日积月累、古诗

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人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

六年级语文上册日积月累●日积月累部分第一单元过故人庄【作者】唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》古诗词:P7阅读链接:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝,肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》宿建德江【作者】唐孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书【朝代】宋【作者】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中【朝代】宋【作者】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七律•长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

二年级的古诗和日积月累

二年级的古诗和日积月累

以下是二年级的古诗和日积月累:
古诗:
1.《村居》清·高鼎:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童
散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2.《咏柳》唐·贺知章:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。


知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3.《赋得古原草送别》唐·白居易:离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

日积月累:
1.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落
着,千条万条的柔柳,红的黄的白的紫的的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多的生趣。

2.予人玫瑰,手有余香。

平时肯帮人,急时有人帮。

与其锦上添
花,不如雪中送炭。

3.《弟子规》部分内容:事虽小,勿擅为。

苟擅为,子道亏。


虽小,勿私藏。

苟私藏,亲心伤。

亲所好,力为具。

亲所恶,谨为去。

古诗+日积月累

古诗+日积月累

1、梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

2、小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3、登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4、望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5、江雪唐柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

6、夜宿山寺唐李白危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

7、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

19页十年树木,百年树人。

树高百尺,叶落归根。

树无根不长,人无志不立。

26页己所不欲,勿施于人。

----《论语》与朋友交,言而有信。

--《论语》不以规矩,不能成方圆。

--《孟子》56页有山皆图画,无水不文章。

一畦春韭绿,十里稻花香。

星垂平野阔,月涌大江流。

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

81页有志者事竟成。

--《后汉书》志当存高远。

--《诫外生书》有志不在年高。

《传家宝》95页《数九歌》一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。

110页(与动物有关的四字词语)狼吐虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水我爱阅读14页《企鹅寄冰》27页《十二月花名歌》42页《王二小》56页《画家乡》70页《刻舟求剑》82页《鲁班造据》96页《分不清是鸭还是霞》110页《称赞》。

1-3年古诗文及日积月累

1-3年古诗文及日积月累

古诗文及日积月累一年级上册古诗文1.《金木水火土》一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

2.《对韵歌》云对雨,雪对风。

花对树,鸟对虫。

山清对水秀,柳绿对桃红。

3.《咏雪》一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

4.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

5.《画》远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

日积月累1.《咏鹅》【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2.一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3.《悯农》(其二)【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4.《古朗月行》(节选)【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

5.种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

6.《风》【唐】李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一年级下册古诗文1.《静夜思》【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《人之初》人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

3.《池上》【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

4.《小池》【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

日积月累1.春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣2.《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3.《赠汪伦》【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

4.《寻隐者不遇》【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

5.小葱拌豆腐———一清(青)二白竹篮子打水————一场空芝麻开花————节节高十五个吊桶打水————七上八下6.朝霞不出门,晚霞行千里。

部编版五年级上册日积月累和古诗文(直接打印)

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五年级上册日积月累和古诗文日积月累一蝉【作者】虞世南【朝代】唐垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

日积月累二不饱食以终日,不弃功于寸阴。

—葛洪盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

—陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。

—岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

—毛泽东日积月累三乞巧【作者】林杰【朝代】唐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

古诗三首示儿【作者】陆游【朝代】宋死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

题临安邸【作者】林升【朝代】宋山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

己亥杂诗·其二百二十【作者】龚自珍【朝代】清九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

13.少年中国说故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!日积月累四太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患日积月累六夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

—诸葛亮居安思危,戒奢以俭。

—魏征由俭入奢易,由奢入俭难。

—司马光一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

—朱用纯山居秋暝作者:王维唐空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

枫桥夜泊【作者】张继【朝代】唐月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

六年级复习日积月累古诗

六年级复习日积月累古诗

1—6年级日积月累古诗
姓名:
《敕勒歌》 , 阴山下。

天似 , 笼盖四野。

《卜算子·咏梅》风雨,飞雪。

已是,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

《小儿垂钓》蓬头稚子 , 侧坐莓苔。

《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。

临行,意恐。

《过故人庄》故人,邀我。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩,把酒。

《八月十五日夜桂子》下月轮,露华新。

至今不会天中事,应是。

《元日》爆竹声中,春风送暖。

千门万户,总把新桃。

《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌。

《画鸡》头上红冠,满身雪白。

轻言语,一叫开。

《马诗》大漠,燕山。

何当,快走。

《悯农》(其一) 。

《浪淘沙》九曲,浪淘。

如今,同到。

六年级上册必备古诗词和日积月累

六年级上册必备古诗词和日积月累

六年级上册必备古诗词和日积月累一、古诗词部分- 原文:移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

