3.3洋流的分布规律
33洋流的分布规律PPT课件
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
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为何没能汽凝结所致。
水汽凝结 形成条件
水汽充足 气温降低
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北冰洋南下冷海水 北 海 渔
北大西洋暖场流
探究问题4：
千岛寒流
拉布拉多寒流 纽芬兰渔场
北海道渔场 墨西哥湾暖流 日本暖流
秘鲁渔场 沿岸上升补偿流
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鱼类汇集 饵料(浮游生物)丰富
营养盐类、 有机物质丰富 深层无机盐上泛
图。读图回答7题。
6．某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量
A 原油，油污带可能漂向（ ）
A．印度西海岸
B．澳大利亚西海岸
C．非洲东海岸
D．越南东海岸
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7.下图为“以极点为中心的半球图”，箭头表
D 示洋流的流向。读图下列叙述正确的是（ ）
A．受①洋流影响， 沿岸气候向低纬延伸 B．②是逆时针洋流 系统的组成部分 C．图示信息显示此 季节为冬季 D．③海域多海雾， 对航运造成不利影响
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课堂小结 3.2洋流
（1）洋流的分类和判断
暖流、寒流
（2）洋流的分布规律 （3）洋流对地理环境的影响
①气候 ②海洋航行 ③海洋生物 ④污染物
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请同学们完成老师发的课后习题
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
(完整版)高中地理洋流知识点总结
1、洋流的形成于分布规律盛行风是洋流形成的主要动力，洋流的分布于气压带和风带的分布密切相关，此外还受地砖偏向力、陆地形状等因素的影响。
2、世界洋流分布模式3、洋流分布的规律名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬海区或热带、副热带海区北半球高纬度海区环流方向北半球：顺时针方向南半球：逆时针方向呈逆时针方向组成环流的洋流性质大陆东岸或大洋西岸附近：暖流大陆西岸或大洋东岸附近：寒流大陆东岸或大洋西岸附近：寒流大陆西岸或大洋东岸附近：暖流太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋印度洋北印度洋南印度洋5、北印度洋海区、东夏环流系统（北印度洋受季风影响明显）（1）、冬季，盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由于季风洋流、索马里暖流、赤道逆流组成，逆时针方向流动；（2）、夏季、盛行西南风，季风洋流向东流，换流系统由季风洋流、索马里寒流、南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动；6、、洋流对地理环境的影响气候方面：（1）、促进高低纬度之间的热量输送和交换，调节全球热量平衡；如低纬度海水温度不会持续上升（2）、暖流增温增湿；寒流降温减湿；如：北大西洋暖流→西欧形成温带海洋性气候；副热带大陆西岸寒流→沿岸荒漠海洋生物：（1）、寒暖流交汇处，海水收到扰动，将下层的营养盐类带到表层，有利于附有生物繁殖，为鱼类提供饵料，同时两种洋流汇合形成水障，阻碍鱼类游动，使鱼群狙击，容易形成较大的渔场.例如：北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇北海渔场：北大西洋暖流与东格陵兰寒流（北冰洋南下的冷海水）交汇纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇（2）、上升层流将深层营养物质带到表层，形成渔场：例如：秘鲁渔场，索马里渔场。
海洋污染方面：加快净化速度，扩大污染范围；海洋航行方面：影响航行速度与经济效益：顺流加速；逆流年俗热带海域寒流流经区域、寒暖流交汇区域易形成海雾：拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重洋流从北极携带冰山南下，对航运不利：拉布拉多寒流常携带冰山来。
高考地理复习：洋流分布规律
高考地理复习：洋流分布规律1、按成因：风海流：形成动力为大气运动，规模很大。
例如：西风漂流、信风带内的洋流。
密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。
例如：地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。
补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。
