最新 三峡大学临床技能中心实验室分布图
卷 内 目 录
第33盒
平湖疗养院投标资料、三江航天资国纸
第34盒
中环广场资料
200
第35盒
中环广场资料
119
卷内目录（2009年）
文件
盒号
责任者
文件题名
日
期
页
次
备
注
第1盒
合同管理清单
第2盒
发货清单及对帐单
第3盒
向家坝竣工资料
第4盒
向家坝资料
第5盒
长途客运让空调竣工资料.合格证.检测报告
第6盒
宜昌广电竣工资料及签证单计算表
未附清单
第6盒
2009-2011山东发货清单
未附清单
第7盒
产品说明书(主机、水泵、空气幕)
未附清单
第8盒
对外报价资料
第9盒
对外报价资料
第10盒
对外报价资料
第11盒
设备、材料成本价格表
未附清单
第12盒
伍家客运东站商务标书1本
未附清单
第13盒
设备检测报告
第14盒
万佳花园、银海丽景、东辰壹号御景资料
第15盒
卷内目录（2011年）
文件
盒号
责任者
文件题名
日
期
页
次
备
注
第1盒
2011年供货商制作明细单
第2盒
2006长途客运站、广电中心B区投标书
未附清单
第3盒
2005万达中环广场投标书
未附清单
第4盒
交运集团东山站投标书及招标文件资格审查、商务部分
未附清单
第5盒
交运集团东山站及招标文件及技术部分、综合投标部分投标书
第16盒
某中学五层综合实验楼建筑设计方案图
西校区综合大楼 实验室、实训室分布图
1间C307
多媒体培训室
4间C303-305
准备间
1间C301
走
西校区新实验实训大楼三层实验室、实训室分布图
廊
准备间
1间A312
画室
8间A314-316-318
楼梯
廊
走生态系廊
工程实验室（1）
4间A313-215
工程实验室（2）
4间A317-219
园林工程模拟招标室
4间A320-221
清洗室
1间C413
廊
办公室
1间A212
纯净水制备室
8间A214-218
楼梯
廊
走生态系廊
色谱室
2间A211
仪器室
2间A213
监测室（1）
4间A215-216
监测室（2）
4间A217-219
培养间
2间C310
培养间
2间C308
接种间
4间C306
培养实验室
4间C304-302
走生物系廊
走
楼梯
炼苗室
2间C311
周转室
1间C309
1间
廊
烘焙加工实验室
3间C212-210
肉品加工实验室
3间C208-206
酿造发酵实验室
3间C204套间
食品检测实验室
3间C202套间
走生物系廊
走
楼梯
小型保鲜库
已经在篮球场建好
2间C211
果蔬实验室
3间C209-207
采后处理实验室
3间C205-203
准备间
1间C201
走
西校区新实验实训大楼二层实验室、实训室分布图
走
三峡大学临床医学专业人才培养方案
临床医学专业人才培养方案（专业代码：100201K）一、培养目标本专业培养适应我国21世纪临床医疗、社会卫生保健事业发展需要的，具有良好的职业道德、创新精神和较强的社会实践工作能力，较高人文素养与健康身心素质，具有扎实专业基础与终身学习能力，能在社会卫生保健各级机构从事临床医疗、预防保健和计划生育等方面工作的高素质、强能力、应用型医学人才。
二、培养要求与特色以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央·国务院关于深化医药卫生管理体制改革的意见》的颁发为契机，顺应医学整合趋势，以社会卫生保健需求为基础，疾病预防和健康促进为重点，根据教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》规定制定培养要求。
（一）职业道德与素质要求1、树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义精神和社会责任感，具有崇高的敬业精神，良好的职业道德与人文素质、健康的体魄和较强的心理适应能力。
2、树立正确的医学伦理观念，关爱病人，尊重生命，具有良好的人际沟通能力与团队合作精神，遵纪守法，品行端正，树立依法行医的法律观念。
3、具有创新意识和严谨的科学态度，具有较强的自主学习和终身学习能力。
（二）知识与能力要求1、学生对文学、历史、哲学、艺术、当代科学技术的发展及其与医学的关系有一个基本的了解，掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
掌握一定的体育和军事知识，具有一定外语和计算机应用能力。
