第16课外交事业的发展
《外交事业的发展》教案
《外交事业的发展》教案16外交事业的发展教学目标基础知识了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入wTo等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因教学过程导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B.参加万拢会议，提出“求同存异”方针；c.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。
）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。
周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。
16外交事业的发展
提高国际地位，加强国际影响。 维护世界和平、加强国际合作。
中日建交
1972年9月
三 中国承办亚太经合组织会议
①这次会议的时间是什么时候？主题是什么？ 2001年 新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣 ②根据这个主题，上海APEC会议通过的文件？ 《上海共识》 ③ 上海APEC会议具有怎样的地位？ 上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大，规格 最高的多边外交活动。 ④后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么？ 上海合作组织
我列你举
列举20世纪70年代中国外交史上 的三件大事
1、 中美正式建立了外交关系 2、1971.10.第26届联大恢复中国的合 法席位 3、中日正式建立了外交关系。
11视频70外交
（2010· 江苏徐州） 17．(6分)中美关系的缓和是20世纪70年代 中美两国的共同要求。根据材料，结合所学 知识回答问题： 周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手—— 25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起， “一个时代结束了，另一个时代开始了”。 （1）中美“25年没有交往”的主要原因是什么?材料中所说 的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？ 美国长期以来坚持敌视中国的政策 中美结束了长期对立的僵局，开始走向关系正常化。 （2）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么 原则来处理两国关系？ 和平共处五项原则 （3）中美正式建立外交关系是在哪一年?中美关系的改善有 何历史意义？ 1979年。有利于世界的和平与发展。
3、1979年： 中美正式建立了外交关系。
1971年4月，周恩来总理会见美国乒乓球代表团，打 开了中美交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。
“小球转动大球” ①“小球”、“大球”各指什么？ ②“小球转动大球”是什么意思？
初中历史八年级下册高效课堂资料第16课外交事业的发展教学设计
初中历史八年级下册高效课堂资料第16课外交事业的发展教学设计【课标要求】了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
【教学目标】1.通过阅读图片文字掌握20世纪70年代和21世纪初我国重大外交成就。
2.结合“不同时期中美领导人握手图”，概括中美关系的发展历程。
3.认识外交政策必须随着国际形势的变化而变化；中国外交事业成就辉煌的根本原因是综合国力的增强和国际地位的提高。
【教学重难点】重点中美关系开始走向正常化，中国恢复在联合国合法席位。
难点我国外交事业取得辉煌成就的原因。
【教学过程】一、导入新课图片导入，课件展示《乔的笑》，为什么乔冠华会如此开怀大笑？乔冠华当时是我国外交部副部长，他为什么如此高兴，当时的外交成就还有哪些？今天我们共同来学习。
（板书课题：第16课外交事业的发展）出示学习目标过渡语：这堂课我们需要完成怎样的学习任务呢？请看大屏幕：大屏幕展示目标（学生读目标），教师强调重难点，本节课的重点是中美关系开始走向正常化，中国恢复在联合国合法席位，难点是我国外交事业取得辉煌成就的原因。
二、自主学习（一）自学指导（认真通读课文，勾画并记忆下列问题及重要图片；把疑难问题标出并随时巩固基础知识。
）1.20世纪70年代，中国的外交事业取得了哪三项重大成就？（1）中美关系正常化其中：①你认为促使中美关系走向正常化的因素有哪些？②20世纪70年代，中美关系是如何走向正常化的？③中美关系正常化有什么伟大历史意义？（2）中国恢复在联合国合法席位（时间、意义）（3）中日建交（时间、当时日本首相）2.改革开放以来，我国外交事业成就辉煌。
请列举21世纪初中国外交取得的重大成就三例。
其中：①亚太经合组织会议（APEC会议）召开的时间、地点、主题分别是什么？②亚太经合组织会议（APEC会议）的召开取得了怎样的成果？③第一个由中国城市命名的国际组织是什么？过渡语：1.将你自学和检测中的疑惑置于小组当中，让你的队友帮忙解决。
【人教部编历史·八下】 第16课独立自主的和平外交、17课外交事业的发展(知识梳理)
【部编历史·八下】第16&17课新中国的外交（知识梳理）董佩一、新中国成立后外交政策——独立自主的和平外交政策二、新中国成立后的外交形势1.新中国成立后的第一年，就与苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济创造一个好的外部环境（苏联第一个与中国建交）。