例如：赤道逆流、秘鲁寒流。
2、按性质：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。
典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。
典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。
3、按地理位置赤道流：分布于赤道附近海区。
例如：南北赤道暖流、赤道逆流。
大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。
极地流：分布于极地海域。
例如：南极绕极流。
沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。
例如：我国的沿岸流。
影响洋流分布的因素盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。
除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布。
洋流的分布规律：1规律一：在热带和副热带海区(中低纬度)，形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。
2规律二：在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。
3规律三：在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。
南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流(寒流)。
4规律四：北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。
重要的洋流：①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。
②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。
③印度洋：西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。
洋流的分布规律(共10张PPT)
规律四：北印度洋构成夏顺冬逆的季风环流
洋流的分布规律
新课授入
南半球为什么没有构成以副极地的环流？
南半球40—60纬度没有大陆阻挠
西风漂流
洋流的分布规律
新课授入
冬季：顺时针
夏季：逆时针
洋流的分布规律
规律一：中低纬度以副热带 海区为 中心的大洋环流
规律二：北半球中高纬海区以副极 地为中心的气大洋环流。。
新课授入
归 纳 总 结 ：
规律三：南半球40o附近海区,构成 环绕全球的西风漂。
新课授入
洋流的分布规律
新课授入
风带
地转偏 向力
南半球为什么没有构成以副极地的环流？ 规律一：中低纬度以副热带 海区为中心的大洋环流 规律二：北半球中高纬海区以副极地为中心的气大洋环流。 规律二：北半球中高纬海区以副极地为中心的气大洋环流。 南半球为什么没有构成以副极地的环流？ 规律二：北半球中高纬海区以副极地为中心的气大洋环流。 暖流：从较低纬度流向较高纬度的洋流 洋流：洋流是指大洋表层海水年年大规模的沿一定方向进展的较为稳定的流动，也叫海流。 洋流：洋流是指大洋表层海水年年大规模的沿一定方向进展的较为稳定的流动，也叫海流。 规律一：中低纬度以副热带 海区为中心的大洋环流 南半球为什么没有构成以副极地的环流？ 规律三：南半球40o附近海区,构成环绕全球的西风漂。 规律一：中低纬度以副热带 海区为中心的大洋环流 规律三：南半球40o附近海区,构成环绕全球的西风漂。 寒流：从较高纬度流向较低纬度的洋流
洋流的分布规律
洋流的分布规律
知识回想
洋流：洋流是指大洋表层海水年年大规 模的沿一定方向进展的较为稳定的流动， 也叫海流。
暖流：从较低纬度流向较高纬度的洋流
寒流：从较高纬度流向较低纬度的洋 流
3.3海水的运动—洋流教学设计高中地理人教版必修一
c.参观海洋馆或相关科普展览，增加对洋流知识的了解。
a.针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学计划，提供难易程度不同的学习任务。
b.在课堂教学中，关注学生的反馈，及时调整教学进度和策略，确保每个学生都能跟上教学节奏。
c.加强课后辅导，针对学生的薄弱环节进行针对性指导，提高学生整体水平。
5.评价与反馈，促进教学相长：
a.设计多元化的评价方式，如课堂问答、作业、实践报告等，全面评估学生的学习成果。
2.实例引入：介绍洋流对地理环境的影响，如北大西洋暖流对欧洲西部气候的影响，让学生感受到洋流的重要性。
3.设疑法：提出问题：“为什么有些地区的气候会四季如春？这与洋流有什么关系？”激发学生的好奇心，为学习洋流知识做好铺垫。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，我将按照以下步骤进行：
1.洋流的概念：讲解洋流的定义，让学生了解什么是洋流。
