5以内序数课件
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《学习5以内的序数》PPT课件小班数学
《学习5以内的序数》PPT课件 小班数学
汇报人：
2023-12-22
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识序数概念 • 学习5以内序数方法 • 巩固练习与拓展活动 • 课堂总结与回顾
01
课程介绍与目标
课程背景
数学教育的重要性
数学是基础教育的重要组成部分，对于培养幼儿的逻辑思维能力、分析能力和 解决问题的能力具有重要意义。
析和解决问题的能力。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和 好奇心，培养他们的自信
心和合作意识。
教学内容与方法
教学内容
本课程主要包括序数的定义、表示方法、大小比较等内容。通过具体实例和形象的图表展示，使幼儿能够直观地 理解序数的概念。
教学方法
本课程采用讲解、示范、练习等多种教学方法相结合的方式。通过教师的讲解和示范，引导幼儿观察和思考；通 过幼儿的自主练习，巩固所学知识并提高实际操作能力。同时，结合游戏、竞赛等活动形式，激发幼儿的学习兴 趣和积极性。
序数概念在幼儿数学中的地位
序数是数学中的基本概念之一，对于幼儿来说，掌握序数概念有助于他们理解 数的顺序和大小关系，为后续数学学习打下基础。
教学目标
知识目标
使幼儿能够认识并理解5以 内的序数，掌握序数的基
本概念和表示方法。
能力目标
通过观察和操作，培养幼 儿的观察力、思维力和动 手操作能力，提高他们分
引导学生将所学的序数知 识与其他数学知识相结合 ，提高数学应用能力和解 决问题的能力。
谢谢您的聆听
THANKS
等方面进行点评。
分享三
老师对每个小组的表现进行点评 和总结，肯定孩子们的努力和成 果，同时提出改进意见和建议， 帮助孩子们在下次活动中更好地
汇报人：
2023-12-22
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识序数概念 • 学习5以内序数方法 • 巩固练习与拓展活动 • 课堂总结与回顾
01
课程介绍与目标
课程背景
数学教育的重要性
数学是基础教育的重要组成部分，对于培养幼儿的逻辑思维能力、分析能力和 解决问题的能力具有重要意义。
析和解决问题的能力。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和 好奇心，培养他们的自信
心和合作意识。
教学内容与方法
教学内容
本课程主要包括序数的定义、表示方法、大小比较等内容。通过具体实例和形象的图表展示，使幼儿能够直观地 理解序数的概念。
教学方法
本课程采用讲解、示范、练习等多种教学方法相结合的方式。通过教师的讲解和示范，引导幼儿观察和思考；通 过幼儿的自主练习，巩固所学知识并提高实际操作能力。同时，结合游戏、竞赛等活动形式，激发幼儿的学习兴 趣和积极性。
序数概念在幼儿数学中的地位
序数是数学中的基本概念之一，对于幼儿来说，掌握序数概念有助于他们理解 数的顺序和大小关系，为后续数学学习打下基础。
教学目标
知识目标
使幼儿能够认识并理解5以 内的序数，掌握序数的基
本概念和表示方法。
能力目标
通过观察和操作，培养幼 儿的观察力、思维力和动 手操作能力，提高他们分
引导学生将所学的序数知 识与其他数学知识相结合 ，提高数学应用能力和解 决问题的能力。
谢谢您的聆听
THANKS
等方面进行点评。
分享三
老师对每个小组的表现进行点评 和总结，肯定孩子们的努力和成 果，同时提出改进意见和建议， 帮助孩子们在下次活动中更好地
《认识5以内的序数》幼儿园中班数学PPT课件
我的票上是 数字1
我的票上 是数字2
我的票上是数字3
我的票上是 数字5
我的票上是 数字4
从树的那边给 房子编号吧
按你们排队的顺 序给你们分房子
谢谢大家！
中班数学活动： 《认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5以内的序数》
活动目标 1.理解序数的方向性，知道数到几就排第几； 2. 在活动中体验数学活动的乐趣和帮助他人的快乐情感。
活动重难点 1.活动重点: 正确感知物体在序列中的位置并说出序数词； 2.活动难点：理解序数的方向性，知道数到几就排第几。
活动准备 1.《认识5以内序数》PPT； 2.5个动物图片，房子和火车挂图，1至5数字卡片。
幼儿园认识5以内的序数课件.ppt
谢谢
黄房子排在第几座？（第4座）
