数据库原理实验报告分析
数据库原理与技术实验报告
数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术，具体要求是：
1.熟悉数据库系统的基本概念；
2.理解数据库管理系统（DBMS）的核心功能；
3.掌握数据库系统的创建，维护和应用技术；
4.掌握基于SQL查询语言（SQL）的SQL语句的使用；
5.学习SQL语言的基本知识；
6.学习和应用数据库的实用技术；
7.掌握数据库的安全保护技术；
8.熟悉数据的事务处理；
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database，版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分：
（1）数据库概念：数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等；
（2）数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种综合的数据管理软件，它有助于保护组织内的数据，并帮助实现全面的数据管理；
（3）数据库应用：数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序，它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据，以满足组织内的信息需要；
（4）SQL查询语言：SQL查询语言（SQL）是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告数据库原理及应用实验报告一、引言数据库是计算机科学中的重要概念，它是用于存储、管理和检索大量有组织数据的系统。
数据库的应用广泛，从个人电脑上的简单数据文件到大型企业级数据仓库，都离不开数据库的支持。
本实验报告将介绍数据库的原理和应用，并通过实际实验来验证其有效性。
二、数据库原理1. 数据库的定义和特点数据库是一个有组织的数据集合，它具有持久性、共享性、独立性和可变性等特点。
持久性指数据可以长期保存；共享性指多个用户可以同时访问和使用数据库；独立性指数据库的逻辑结构和物理结构相互独立；可变性指数据库可以随时更新和修改。
2. 数据库管理系统（DBMS）数据库管理系统是用于管理数据库的软件，它提供了数据定义、数据操纵、数据控制和数据查询等功能。
常见的DBMS有MySQL、Oracle和SQL Server等。
3. 数据库模型数据库模型是用于描述数据库的结构和组织方式的概念模型。
常见的数据库模型有层次模型、网络模型和关系模型等。
其中，关系模型是最为常用的模型，它使用表格来表示数据，表格中的每一行表示一个记录，每一列表示一个属性。
三、数据库应用实验为了验证数据库的应用效果，我们进行了以下实验。
1. 数据库设计首先，我们根据实际需求设计了一个简单的学生信息管理系统。
该系统包含了学生的基本信息、课程信息和成绩信息。
2. 数据库创建在MySQL数据库中，我们创建了一个名为"student"的数据库，并在其中创建了三张表格，分别是"student_info"、"course_info"和"score_info"。
3. 数据库插入通过SQL语句，我们向数据库中插入了一些样本数据，包括学生的姓名、学号、课程名称和成绩等信息。
4. 数据库查询为了验证数据库的查询功能，我们编写了一些SQL查询语句，如查询某个学生的所有成绩、查询某门课程的平均成绩等。
数据库实验报告(通用3篇)
数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。
同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
数据库原理实验
数据库原理实验数据库原理实验报告1. 实验目的本实验旨在通过实践操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库的基本操作和常用操作，培养数据库设计和管理的能力。
2. 实验环境和工具- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL- 编程语言：Python- 开发工具：PyCharm3. 实验内容3.1 数据库的创建和删除在MySQL中创建一个新的数据库，并在实验结束后删除该数据库，以保持实验环境的干净。
3.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中，创建一个新的数据表，并设定表的字段(列)和类型，以及主键和外键约束。
在实验结束后，删除该数据表。
3.3 数据的插入和查询在创建的数据表中插入一些测试数据，并进行一些简单的查询操作，如根据条件查询，排序查询等。
3.4 数据的更新和删除修改已存在的数据，并删除不需要的数据，观察数据库的变化，并验证操作的正确性。
4. 实验过程及结果4.1 数据库的创建和删除在MySQL中执行如下SQL语句：CREATE DATABASE IF NOT EXISTS mydatabase;DROP DATABASE IF EXISTS mydatabase;结果：成功创建数据库mydatabase，并成功删除数据库mydatabase。
4.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中执行如下SQL语句：USE mydatabase;CREATE TABLE IF NOT EXISTS mytable (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,address VARCHAR(100));DROP TABLE IF EXISTS mytable;结果：成功创建数据表mytable，并成功删除数据表mytable。