3.3海水的运动—洋流教学设计高中地理人教版必修一
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解洋流的概念、成因及分类，掌握世界主要洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
2.掌握运用地图、图表等工具分析洋流分布及影响，提高空间分析和综合分析能力。
3.能够运用所学知识解释现实生活中与洋流相关的地理现象，培养理论联系实际的能力。
（五）总结归纳
在总结归纳环节，我将从以下几个方面进行：
1.学生总结：让学生回顾本节课所学内容，总结洋流的概念、成因、分类、分布规律及影响。
2.教师点评：针对学生的总结，进行点评，强调重点、难点知识。
3.知识拓展：介绍与洋流相关的趣味知识，激发学生学习兴趣，拓宽知识面。
4.课后作业：布置与本节课相关的作业，巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。
「地理小知识」洋流的分布规律及其影响
「地理小知识」洋流的分布规律及其影响洋流是指大洋内部或海洋之间长期定向运动的水流。
洋流的分布规律是由多个因素共同影响形成的，包括风、地球自转、大陆地形和海洋地形等因素。
洋流的分布规律对气候、温度、降水和生物圈等方面产生重要影响。
洋流的分布规律主要由风引起的风力作用、地球自转引起的科氏效应和大陆地形改变风的传导路径等因素决定。
由于不同地区的风力和气压分布不同，使得洋流有东西向和南北向的分布规律。
一、洋流的东西向分布规律在副热带高压带和赤道低压带之间，季风东西风的交替引起了东西向洋流的形成。
在北半球，东风主导，形成赤道洋流，凯尔文洋流和北赤道洋流。
在南半球，西风盛行，形成岛津洋流，秘鲁洋流和南赤道洋流。
1.赤道洋流：由于赤道地区太阳直射引起的高温，空气上升形成赤道低压带，慢慢逐渐向两极流去的气流形成了洋流。
赤道洋流主要分为两个部分，即北大西洋赤道洋流和南大洋赤道洋流。
北大西洋赤道洋流是从赤道地区向北流淌的洋流，使得西欧地区的气温较为温暖。
这个洋流也被称为暖流，它的影响使得北大西洋中有一个温暖的地区，被称为暖流温带。
暖流温带是继赤道之后的第二个温暖带，对于蒸发和降水都有较大影响。
南大洋赤道洋流则是从赤道地区向南流淌的洋流，对南太平洋有一定影响，使得南太平洋在南纬40度以上延伸出一个温暖带，这个区域有利于热量的交换，形成了一定的亚洲气候。
2.凯尔文洋流：凯尔文洋流是由太平洋东部的厄尔尼诺现象引起的，太平洋暖流由东向西流去，使得厄尔尼诺现象持续一段时间，会带来一系列灾害性的天候变化。
3.北赤道洋流：北赤道洋流是由北太平洋产生的洋流，其一部分进入低纬度热带，另一部分向西北流，在太平洋上形成强大的西北暖流。
这些洋流还形成了北半球海洋环流系统。
二、洋流的南北向分布规律洋流的南北向分布规律主要受到地球自转的科氏效应和大陆地形等因素的影响。
1.秘鲁洋流：受到南美洲大陆地形的影响，秘鲁洋流是从南美洲向北流动的寒流，主要由南极冰雪融化的冷水形成，对于南美洲西海岸的天气、温度和海洋生态系统有重要影响。
世界大洋洋流分布规律
世界大洋洋流分布规律1. 洋流的基本概念1.1 什么是洋流？哎，洋流就是大海里流动的水流，像是海洋的“河流”，带着水温、盐度和营养物质，四处游荡。
想象一下，海洋就像一杯水，洋流就是在这杯水里轻轻摇动的冰块，默默地影响着周围的环境。
1.2 洋流的重要性洋流可不是随便流的哦，它们可是大气与海洋互动的“调皮鬼”，对气候有着举足轻重的影响。
比如，赤道附近的洋流会带来温暖的气候，而靠近极地的洋流则让人觉得冷得直打哆嗦。
这种冷热交替，就像是一场自然的“冷暖大战”。
2. 世界洋流的分布2.1 热带洋流在热带地区，洋流就像是在开派对，赤道洋流欢快地游来游去，带着热情的水温和丰富的营养，吸引了各种海洋生物的到来。
比如，墨西哥湾流就像一位热情的舞者，带着温暖的水流向北游去，最终让北美的冬天变得不那么冷。
2.2 极地洋流而在极地，洋流就显得有些严肃，像是穿着厚厚羽绒服的老者。
这里的洋流主要是因为冰冷的水沉入海底，形成了深海洋流。
它们像是大洋的“输送带”，将冷水带往更热的地方，让热带的水温保持在一个合适的范围。
3. 洋流的神奇作用3.1 对气候的影响洋流的分布直接影响着气候，就好比“气候的指挥官”。
想想，如果没有了洋流，全球的气候就像失去了节奏的音乐，乱得一团糟。
不同的洋流相互作用，形成了我们熟知的季风和风暴，让天气变得更加多姿多彩。
3.2 对生态的影响而洋流对海洋生态的影响也不容小觑，它们是海洋生物的“快递员”。
当洋流把营养物质带到某个地方时，海洋生物们就会聚集在那里，形成丰富的生态系统。
比如，丰盛的珊瑚礁就依赖洋流的滋养，而这些美丽的珊瑚又为许多海洋生物提供了栖息地。
4. 结论最后，洋流就像是大海的“调味料”，让我们的地球变得更加丰富多彩。
无论是温暖的赤道洋流，还是寒冷的极地洋流，它们都在默默地改变着气候、影响着生态，真是“不可或缺”的存在。
要是没有洋流，想象一下，世界会变成什么样？真是让人觉得毛骨悚然啊！所以，下次你在海边散步时，别忘了对着大海致敬，感谢那些在水下默默奔波的洋流们，它们可是地球最忠诚的“流动朋友”！。
