XX大学毕业生情况调查问卷【模板】

XX大学毕业生情况调查问卷【模板】
XX大学毕业生情况调查问卷【模板】

XX大学毕业生情况调查问卷

亲爱的校友:

您好!感谢您在百忙之中接受我们的调查。

自您毕业以后,您的母校——XX大学这些年来已经发生了很大的变化。在这所美丽的校园,您度过了人生最美好的一段日子。对于已毕业的学生,母校非常关心你们现在的工作生活情况,你们的作为令母校牵挂,你们的成就是母校的骄傲!

母校正迈向新世纪的征程,并正在准备接受教育部本科教学工作水平评估。为了改进学校工作,推动学校发展,我们特发出本调查问卷,烦请您填写。您的意见对我们十分重要。我们对您的资料将绝对保密。

再一次谢谢您的热情支持,期待着您常回母校看看!

衷心感谢您的支持!

地址:陕西省XX市金花南路5号725信箱邮政编码:******

联系人:XXX 杨攀孙磊

联系电话:******** ******** ********

传真:********

E-mail: bfb@https://www.360docs.net/doc/161960350.html, 网址:******

XX大学毕业生就业指导服务中心

注:请在相应选项后的方框内打√

1.您现在的工作单位所在地为省(市)市

2.您的性别:1.男□2.女□

3.你在大学所学的专业是:

4. 您毕业于年

5. 您的政治面貌为:

1.共青团员□

2.中共党员□

3.群众□

若您是“中共党员”,您是:1.毕业前加入□ 2.毕业后加入□

6. 您的单位是:

7. 您现在从事的工作和大学所学专业:

1、专业对口口

2、专业相连,但不完全对口口

3、专业不对口口

8. 您在校期间曾担任(最重要的一项)

9. 您认为您的本科教育对您现在的工作影响:

1、影响很大口

2、影响较大口

3、影响一般口

4、影响较小口

5、不起任何作用口

10. 您现在的年收入状况约为:

1、1万元以下口

2、1万—2万口

3、2万—3万口

4、3万—4万口

5、4万—5万口

6、5万—10万口

7、10万以上口

11. 您认为在校期间所学知识或能力对您现在工作最有帮助的两项是:

1、本专业专业课知识口

2、外语知识口

3、计算机基础知识口

4、法律基础知识口

5、社会实践口

6、其他公共课知识(如语文等)口

7、学生干部的工作口8、调查报告、毕业论文等文章撰写口

9、其他:

12. 您觉得您对工作:

1、能爱岗敬业,态度很端正口

2、基本能爱岗敬业,态度比较端正口

3、谈不上爱岗敬业的高境界,为生活而做好工作口

4、讨厌目前工作,准备跳槽口13. 您在工作期间获得了何种级别的荣誉?

1、单位内部的奖项口

2、区级奖项口

3、市级奖项口

4、省级奖项口

5、国家级奖项口

6、国际级奖项口

7、无奖项口

14. a)您在工作期间发表专业论文的情况是:

1、发表过1—2篇口

2、发表过3—6篇口

3、发表过7—10篇口

4、发表过10篇口

5、没有发表口

b)您所发表论文的刊物级别是:(可多选)

1、单位内部刊物口

2、市级(含市级以下刊物)口

3、省级刊物口

4、国家级刊物口

5、国外刊物口

15. a)您从XX大学毕业后进一步学习的情况是:

1、自学了一些课程知识口

2、由单位公派参加了进修口

3、自费参加了各类培训班口

4、自费攻读了更高的学位口

5、没有进一步学习口

b)您进一步学习的最主要目的是:

1、提升自己的学历,寻求更好的发展口

2、打算在本职工作外的其他领域发展口

3、在处理日常工作中时常需要用到此类知识口

4、为了在单位内晋升口

5、业余时间较多,顺便学点知识口

6、自己对此类知识非常感兴趣口

7、其他

16. 您觉得您现在的人际环境如何?

1、好口

2、较好口

3、一般口

4、较差口

17. a)您在工作中运用外语的水平如何?

1、较高口

2、一般口

3、较差口

b)您的外语水平达到什么水平?

1、专业四级水平口

2、专业八级水平口

3、国家四级水平口

4、国家六级水平口

18.您在工作中:

1、努力开创新思路,不断有新的想法来调整自己的工作,工作很有活力口

2、平时一般按照原来的程序办事,偶尔能有新的思路和想法口

3、都是按照惯例办事,这样不会出错口

19.您从大学毕业以来,换过几次单位?

1、1次口

2、2次口

3、3次口

4、4次口

20.据您在本科阶段的学习,您认为学校在课程设置是否合理?

1.很合理口

2.较为合理口

3.一般口

4.不太合理口

5.很不合理口

21.如果能让您再有一次本科学习的机会,您认为您最需要改善的是:

1.不需要,我已在本科阶段学得很好,基本达到自己的要求口

2.我会更努力的学习专业知识,就不用像现在这样,要用起来什么都不精通口

3.我要积极参加学校活动,锻炼人际交往能力,更好地帮助我现在的工作口

4.我要加强基础知识的学习,尤其是外语和计算机,以适应现代社会的工作口

5.其他:

22

23.您觉得母校留给您最深的印象是什么?(可多选)

1. 严谨的学风口

2. 良好的校风口

3.美丽的校园口

4. 对学生的关怀,爱护口

5.宽松的人文环境口

24.您平时关注母校的发展的程度是:

1.经常关注母校口

2.较为关注母校口

3. 偶尔关注母校口

4.不太关注母校口

您关注母校一般采用的方式是(多选):

1.常回母校看看口

2.点击学校网站口

3.特别留意有关报道口

4.向熟悉母校情况的人询问口

5.其他口__________________

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26.您觉得XX大学培养的毕业生最大的欠缺表现在哪些方面?(限选三项,并排序)

1、专业基础口

2、知识面口

3、管理能力口

4、组织能力口

5、工作适应能力口

6、创新能力口

7、学习、接受新知识的能力口

8、献身精神口

9、其他__________________口

第一位:第二位:第三位:

27.据您的工作经验看,您对母校的专业设置、课程安排、教育管理有什么建议吗?

