八年级说明文类的优秀作文范文5篇

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八年级说明文类的优秀作文范文5篇(一)

方便面真的是垃圾食品吗?

从小到大，我们几乎都被家长教育过：“不要吃方便面，那是垃圾食品，没营养!”过去的方便面可能还不太好吃，但是现在，货架上的方便面品种繁多，越来越多的人都能找到自己喜欢的品种了。鲜香美味、口味多样，吃起来又简单快捷的方便面，总是诱惑着很多人的心，特别是小孩子，往往都青睐于干脆面，不愿意吃饭时也会泡上一碗泡面。美食诱惑当前，不免会想：方便面真的是垃圾食品吗?

在方便面的包装上有一个表格，可以看到它包含的一部分营养元素。从表格中能够看出，方便面当中的碳水化合物含量比较高，油炸型的方便面脂肪含量也比较高，而蛋白质的含量则往往不太高。另外，还有一个含量比较高的营养元素就是钠，小小一包方便面的调料如果全都吃掉，往往人一天的钠摄入量已经够了。

可见，说方便面“没营养”是不合适的，但它也确实不算是健康食品。我们都知道过多摄入碳水化合物和脂肪容易导致肥胖，带来许多健康问题，所以如果每天吃好几包干脆面，甚至用它代替主食，肯定是不利于健康的。方便面中的钠也是一个容易引起疾病的因素，它是盐和味精的主要成分，如果长期摄入过多容易导致高血压、电解质

失衡等等问题。

而且，方便面的营养成分比较单一，蛋白质含量不够，经过高温加工后的面饼还会损失许多维生素，所以是不能一顿饭只吃方便面的。

如果很喜欢吃泡面，或者因为一些原因不得不吃，它的正确吃法是什么呢?可以在吃泡面的时候配上鸡蛋、蔬菜等等配菜，再少放一些调料，这样就能保证营养均衡，而且也不会摄入过多的钠元素。至于干脆面，应该尽量少吃。

所以，方便面不是不能吃，而是要讲究吃的方法，吃得正确了，它就不是垃圾食品。

八年级说明文类的优秀作文范文5篇(二)

方块西瓜

在日常生活中，我们见到过的西瓜都是圆的，没有其他的形状，不免让人感到单调，但是，你知不知道西瓜还有其他的形状?我猜你应该不知道，有些西瓜是方形的。

最早的方形西瓜是由日本人小野友行精心培育而成的，方块西瓜的制作过程比较的简单，在小西瓜结出果实后的20天左右，用特制的四方形塑料口袋或者容器套在小西瓜上面，小西瓜的生长受到了容器形状的限制，自然就会按照塑料口袋的形状生长，等西瓜长熟了之后，就成了方块西瓜。

方块西瓜几乎是不同于普通西瓜的，包块西瓜一般是方形的，所以便于运输冷冻以及储藏，而普通西瓜是圆形的，需要放进箱子里面才能这样做，而且，因为方块西瓜经过压缩，会比普通西瓜更甜，水

分更多，主要是因为西瓜的密度被压缩了。

方块西瓜注射了一种色素之后，还可以变成一种观赏品，会变得五颜六色的，但是不能吃。

以上就是方块西瓜的特色，你应该对它有所了解吧?

八年级说明文类的优秀作文范文5篇(三)

南京长江大桥

我们在去南京的路上，我们经过了南京长江大桥。

在还没有到长江大桥的时候，奶奶就说：“子烨，快看!要到长江大桥了!”我们怀着激动的心情等待着长江大桥的到来。

长江大桥位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，也就是桥上通汽车，桥下通火车，1968年12月29日竣工。上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的人行道;现在已经显得陈旧，我们去的时候正在翻修。桥下可行万吨巨轮。整座大桥如彩虹凌空江上，十分壮观。下层的铁路桥长6772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开。其中江面上的正桥长1577米，其余为引桥，公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形式。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕，人行道旁还有150对白玉兰花形的路灯，南北两端各有两座高70米的桥头堡，堡内有电梯可通铁路桥、公路桥及桥头堡上的瞭望台。堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑。南堡下是一个风景秀丽的公园。