- 解析:诗人乘坐着小船停靠在烟雾朦胧的小洲边,这时候呀,天已经傍晚了。

在外面漂泊的游子,本来就有点忧愁,这傍晚的景色呢,让他的忧愁又添了几分。

你看那原野空旷得很,远处的天空好像比树还低呢,江水清澈得很,月亮倒映在水里,感觉离人特别近。

就好像这个孤独的诗人啊,只有天上的月亮能陪陪他,这种描写把那种在旅途中的孤独感和淡淡的忧愁表现得特别到位。

- 原文:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

- 解析:哇,你看这天,乌云就像打翻的墨汁一样,还没来得及把山全遮住呢,这雨就噼里啪啦地下起来了。

那雨点啊,就像白色的珠子一样跳进船里,感觉特别有画面感。

可是突然呢,一阵大风刮来,把这些乌云啊、雨啊全吹散了。

再看看望湖楼下,水面平静得像天空一样。

苏轼真是个厉害的诗人,这么短的诗就把西湖的雨景写得这么生动有趣,一会儿乌云密布,一会儿雨过天晴的。

- 原文:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

- 解析:晚上啊,月亮出来了,明亮的月光让树枝上的喜鹊惊飞了。

清凉的风在半夜里吹着,还有蝉在鸣叫呢。

在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,到处都是青蛙呱呱叫的声音,就像在开一场热闹的丰收大会。