填表日期:年月日

中学生校园暴力情况调查问卷

北街学校学生校园暴力情况调查问卷 1、您的年龄是( A ): A、14岁以下 B、15-18岁 C、19-20岁 D、20岁以上 2、您的学历是( D ): A、初中在校 B、高中在校 C、大学 D、其他 3、您在与同学交往中注意文明用语吗?( A ): A、是 B、偶尔注意使用 C、没有注意过 4、在您身边有同学经常被欺凌吗?( B): A、有 B、没有 C、偶尔有 5、在您的身边是否发生过校园暴力(E ): A、发生过 B、多次发生 C、经常发生 D、听说过 E、从来没有 6、您对校园暴力的看法( A ): A、深恶痛绝 B、看个热闹 C、适度参与 D、与我无关 E、这很正常 7、如果您遇到他人正在实施校园暴力,您会( A ): A、告诉保安或警察 B、围观 C、上前制止 D、其他 8、如果您自己遇到校园暴力,您会( D ): A、告诉老师家长 B、忍气吞声 C、纠集同学报复 D、报警 E、其他 9、您身边的家长,对待校园暴力的态度是( C ): A、经常关注 B、偶尔叮嘱 C、深恶痛绝 D、从来没有 10、您身边的老师对校园暴力的态度是( B ): A、不在意,只要不扣分就行 B、比较关注 C、有人举报才注意 11、校园暴力是青春期的正常现象,过了就好了。您的看法是( B ): A、同意 B、反对 C、既不反对也不同意 12、您平时关注校园暴力事件吗( B ): A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注 13、您经常上网吗?( C): A、是 B、偷偷上 C、偶尔 D、没有 14、如果你的同学请您去参加校园暴力,你会( A ): A、一定不会参加 B、一定会参加 C、事情特别就会参加 D、一般都会参加 15、学校是否存在“校园老大”等人物( B ): A、有 B、没有 C、有些不知道算不算 D、没听过 16、您认为涉及校园暴力的只是男生么( C ): A、只有男生 B、男生居多 C、女生居多 D、只有女生 17、您认为涉及校园暴力的同学学习成绩水平是( A): A、成绩中下等居多 B、成绩中上等居多 C、跟成绩无关 D、都是成绩中下者 18、您认为校园暴力等事情很酷么?( B ): A、是 B、否 C、中立

阳光体育研究开题报告(案例1)doc

教师评阅成绩 体育教育小课题研究项目 申请书 (模拟版) 学科分类体育学 项目类别一般课题 课题名称昌吉市小学开展阳光体育的研究 申请人姓名 申请人所在单位 填表日期201 年月 乌鲁木齐市中小学体育教师继续教育培训中心制 2015年4月修订

申报人资料 姓名性别年龄职称 工作 单位 职务通讯 地址 邮编联系 电话 Email 获得资 格证书 已主持 或参与 的课题 已发表 的论文 主要合作者姓名性别 年 龄 职称工作单位专长分工 党委 书记 乌市二中心理教育 负责人员、经费 协调 副校长乌市八中学校教育数据分析 中教一 级 乌市十一中体育教育 实地调研 问卷调查 中教一 级 乌市实验中学运动训练 实地调研 论文主笔 中教二 级 乌市师大附中体育教育 实地调研 问卷调查 中教二 级 农大附中体育教育 实地调研 问卷调查

一、选题的根据(1、内容包括:选题的来源及意义,国内外研究状况,本选题的研究目标、内容创新点及主要参考 等。2、撰写要求:宋体、小四号;多倍行间距) 1.选题的来源及意义。 有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育春天的到来。“阳光体育运动”不仅 能通过每天坚持的体育锻炼增强学生的体质健康,还能通过体育活动的交往、协作、竞 争等形式,促进学生个性形成、人格培养和价值体现,有利于塑造良好的心理特征,驱 除心理阴影,为学生更好地学习,打好身心基础。学校教育不仅需要关注学生的现在, 也要关注学生的未来。学生各项身体素质的发展都有一个敏感期,错过了这个敏感期再 去锻炼,效果就会大打折扣。目前,在校学生基本是独生子女,往返学校由家长接送, 衣来伸手,饭来张口,平日娇生惯养,真可谓当代的小皇帝,小公主。随着生活水平的 提高,家教、钢琴、书画、电脑等在家长的望子成龙,望女成凤中掀起了热潮。这股热 潮剥夺了孩子们进行身体活动的节假日,双休日。但是,教育或亲自带领孩子参加体育 锻炼的却很少。在各种体育运动或劳动中,孩子们表现出了怕苦怕累,缺乏坚强意志以 及大无畏的革命精神。很多孩子都认为语文数学考一百分就是献给家长,老师最好的礼物,但是他们没有想到,这日趋下降的体质将会造成什么样的后果。现实生活中,在升 学率的高要求指挥棒下,正常的体育课已经岌岌可危,更别说额外的课外活动,这种做 法危害了小学生的健康,扼杀了学生学习兴趣与创新精神。尤其到了期中,期末考试阶段,体育课,大课间常常被其他课占用。因此,出现学生体质下降问题。另外,随着社 会发展和信息化时代的到来,部分小学生逐渐沉溺于网络游戏中,造成学生的身体运动 大大减少,很多学生不喜欢运动,健康状况呈下降趋势,最近一次全国小学生体质健康 调查报告表明,学生肥胖人数在逐渐增加,这也就是为什么会有越来越多的胖小学生, 还有就是戴着近视眼镜的小学生。因此,教育部,国家体育共青团中央于2007年4月 29日联合发出通知。号召在全国开展“全国亿万学生阳光体育运动”。“阳光体育”工程 是增强青少年体质和增进青少年身心健康的战略举措。各地区学校要真正的让广大的学 生走向操场,走进大自然,走在阳光下,积极主动参加体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣 和习惯,有效地提高学生的体质和健康水平。 目前小学生的身体素质确实令人担心。全国各地区都开展了阳光体育运动,本论 文想调查与研究昌吉市小学阳光体育的开展情况,了解昌吉市小学对“阳光体育运动” 开展的重视程度、学生身体素质是否得到改善等情况做进一步的调查。“阳光体育运动” 不仅是全民健身工程新时期的具体体现,也是目前学校体育工作的头等大事。办好这个“阳光体育运动”不仅会对体育本身产生积极的影响,也会对提高学生身体素质有积极