4.3 数据的插入和查询在数据表中执行如下SQL语句：USE mydatabase;INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (1, 'John', 20, '123 Main St');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (2, 'Amy', 25, '456 Park Ave');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (3, 'Mike', 30, '789 Broadway');SELECT * FROM mytable WHERE age > 20;结果：成功插入3条测试数据，并成功查询出年龄大于20的记录。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验，深入理解数据库的原理与应用，掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理：关系型数据库与非关系型数据库的区别，数据库的组成要素，关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模：根据需求设计数据库的ER图，熟悉数据库建模工具的使用，如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作：学习SQL语言，包括数据定义语言（DDL），数据操作语言（DML），数据控制语言（DCL）等，通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化：了解数据库索引的原理和作用，学习索引的创建、使用和优化技巧，提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复：掌握数据库的备份与恢复的方法，学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求，设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表，定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作，验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化，提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份，测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先，根据需求设计了ER图，确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来，使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据，并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后，使用索引对查询语句进行了优化，提高了查询性能。
最后，使用数据库备份工具对数据进行了完整备份，并进行了测试恢复操作，确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验，我深入了解了数据库的基本概念与原理，掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时，我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作，并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
数据库原理综合实验报告
实验六数据库原理综合实验1实验目的（1）运用所学的数据库设计技术，针对一个具体的应用系统，完成系统数据库的概念模型、逻辑模型和物理模型的设计。
以巩固理论课程上所学的知识，更好地掌握数据库设计技术方法。
（2）对前面章节所学的知识加以综合应用。
2实验内容给定一个应用环境，如学生选课系统、超市管理系统、某企业库存管理系统、学校图书管理系统、学校综合积分管理系统等等。
（同学们课从上述选定一个题目，也可以选取一个自己较熟悉的应用环境）。
完成下面的工作2.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
-对系统的语义进行描述（包括功能、所需的数据及他们之间的关系和处理方法）（2）识别系统中的实体及实体的属性，分析实体之间的联系。
（3）设计数据库概念模型，画出E-R图。
2.2 数据库逻辑模型设计（1）根据数据库概念模型设计数据库的逻辑模型。
-将E-R模型转化到逻辑模型（2）根据应用需要和规范化理论对逻辑模型进行优化。
2.3 数据库物理模型设计（1）针对某种DBMS，设计数据库物理模型，包括表空间、表和索引等于物理存储有关的设计。
（2）优化物理模型（3）生成某种DBMS的SQL语句，创建数据库及其表。
2.4 装载数据（1）收集真实数据或者生成模拟数据。
（2）批量加载数据到数据库中。
（3）设计一系列SQL语句，尤其是连接查询、嵌套查询等SQL语句，以测试数据库性能。
3实验要求（1）可以借助POWERDESIGNER等系统分析与设计辅助工具进行数据库设计，也可以使用WORD文件直接生成各种设计文档。
（2）选择的数据库应用系统应该规模适中，不宜太大太复杂，可能做不完；也不宜太小太简单，甚至仅有三两个表组成。
（3）要设计良好的数据库完整性约束。
（4）思考题：数据库设计通常由哪些辅助工具？各有哪些优缺点？4实验步骤4.1 数据库概念模型设计（1）进行需求分析。
学生需要有学号、姓名、性别、年龄、专业等信息。
选课需要有学号、课号、成绩等信息课程需要有课程号、课程名、先修课、学分等信息（2）设计数据库概念模型，画出E-R图。
数据库原理实验报告分析
2013级数据库原理实验报告专业：_______计算机___班级：________________学号：______________姓名：_______________2015年5月实验一 SQL Server 2005基本操作一、实验目的了解SQL Server 2005组件；了解SQL Server数据库组成；掌握SQL Server 2005界面基本操作。
二、实验内容（1）开始->程序->Microsoft SQL Server 2005-> SQL Server Management Studio，打开后进入到SQL Server 2005主体界面（2）点击‚数据库‛前面的‚+‛，可以展开查看数据库，并且可以继续展开下级目录，查看数据库中的表、视图等。
（3）了解SQL Server 2005菜单栏的一些主要工具的使用。
（4）学生动手操作SQL Server 2005，打开数据库，打开表，打开查询界面；查看数据库的属性、表的属性等。