8、红房子在第几座？（第2座） 9、蓝房子在第几座？（第3座） 二、进一步巩固序数词第一至第五。 1、小房子钉上了号码，小动物们就不会迷路了。我去把它们请来，好吗？看，谁来了呀？（小鹿、小猪、 小熊、小狗、小兔） 2、一共有几只小动物？（数数：5只。）五座小房子正好够住。分房子啦！快排好队。（出示“钥匙”） 3、小鹿排在第几个？（第1个）（我们给它挂上第一座房子的钥匙“1”） 4、小兔排在第几个？（第5个）（------“5”） 5、小熊排在第几个？（第3个）（------“3”）
每层楼都有几个房间？（集体数）
5、放摇篮曲，让幼儿休息一分钟。 活动结束： 休息好了，森林宾馆的空气真好。时候不早了，我们该和小动物们说再见了。 （再见！） 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活 动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作 者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
4、先数数一共有几座房子，看看要做几块门牌。（齐数后，交待幼儿操作：数五张空 白卡片，在卡片上分别写1、2、3、4、5的数字。）
5、现在开始钉号码。告诉我，绿色的房子排在第几座？（第1座）可以用数字几表示？ （幼儿举“1”卡，选择一幼儿的“1”钉在房子上）
6、紫房子排在第几座？请小朋友们好好数一数。（第5座）可以用数字几来表示？ （举数卡并钉在房子上）
一、学习用第几座的形式来表示五座房子的序数。
1、引出课题：告诉小朋友一个好消息！森林里的小动物们要搬新房子啦！它们还请小 朋友们去帮忙分房子呢。看！森林小区有这么多漂亮颜色的新房子，它们都是什么颜色 的呀？
2、别着急，我们从左到右，一座一座的说。（绿的、红的、蓝的.、黄的、还有紫色 的。）
5以内的序数ppt课件
量；方便了税收和交换。
③韩非子的思想
韩非其人，也称韩非子（约公元前280一前233年） 战国末期韩国人(今河南禹州市)，韩王室诸公子之一， 《史记》记载，韩非精于“刑名法术之学”，与秦相李 斯都思是想荀：子“的刑学过生不。避韩大非臣因，为赏口善吃不而遗不匹擅夫言”语—，—但“文章 出众，连李斯也自叹法不不如阿。贵他”的；著作很多，主要收集在 《韩非子》国一家书图中治。，韩就非要是求战君国主末要期善带用有权唯术物，主同义时色彩
③ 文学贡献：其言论《论语》，编订整理出《诗经》、 《尚书》、《春秋》等。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五 百多年的诗歌三百零五篇。《诗经》共分风（160篇）、雅（105篇） 、颂（40篇）三大部分。它们都得名于音乐。“风”的意义就是声调。古 人所谓《秦风》、《魏风》、《郑风》，就如现在我们说陕西调、山西 调、河南调、“雅”是正的意思。周代人把正声叫做雅乐，犹如清代人把 昆腔叫做雅部，带有一种尊崇的意味。大雅小雅可能是根据年代先后而 分的。“颂”是用于宗庙祭的乐歌。
——
B、孔子的思想
①政治思想：
a、“仁”(核心)与“礼”
b、注重政治与人事
• 子曰：“仁者爱人。” • 曰：“仁者先难而后获,可谓仁矣。” 《论语·雍
也》 • 子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”“请问
之？”曰：“恭、宽、信、敏、惠。……” • 子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁
焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 勿动。” 《论语·颜渊》
宣传天道与自然无为 （2）、崇尚自然，主张超越功利去追
求精神自由的倾向
3、法家学派
（1）代表人物及主张： ①李悝（变法措施）
李悝变法的主要内容：第一，废除官爵世袭制。对 于那些国家没有贡献，完全依靠父祖辈的爵禄享有特权 的人，剥夺其官职和俸禄，把这些官职和俸禄授予那些 对国家作出贡献的人。第二，编制了中国历史上第一部 完整的封建法典──《法经》，分为盗、贼、囚、捕、 杂、具六篇，以此来维护封建统治秩序。第三，革除旧 有的阡陌封疆，鼓励自由开垦土地，提倡在一块土地上 杂种各种粮食作物，要求农户在住宅周围栽树种桑，充 分利用空闲地扩大农户农副业生产。增产者赏，减产者 罚。第四，实行“平籴法”。在年成好的时候，政府以 平价收购余粮食作为储备，使粮食价不至于暴跌；荒年 时再以平价出售，保证粮价不至于暴涨。用这种方法限
③韩非子的思想
韩非其人，也称韩非子（约公元前280一前233年） 战国末期韩国人(今河南禹州市)，韩王室诸公子之一， 《史记》记载，韩非精于“刑名法术之学”，与秦相李 斯都思是想荀：子“的刑学过生不。避韩大非臣因，为赏口善吃不而遗不匹擅夫言”语—，—但“文章 出众，连李斯也自叹法不不如阿。贵他”的；著作很多，主要收集在 《韩非子》国一家书图中治。，韩就非要是求战君国主末要期善带用有权唯术物，主同义时色彩