小学校园欺凌情况调查问卷

小学校园欺凌情况调查问卷 1、您的年龄是(): A、14岁以下 B、15-18岁 C、19-20岁 D、20岁以上 2、您的性别是():A、男 B、女 3、您的学历是(): A、初中在校 B、高中在校 C、大学 D、小学 E、其他 4、在您的身边是否发生过校园暴力(): A、发生过 B、多次发生 C、经常发生 D、听说过 E、从来没有 5、您对校园暴力的看法(): A、深恶痛绝 B、看个热闹 C、适度参与 D、与我无关 E、这很正常 6、如果您遇到他人正在实施校园暴力,您会(): A、告诉保安或警察 B、围观 C、上前制止 D、其他 7、如果您自己遇到校园暴力,您会(): A、告诉老师家长 B、忍气吞声 C、纠集同学报复 D、报警 E、其他 8、您身边的家长,对待校园暴力的态度是(): A、经常关注 B、偶尔叮嘱 C、深恶痛绝 D、从来没有 9、您身边的老师对校园暴力的态度是(): A、不在意,只要不扣分就行 B、比较关注 C、有人举报才注意 10、校园暴力是青春期的正常现象,过了就好了。您的看法是(): A、同意 B、反对 C、既不反对也不同意 11、您平时关注校园暴力事件吗(): A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注 12、你的同学之间是否经常谈论此类的问题?(): A、一般不会 B、经常会 C、偶尔会 D、从来不 13、如果你的同学请你去参加校园暴力,你会(): A、一定不会参加 B、一定会参加 C、事情特别就会参加 D、一般都会参加 14、你们学校是否存在“校园老大”等人物(): A、有 B、没有 C、有些不知道算不算 D、没听过 15、你认为涉及校园暴力的只是男生么(): A、只有男生 B、男生居多 C、女生居多 D、只有女生 16、你认为涉及校园暴力的同学学习成绩水平是(): A、成绩中下等居多 B、成绩中上等居多 C、跟成绩无关 D、都是成绩中下者 17、您认为校园暴力等事情很酷么?(): A、是 B、否 C、中立 18、您对校园暴力行为的总体看法是:

毕业生登记表填写和模板

《高等学校毕业生登记表》填写指南 《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中的必装材料之一,是严格按照毕业生人数征订和发放的,原则上丢失不予以补办。毕业生务必保管好登记表,并认真阅读填表说明,认真填写。为避免填错,建议拟稿后填写。各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表,同时严格审查毕业生填写内容。如因毕业生登记表内容不实造成的后果,属毕业生责任的,其后果由毕业生个人负责;属学校老师责任的,由毕业生辅导员负责。 《填表说明》如下: 1.毕业生必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或签字笔,字迹要清楚。 2.表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起,以时间顺序详细填写,年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入,并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”一般是指家庭的直系亲属(兄弟姐妹等)。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况,无特殊情况填写“良好”。 6.贴最近一寸正面半身免冠照片。 7.如有其他问题,需要说明时,可加纸附上。 具体填写要求如下: 1、学校:填写“济南大学泉城学院” 2、系科:填写所在学院名称的全称,如“经济系”; 3、专业:填写所学专业全称,如“经济学”; 4、姓名、曾用名:姓名应写法定姓名(须与高考录取通知书上姓名一致)。有曾用名者可填写,没有写“无”; 5、出生年月:应用阿拉伯数字,格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”,如“1983年11月30日”; 6、“籍贯”:系指学生祖籍的地方,自已出生时的父母户口所在地为准,按现在的行政区划详细填写,只填写省(自治区、自辖市)县两级。 7、“民族”:须填写全称。 8、“现在家庭住址”:要具体到寄信能收到的通信地址,后面写邮政编码。如“山东省日照市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室。(050033)”; 9、是否华侨,侨居何处。不是则填“否”,是则填“是”及“侨居地址”。 10、何时何地何人介绍参加共产党或共青团:如“2005年5月1日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”; 11、本人身体健康情况:应分别填写“良好”、“较弱”,有慢性病或身体伤残者,应具体填写。 12、婚否情况:一般填写“未婚”,已结婚者填写“已婚”;其他情况要详细。 13、家庭经济情况及主要经济来源:按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写,如“家庭经济情况为人均元/月,主要经济来源为父母工资”;。 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分:填写校级和校级以上获奖情况;如“2001—2002学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“2003—2004学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等。处分情况本人不填写,统一由学生处填写。 15、本人学历及社会经历:应从小学开始填写,统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式,时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县

校园欺凌和校园暴力调查问卷

校园欺凌和校园暴力调查问卷(家长篇) 学校:彬州市特殊教育学校班级:家长姓名: 目前,校园欺凌事件频繁发生,为了能够获得更真实的数据,更 有效地净化校园环境,特编制以下问卷。期待各位家长支持与配合。 并深表感谢! 1、您的年龄段() A、21-30 B、31-40 C、41-50 D、51-60 E、60以上 2、您怎么看校园欺凌等事件?() A、不关心 B、深恶痛绝 C、中立 3、您认为以下哪些属于校园欺凌?() A、欺负、恐吓弱小同学 B、敲诈、勒索同学 C、长期孤立排挤冷落 D、叫侮辱性绰号、戏弄奚落 E、重复不断地殴打对方身体 4、您的孩子有没有遭遇过校园欺凌() A、目前没有 B、有 C、不知道 5、您认为涉及校园欺凌的() A、只有男生 B、男生居多 C、女生居多 D、只有女生 E、男女生都有 6、当您得知孩子受到欺凌时,您通常会采取什么应对措施? () A、直接干预 B、寻求学校帮助 C、通过法律裁决 D、寻求心理援助 E、默默忍受 7、您的孩子正在()就读 A、小学 B、初中 C、高中 D、其他 8、作为家长,您对待校园欺凌的态度是( ) A 、经常关注 B、偶尔叮嘱 C 、深恶痛绝 D 、从来没有 9、您的孩子在校欺凌过其他学生还是被其他学生欺凌,属于哪 一种?() A 、欺凌过其他学生B、被其他学生欺凌过 C 、既欺凌过他人,也被他人欺凌过 D 、既未欺凌过他人也未被欺凌 10、如果可以的话,您愿意为反校园欺凌做点什么?