2.美国为首的一些帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
三、20世纪50年代的外交成就1.1950年，《中苏友好同盟互助条约》2.1953年，和平共处五项原则，周恩来接见印度代表团时首次提出；1954年访问印度和缅甸，进一步确认；后来被越来越多的国家接受。
内容：互相尊重主权和领土完整（核心），互不侵犯，互不干涉内政（政治保证），平等互利（实施条件），和平共处（目标）影响：①成为处理国与国之间关系的基本准则；②开拓了中国外交的新局面；③标志着中国外交政策的成熟。
3.亚非会议/万隆会议时间：1955年，在印尼的万隆召开性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议方针：“求同存异“（周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧提出）同——①摆脱殖民统治②实现民族独立③发展壮大自己异——①社会制度不同②建设道路不同意义：①促进会议的圆满成功②加强了中国同亚非各国的团结与合作万隆精神：亚非人民团结一致，反对帝国主义和殖民主义，争取和维护民族独立，保卫世界和平与增进各国人民之间友好合作的精神。
4.日内瓦会议1954年，中国第一次以五大国之一身份参加的国际会议四、20世纪70年代外交成就1.中国恢复联合国合法席位时间：1971年，第26届联合国大会原因：①中国国际地位的提高②第三世界国家的支持影响：①这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务②进一步提高了我国的国际地位③增强了第三世界在联合国中的力量2.中美建交1971年“乒乓外交“1971年7月，基辛格访华1972年2月，尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化1979年中美正式建交（美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国唯一合法政府）3.中日建交1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系4.70年代出现与中国建交的热潮五、改革开放后——全方位外交外交布局：中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局影响：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
第16课外交事业的发展4(1)(1)
外 70 年代 交 事 业 的 发 展 21世纪 以来
中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中日建交 2001年上海APEC会议 2001年中国加入WTO
拓展延伸
我国外交事业取得辉煌成就的原因是么？
提示： • 巴黎和会上，北洋军阀政府代表 提出恢复中国山东主权„„ • 如今，我们在外交上取得辉煌的 的成就„„
4. 中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交 活动是( C ) A中国足球队进入世界杯 B. 北京奥运会 C. 上海APEC会议 D. 中国加入WTO 5. 改革开放以来，中国外交事业取得巨大成就的根 本原因是( B ) A.独立自主的和平外交政策的确定 B. 综合国力的提高 C. 成功地举办了亚太经合组织会议 D. 中国在联合国合法席位的恢复
想一想：中美建交的前提（基础）是 什么？《中美联合公报》的发表，是 否标志中美建交。中美关系正常化 的标志是什么？
1971年7月15日，北京和华盛顿同时发表的公告 ：
周恩来总理和尼克松总统的国家安全事务 助理基辛格博士，于1971年7月9日至11日在北 京进行了会谈。获悉，尼克松总统曾表示希望访 问中华人民共和国，周恩来总理代表中华人民共 和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适 当时间访问中国，尼克松总统愉快地接受了这一 邀请。 中美关系由对抗走向正常化是两国的共同要求
1. 2009年是中美正式建交30周年。促使中美两国开始 走向正常化的美国总统是( C ) A. 杜鲁门 B. 肯尼迪C. 尼克松 D. 克林顿 2. 随着国际局势的变化，中美关系开始走向正常化这 是在( C ) A.20世纪40年代 B. 20世纪50年代 C. 20世纪70年代 D. 21世纪初 3中国在联合国的合法席位得以恢复是在 ( C ) A.抗美援朝战争胜利时 B.日内瓦国际会议上 C.第26届联合国大会上 D.《中美联合公报》发表时
全国青年教师素养大赛一等奖第16课外交事业的发展__教案
第16课外交事业的发展教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。
在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。
用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。
将历史与现实紧密结合，以史为鉴。
过程与方法：通过在教师引导下的学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对课标所要求的主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大发展的理解与认识，从而培养学生自主探究学习的能力。
情感态度与价值观：通过学习70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现，使学生明确我国外交出现了新局面。
通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