耳听为虚，眼见为实，今天我终于看见闻名天下的南京长江大桥

了!听奶奶说，这座桥是当时科技最先进的一座桥，与现代型的大桥相比看起来已经不再光彩照人了。

八年级说明文类的优秀作文范文5篇(四)

你好，朋友

人生在世，活就要活的称心如意。但是，你毕竟是活在自己的世界里，在别人的思维和空间里，你也和他们的世界显得格格不入，因为你跟他们的生活方式和生活习惯截然不同，在他们的眼里你就是一个奇葩。所以他们时不时的找你麻烦也是不必惊讶的。有时候你会自己默默忍受着一切，自己假装一切都好，把什么都埋在心里，在无人问津的夜里悄悄地把这些心事一页页的翻开，慢慢的习惯自己一个人的时光，独自的舔舐自己隐藏的那条最深的伤疤。

但是，内心再坚强的人，有时候也会摘下面对于生活的那张虚伪的面具，也会慢慢擦拭自己因为岁月的沉淀而伤痕累累的瘦小的心灵。但，这并不是最好的解决问题的方法，最好的方法是倾诉，向你值得信赖的人倾诉。他可以听你发满腹的牢骚，，也可以为你打抱不平......总之，拥有一个朋友是好的。

朋友可以和你一起睡，一起逛街，一起吃饭，一起哭，一起笑......只要你们两个在一起，就是最真实的自我，可以把自己想说的但是在别人面前不好说的向朋友倾诉。这时你会感觉，在他的面前你是最真实的。

“患难见真情”，朋友这两个词，说起来容易做起来难，有钱的时候朋友一大堆，但是，真正称得上朋友的能有几个，那些所谓的朋

八年级语文作文范文.docx

八年级语文作文范文八年级下英语作文范文第一单元书面表达★你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况，并给出你对他的建议。要求：（1）内容包含所提供的信息，可适当发挥；（2）书写认真，句子通顺；（ 3）词数： 60 词左右。 ★Jack is my friend. He likes playing puter gamesvery much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesn’t sleep well at night,so he feels tired every day. I think he should take breaks away from the puter.He shouldn’t use the puter for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go to bed early at night. I think if he has a good rest, he will feel well soon.

第二单元书面表达★根据汉语提示及要求,以Lily’s Dream为题写一篇短文 . 提示 : 1.lily是一个中学生,她想成为一名职业演员.2.她同时也是一名志愿者 , 经常参加一些志愿者服务活动, 业余时间她还上表演课 . 3.现在她遇到了一些麻烦 , 无钱上表演课 . 她想出了许多办法 , 如:打电话给家长、主动辅导孩子的美术、张贴启事寻找工作挣钱等。 4．问题解决了，她可以继续上课了，她的梦想回实现的。要求： 1、条理清晰，语句通顺，语法正确，书写规范。 2 、不少于 80 个单词。 lily’s Dream ★L ily is a high school student. She wants to be a professional actress. As a volunteer , she often volunteers her time to help other people . at the same time she takes acting lessons. Now she has run out of money for acting lessons. She needs to e up with ideas for making money. She called up parents to offer children art lessons. She even put up signs for asking for jobs. Now she ’ll be able