校园欺凌和校园暴力调查问卷(学生篇) 学校:班级:学生姓名: 1、你性格如何?() A性格偏内向 B性格偏外向 2、在你的身边是否发生过校园欺凌() A发生过 B多次发生 C经常发生 D从来没有 3、你的同学之间是否经常谈论此类的问题?() A一般不会 B偶尔会 C经常会 D从来不 4、你们学校是否存在“校园老大”等人物() A有 B没有 C有些不知道算不算 5、你对校园欺凌的看法() A深恶痛绝 B看个热闹 C这很正常 D与我无关 6、(多选)你经历过什么类型的校园欺凌?() A没有经历过 B受到暴力威胁或恐吓 C被人抢劫或勒索财物D被人打 E其他 7、(多选)你受欺凌的原因是() A无缘无故,原因不明 B欺凌者看我不顺眼 C言语冲突 D同学关系不和 E价值观念不同 F自身成绩突出 G性格软弱 H其他 8、(多选)如果你遇见了校园欺凌事件,你会() A告诉保安或警察 B围观 C上前制止 D其他 9、如果你自己遇到校园欺凌,您会() A告诉老师家长 B忍气吞声 C报复 D报警 E其他 10、你对校园欺凌行为的总体看法是:

中学阳光体育运动现状调查问卷

中学阳光体育运动现状调查问卷 “茶陵县中学阳光体育运动开展现状调查与分析” 学生问卷调查 亲爱的同学:你好~ 我是吉首大学体育学院2006级学生,正在做毕业论文《茶陵县中学阳光体育运动开展现状调查与分析》的调查研究。您只要根据实际情况,在每个问题所给出的几个答案中选择一个(特别注明的可多选)在后面的()里打“?”或是在_________里填写具体内容。衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间填写这份问卷。祝您身体健康,工作愉快~ 衷心感谢您的帮助和支持~ 吉首大学体育科学学院学生:曾灵雄 2010年 1月你所在的学校:__________________________ 1你的性别:A男( )B女( ) 2你的年龄是_______,民族是_________,你的年级是_________。 体育与健康课, 3你们年级每周上几节 以上( ) B2节( ) C1节 ( ) D 1节以下( ) A 2节 4你是否参加了课外文化课辅导? A参加( ) B没有参加( ) ) B没听说过( ) 5你知道阳光体育运动吗, A知道( 6你听说过“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号吗, A听过( ) B没听过( ) 7 体育与健康课有被其他文化课或其他活动挤占吗,

A 没有( ) B偶尔( ) C经常( ) 8你觉得你的学习压力如何? A很大( ) B大( ) C一般( ) D不大( ) E很小( ) 9你不喜欢阳光体育运动, A喜欢( ) B比较喜欢( ) C一般喜爱( ) D不感兴趣( ) 10你们学校举行过冬季长跑活动吗, A有( ) B没有( ) 11父母对你参加体育活动的态度如何? A赞成( ) B不赞成( ) C一般( ) 父母不赞成你参加体育活动请直接做第16题(不做第17题),父母赞成你参加体育活动或选择一般的同学请直接做第18题(不做第19题)。 12父母不赞成你参加体育活动的主要原因: A认为体育活动耽误学习( ) B认为体育活动浪费时间( ) C认为体育活动花钱( ) D怕你在运动中受伤( ) 13父母赞成你参加体育活动的主要原因: A认为体育活动能增强体质( ) B认为体育活动可以磨炼你的意志( ) C认为体育活动可以促进你文化课的学习( )D认为体育活动可以使你健美( ) 1 E认为可以提高你的体育成绩( ) 14除体育课外,你还参加其它学校体育活动吗?每周几次 A参加,每周4—5次( ) B参加,每周2—3次( ) C参加,每周1次( ) D不参加( ) 15你每天在学校的体育活动时间(包括体育课,课外体间操以及其它有组织的体育活动时间等等)大约有多长?

高等学校毕业生登记表填写模板(更新)

学生填写《普通高等学校毕业生登记表》注意事项 1、《普通高等学校毕业生登记表》(以下简称“登记表”)由湖南省教育厅印制, 是对学生在大学期间的综合评价材料,是对毕业生大学生活的总结,归档后作为毕业生本人档案的重要内容。毕业生在填写和使用登记表前请认真阅读本须知。 2、毕业生本着对本人、学校、社会负责的态度,认真回顾表中涉及本人在校期 间各项内容,用黑色水笔填写,字迹要工整、清晰,不得涂改。 3、相片要求近期一寸正面半身脱帽彩色相片。 4、“学校”请填“湖南文理学院芙蓉学院”。 5、表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不 清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。 6、“个人简历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接,中途间断学 习的时间也要填入,并加说明。 7、“家庭成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”是指对本 人影响较大、关系密切的亲友。 8、“自我鉴定”必须本着客观、全面的原则,总结自己大学四年以来的思想、学 习、生活、社会工作、参加各种活动诸方面的情况,请认真填写,字数不少于500字。 9、“班级意见”应有毕业生辅导员(班主任)牵头,认真核查学生本人所填内容, 组织毕业生所在班级班干部认真填写,公正、客观地对毕业生作出全面评价,一定要辅导员签名。 10、“本人就业意向”,有工作单位的,填写工作单位的名称;没有确定工作单位 的,按实际志愿填写。 11、“学校意见”一栏,由各系统一安排签署意见,不能简单写“同意”二字, 要从德、智、体等方面写出综合评语,可以与“院系意见”一栏内容基本相同,并填写具体时间(不落系部名称、个人姓名),由芙蓉学院学工部统一盖芙蓉学院公章。“院系意见”一栏由各系统一安排签署意见,不能简单写“同意”二字,要从德、智、体等方面写出综合评语,系主任签字并盖系部公章。 12、请各系将“毕业生登记表”一式两份收齐后于2019年5月24日前交到西校 区黄芳老师处(第二办公楼三楼),黄老师统一盖院章后再发给各系辅导员统一整理上交。 13、日期:封面填表日期统一填2019年5月9日;自我鉴定日期填2019年5