天上呢,只有七八个星星挂在天边,山前也飘来了两三点小雨。

这时候呀,诗人走着走着,突然在土地庙树林旁边看到了以前住过的小茅草店。

辛弃疾把乡村夜晚的景色写得活灵活现的,让人感觉特别亲切,就像自己也在那个小路上走着一样。

- 原文:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

- 解析:黄河弯弯曲曲的,里面有好多好多泥沙啊。

那浪涛汹涌,就像被大风簸弄着一样,从天边滚滚而来。

诗人可真会想象,他说现在要是沿着黄河一直往上走,就能到达银河,然后和牛郎织女的家在一起了。

四年级上册所有的日积月累和古诗

四年级上册所有的日积月累和古诗

四年级上册所有的日积月累和古诗一、日积月累。

1. 第一单元:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

- 解析:这是一副回文联。

你看啊,正着读是“雾锁山头山锁雾”,雾气笼罩着山头,而山呢又像是把雾气锁住了一样;反着读“天连水尾水连天”,天空和水的尽头相连,水又和天相连,多巧妙啊。

就像玩文字游戏一样,很有趣味性。

- 解析:这句话的意思就是啊,如果你喜欢问问题呢,就会变得知识丰富。

就像一个小瓶子,你不断往里装东西(知识),那它就会越来越满。

但是如果老是自己觉得自己什么都懂,什么都靠自己,不向别人请教,那这个人就会变得见识短浅,就像一个小瓶子永远不装东西,就只能是个空瓶子啦。

- 解析:这是在告诉我们学习的方法呢。

“博学之”就是要广泛地学习,就像小蜜蜂采蜜一样,到处去吸取知识的花蜜。

“审问之”就是要仔细地问问题,不能稀里糊涂的。

“慎思之”就是要谨慎地思考,不能想当然。

“明辨之”就是要清楚地分辨是非对错,就像孙悟空的火眼金睛一样。

“笃行之”就是要踏踏实实地去做,不能光说不练。

- 智能之士,不学不成,不问不知。

——王充。

- 解析:聪明的人啊,如果不学习就不会有成就,如果不问问题就不会知道知识。

这就好比你想做一个超级英雄,但是你不去学习超能力的知识,也不去问别人怎么获得超能力,那你永远也成不了超级英雄。

3. 第三单元:立了秋,把扇丢。

- 解析:这是一句民间谚语。

立秋之后呢,天气就慢慢变凉了,扇子就用不上了,就可以丢掉啦。

就像夏天的时候你离不开冰淇淋,到了秋天,天气凉了,冰淇淋就没那么受欢迎了。

- 二八月,乱穿衣。

- 解析:农历二月和八月的时候啊,天气多变。

有的人觉得冷,就穿得很厚,像个小棉球;有的人觉得热,就穿得很薄,像个小蝴蝶。

所以大街上人们穿衣服就很混乱,各种厚度的衣服都有。

- 夏雨少,秋霜早。

- 解析:如果夏天的雨水少,那秋天的霜就会来得早。

这就像一个连锁反应,夏天雨水少就好像是一个信号,预示着秋天的霜要提前来敲门啦。

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古诗过关
一、1、《题西林壁》这首诗是()诗人()写的。

其中的“题”意思是:()。

2、《题西林壁》一诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是_______________________,
_________________________。

诗人从()这几个不同角度观察了庐山。

3、《题西林壁》一诗中蕴含着人生哲理,内涵深刻,耐人寻味的诗句是______________________,
______________________。

这句诗的意思是()。

这句诗蕴含的人生哲理用俗语表示就是()。

这一人生哲理告诉我们,要想全面的了解事物,就必须站在客观的立场。

二、1、《游山西村》是()诗人()写的。

2、《游山西村》这首诗写的是_________(谁) 在丰收之年()的景象和乡间的风光习俗,刻画了农民()的品性,表现了诗人()的感情。

3、老家的大伯打来了电话,邀请我回家做客。

他乐呵呵地说:“小侄儿,回老家看看吧,日子可比以前好多了!不要嫌弃我们农家,今年又是个大丰收,什么好吃的都有!
____________________________________________________________。

4、古诗句“_________________________________________________。

”使我们感悟到:
面对生活中的重重困难,不退缩,不畏惧,奋发进取,前面将是一个充满光明与希望的新境界。

三、1、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是()代诗人(),写的是()在()送()去()的情景。

诗的前两句是(),后两句是()。

3、我们还学习了诗人同一体裁的诗,名句是()。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗都是()诗。

四、1、《送元二使安西》的作者是()代诗人(),诗中叙述的是诗人送友人()远赴安西的情景。

使:()。

浥:()。

更尽:()。

2、诗人送别友人是在()季,从()一词可以看出来。

从()一词可以看出诗人送别友人的时间是清晨。

3、表达诗人与老朋友依依惜别之情的诗句是_______________________________________________。

这句话的意思是()。

五、默写《过故人庄》
按要求写句子
一、(修改病句)
1、我们必须做到边读书边思考的好习惯。

2、大家的眼睛都集中在舞台上。

3、星期天,我步行走到凤凰广场玩。

4、看了这部电视剧,使我受到了深刻的教育。

5、今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

6、造纸术是我国古代的四大发明。

二、(被字句)
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

三、(把字句)
黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

四、(改为反问句)
1、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。

2、不好好学习,不能取得好成绩。

3、万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

4、这美丽的景色使我陶醉。

五、(改为陈述句)
1、这血浓于水的亲情,怎能不令小钱激动得热泪盈眶?
六、改成比喻句。

1、昆明湖很绿。

(写成比喻句)
七、改写拟人句
1、小树在风中一摇一晃的。

(改写拟人句)
2、小鸟在枝头叫。

(写成拟人句)
3、天空中的星星一闪一闪的。

(改为拟人句)
八、缩句。

1、叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。

(缩句)
2、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

(缩句)
3、同学们在宽敞明亮的教室里聚精会神地答卷。

4、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

九、扩句 1、小船在水面上移动。

(扩句)
十、改为礼貌用语。

喂,老头,让开,我要过去。

十一、改为双重否定句。

雨下大了,我去避雨。

十二、改为转述句。

蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。

”。

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