教学重点、难点重点：本课主要介绍的是70年代以来我国外交关系重大发展的基本史实，因此本课教学重点是：一、中美关系正常化。
二、中国承办亚太经合组织会议。
难点：一是中美关系在70年代出现转机的原因。
二是我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
教学手段多媒体设备教学方法①运用构建主义理论、以人为本的主体教育思想，总体上采取“分-总”的形式。
先对课文每一部分的具体知识点作详细的说明，再进行总体归纳。
②讲解分析与指导相结合。
对于每个时期新中国外交方针的转变，都需要教师指导学生进行分析，才能使学生从整体上来把握本课内容。
③音像辅助法。
第16课外交事业的发展
毛泽东主席会见尼克松
周总理与尼克松会谈 尼克松总统访问中国
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席，并与周恩来总理进行会谈。 成果：双方在上海签署《中美联合公报》
影响：中美两国二十多年的对抗结束了， 两国关系开始走向正常化。
4、建交：
1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国
2、旋风之旅-- 基辛格秘密访华
1971年7月，尼克松总统的国家安全 事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来 总理举行会谈。中美两国同时发表公告， 宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求 两国关系的正常化。
周恩来同基辛格在北京举行会谈 。
3、破冰之旅—尼克松访华
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席。中美双方在上海签署《中美联 合公报》（又称《上海公报》）。《中美联 合公报》是中美两国签署的第一个指导双边 关系的文件。它的发表，标志着中美之间相 互隔绝对抗状态的结束和关系正常化进程的 开始。
亚太经合组织全称是亚洲太平洋地区经 济合作组织，简写为APEC,是亚太地区重要的 经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政 府间经济合作机制，总部设在新加坡，成立 于1989年，中国在1991年加入该组织。它在 推动区域贸易自由化，加强成员间经济技术 合作等方面发挥了不可替代的作用。
1、列举中国20世纪70年代外交成就：
三、中日建立外交关系 田中角荣 _______ 访华，两国正式建立 1972 年 年，日本首相__________ 外交关系。 四、中国承办亚太经合组织会议（APEC） 现代化建设的迅速发展和 1、原因：随着社会主义_________ 综合国力 的提高，中国在__________ _________ 国际事务中 发挥越来越重要 的作用。 上海 2001 年10月21日；3、地点：_______ 2、时间：____ ； 参与 4、主题：“_______ 、 __________、__________ 、 新世纪 新挑战 合作 共同繁荣 ____”；5、内容：①讨 __________ 、促进______ 论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织 上海共识 政策框架等等问题，②通过了《____ ______》。③ 江泽民 会议结束时，__________ 宣读了亚太经合组织 领导人宣言 《______ ____》；6、意义：上海亚太经合组织会 规格最高 议中国迄今举行的__ _____、______ _的多边外交活动。 规模最大
中国外交事业的发展
第16课 课
练一 练 1、阅读右边图片，回答问题： 、阅读右边图片，回答问题： （1）图片中的右边的人是（ ）图片中的右边的人是（ ） A、基辛格 B、尼克松 、 、 C、卡特 D、里根 、 、 （2）图片反映的重大事件是 （ ） ） A、中美关系开始改善 、 B、中国恢复在联合国的合法席位。 、中国恢复在联合国的合法席位。 C、中美正式建交。 、中美正式建交。 D、中国领导人访美。 、中国领导人访美。
５、这次会议有何意义？ 这次会议有何意义？
它是中国迄今举行的最大、规格最高的多边外交活动， 它是中国迄今举行的最大、规格最高的多边外交活动，为亚太地区的经济合作做 出了重要贡献。 出了重要贡献。
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外 交 事 业 的 发 展 70
中 中国恢复在联合国的合法席位
第16课 课
2、中国在联 、 合国的合法权 利恢复的主要 阻力是什么？ 阻力是什么？ 阻力是如何被 冲破的？ 冲破的？以及 意义何在？ 意义何在？
主要来自美国； 主要来自美国；中国和在这个问题 上主持正义的其他国家经过长期斗 争而取得了巨大胜利； 争而取得了巨大胜利；是中国外交 事业的重大胜利， 事业的重大胜利，有利于中国在国 际事务中发挥更大作用， 际事务中发挥更大作用，对我国以 后的发展， 后的发展，国家的统一大业都有重 大意义， 大意义，是美国企图在国际社会孤 排斥中国的错误政策的失败。 立、排斥中国的错误政策的失败。
动脑 2、阅读下列两则材料，回答问题： 、阅读下列两则材料，回答问题： 筋