校园暴力调查问卷

校园暴力调查问卷Last revision on 21 December 2020

Q1:你的性别 A、男 B、女 Q2:你的年龄是______(家长、老师请填写孩子或学生年龄) Q3:你的身份 A、学生 B、家长 C、老师 D、其他 Q4:你就读的年级是小学、初中、高中、职高、中专、中技_(请打√)______年级(家长、老师请填写孩子或学生的就读年级) Q5:你或你的孩子、学生身边有校园暴力事件发生吗 A、有,经常 B、有,偶尔 C、根本没有发生过 D、没关注过 Q6:你认为校园暴力主要体现在哪几个方面 A、针对身体的暴力(打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯) B、针对财物的暴力(强拿硬要、敲诈勒索等) C、语言暴力(在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等) D、精神暴力(分帮结派:孤立、排挤、讽刺受害者等)

E、来自老师的暴力 F、没有遇到过校园暴力 G、其它______ Q7:你或你的孩子、学生是否遭受过校园暴力 A、多次遭受校园暴力 B、曾经遭受校园暴力 C、从未遭受校园暴力 D、不清楚是否遭受过校园暴力 Q8 :你或你的孩子、学生遭受过哪方面的校园暴力 A、针对身体的暴力(打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯) B针对财物的暴力(强拿硬要、敲诈勒索等) C、语言暴力(在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等) D、精神暴力(分帮结派:孤立、排挤、讽刺受害者等) E、来自老师的暴力 F、其它______ Q9:关于防范校园暴力,你主要是通过哪些渠道了解的 A、没有接触类似知识 B、老师课堂讲授 C、报纸、电视等传统媒体 D、网络、手机微信等新兴媒体 E、法律安全讲座

学生调查问卷总结报告

阜阳市第十七中学 学生问卷调查分析总结报告 第一部分:概况 一、调查目的:全面了解学生对学校及班主任、科任教师常规管理和教学质量情况的真实看法,为不断推进责任督学对被督导学校的深入了解提供了第一手资料和数据。 二、调查时间:2018年5月30日 三、调查对象:随机抽取的阜阳市第十七中学七八九年级的部分学生。 四、调查方法:采用无记名的形式,每个学生按实际情况填写一份《颍西中心校中小学责任督学挂牌督导学生调查问卷》。 五、调查内容:调查问卷共有23项,第1项是你认识你们学校的责任督学吗知道他姓什么吗?第2~9项主要是对学校的每天课时数、课外活动及社团活动等的开展及学生本人参与情况。第10~22项是针对学生所在的班级常规管理和教学质量情况进行的调查。第23项是有关校园文化氛围的调查。 第二部分:结果与分析 一、调查结果: 1.从回收问卷的统计分析来看,被调查学校的管理非常规范,学校开展了阳光体育活动,保证了学生在校一小时的体育锻炼时间,学生的课业负担中等,每天完成课外作业时间控制在一小时之内,学校的心理咨询室、图书室使用正常。 2.学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴。 二、存在的问题: 1.绝大多数教师都能够遵守教学纪律,认真上好每堂课,但也有部分教师做的不到位。2.大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业,并能认真地批改,但也有部分班级作业总量没有严格控制在一小时之内。

三、建议和探讨: 1.学校要严格按照上级的有关要求来确定学生的在校时间,要严格按照上级的有关要求开齐、开足课程,同时真正发挥心理咨询室、图书室、微机室等功能室的作用,要让校园内的文化氛围浓厚,要让学校的校风、校纪更适应青少年身心发展的规律。 2、组织课堂教学,遵守教学纪律,杜绝教师上课迟到现象,也绝不提前下一节课,另外要加强学生上课期间的管理,对学生不遵守课堂纪律的现象要敢管会管。 3.把课堂还给学生,多种教学方式相结合,调动学生的积极性和提高学生的学习热情,在课堂上教师要想办法让学生动起来,最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等,计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动,上机课开展学生自我展示、互相评比活动等,教学方法要多样化,使课堂充满乐趣,千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力,把“要我学”变成“我要学”。 第三部分:总结 通过这次问卷调查我了解到了阜阳市第十七中学的学校管理及教师教育教学的一些情况,学校的各项管理制度是健全的,管理的规范性较好。教师基本上都能按照教学纪律和教学要求组织课堂教学。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展,是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进管理及教学方法,培养学生能力,发展学生智力,是对学校及教师教学的最根本要求。 阜阳市第十七中学责任督学 2018年6月5日

校园霸凌调查报告

校园霸凌调查报告 导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、 去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。下面 由XX为大家整理的校园霸凌调查报告,欢迎大家阅读与借 鉴! 区教育局设计下发的“xx区中小学校园欺凌情况调查问卷”,本次考察了我校207名初中学生。 结果表明: 中学生遭遇校园暴力的比率为%;参与校园暴力的比率为%;遇见校园暴力的比率为%。中学校园暴力现象存在。 中学校园暴力有着明显的性别差异,基本为男生所为。 男生遭遇和参与校园暴力的比率远远高于女生。 14至15岁的学生是校园暴力行为的主要群体,14岁以下以下则明显下降,这与青少年学生的身心发育特点密切相 连。 中学校园暴力发生的场所主要是在校外其他地方,很少 发生在校内。而在学校内发生校园暴力的主要地点是厕所, 另外还有操场。 中学校园暴力发生的时间大多数在晚上放学时间,其次 是其他校外时间,在校期间很少发生。