英语说明文的写作方法

英语说明文的写作方法 1.罗列法（listing）在文章开始时提出需要说明的东西和观点，然后常用first，second，…and finally加以罗列说明。罗列法广泛地使用于各类指导性的说明文之中。罗列法经常用下列句式展开段落，我们可以注意模仿学习 There are several good reasons why we should learn a foreign language. First of all，…Secondly，…And finally，… We should try our best to plant more trees for several good reasons First of all，…Secondly，…And finally，必须指出的是，有时罗列法并不一定有明确的first，second…等词，但文章还是以罗列论据展开的。 2.举例法（examples）举例法是用具体的例子来说明我们要表达的意思，常用for example，for instance，still another example is…等词语引出举例法和罗列法有时可以结合使用：即用罗列法来列出例子，用例子充实罗列的说明。 3.比较法（comparison and contrast）比较法是对两个对象进行比较，从而进行说明的写作手法。比较法又可细分为比较相同点（comparison）和比较不同点（contrast）两种方法在比较相同点的时候，常用到similarly，also，too，in the same case，in spite of the difference等这样的词语。however，on the other hand，in contrast，but，nevertheless等表示转折的词语常用来引导对不同点的比较。 4.定义法（definition）定义法也是英语说明文中常用的写作手法，特别是在对具体事物概念进行说明时经常使用。定义法的基本要素是定义句。英语中常见定义句的模式是被定义对象is所属类别+限制性定语比如 A bat is a small mouse-like animal that flies at night and feeds on（以…为食品）fruit and insects but is not a bird. 5.顺序法（sequence of time，space and process）顺序法是指按时间、空间或过程的顺序进行说明的一种写作手法。比如按照时间顺序介绍一个科学家的生平，用空间顺序阐述逐渐开发西部的重要意义，用过程顺序法解释葡萄酒的生产过程等等。 6.分类法（classification）分类法是将写作对象进行分类说明的一种写作手法 Some books are to be tasted，others to be swallowed，and some few to be chewed and digested， that is，some books are to be read only in parts，others to be read，but not curiously，and some f ew to be read wholly，and with diligence and attention. Some books also may be read by deputy， and extracts made of them by others；but that would be only in the less important arguments， and the meaner sort of books…

八年级课外说明文阅读训练(含答案)

(一)PM2.5，你关注了吗？ ①伴随着今年入秋以来全国大范围的灰霾天气和《环境空气质量标准》二次公开征求意见，PM2.5这一原本陌生的名词，开始进入公众的视野。 ②PM 是颗粒物（particulatematter）的英文缩写，又称尘，指大气中的固体或颗粒状物质。据专家解释，颗粒物按空气动力学当量直径来分主要可分成总悬浮颗粒（TSP）、PM10、PM2.5三类。PM2.5是指空气中直径小于等于2.5微米的可吸入颗粒物，也称为细颗粒物或可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，大约是一根头发丝的1/20。 ③虽然PM2.5只是地球大气中含量很少的组成成分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物(P M2.5)，不易被阻挡，当人体吸入之后，PM2.5可能抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。世界卫生组织发布的报告显示，高污染城市中的死亡率超出相对清洁城市的15%至20%。据统计，在欧洲，PM 2.5每年导致386000人死亡，并使欧盟国家人均期望寿命减少8.6个月。 ④一般而言，PM2.5主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。机动车尾气污染已经成为城市空气污染的主要来源。机动车一般排放20多种有害化学物质，包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、碳粒，也包括PM2.5。其中碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、细颗粒物PM2.5毒性最大。据了解，厦门空气中的PM2.5主要来源于机动车尾气、工业污染排放和道路扬尘。其中，机动车尾气的“贡献率”最高，超过40%。而且走走停停，低速行驶的车辆污染更严重。近几年来，厦门的机动车激增，导致城市道路拥堵，车辆走不动，又加剧了尾气排放污染。 ⑤对于室内空气而言，烟草烟雾则是PM2.5最主要来源之一。科学研究证明，使用通风、空气过滤等装置，或在室内设置任何形式的吸烟区，都不能有效防止烟草烟雾的危害。国外研究表明，在有人吸烟的室内，来源于二手烟中的微颗粒物约占2.5微米以下颗粒物室内总量的90%左右。有人做过实验，在一个15平方米的室内房间，测得PM2.5浓度为56微克/立方米，而在吸了一支烟后约半小时，检测仪的显示屏示数随着烟雾的增加而越来越高。经过检测，室内PM2.5

说明文写作方法

说明文写作方法导读：一、抓住事物特征，把握说明中心任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼，会划水;嘴又长又扁，等等。抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的`不同形状、结构和艺术风格。抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。只有这样，才能很好地说明事物。

二、针对具体情况，选好说明角度写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我们中学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无章，目的不明确。三、讲究结构安排，做到条理分明文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。例如，四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。这些画面相对独立，是并列关系。地主收租时设有四道关口，依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。每个交租农民都要过四关。从第一关到第四关，是先后关系，这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶，这就是“收租院”的总体概貌。这个总体概貌与各体实例成为总分关系。《收租院解说词》一文就把握了这些关系。采取先总后分的