③ 文学贡献：其言论《论语》，编订整理出《诗经》、 《尚书》、《春秋》等。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五 百多年的诗歌三百零五篇。《诗经》共分风（160篇）、雅（105篇） 、颂（40篇）三大部分。它们都得名于音乐。“风”的意义就是声调。古 人所谓《秦风》、《魏风》、《郑风》，就如现在我们说陕西调、山西 调、河南调、“雅”是正的意思。周代人把正声叫做雅乐，犹如清代人把 昆腔叫做雅部，带有一种尊崇的意味。大雅小雅可能是根据年代先后而 分的。“颂”是用于宗庙祭的乐歌。
——
B、孔子的思想
①政治思想：
a、“仁”(核心)与“礼”
b、注重政治与人事
• 子曰：“仁者爱人。” • 曰：“仁者先难而后获,可谓仁矣。” 《论语·雍
也》 • 子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”“请问
之？”曰：“恭、宽、信、敏、惠。……” • 子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁
焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 勿动。” 《论语·颜渊》
宣传天道与自然无为 （2）、崇尚自然，主张超越功利去追
求精神自由的倾向
3、法家学派
（1）代表人物及主张： ①李悝（变法措施）
李悝变法的主要内容：第一，废除官爵世袭制。对 于那些国家没有贡献，完全依靠父祖辈的爵禄享有特权 的人，剥夺其官职和俸禄，把这些官职和俸禄授予那些 对国家作出贡献的人。第二，编制了中国历史上第一部 完整的封建法典──《法经》，分为盗、贼、囚、捕、 杂、具六篇，以此来维护封建统治秩序。第三，革除旧 有的阡陌封疆，鼓励自由开垦土地，提倡在一块土地上 杂种各种粮食作物，要求农户在住宅周围栽树种桑，充 分利用空闲地扩大农户农副业生产。增产者赏，减产者 罚。第四，实行“平籴法”。在年成好的时候，政府以 平价收购余粮食作为储备，使粮食价不至于暴跌；荒年 时再以平价出售，保证粮价不至于暴涨。用这种方法限
中班-数学-认识5以内的序数-课件
火车开来了，数一数火车有几节车厢，不同颜色的车厢分别是第几节车厢？
熊猫妙妙和小伙伴们准备上车了，看看他们分别坐在第几节车厢？
备课页
引导幼儿从右往左确定动物的位置。
——总共有几只小动物？他们是怎样排队的？ ——谁排在第一？谁排在第二？第三、第四、第五？ ——你是从哪里开始数？
总共有几只小动物？他们是怎样排队的？谁排在第一？谁排在第二？第三、第四、第五？你是从哪里开始数 ？
备课页
跑步比赛，巩固序数第一到第五。
——有几只小动物参加比赛？他们分别在第几跑道？ ——小动物冲过了终点线，看看谁得了第一名？谁是第二？ 第三、第四、第五名？
有几只小动物参加比赛？他们分别在第几跑道？
小动物冲过了终点线，看看谁得了第一名？谁是第二？第三、第四、第五名？
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2 1
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备课页
动手操作，巩固序数及序数的方向性。
认识5以内的序数
中班 数学
备课页
认识5以内的序数。
——熊猫奇奇和小伙伴们准备坐上小火车，去森林里参加跑步 比赛。 ——火车开来了，数一数火车有几节车厢，不同颜色的车厢分 别在第几节车厢？ ——熊猫奇奇和小伙伴们准备上车了，看看他们分别坐第几节 车厢？
Байду номын сангаас
熊猫妙妙和小伙伴们准备坐上小火车，去森林里参加跑步比赛。
1.送小动物回家：提供单层的动物房子底图、小动物等，幼儿 将小动物送回家。 2.给小火车送货：提供5节车厢的小火车、送货单，幼儿根据送 货单将食物送到相应的车厢内。 3.停车：提供停车场底图（5个空位）、尾部有箭头标志的小汽 车5辆 ，幼儿根据小汽车尾部的标志找停车场。
幼儿园中班数学5以内的序数公开课ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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活动目标
1、学习用语言讲述操作过程和结果。 2、认识“5”以内的序数，并能用序数 词正确表示“5”以内物体排列的次序。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
小 动 物 住 在 几 楼
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