中学生对校园暴力的态度五成多是深恶痛绝。而观望,漠不关心、认为正常、还有适度参与者占四成多,且持这种态度者随年级增高呈上升趋势,这对于校园暴力的干预是极 为不利的。 中学校园暴力发生的主要原因是学生自己之间的争强 好胜和因早恋引起的争风吃醋,而且各个年级具有相对一致 性。 大多数中学生在遭遇校园暴力后更倾向于自行解决,其次选择报告老师和告诉家长。还有少部分学生选择忍气吞声 或者找人报复,极少甚至加入暴力团伙,报警较少。 杜绝校园暴力首先是加强学生的心理辅导;其次是多组 织学生的集体活动;再次是加大学生的法制教育力度和加大 学校的管理力度等。 中学校园暴力主要发生在男生之间,女生之间的校园暴 力现象也占一定的比重,女生之间的校园暴力事件在高年级 有一定的呈现。80%多的校园暴力事件,有社会闲散人员的 参与。低年级易发生校园暴力的学生群体主要为早恋的学生 和家庭情况特殊的学生;而高年级主要是在其他方面,其次 是早恋的学生,家庭情况特殊的学生发生校园暴力现象随年 级增高下降趋势。绝大部分学生对校园暴力持反对态度,对 校园暴力的总体看法是家庭的过分溺爱、学生间的争强好胜、 早恋引起的争风吃醋、青春期的逆反心理等是校园暴力产生

学生行为习惯养成问卷调查及分析

学生行为习惯养成问卷调查及分析 一、调查目的为小学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《小学生良好行为习惯与健康人格的有效研究》课题研究,抓学生日常行为规范,于2011年9月份,对学生习惯养成情况进行了调查。 二、调查对象及方法本调查采用了问卷调查法,调查对象为全校学生和家长。力求从整体上反映习惯养成的现状。学有班级:24个,从每个班抽出10、20、30、40、50号作为样卷,进行抽样调查,样卷总数:120份。“习惯养成”调查问卷,分:行为习惯调查问卷(学生)和行为习惯调查问卷(家长)两部分。由课题组成员完成问卷设计,其中学生行为习惯调查问卷中设置了学习习惯、文明言行习惯、生活习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外小学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。三、调查结果与说明:我们对调查所得资料,组织专人进行统计处理,其情况报告如下:表1???????????????????? 学习习惯情况自觉早读能不能监督下能做到 90% 4% 6%课前准备能不能监督下能做到 94.5%无 5.5%主动表达自己意见能不能监督下能做到47.2% 9.09% 43.64%按时交作业能按时有时能按时完成经常不能完成 74.55% 21.81% 3.54%写字姿势 ' 不正确 92% 8%读课外书经常读很少不读 67.27% 23.64%9.09%从上表可知,课前准备和自觉早读的孩子总数比较多,说明有良好的读书意识。但是读课外书的孩子还是不多,主动表达意见的孩子更少。表2 文明言行情况使用日常文明用语经常用有时用不用 65.45% 29.09% 9.09% 帮助家长做家务经常做有时做不做 40% 49.09% 10.91% 课间追逐打闹有时经常没有 14.55% 5.45% 80% 上课或集会时遵守纪律能不能有时会违反纪律 83.63% 3.64% 12.73% 遵守交通规则能不能有时不能 90.91% 1.82% 7.27% 从上表可知,有90.91%的孩子能自觉遵守交通规则,反映了孩子的素质在提高。上课或集会时遵守纪律的占总数的83.63%,这反映里大部分孩子有一定的自控能力。但是帮助爸爸、妈妈做家务的比较少,看来我们的“小公子”、“小公主”还是比较多。表3 生活习惯情况如果不能来上学,向老师请假会请假不会请假 78.18% 21.82% 挑食挑食不挑食 30.91% 69.09% 浪费粮食有没有有时有12。73% 60% 27.27% 零花钱(每周)五元以下十元十元以上 72.73% 14.55% 12.72% 节约水电有没有有时有 98.18% 无 1.82% 乱涂、乱画有没有经常 9.09% 90.91% 无乱扔垃圾经常没有有时 3.62% 89.09% 7.27% 在家里,自己的事情自己做自己不做有时自己做经常自己做 3.65% 34.55% 61.82% 有心事,怎么做告诉亲友闷在心里 70.91% 29.09% 参加危险的活动有没有有时有 1.82% 94.54% 3.64% 从上表可知我们的大部分孩子环保意识比较强,能够节约水电。同时,浪费粮食的现象时有发生,班主任应加强教育。在家里,自己的事情自己经常做的只占61.82%,我们还是鼓励孩子能够独立一些。有心事告诉亲友的只占70.91%,看来我们的孩子比较内向,学心理教育这一块还要跟上步伐,教师平时多与孩子沟通,家长多与孩子交流。家长

校园暴力问卷

中学生校园暴力情况调查问卷 1、您的年龄是() A 14岁以下 B.15-18岁 C.19-20岁 D.20岁以上 2、您的性别是() A、男 B、女 3、您的学历是() A初中在校B高中在校c大学D小学 4在您的身边是否发生过校园暴力() A、发生过 B、多次发生c、经常发生D、听说过E、从来没有5您对校园暴力的看法() A、深恶痛绝 B、看个热闹 C、适度参与 D、与我无关 E、这很正常6如果您遇到他人正在实施校园暴力,您会() A、告诉保安或警察 B、围观c、上前制止D、其他 7如果您自己遇到校园暴力,您会() A、告诉老师家长 B、忍气吞声c、纠集同学报复D、报警E、其他 8、您身边的家长,对待校园暴力的态度是() A、经常关注 B、偶尔叮嘱 C、深恶痛绝 D、从来没有 9您身边的老师对校园暴力的态度是()

A、不在意,只要不扣分就行 B、比较关注c、有人举报才注意 10、校园暴力是青春期的正常现象,过了就好了您的看法是() A、同意 B、反对 C、既不反对也不同意 11、您平时关注校园暴力事件吗() A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注 12你的同学之间是否经常谈论此类的问题?() A、般不会 B、经常会 C、偶而会 D、从来不 13如过你的同学请你去参加校园暴力,你会() A一定不会参加B一定会参加C事情特别就会参加D一般都会参加 14、你们学校是否存在“校园老大”等人物() A、有 B、没有 C、有些不知道算不算 D、没听过 15你认为涉及校园暴力的只是男生么() A、只有男生 B、男生居多 C、女生居多 D、只有女生16你认为涉及校园暴力的同学学习成绩水平是() A、成绩中下等居多 B、成绩中上等居多 C、跟成绩无关 D、都是成绩中下者 17、您认为校园暴力等事情很酷么?() A、是 B、否 C、中立

