________和____________。
5、所有物体运动状态的变化，都有__________的参与。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物（）。
A．糖B．面包C．辣椒粉2、下面磁铁能吸起的物体是（）。
A．铁钉B．铅笔C．毛巾3、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（）A．靠背B．坐垫C．支架4、鹰用（）抓兔子。
A．嘴B．爪子C．翅膀5、制作秋千的支架时，你认为下面哪种材料最坚固（）。
A．吸管B．纸棒C．木棒6、车胎爆胎后形状会（）。
A．没变化B．扁C．鼓起来7、番茄的果实颜色是（）色。
A．白B．红C．黑8、喷气小车制作时车身要（），这样气球喷气产生的动力才能驱动小车运动起来。
A．重B．适中C．轻9、推力和（）是常见的力。
A．用力B．力C．拉力10、办公椅是由（）种材料制成的。
A．一B．两C．多三、判断题（每小题2分，共20分）1、丝绸柔软、光滑，适合做旗袍。
（）2、婴儿车向前运动，是因为用了拉力的原因。
（）3、透过皮肤不能摸到骨骼。
（）4、人类和动植物的生活都会受到太阳的影响。
（）5、太阳与我们的生活息息相关。
（）6、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。
（）7、离磁铁越远，被磁铁吸引的可能越大。
（）8、月亮从西边升起，从东边落下。
（）9、进行植树时，首先我们要做的是选择树苗，然后进行挖坑、回填、栽植、浇水。
（）10、蚂蚁遇到危险会释放信息素。
（）四、连线题。
（共10分）1、把下列动物与食性连起来。
兔子豹子吃动物类食物羊熊猫吃植物类食物老虎五、简答题（每小题5分，共15分）1、我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。
教科版二年级下册科学期末测试卷(含答案)
教科版二年级下册科学期末测试卷(含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。
A.嗅觉B.视觉C.味觉2.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵3.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。
A.东北B.东南C.西南4.下列物品中，用到磁铁的是（）。
A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱5.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。
A.闻气味B.尝味道C.听声音二.填空题(共5题，共36分)1.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块2.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
3.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。
4.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。
5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。
三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。
（）2.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。
（）3.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。
（）4.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。
（）5.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。
把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.简答题(共2题，共10分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。
六.综合题(共2题，共11分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。
正确的制作步骤是：（）。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。
A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。
3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。
（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。
（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。
（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。
（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。
（）四.(共1题，共8分)1.连一连。
五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。
它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。
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科教版科学二年级下学期
期末测试卷
一、选择题
1．磁铁的磁极有____个，指南的叫南极，用字母____表示；指北的磁极叫北极，用字母____表示. A．1 S N B．1 N S C．2 S N
2．将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是_____.
A．铁钉 B．蹄形磁铁 C．塑料尺
3．下列不利于我们健康成长的习惯是（）.
A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B．勤洗澡、勤换衣C．经常参加体育锻炼
4．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极.
A．一个 B．两个 C．三个
5．下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）.
A． B．C．
6．下列磁铁是环形磁铁的是（）.
A．B．C．D．
7．我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有____.
A．钢针、吹塑纸、条形磁铁
B．指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C．钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
8．下列物品中的（）不能被磁铁吸引.
A．B．C．
9．如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）.
A．张衡 B．沈括 C．祖冲之
10．以下（）行为不需要我们的听觉器官配合.
A．看书B．听音乐C．打电话
二、填空题
11．磁铁上磁力最强的部分叫（_______），磁铁有（_______）磁极.
12．磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生________作用.
13．常用的长度单位有________、厘米和毫米.
14．我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断_________.
15．人与其他________一样，也会经历由出生到死亡的过程.
16．测量物体时，直尺必须紧靠________的物体.
17．一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互________.
18．两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（____）；有时会往外推，我们叫它们相互（___）.
A、接近
B、排斥
C、排挤
D、吸引
19．图中的小车会被（____）.这是磁铁的（____）原理.
A．吸引 B．推开
C．异极相吸 D．同极相斥
20．有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验.请你根据图中两位同学说的话来判断磁极.（填序号）
（_____________）（____________）
三、判断题
21．磁铁可以隔着任何物体吸铁.（____）
22．这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理.（______）
23．玩翻拍手游戏需要集中注意力.（____）
24．磁铁在任何情况下都能指示南北方向.（____）
25．在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高.（______）
26．用眼睛可以看出一杯水的冷热.（______）
27．冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同.（_____）
28．人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针
比铁钉、铁片具有的磁性弱一些.（___）
29．使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置.（____）30．磁铁有磁性，可以吸引任何物体.（____）
四、连线题
31．看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来.
冷
酸
甜
热
32．连线题.
吸住物体记录信息指示方向33．请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线.
记录信息指示方向固定物体磁悬浮
五、排序题
34．请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序.
①把磁针固定在吹塑纸上.
②把磁针磁化.
③用指南针确定方向.
④标出南北极.
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上.
正确顺序：_______________________
35．请将下列步骤排序.
1.转动指南针.
2.把指南针放平.
3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致.
4.让磁针自由转动.
5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方.
顺序是（__________）
六、简答题
36．如何判断蹄形磁铁的磁极？
37．制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的.我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？38．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？
39．在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？
40．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？
七、综合题
下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题.
41．下列物品中，用到磁铁的是（）.
A．陶瓷碗 B水壶 C．冰箱
42．下列物品中，用铁制成的是（）
A．花瓶 B．水龙头C．玻璃杯
43．下列物品中，不能被磁铁吸引的是（）.
A．陶瓷茶壶 B．钢勺 C．铁锅
小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.
接近磁铁的一端接近磁铁的中间44．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.
A．两端 B．中间 C．中间和两端
45．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.
A．中间 B．两端 C．任意位置
46．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）
A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号
47．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）
A．a点吸引的回形针数量最少
B．a点和e点吸引的回形针数量最多
C．b点吸引的回形针数量比e点多
48．如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？
参考答案1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．B
7．C
8．C
9．B
10．A
11．磁极两磁极
12．吸引
13．米
14．生长
15．生物
16．被测量
17．吸引
18．D B
19．A C
20．①②
21．×
22．√
23．√
24．×
25．×
26．×
27．错误
28．√
30．错误
31．
32．
33．
34．②①⑤③④
35．4 1 5 2 3
36．用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级.
37．钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确.
38．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.
39．不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向.
40．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 41．C
42．B
43．A
45．B
46．B
47．C
48．相互排斥相互吸引。