三、实验总结进行这次实验有遇到什么问题？怎么解决的？答：此次实验我们一步一步按照实验内容操作的，基本上没有遇到问题。
实验二数据定义一、实验目的掌握SQL Server 2005的数据库创建；掌握SQL Server数据定义语言；掌握SQL Server 2005数据定义的SQL语言定义与管理器定义两种方式。
二、实验内容（1）创建、修改、删除数据库。
创建要求：数据库Employee中包含一个数据库文件Empdat1.mdf和一个日志文件Emplog.ldf。
其中，数据文件大小为10MB，最大为50MB，以5MB速度增长；日志文件大小为5MB，最大为25MB，以5%速度增长。
修改要求：增加第二个数据库文件Empdat2.ndf，其中，数据文件大小为5MB，最大为25MB，以2MB速度增长。
（2）利用SQL创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。
数据库原理实验报告
数据库原理实验报告引言：数据库是现代信息系统中不可或者缺的组成部份。
它为我们存储、管理和检索数据提供了高效的手段。
在本次数据库原理实验中，我们深入学习了数据库的基本概念和操作原理，并通过实际操作加深了对数据库的理解。
本报告将介绍我们的实验过程、实验结果以及对数据库原理的一些思量。
一、实验环境和实验目的在实验开始前，我们搭建了一个实验环境，包括安装数据库管理系统（DBMS）和相关工具。
我们选择了MySQL作为我们的DBMS，并使用了Navicat这个可视化工具来操作数据库。
实验目的是通过实际操作，了解数据库的基本概念和操作原理。
二、实验过程和实验结果在实验过程中，我们首先学习了数据库的基本概念，包括数据模型、数据结构、数据操作等。
然后，我们创建了一个简单的数据库，包含了几个表格和一些数据。
我们通过Navicat工具进行表格的创建、数据的插入和查询操作。
在创建表格时，我们需要定义表格的结构和属性。
我们学习了各种数据类型的使用方法，如整数、字符、日期等。
我们还了解了主键和外键的概念，并在表格中设置了相应的约束。
在插入数据时，我们学习了SQL语句的基本用法。
我们通过INSERT INTO语句向表格中插入了一些测试数据。
我们还学习了如何使用SELECT语句查询数据，并通过WHERE子句对数据进行筛选。
通过实验，我们成功地创建了表格并插入了数据。
我们还通过查询语句验证了插入的数据是否正确。
实验结果显示，我们的操作是成功的。
三、对数据库原理的思量通过本次实验，我们对数据库原理有了更深入的理解。
首先，数据库的设计和操作需要遵循一定的规范和约束。
我们学习了表格的结构和属性的定义，以及各种约束的使用方法。
这些规范和约束可以保证数据的完整性和一致性。
其次，数据库的查询操作是数据库应用中最常用的操作之一。
我们学习了SELECT语句的基本用法，并通过WHERE子句对数据进行筛选。
查询语句的优化对于提高数据库的性能至关重要。
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2013级数据库原理实验报告专业：_______计算机___班级：________________学号：______________姓名：_______________2015年5月实验一 SQL Server 2005基本操作一、实验目的了解SQL Server 2005组件；了解SQL Server数据库组成；掌握SQL Server 2005界面基本操作。
二、实验内容（1）开始->程序->Microsoft SQL Server 2005-> SQL Server Management Studio，打开后进入到SQL Server 2005主体界面（2）点击‚数据库‛前面的‚+‛，可以展开查看数据库，并且可以继续展开下级目录，查看数据库中的表、视图等。
（3）了解SQL Server 2005菜单栏的一些主要工具的使用。
（4）学生动手操作SQL Server 2005，打开数据库，打开表，打开查询界面；查看数据库的属性、表的属性等。
三、实验总结进行这次实验有遇到什么问题？怎么解决的？答：此次实验我们一步一步按照实验内容操作的，基本上没有遇到问题。
实验二数据定义一、实验目的掌握SQL Server 2005的数据库创建；掌握SQL Server数据定义语言；掌握SQL Server 2005数据定义的SQL语言定义与管理器定义两种方式。
二、实验内容（1）创建、修改、删除数据库。
创建要求：数据库Employee中包含一个数据库文件Empdat1.mdf和一个日志文件Emplog.ldf。
其中，数据文件大小为10MB，最大为50MB，以5MB速度增长；日志文件大小为5MB，最大为25MB，以5%速度增长。
修改要求：增加第二个数据库文件Empdat2.ndf，其中，数据文件大小为5MB，最大为25MB，以2MB速度增长。
（2）利用SQL创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。
见上页图要求：按表2-1、表2-2及表2-3中的字段说明创建。
表2-3 dept表结构create table dept(Deptno Char(4)Not Null,primary key(Deptno),Dname Varchar(10)Not Null,)create table person(P_no Char(6)Not Null,primary key(P_no),P_name Varchar(10)Not Null,Sex Char(2)Not Null,BirthDate Datetime Null,Prof Varchar(10)Null,Deptno Char(4)Not Null,foreign key(Deptno)references dept(Deptno), )create table Salary (P_no Char(6)Not Null,foreign key(P_no)references person(P_no),Base Dec(5)Null,Bonus Dec(5)Null,Fact as Base+Bonus,Month Int Not Null,check(Bonus>50),)（3）利用SQL语句创建视图。
要求：在基表person上创建员工视图PersonView，其中包含工号、姓名、性别、职称和部门代码等字段。
create view PersonView (P_no,P_name,Sex,Prof,Deptno)asselect P_n,P_name,Sex,Prof,Deptnofrom person（4）创建索引。