中学生体育锻炼调查问卷

中学生体育锻炼调查问卷 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.中国体育发展评价及背景和中学生身体健康现状 2.当前中学生对体育的认识以及参与体育的具体时间和项目(包括体育知识的掌握) 3.探究体育发展的重要性 (二)调查方法 1.调查问卷 2.据网络资料调查 3.结合自身中学平日训练时所观察到的 4.参考网上相关文献 二、调查结果分析 中国虽是世界人口大国,但人均体育素质水平不高,制约我国体育发展的进程,当前我国政府应当迫切需要出台一系列有关体育运动的政策。 (一)中国体育发展评价及背景 背景:中国是个体育强国.中国是一个文明古国,中华民族是古老的民族,同时又是优秀的民族,有5000多年的文明史,体育运动自古就有,早在黄帝之时,中国即以“角抵”、击剑、射御、“蹴踘”、“捶丸”等体育活动来训练青年。近百年来,近代体育的传入,丰富了中国人民体育活动的内容,但在半封建、半殖民地的旧中国,经济落后,再加上当时社会的黑暗和腐败,使中国人民灾难深重,体育活动不能广泛开展,体育活动只局限在少数人范围内。新中国成立后,中国的体育运动才随着国家的不断发展而得以迅速发展和广泛普及。 评价:由于历史传统文化的原因,使得中国体育文化总体上沿着整,圆,静,和的方向发展。人们从事体育活动的主要目的是修生养性,重在个人的内修和自省。如今,要适应全球化体育运动的发展,中国体育文化也应有所改变。在国际化赛事上,要展现东方体育文化魅力,也要增强竞争性与技巧性。我们常说“友谊第一,比赛第二”,但建立友谊的前提是我们双方有相同的追求。 青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧!教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为,近年来中学生体质状况有喜有忧,喜的是随着社会经济发展,

大学毕业生登记表自我鉴定【范文模板】

毕业生登记表自我鉴定 (一)普适版1 四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间,也参加了不少公司的面试,但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。 回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在学习上,我一贯保持着高中时代的良好学习作风,并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同,但通过我的坚持不懈的努力,在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践,多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查,作为该项目的主持人,我积极地找老师和同学交流和沟通,改善研究方法、提高调查效率,最终提交了较高质量论文一篇,目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作方面,我积极参加各种社会实践,前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作,赢得同事的好评。到大四的时候,我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会,并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会,在实习期间我努力学习这些专业外的知识,弥补了专业上的不足,拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。 在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据,但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质,并在每年的水运会中都获得奖项。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间,我经常到图书馆借书、

阳光体育运动调查问卷

“阳光体育运动”开展现状的调查问卷(教师问卷) 尊敬的老师: 您好! 我们正在做一项有关榆林市中小学阳光体育运动开展情况的调查研究,目的是为我市青少年阳光体育运动的发展提供一些依据建议。请您按要求在所选项上打“√”。本次调查采用不记名填写方式,只为研究所用,绝不公开,请您根据实际情况,如实作答,您的填写结果将对本研究提供重要的支持。 衷心感谢您在百忙之中抽出时间完成这份问卷!祝您身体健康!工作愉快! 填写说明: ①请在您认为合适的答案序号上打“√”或者在_处填上合适的内容。②单项选择题,请在唯一符合您的答案序号上打“√”。③多项选择题,您可以选择一项,也可以选多项。 您所在的学校名称:您的年龄:性别:学历:职称: l、您所在学校是否开展阳光体育运动?口是口否 2、您对开展阳光体育运动的态度是:口非常重视口重视口无所谓口不太重视口不重视 3、在您看来学生对阳光体育活动的参与态度?口非常积极口比较积极口一般口不积极 4、学校开展阳光体育运动后,学生的体育锻炼效果与以前相比? 口更好口变化不大口更差 5、贵校是否能够按照初中、小学每周3节的标准开足体育与健康课?口是口否

6、是否存在体育与健康课被挤占的现象?口是口否 7、目前贵校的体育与健康课在教学内容上涉及哪些项目?(可多选) 口田径口篮球口排球口足球口乒乓球口武术口体育理论口羽毛球口健美操口跳绳口毽球 8、您所在学校在课外体育活动开展“阳光体育运动”的组织方式有:(可多选) 口以班级为单位开展;口以年级为单位开展;口全校统一开展;口学生自发组织 9、您所在学校开展“阳光体育运动”的时间通常在什么时候?(可多选) 口体育课堂教学时间口课外体育活动时间口周六周日口寒暑假 10、您所在学校在课外体育活动的开展形式有:(可多选) 口大课间体育活动口学生体育社团口体育俱乐部口全校性体育竞赛和运动会 11、您所在的学校是否每年定期对学生进行体质健康标准测试?口是口否 12、您所在学校是否成立专门的阳光体育运动的组织领导机构?口是口否 13、如果您所在学校成立了专门的组织领导机构,那么机构的成员包括:口学校领导口体育教师口班主任教师口其它任课教师 14、您所在学校的场地器材能否满足“阳光体育运动”的正常开展? 口能口基本能口不能口根本不能 15、您是否指导学生进行课外体育活动?口是口否