八年级语文说明文阅读练习九篇含答案

八年级语文说明文阅读练习九篇含答案【典型例题】例1. 阅读下面短文，按要求答题。 ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一，已有2000多年历史，现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒布等为原料。 ②蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案，用铅笔在布上勾画出来。 ③第二步上蜡。选用的蜡有三种：第一种是蜂蜡，熔点62℃—66℃，用采描绘线条最佳。第二种是石蜡，熔点50℃—58℃，用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上蜡前，先要熔蜡。蜡熔化后，就可以上蜡了。上蜡就是用蜡刀蘸蜡液，在白布上依图描画。 ④上蜡之后是染色，就是根据设计图案，在布上涂抹相应的颜色。 ⑤染色后，就该裂纹了。裂纹又叫水纹，就是将涂好蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分，使布上的蜡产生断裂，形成裂纹，富有无穷的自然趣味。 ⑥蜡染的主体工序完成后，就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮，脱去蜡质即可。 ⑦最后是烘干。这样就制成了各种色彩、各种花纹的蜡染布。 1. 填空：本文主要介绍了蜡染的_____________。 2. 对本文说明顺序解说正确的一项是（） A. 空间顺序 B. 工艺流程顺序 C. 由主到次的顺序 3. 短文中画横线的句子运用了哪两种说明方法？ 4. 简答本文在写作上的两个主要特点。 5. 短文可分两部分，划分正确的选项是（） A. ①②③④⑤⑥/⑦ B. ①②③/④⑤⑥⑦ C. ①②③④/⑤⑥⑦ D. ①/②③④⑤⑥⑦ 解析：这则材料共拟制五道题。两道客观题，三道主观题，试题涉及的知识较为全面，有说明的内容、说明顺序、说明方法、写作特点和文章结构等。应答时，可采取三步走：一、通读全文，整体把握内容。二、根据题干要求，捕捉提取信息。三、回顾说明知识，揣摩答案。参考答案：1. 制作过程；2. B；3. 分类别、列数据；4. 说明的条理清晰（层次分明）语言平实、准确；5. D 例2. 阅读选文，完成1—6题森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大；据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库、雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很，它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类——因为地球

八年级说明文阅读训练

八年级说明文阅读训练一、技巧点拨一般情况下，试卷中用来做阅读材料的说明文，多为一千余字的单篇文章，或者是长文中千字左右的节选，篇幅较短，阅读量不大；内容浅显，较易把握。但在阅读答题时一定要注重以下三点。一是心中须有文体特点。应该凭借自己所掌握的说明文知识，根据说明文的文体特点来筛选信息，解答试题。如注重对说明对象、说明特征、说明顺序和说明方法等的分析和认定，并随手做好记号，以备答题时参考或直接采用。二是条分缕析思路结构。考试中，我们一定要学会从文章结构特点这个角度对阅读材料进行认真的阅读、分析，力求从材料的阅读中，找到文章结构、层次线索等方面的特点，获得某方面的重点突破。如一篇事物说明文，是以时间为序，还是以空间为序，或者是以逻辑为序，思路顺序理清了，信息的筛选也就容易了。三是准确理解关键词句。说明文中的关键词语有：这、那、其、此、等代词；略微、大概、大约等副词；以及“只有……才”“只要……就”“而”等连词，要结合具体语境准确理解它们。答题时，要认真、仔细地分析上下文的意思，调动自己的知识储备，进行认真的辨识和推断。对于材料中的关键语句，要理清其结构，剖析其含义，从而准确地筛选出有效信息。二、考点提炼及答题方法指导根据对各省市近几年中考说明文考题的提炼，大致有以下考点： 1、说明的对象及特征； 2、说明的顺序； 3、说明的方法及其作用； 4、说明语言的准确性和生动性； 5、对语段说明内容的概括； 6、开放性试题。（一）说明对象、说明内容我们往往从标题入手寻找说明对象。有的标题本身就是说明对象，有的标题隐含说明对象。事物说明文较明显，难点在事理说明文。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了_____的____. （二）说明对象的特征下面《苏州园林》中的两句话，哪个是苏州园林的特征？ 1）、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 2）、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。通过两句话的比较，不难发现——观点不是特点。尽量找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。（三）说明的方法及其作用 1）、举例子具体形象地说明了……的…特点，便于读者理解。 2）、分类别条理清晰地说明了…。 3）、打比方生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 4）、列数字科学准确具体地说明了……的……特点 5）、作比较通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位影响等）。 6）、下定义完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。 7）、诠释具体、通俗、准确、有侧重地说明了……的……（性质、特点、功用、原因)