2、掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能。
重视实践环境，加强实践能力培养，具有从事安全有效的医疗实践的能力，能运用所学知识和技能诊断、治疗常见病、多发病；掌握医学文献检索、资料查阅的基本方法，初步获得医学科研的能力。
3、掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，并具有基本的疾病预防和健康教育能力；有一定中医学基本知识以及康复和临终关怀的有关知识。
湖北省科学技术厅关于拟认定2020年湖北省临床医学研究中心（第一批）名单的公示
湖北省科学技术厅关于拟认定2020年湖北省临床医学研究中心（第一批）名单的公示
文章属性
•【制定机关】湖北省科学技术厅
•【公布日期】2020.12.03
•【字号】
•【施行日期】2020.12.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
湖北省科学技术厅关于拟认定2020年湖北省临床医学研究中
心（第一批）名单的公示
为推动我省医疗科技创新体系建设，按照《湖北省临床医学研究中心暂行管理办法》的要求，经依托单位申报、主管部门推荐、形式审查和会议评审等程序，省科技厅和省卫健委协商确定了2020年拟认定的湖北省临床医学研究中心(第一批)名单，现将名单予以公示。
公示期为5个工作日。
公示期间，如有异议，请以书面形式向省科技厅反映。
凡以单位名义反映情况的材料要加盖单位公章，以个人名义反映情况的材料要具实名并附联系方式。
对匿名或无具体事实根据的举报，不予受理。
联系人:湖北省科技厅社发处刘洋
联系电话*************
通信地址:湖北省武汉市武昌区水果湖南苑村52号湖北省科技厅社发处
邮政编码:430071 附件:。
临床实验室整体布局的原则
临床实验室整体布局的原则临床实验室是医疗机构中至关重要的部门之一，它承担着重要的临床检验工作，为医生提供准确的诊断依据。
因此，临床实验室的整体布局非常关键，需要遵循一些原则，以确保实验室的高效运作和准确性。
一、功能分区原则实验室的功能分区是实验室布局的基本原则之一。
根据实验室的不同功能，可以将实验室划分为样本接收区、标本处理区、化验区和结果分析区等。
样本接收区要靠近门口，以便快速接收样本并分发给相应的区域。
标本处理区应该设在化验区和样本接收区中间，便于样本的处理和送往化验区。
化验区应该按照不同的实验室科室进行划分，避免不同科室的实验干扰。
结果分析区则放置实验室的分析仪器和电脑设备。
二、人流和材料流的分离原则为了确保实验室操作的准确性和安全性，必须将人流和材料流分离开来。
人流指的是实验人员进入实验室的活动，而材料流则指的是样本的传递和处理过程。
为了避免交叉感染和实验误差，应设立专门的通道或门禁系统，限制非实验人员进入实验室，以保证实验室操作的纯净和安全。
三、仪器设备布局原则实验室的仪器设备是实验室工作的核心，因此仪器设备的布局至关重要。
在布局时，需要考虑仪器设备之间的距离和位置。
高频使用的仪器设备应该放置在实验人员的便捷区域，而少用的仪器设备则可放在不太便捷的位置。
此外，为了保证仪器设备的正常工作和维护，应留出足够的空间，方便人员进行操作和维修。
四、安全和通风原则实验室是一个潜在的危险区域，因此实验室的安全和通风必须得到充分考虑。
安全原则包括规定实验室内的紧急通道、有效的消防设施和标志、合适的危险物品存放，以及防止爆炸和放射性物质的处理。
通风原则要求实验室内应该有良好的新风通风系统，以确保空气质量和温湿度的合适。
五、舒适性原则舒适性原则要求实验室的工作环境要舒适便捷，以提高实验人员的工作效率。
实验室内的工作台和座椅应该符合人体工程学，高度和角度可调节。
实验室内的照明和空调系统也要充足，并且要有良好的隔音效果，以创造一个安静、舒适的工作环境。
环境与生化工程系实验实训场地平面分布图
生化基础实验室 1202
无菌室 1204
生化基础实验室 1206
生物分离实训室 1208
训室1210 训室1210
微生物基础实验室 1212
配电房
1201
1203
1205
1207
1209
1211
楼梯 一 楼
精馏实训室 1102
管路拆装实训室 1104
吸收实训室 1108 花坛
园林建筑模型 制作实训室 1110
药物合成实训室 1408
天平室 1410
无机及分析化学实验室 1412