中学校园暴力现状调查报告

中学校园暴力现状调查报告 摘要

本研究采用了课题组设计的“中学校园暴力现象问卷”,考察了安定区217名中学生。结果表明:(1)中学生遭遇校园暴力的比率为14.75%;参与校园暴力的比率为5.53%;遇见校园暴力的比率为62.67%。中学校园暴力现象很普遍。(2)中学校园暴力有着明显的性别差异,基本为男生所为。男生遭遇和参与校园暴力的比率远远高于女生。(3)17至19岁的学生是校园暴力行为的主要群体,16岁以下和20岁以上则明显下降,这与青少年学生的身心发育特点密切相连。(4)中学校园暴力发生的场所主要是在校外其他地方,很少发生在校内。而在学校内发生校园暴力的主要地点是厕所,另外还有操场。(5)中学校园暴力发生的时间大多数在晚上放学时间,其次是其他校外时间,在校期间很少发生。(6)中学生对校园暴力的态度五成多是深恶痛绝。而观望,漠不关心、认为正常、还有适度参与者占四成多,且持这种态度者随年级增高呈上升趋势,这对于校园暴力的干预是极为不利的。(7)中学校园暴力发生的主要原因是学生自己之间的争强好胜和因早恋引起的争风吃醋,而且各个年级具有相对一致性。(8)大多数中学生在遭遇校园暴力后更倾向于报警,其次选择报告老师和告诉家长。还有少部分学生选择忍气吞声或者找人报复,极少甚至加入暴力团伙。(9)杜绝校园暴力首先是加强学生的心理辅导;其次是多组织学生的集体活动;再次是加大学生的法制教育力度和加大学校的管理力度等。(10)中学校园暴力主要发生在男生之间,女生之间的校园暴力现象也占一定的比重,女生之间的校园暴力事件在高年级有一定的呈现。80%多的校园暴力事件,有社会闲散人员的参与。低年级易发生校园暴力的学生群体主要为早恋的学生和家庭情况特殊的学生;而高年级主要是在其他方面,其次是早恋的学生,家庭情况特殊的学生发生校园暴力现象随年级增高下降趋势。绝大部分学生对校园暴力持反对态度,对校园暴力的总体看法是家庭的过分溺爱,、学生间的争强好胜、早恋引起的争风吃醋、青春期的逆反心理等是校园暴力产生的主要原因。对校园暴力现象的应对措施,主要是希望学校加大管理力度,对学生对进行思想教育、法制教育等,重点进行心理辅导。(11)中学校园暴力行为在不同学校有很大的差异,与校园周边环境,学校管理等关系密切。中学生遭遇校园暴力和参与校园暴力现象都有显著的年级差异,校园暴力现象随年级的增高呈上升趋势。 关键词:中学;校园暴力;调查分析

逸夫小学体育运动及体质状况问卷调查表2015413

逸夫小学体育运动及体质状况问卷调查表2015.4.13 亲爱的同学们:本次调查针对你参与体育运动的情况进行的调查,希望你如实回答,在你认为合适的答案前的○里打上√。该问卷只为配合课题研究积累第一手资料,同学们在填写的过程中只要本着客观、真实的原则即可,不用填写姓名,以确保调查表的保密性。好,可以开始了! 1.你的性别是? ○男○女 2.你所在的年级是? ○三年级○四年级○五年级○六年级 3.你经常运动吗? ○经常○偶尔○不运动 4.你喜欢什么时间做运动? ○早上○下午○晚上○随意 5.你知道阳光体育这个活动吗? ○比较了解○听说过○不知道 6.你每周锻炼身体的次数是? ○约5~6次○约3~4次○约1~2次○几乎不锻炼 7.你每天运动多长时间? ○半小时○一小时○两小时○两小时以上 8.你觉得开展阳光体育活动,哪种形式较好? ○学生自己组合,选择喜欢的游戏或活动。

○学校统一组织,分班进行。 9.你觉得每次跑步的长度定为多少比较合适? ○200米○400 米○800米○1000 米○1000米以上 10.以下几项体育活动,你最喜欢哪项? ○抽陀螺○滚铁环○跳长绳○球类○跑步类 11.你觉得运动影响学习吗? ○会,因为减少了学习时间○不会,经常运动有助于提高学习效率○不清楚 12.在体育运动前,是否做准备活动? ○是○否○只有在体育课时做 13.你是否很容易生病吗? ○不是○经常○偶尔 14.通过这些运动,你认为你的体质有所增强吗? ○有○没有 15.你希望学校增加哪些阳光体育活动项目? 16.对于阳光体育这个活动,你还有什么感想或者建议吗? 谢谢你的支持与配合!

调查问卷文档

江西省中小学教育教学课题研究问卷调查与分析报告 课题名称:促进班级阳光体育运动研究 课题类别:初中体育 课题负责人:丁钉

课题研究调查问卷及结果分析 一、调查的目的: 课题的研究来源于实际,为了使课题《促进班级阳光体育运动研究》顺利开展,找准基点,开发适合学生学习的作业形式。在研究过程的一开始我们就对我校七至九年级学生进行了调查。(如下)。 二、调查的内容: 《促进班级阳光体育运动研究》调查问卷 亲爱的同学: 为了解中学生参加体育运动情况,请你根据个人的实际情况,把选择项的序号填在括号里。问卷不需要署名。谢谢你的支持与配合! 说明:请如实回答问卷,并将所选项目填入题目下方的空格内。 一、单项选择: 1.你是否喜欢阳光体育运动? A、喜欢 B、不喜欢 2.你个人参与阳光体育的情况怎么样? A、全都有参与 B、大部分参与 C、很少参与 3.你平均每天参加阳光体育的时间是多少? A、几乎没有 B、0.5小时 C、0.5--1小时 D、1小时以上 4.你参与阳光体育运动的态度是什么? A、积极参与 B、被迫参与 C、无所谓 D、其他 二、不定项选择: 5.你认为阳光体育运动的优点是什么? A、锻炼身体 B、提高自身心理素质 C、丰富课余生活 D、增强班级向心力 E、排解消极情绪 F、其他 6.你参与阳光体育运动的目的是什么? A、班级或学院荣誉 B、素质拓展加分 C、锻炼身体 D、其他 7.你认为参加早操活动是否影响食堂早餐? A.很影响 B.基本不影响 C.不影响 8.你认为参加早操活动是否影响1-2节上课? A.很影响 B.基本不影响 C.不影响 9.你认为开展阳光体育运动的困难有哪些? A、学习任务繁重没有更多的时间参加体育运动 B、学生积极性不高,缺乏毅力 C、安全问题 D、其他

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