2022年人教版新教材高中地理必修第一册3.3海水的运动 学案(知识点考点汇总及配套习题)
第三章地球上的水第三节海水的运动必备知识·自主学习一、海浪1．海水运动基本形式：海浪、________、洋流。
2．常见形式及影响[特别提醒] 波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于太阳辐射能。
【知识链接1】海啸与风暴潮的不同(1)成因不同。
风暴潮是由海面大气运动引起的，而海啸是由海底地形升降运动造成的，前者主要是海水表面的运动，而后者是海水的整体运动。
(2)传播速度不同。
海啸传播速度快，每小时可达700～900千米，风暴潮比起海啸要慢得多。
(3)激发的难易程度不同。
风暴潮很容易被风或风暴所激发，而海啸是由海底地震产生的，只有少数大地震，在极其特殊的条件下才能激发起灾害性的大海啸。
有风和风暴，必有风暴潮；而有大地震，未必产生海啸。
二、潮汐1．含义：海水的一种________涨落现象。
2．成因：月球和太阳对________的引力作用。
3．变化规律：⎩⎪⎨⎪⎧一天中有 涨落，白天为潮，夜晚为汐。
农历每月的 和 前后，潮汐现象最为明显。
4．影响：________采集和养殖、港口建设和________、潮汐发电等。
【学法指导】 潮汐的规律和影响【易错辨析】 潮汐能也是来自太阳辐射的能量这种说法是错误的。
潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关，因此，潮汐能不是来自太阳辐射的能量。
三、洋流1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。
2．分类(按海水温度)⎩⎪⎨⎪⎧暖流：从水温高的海域流向水温低的海域寒流：从水温低的海域流向水温高的海域[特别提醒] 暖流的水温不一定比寒流高：温度较流经海域水温高的是暖流，较流经海域水温低的是寒流。
同一纬度的海域，暖流水温高，寒流水温低。
不在同一纬度的海域，寒暖流的水温不能比较高低。
3.影响(1)影响海洋________和________的分布。
(2)影响海洋________。
(3)影响海洋污染物的________与净化。
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考点一洋流的分布规律
一．考情分析
纵观近三年的高考命题可知，水循环及地理意义、洋流及对地理环境的影响是高考命题的重点，预计在今后的高考中，以图表为载体，突出考查人类活动与水体的关系，题型选择题和综合题并重。
二．主干梳理：
1．洋流的分布规律
(1)中低纬度海域：形成以副热带海域为中心的大洋环流，北顺南逆，大洋东岸为寒流、西岸为暖流。
如图所示：
(2)北半球中高纬度海域：形成以副极地海域为中心的逆时针方向运动的大洋环流，大洋东岸为暖流、西岸为寒流。
如图所示：
(3)南半球40°S海域：受西风带影响形成环球性的西风漂流，性质为寒流。
(4)北印度洋海区：季风洋流，冬季受东北季风影响呈逆时针方向流动，索马里半岛沿海出现暖流；夏季受西南季风影响洋流呈顺时针方向流动，索马里半岛沿海出现寒流。
如图所示：
三．典型例题：(2014·高考安徽卷)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。
1．欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于()
①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖
流
A．①③B．①④C．②③D．②④
2．甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为()
A．含沙量小、冰期短B．流量稳定、水量丰富
C．水量丰富、落差小D．流速缓慢、流量稳定
四．方法归纳：
1．判断洋流流向的方法
(1)洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。
西风带影响的洋流大致自西向东流；信风带影响的洋流大致自东向西流。
(2)洋流性质法：洋流水温低于所经海区的洋流是寒流，洋流水温高于所经海区的洋流是暖流；一般寒流由较高纬度流向低纬，暖流由较低纬度流向高纬。
(3)海水等温线弯曲法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。
(4)地理位置法：中低纬大洋东岸洋流流向低纬方向。
西岸洋流流向高纬方向；中高纬大洋东岸洋流流向高纬方向，西岸洋流流向低纬方向。
五．变式训练：(2015·高考四川卷)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。
下图为此次航行的航线图。
据材料回答下题。
此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是()
A．南美洲以南→非洲以南B．非洲以南→南海
C．南海→台湾海峡D．台湾海峡→青岛
六.课后作业:（特训30天）
（平行班完成必做，快班完成选做，尖子班可适度选做高考题）
必做3,4,5 选做：9,10
七．教学反思：。