要求：①在人员表的姓名列上创建一个单列索引name_sortcreate index name_sorton person(P_name);②在人员表的出生日期列和姓名列上创建一个组合索引birth_namecreate clustered index birth_nameon person(BirthDate,P_name);③在人员表的姓名列上创建一个唯一索引u_name_sortcreate unique index u_name_sorton person(P_name);④创建月薪表上基于fact的索引fact_idxcreate index fact_idxon salary(fact);（5）删除索引。
要求：删除月薪表上的索引fact_idxdrop index salary.fact_idx;三、实验总结1．在表的创建的时候要注意什么问题？答：完整性约束语的应用语法，表间关系，和建立顺序。
2．自己在这次实验中遇到什么问题？怎么解决的？答：视图和索引的标点要不要加的问题。
多尝试找到正确的。
实验三数据操作一、实验目的掌握SQL Server的数据操作语言；掌握SQL Server数据操作的管理器处理方式；掌握SQL Server 2005定义视图语言。
二、实验内容（1）利用SQL语句向表person、salary和dept中插入数据。
要求：按表3-1、表3-2及表3-3中的数据插入。
insertinto dept (Deptno,Dname)values('0001','人事部')insertinto person (P_no,P_name,Sex,BirthDate,Prof,Deptno)values('000001','王云','男',1973-4-7,'中级','0001')insertinto salary (P_no,Base,Bonus,Month)values('000001',2100,300,1)（2）用SQL语句修改表中的数据。
要求：将salary表中工号为000006的员工工资增加为1800，奖金增加为160。
update salaryset Base=1800,Bonus=160where P_no='000006'（3）用SQL语句删除表中的数据。
要求：删除person表中工号为000010的员工数据deletefrom salarywhere P_no='0000010'deletefrom personwhere P_no='0000010'（4）更新视图。
要求：将员工视图PersonView中姓名为王云的员工职称改为高级。
update PersonViewset Prof='高级'where P_name='王云'（5）向视图插入数据。
要求：向视图PersonView中插入一行数据(‘000011’，‘刘美萍’，‘女’，‘中级’，‘0002’)。
insertinto PersonView (P_no,P_name,Sex,Prof,Deptno)values('000011','刘美萍','女','中级','0002')（6）删除视图。
要求：将视图PersonView删除。
drop View PersonView;三、实验总结1．在删除员工工号为‚000010‛的员工数据时遇到了什么问题？必须怎么处理？答：Person表被salary表引用，所以不能执行该命令。
必须先将salary表中的员工工号为‚000010‛的员工数据删除，才能删除Person表中员工工号为‚000010‛的员工数据。
2．对于三个表来说，插入数据的顺序应该是怎样的？答：先插入表dept，再插入Person表，最后插入salary表。
实验四数据查询一、实验目的掌握SQL Server的数据查询语言；掌握SQL语言在不同情况下的灵活应用。
二、实验内容(1) 利用SQL语句查询person表中的所有数据。
select*from person;(2) 条件查询。
要求：①查询person表中所有不重复的职称select distinct Proffrom person②查询person表中职称为中级的所有员工数据select*from personwhere Prof='中级'③查询person表中具有高级职称的男员工信息select*from personwhere prof='高级'and Sex='男';④查询person表中姓名为王云、谢志文或罗向东的员工数据select*from personwhere P_name='王云'or P_name='谢志文'or P_name='罗向东'(3) 使用ORDER BY排序要求：利用SQL语句将工号在000003和000008之间的员工的月收入按实发工资升序排列。
select Factfrom Salarywhere P_no between'000003'and'000008'order by Fact asc(4) 查询工号为000002的员工的基本工资改为原来的2倍，奖金改为原来的1.5倍后的实际收入。
//先执行修改update再查询//直接在select中用表达式fact= Base*2+ Bonus*1.5select Fact=Base*2+1.5*Bonusfrom Salarywhere P_no='000002'(5) 利用SQL语句查询各部门的实发工资总数。
select Dname,sum(Fact)实发工资总数from person,salary,deptwhere person.P_no=salary.P_noand person.Deptno=dept.Deptnogroup by Dname(6) 利用SQL语句查询1月份发放奖金平均数大于200元的部门，并从低到高排序。
select Dname,avg(Bonus) sslfrom dept,salary,personwhere Salary.P_no=person.P_noand dept.Deptno=person.Deptnoand Month=1group by Dname having avg(Bonus)>200order by ssl /*avg (Bonus)*/asc(7) 查询人事部所有员工信息。
select*from person,Salary,deptwhere Salary.P_no=person.P_noand dept.Deptno=person.Deptnoand Dname='人事部'(8) 查询person表中职称为中级的员工信息。