配电房
工业分析实训室 1411
楼梯 三 楼 男洗手间 女洗手间
1302
1304
1306
1308
室
1310
园林计算机辅助设计实训室 1312
配电房
1301
1303
1305
1307
1309
1311
微生物发酵实
楼梯 二 楼 男洗手间 女洗手间
园林设计与绘图实训室 1112
配电房
大厅
实验室仓库
实验室仓库
男洗手间 女洗手间
1101
1103
1105
1107
1109
1111
注：另有环化系生物与化工仿真实训室两间为1316房、1318房，分布图中无体现 另有环化系生物与化工仿真实训室两间为1316房 1318房 1316
北
环境与生化工程系实验实训场地平面分布图
▲ 楼梯 四 楼 贮藏间 贮藏间 有机化学及有机合成实 试剂室 验室1401 验室1401 1403 分光光度分析室 1405 色谱分析室 1407 天平室 1409
实验室办公
实验实训场所介绍
实验实训场所介绍南通体臣卫生学校NANTONG TICHEN HEALTH SCHOOL目录一、化学实验中心1．无机化学实验室 (2)2．有机化学实验室 (3)二、基础实验实训中心1．解剖准备室 (4)2．解剖标本室 (5)3．显微镜室 (7)4．显微镜互动实验室 (8)5．生理实验室 (10)6．生物实验室 (11)7．病理标本陈列室 (12)三、药学制剂实训中心1. 制剂实训室 (13)四、药学仪器分析中心1. 天然药物化学实验室 (15)2.色谱实验室 (16)3.紫外、红外 (17)4.分析化学、药物分析实验室 (18)5.药理实验室 (19)五、药用植物园1.药用植物园简介 (20)2.中药标本室 (21)六、临床检验实训中心1.临床检验实训室 (22)七、临床生化检验实训室1.临床生化检验实训室 (24)八、护理专业教学病区1.护技实训室 (26)2.模拟病房、监护室、抢救室、手术室 (28)3.护技实训中心 (31)4.儿科护理实训室 (33)九、护理专业第二教学病区（附属医院）1.护理专业第二教学病区 (34)十、针推实训中心1.针推实训室 (35)1．无机化学实验室无机化学实验室配备有两间教学实验室，现有电子精密天平、分光光度计、酸度计、循环水真空泵、电热鼓风干燥箱、水浴锅等各种实验仪器设备，可同时容纳24组学生进行实验（每组2-3人）。
无机化学实验室面向全校护理、药学、医学检验、医药营销等专业800多名学生开出实验课程，总课时约300课时，教学计划上所列实验开出率100%。
无机化学实验是一门基础实验课程，它是以实验为手段来研究无机化学中的重要理论和元素知识以及相应的基本操作的一门课程，它为学生进一步学习后继专业课程，培养初步的科研能力打下基础。
无机化学实验内容包括无机化学实验基本操作、无机化学基本原理、元素及其化合物的性质、无机化合物的制备、综合设计实验等20余个实验。
通过无机化学实验课程的学习，学生可以加深对无机化学中基本概念、基本理论、元素及其化合物的性质理解，逐步学会准确地观察和分析化学反应现象的方法，熟悉常用仪器的性能、构造和操作，使学生掌握无机化学的基本实验方法和规范的操作技能，培养学生理论联系实际、严谨求实的科学态度，培养学生独立工作、思考和创新的能力，提高学生的综合素质。
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三峡大学中区5号楼
临床技能训练中心实验室分布图
一楼:
形体训练室；护理实验室1（临床技能培训室3，考站2）；护理实验室2（临床技能培训室2，考站3）；临床技能培训室1（考站4）；多功能室（临床技能培训室4；考站1）；准备室+库房；外科实验室1（考站5）；外科实验室2（考站6）二楼：
准备室+库房1；男更衣室1；女更衣室1；准备室+库房2；男更衣室2；女更衣室2；外科手术室1；外科手术室2
三楼：
准备室；技能中心办公室；诊断学实验室1；诊断学实验室2；诊断学实验室3；模拟心肺腹实验室1；模拟心肺腹实验室2；医学模拟培训室四楼：
准备室库房；中央控制室；穿刺实验室1；穿刺实验室2；穿刺实验室3；穿刺实验室4；ICU实验室（高端模拟人室）；急救实验室1；急救实验室2 五楼：
准备室库房；妇产科学实验室1；妇产科学实验室2；儿科学实验室1；儿科学实验室2；公用实验室；中医实验室1（五官科实验室2）；中医实验室2（五官科实验室1）
六楼：
多媒体教室1；多媒体教室2；多媒体教室3；多媒体教室4。