说明文写作技巧及范文

说明文写作技巧 1、交代清楚说明对象及其特点：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）及特点一般在开头完成。方式：可以开门见山式；可以引用名句等引出；可以故事带出；可以由生活现象拎出等。 ★★说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。（事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。） 2、安排好说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 ①空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 ②时间顺序.：则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章 ③逻辑顺序：（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 3.安排好说明文的结构。常见的形式有： ①“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、 ②并列式、③递进式等。 ☆★分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 ★☆中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。 ★☆概括文段的中心句。对策：①思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。②紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，③参照上下段落的中心句的句式进行概括。 4.使用恰当的丰富的说明方法：要掌握几种的说明方法，发挥其在文中的作用： ①．举例子：举了···例子，具体真切．．．．地说明了事物的××特点。增强说服力。 ②．分类别：对··事物的特征【事理】分门别类逐一加以说明，条理清楚．．．．地说明了事物的×× 特点。【．使说明．．．．．．．．．．．．．．条理清晰、一目了然。】 ③．列数字：用···数据，具体而准确．．地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。．．．．．客观 ④．作比较：把··和··进行比较，突出强调．．．．了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象【科学事理】···加以揭示，从而更科学更概括．．．．．．地揭示事物的本质．．特征/事理的。 ⑥．打比方：【打比方就是修辞方法中的比喻】把··比作··，生动形象．．．．地说明该事物的×× 特点，把抽象的事理说明的具体浅显，．．．、文学性、趣味性。．．．．．．生动性．．．．．．．．．．．．．．增强了文章的 ⑦. 画图表：使读者一目了然，非常直观形象．．．．．．．．．．．地说明的事物的××特点。 ⑧. 作诠释：对事物的特征/事理···加以具体的解释说明，使说明更．通俗易懂．．．．。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理··加以形象化的描摹，使说明更．具体．．．．。．．．、．生动形象

(完整版)八年级语文说明文阅读练习九篇含答案

（一）有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔—波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。 1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容？ __________________________________________________ 2. 第二段文字说明的主要内容是： __________________________________________________ 3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是： __________________________________________________ 4. 第三段文字中“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？ _________________________________________________ 5. 第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？ __________________________________________________ 6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。 __________________________________________________ （二）前途似锦的光纤通信 ①唐代诗人王之涣由长安回并州（今太原）路经蒲州时，曾写了一首诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ②这首诗描述了两个光学方面的重要现象：第一，太阳光是白色的；第二，站得高才能看得远。当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的，但是随着科学技术的发展，人们对光的认识逐步深化，这两个现象也就容易理解了。 ③太阳光为何是白色的？原来光是波动的一种形式，不同的色光对应有不同的波长，太阳光大约含有300纳米到900纳米的波，波长由短到长，依次按紫、蓝、青、绿、黄、橙、红的次序排列，各种颜色的光混到一起，所以阳光呈白色。 ④为什么站得高看得远呢？原来光是按直线传播的，地球表面是个球面，由观察点对球面做条切线，切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离。所以离地越高，看得也就越远。 ⑤人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究，终于在1960年制成激光器而产生了激光。激光是一种频带很窄的单色光，是用特殊物质受激光辐射产生的。激光比白光的能量容易集中，它的一个重要用途就是进行激光通信。激光通信的优点是用小天线便可产生窄波束，光的方向集中，比探照灯要强许多倍，如同一个神枪手可瞄准5公里之外苍蝇的眼睛，激光通信的另一优点是通信容量大，一个激光通信线路，可同时供一万多对用户打电话。直接利用激光通信的方式称为大气激光通信。大气激光通信也有其缺点，主要是激光传播易受雾、雨、雪等气候影响。近年来又在大气激光通信的基础上发展了光纤通信。 ⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线，它只有头发丝十分之一的粗细，让激光在光纤中传输，用以传输信息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光通信，但比现在的有线电通信容量却大几万倍；况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、铝等金属制成的导线，不但成本低廉，而且原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不受电磁波的干扰，比较安全可靠，线路也很轻便。光纤通信目前正处在大力发展阶段，关键是如何制造出透明纯净、传输损耗小、柔软可曲的光学纤维及其它配套设备。随着现代科学技术的发展，光纤通信将会日益普及。可以说它是一种前程似锦的通信方式。 1. 本文说明的内容是__________________。 2. 文章开头有何特点？这样开头有何好处？答：__________________________________________________ _____________。 3. 说明文写作也讲求详略。激光的产生属于___________写，激光的重要用途、激光的优点是属于___________写。详略写的依据是_______________。 4. 本文的说明顺序是___________顺序中从___________到___________。 5. 文中第⑥段可分几层？怎么分？答：__________________________________________________ 6. 文章运用了哪些说明方法？答：__________________________________________________ __________。 7. 光纤通信具有哪些优点？答：__________________________________________________ 8. 文中第⑥段加点的“它”指代的是_______________。（三）智能材料