材料1： 材料 ：1954年，在日内瓦会议上，周恩来与美国国务卿杜勒斯见面，周恩来总理 年 在日内瓦会议上，周恩来与美国国务卿杜勒斯见面， 礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝与周恩来握手。 礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝与周恩来握手。 材料2： 材料 ：1972年，美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个 年 美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯， 台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来， 台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来， 尼克松说，这是为了纠正1954年杜勒斯的失礼行为。 年杜勒斯的失礼行为。 尼克松说，这是为了纠正 年杜勒斯的失礼行为 （1）杜勒斯拒绝和周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？ ）杜勒斯拒绝和周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？ 不是，他们的行为都代表国家，说明美国仇视中国。 不是，他们的行为都代表国家，说明美国仇视中国。 （2）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手，其中的历史原 ）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手， 因是什么？说明了什么？ 因是什么？说明了什么？ 由于中国的国际地位提高和国际形势的变化，美国被迫改变了对华政策。 由于中国的国际地位提高和国际形势的变化，美国被迫改变了对华政策。只有国家强 盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。 盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。
第16课《外交事业的发展》导学案
第16课《外交事业的发展》导学案班级姓名小组主备人：曹海波单位：光荣中学【学习目标】1、小组成员合作，结合基础知识梳理找出：70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现的史实；并在此基础上，通过小组合作探究得出重要结论：从50年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。
2、小组成员合作收集新中国外交史料并在课堂上展示，并以此认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一作出了重要贡献。
【学习重点】尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；【学习难点】1、小组合作探究：中美关系在70年代出现转机的原因；2、小组合作探讨：我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
【使用说明】1、课前依据预习案，勾画课本并写上提示语，力争全部掌握。
2、认真研究合作探究题目，不会的地方用红笔画出，以备小组探究【预习案】自主学习我最棒（A）级一、中美关系正常化1、背景：20世纪70年代初，随着中国的提高和的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。
2、正常化的过程：（1）1972年，美国总统访华，与周恩来举行会谈，双方在签署了《》。
（2）年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有，台湾是中国的一部分。
3、意义：中美两国的正式建交，标志着中美两国20多年的对抗结束了，两国关系。
二、中国恢复在联合国的合法席位1、恢复标志：年10月25日，第届联合国大会上恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复的席位；2、意义：是中国的重大胜利，有利于中国在中发挥更大的作用；3、影响：中日建交：年，日本首相访华，两国正式建立外交关系；三、中国承办亚太经合组织（APEC）会议1、背景：（1）以来，社会主义现代化建设的迅速发展和提高。
（2）中国的发展在中发挥越来越重要的作用1949年中华人民共和国成立以后，由于众所周知的原因，两国人民之间的来往中断了30年。
八下历史《外交事业的发展》教学设计
人教版初中历史八年级下册第16课《外交事业的发展》教学设计学校：石厦学校姓名：邹德美一、教学目标1、知识与技能：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
通过阅读史料，分析20世纪70年代中美关系出现好转的原因，培养学生善于主动发现问题，善于从史料中获得信息的能力，并联系现实用发展的眼光看待历史事件，做到以史为鉴。
2、过程与方法：通过在教师引导下的课堂研究活动（小组合作学习、合作讨论），对课标所要求的知识进行梳理、整合，加深对20世纪70年代以来的外交事件的认识与理解。
通过大量的历史图片，直观、感性的认识历史，引导学生解答课堂中的问题，培养学生的发散思维。
还有，通过材料分析，培养学生的历史核心素养。
3、情感态度与价值观：通过了解本课不同时期的外交政策和取得的外交成果，认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策的基础上，采取了灵活的外交方针，为提升国际地位和维护世界和平做出了重要贡献。
同时，也要通过不同时期我们取得的外交成果，培养学生的自豪感。
二、教学重点和难点教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议。
教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
三、课标要求：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
四、学情分析：初二学生，已经具备一定的分析史料的能力，而且课前通过《新中国外交风云系列》手抄报比赛，对本课有一定的了解。