(完整)八年级说明文阅读考点及答题技巧

说明文阅读考点及答题技巧主要考点： 1．说明的对象。 2．说明的中心或主要内容（问题）。 3．词句和内容理解、要点概括。 4．说明方法及其作用。 5．说明语言的准确性。 6．结合文章并联系生活举例说明或者谈认识感受。 ★技巧链接：说明文阅读高分秘诀概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文阅读三步曲：①阅读材料，明确对象及特点，理清脉络。②审明题干，确定范围，找准信息点出处。③准确摘取，综合分析，准确全面分点作答。一、寻找并准确表述说明对象说明文说明的事物或事理即说明对象。相当多的具体事物说明文，以及少部分抽象事理说明文，其名词性标题本身有不少就表示说明对象的，答题时直接指出这一事物或事理即可。但更多的事理说明文不能简单地把标题或标题中的某个成分看作说明对象，否则就会影响对文章内容的理解。像那些用动词性（如07沈阳《手机确定你的位置》）的或疑问性（如03徐州《月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿》）的短语或句子做标题的事理说明文，其说明对象往往是“××事物的发展/演变/操作过程等”，或“××事理的××成因/来源/方法等”，其说明对象就得在文中寻找或概括。文中有首括句、尾结句或中心句中的，直接摘录即可；否则就需筛选提取、概括整合，并用短语“介绍了××的××”（对象加特征/中心/内容）来概括，如《食物从何处来》对象是“食物的来源”（而非标题或“食物”）。一般答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句、尾结句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需

初二上册语文作文范文八年级上册语文作文

初二上册语文作文范文八年级上册语文作文人教版八年级语文上册第一单元作文例文珍惜和平纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。据 ___统计，人类历史上真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦，无论战争是正义还是非正义的都在怕坏着人类的发展。由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真是的反映了战争和战争中的人，他把战争描写的很贴切，很写实。因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争，而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。二战老兵经历了真正的战争，他们懂得珍惜生命，热爱和平。这样的人我们崇拜他，他在战争中为战友付出着，和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性，他提醒人们不要忘记战争的危害。而美化战争的人，还有英雄主义的文人们，他们没有让人们看清战争，英雄不是写出来的，英雄就在我们的身边。所以要反思战争，珍爱和平。

每一次战争损失的物质财富不计其数，第二次世界大战中，我国的损失就有3500亿美元，伤亡军民达3000多万。整个二战中损失的财富用金条来计算，它可以绕地球三周多。然而在战争中失去的不仅仅是物质财富，精神财富也在不断的失去，遗迹的毁坏，文物的毁坏，亲人的丧失，战争对人们的摧残都是残酷的。战争的本质就是矛盾的激化，战争是统治阶级们为了满足自己要求而进行的，战争是统治阶级们的另一种发财之道。如何才能消灭战争呢？只有民主制度才可以消灭战争，所以我们要求民主，建立民主制度。发扬民主，弘扬民主，贯彻民主才是我们奋斗的目标。我只有这个，希望能帮到你。一直藏在我心中的秘密没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧!