五、教学过程导入新课：20世纪70年代时期的国际局势，以及国际局势对中国外教的影响。
（一）中美关系：1.人物：介绍尼克松，通过任务线索导入对华政策的改变2.局势（学生活动）:通过材料分析，中美双方急于改变原有外交政策的原因。
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初
二
年级
教学设计 (收获) 生：自学中的收获
姓名
主备: 张鹏飞
时间 ： 4 月 20 日
（ ）
学习内容：第 16 课
外交事业的发展
1、中国恢复在联合国合法权利的条件包括
学习目标：了解中美建交、中日建交的过程和中国恢复在联合国合法权益 重点 ：中美关系正常化 难点：中美关系出现转机的原因
(1)中国外交方针的正确(2)第三世界国家的支持(3)中美关系正常(4)坚持改革开放
A、(1)(2) B、(1)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(2)(3)(4) 2、 一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了 “小球转动大球” 这一说法， 他理解小球是指美国乒乓球应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出 一、自主学习（认真阅读教材 80—84 页内容，并用 、 、 、 （ ）等符 A.周恩来与尼克松实现历史性的握手 B.毛泽东接见美国乒乓球队 C.中美签署《中美联合公报》 D.中美关系开始正常化 （ ） 号勾划你的收获，然后完成下列知识结构，25 分钟完成） 3.20 世纪 70 年代初，中美关系得到改善的主要原因是 （ ） 中美 背景 基辛格秘密访问中国：____年__月，同________举行会谈 A.美国“扶蒋反共”政策的彻底失败 B.中国国际地位的提高和国际形势的变化 关系 尼克松访华：____年__月，会见_______主席，并与______举行会 C.以小球影响大球的“乒乓外交”的作用 D.《中美联合公报》的促进 外 正常 谈，双方在______签署 《 》 4.1971 年 10 月第 26 届联大会议恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，主要由于 交 化 中美正式建交：_____年__月__日，中美正式建交。 A.中国的发展和在国际事务中发挥越来越重要的作用 事 联合国成立的时间：_____年，中国是它的创始国之一。 B.阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的大力支持 业 中国恢复 中国重返联合国：_____年__月__日，第__ 届联合国大会，恢复 C.台湾当局政权遭到越来越多的国家的不满和反对 在联合国 的合法权利，恢复 D.美国也有意让台湾退出联合国 （ ） 的 的 的席位。 5.2001 年，亚太经合组织(APEC)会议在上海举行，这是中国迄今举行的规模最大、规格最 发 合法席位 五个常任理事国： 高的多边外交活动。APEC 会议能在上海举行，其根本原因是 （ ） 展 中日建交： 年，日本首相 访华，两国正式建立外交关系。 A.上海的城市形象良好，是著名的国际大都市 B.中国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高 时间：_____年__月__日 （第九次领导人非正式会议) C.中国是亚太乃至世界人口最多、市场潜力最大的国家 中国承办 地点：______________ D.开放的中国，古老的文明吸引着各国领导人 亚太经合 主题：______________________________________________ 6. 将 20 世纪 70 年代中美两国关系发展史上重大事件按先后顺序排列，正确的是（ ） 组织会议 成果：通过了《_____________》 教学反思 （疑惑） ①《中美联合公报》发表 ②《中美建交公报》发表 ③尼克松总统访华 ④基辛格秘密访 特点：_______________________________________________ A.①②③④ B.①③④② C.③④②① D.④③①② 生： 自学中的疑惑 华 上海合作组织： 年，由 在上海签署《 国际组织。 》 。是第一个以 的
四、拓展提升（总结历史事件，清晰自我思维）
外交，就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动，既要靠国家实力，也要靠外 交家的谋略。新中国外交充满艰辛，也闪耀着智慧。新中国成立以来，我国外交工作取得 了哪些成就? 答：1）新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。建国第一年就同苏联等 17 个 国家建立了外交关系。2）20 世纪 50 年代中期，我国提出和平共处五项原则，是外交成熟 的标志，成为处理国与国关系的基本准则。参加了日内瓦国际会议和万隆会议，积极发展 同邻国和亚非国家的联系。3）20 世纪 70 年代，我国外交工作取得重大突破：恢复在联合 国的合法席位，实现了同美国等西方国家关系的正常化。4）改革开放以来，我国外交事业 取得了一个又一个伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。我国坚持对外开放原 则，成为维护世界和平与发展的重要力量。 第 32 页
二、合作交流（合作是我们适应社会必需的能力）
1、组长引领，复述本课内容，并抽查知识结构内容。 2、两两互考，掌握本课重点知识，为完成下面填空题作好准备。 3、列举 20 世纪 70 年代初开创中国外交新局面的三件大事：
三、展示反馈（运用所学知识，正确选择，并大方且大声地陈述理由，5 分钟） 第 31 页