初二语文作文经典范文

初春·轻吟一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。 ——题记爸爸在家里种了一盆杜鹃花，他看着花盆，笑着对我说：“它开花的时候，会很香的。”我当时并没有在意，一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。爸爸得知这个消息后，鼓励我道：“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧！”但是我朗诵并不拔尖，想要拿到名次谈何容易，但我心想：也许最后不一定会看到花开的彼岸，但至少我曾努力过了。隔日早上，我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步，初春的早上并不温暖，还未退去的湿气让我心情沉闷。一想到朗诵竞赛就隐忍了下去。连续几天早上，朗诵练习的艰辛、苦涩都未曾阻止我拼搏的脚步。我一瞥，发现院子里的那盆杜鹃花分枝了。在学校课间已少了一个飞奔的身影，而多了一团古朴的诗韵。为了一句话的情感与语调，我经常和同学争到放学也迟迟不肯离去。在与老师一次次交流之中，诗歌的情调深深融入我的灵魂。有天我刚放学回家，爸爸就告诉我杜鹃花打苞了。晚上写完作业后，我仍不肯休息，那一幕幕朗诵比赛的情景浮现在我的脑海之中，练到深夜看着窗外的夜空，虽然不时有些倦怠，心里却是一阵阵温暖。直到那天比赛后，我满面春风的回到家中，便闻到了一股股芬馥的香味，不浓，不腻，沁人心脾，我一看，原来是杜鹃花开花了，那

淡淡的粉色，像是蝴蝶的翅膀一样美丽。不过几天后，老师却告诉我完美的人生是不存在的，也不真实，稍微有点缺口倒也能有另一番风景。听到老师的话，我突然意识到了，恐怕我与成功又无缘了吧，迷茫与忧伤充斥着我的内心。回家发现刚开不久的杜鹃花，居然谢了！落了一地的芳华，我愣住了。“傻丫头，那是谎花呀，只有开过了谎花，他才能绽放出更美丽的杜鹃花呀。”爸爸在我身后笑着说。是啊，杜鹃花在开花的过程中汲取了足够的养分，是在为新一轮的开花做准备，下一年给予它力量的正是努力开花的这个过程，比起结果来，过程要重要得多。正如我一般，即使没有拿到名次，却在奋斗的这几天中确确实实得到了快乐、充实、与知识，即使没有结果，不也很有价值吗？冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”只有遭遇挫折，溺于痛苦，以奋斗的英姿与之对抗的过程，才是人生无上的辉煌。不必因花落而伤春，也不必因挫折而自弃，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过；空气中没有留下杜鹃的清香，但它已开过。心中依然存留着杜鹃花的香气，看着阳光普照大地，内心多了几分温暖。人生，花影，逝去的是结果，绽开的是过程。

说明文的说明方法列举

说明文的说明方法列举语文的学习并不是看来的，而是需要积累而来，下面是XX 为大家搜集整理出来的有关于说明文的说明方法列举，希望可以帮助到大家！一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 1、举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 2、列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根

据，并力求近似。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 5、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 6、作引用为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗

八年级语文说明文专项训练试题及答案样本

12月月假八年级语文训练题 ——说明文阅读专题训练班级姓名 ( 一) ”不假思索”的肌肉记忆( 共12分) ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的, 然而鲜为人知的是, 当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时, 除了经过大脑进行记忆之外, 肌肉自身也会自觉启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生, 但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等, 无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说, 有时候一首曲子弹到一半, 突然想不起后面的谱子了, 这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆, 都没有任何进展。可是, 如果你能从头开始, 再弹一遍曲子, 很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了, 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球, 所有人都能够用大脑记住一系列规则和技巧, 但在实际操作中, 一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗? ④林丹之因此成为”超级丹”, 不是因为她脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟, 而是因为她的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式, 能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解, 当外界刺激出现时, 如果完全要靠大脑支配身体肌肉, 需要的时间较长, 而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手, 即使这位高手是你的亲人, 你也千万不要以为她会对你手下留情, 因为身体的反应绝对要快过大脑, 当她后悔时, 你可能已经被打残了。”不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 ⑤事实上, 肌肉记忆是一个循序渐进的过程, 而这个过程和普通记忆一样, 也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时, 大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。 ⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号, 它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时, 肌肉、肌腱以及关节中的”传感器”便会持续不断地将身体当前