【冲刺高考全真模拟】2018年高考理综选择题专项训练(附答案及解析)

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普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(一)理综含答案解析

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(一)理综含答案解析

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(一)理科综合能力测试注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱C.组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质和多糖D.黑暗条件下,植物细胞的细胞质基质中不能合成三磷酸腺苷【答案】A【解析】细胞膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,A正确;人体成熟的红细胞无细胞核,因此无核孔,B错误;组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质,C错误;黑暗条件下,植物细胞的细胞质基质可以通过呼吸作用产生能量,然后合成三磷酸腺苷(ATP),D错误。

2.病毒的核酸有的为双链,有的为单链。

下列相关叙述正确的是A.病毒颗粒内不含任何酶,因而不能独立生活B.逆转录病毒的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的基因组中C.利用含32P的培养基培养噬菌体可获得被32P标记的噬菌体D.DNA病毒的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数【答案】D【解析】专性活细胞寄生的病毒颗粒内只携带少数几种酶,没有产酶系统,无细胞结构,因而不能独立生活,A 错误;逆转录病毒的遗传物质是RNA,不能直接整合到宿主细胞的基因组中,B错误;利用含32P的细菌培养噬菌体可获得被32P标记的噬菌体,C错误;DNA病毒的核酸(DNA),若为双链,则嘌呤碱基(A+G)数一定等于嘧啶碱基(T+C)数,若为单链,则嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数,D正确。

普通高等学校2018届高三招生全国统一考试仿真卷(一)理科综合word版含答案

普通高等学校2018届高三招生全国统一考试仿真卷(一)理科综合word版含答案

普通⾼等学校2018届⾼三招⽣全国统⼀考试仿真卷(⼀)理科综合word版含答案绝密★启⽤前2018年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试仿真卷理科综合能⼒测试(⼀)本试卷共18页,38题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试⽤时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,先将⾃⼰的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

⽤2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的⽅框涂⿊。

2、选择题的作答:每⼩题选出答案后,⽤2B 铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。

3、⾮选择题的作答:⽤签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。

4、选考题的作答:先把所选题⽬的题号在答题卡上指定的位置⽤2B 铅笔涂⿊。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。

5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡⼀并上交。

可能⽤到的相对原⼦质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32第Ⅰ卷⼀、选择题:本⼤题共13⼩题,每⼩题6分。

在每⼩题给出的四个选项中,只有⼀项是符合题⽬要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A .细胞⾻架由蛋⽩质纤维组成,与信息传递等活动有关B .液泡是植物细胞重要的细胞器,内有⽆机盐、⾊素等,不含蛋⽩质C .⼩肠黏膜属于⽣物膜系统,在⽣命活动中的作⽤极为重要D .活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝⾊,体现了细胞膜的选择透过性2.在某实验中,甲组⽤35S 标记的噬菌体侵染32P 标记的⼤肠杆菌,⼄组⽤32P 标记的噬菌体侵染35S 标记的⼤肠杆菌,检测⼦代噬菌体的放射性情况。

下列有关叙述正确的是姓名准考证号考场号座位号A.甲组⼦代有放射性,⼄组⼦代没有放射性B.甲组⼦代没有放射性,⼄组⼦代有放射性C.甲、⼄两组⼦代都有放射性D.该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质3.下列关于NaOH溶液在⽣物实验中作⽤的叙述,正确的是A.探究pH对纤维素酶活性的影响时,可⽤不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度B.鉴定还原糖时,向样液中预先加⼊NaOH溶液可为反应提供碱性环境C.探究酵母菌细胞呼吸⽅式时,让空⽓先通⼊NaOH溶液是为了提供碱性环境D.探究细胞⼤⼩与物质运输关系时,使⽤NaOH溶液以提⾼物质运输效率4.某科研⼈员以⼤⾖幼苗为实验材料进⾏相关实验,实验记录如下表。

2018年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟理科综合试卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟理科综合试卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合注意事项:B. La (NO 3)3和2,4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下,只有基部茎段才会生根D. 2,4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5.下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。

已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。

下列有关叙述正确的是1•答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上2•回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案用黑色签字笔写在答题卡上,写在试卷上无效。

3 •考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子量:H— 1 Li-7 Be-9 B-11 C —12 N —14 O —16 F-19 Na —23 Mg —24 Al —27 Si—28 P-31 S —32 Cl —35.5 K —39 Ca —40 Cr —52 Mn —55 Fe —56 Co-59 Cu —64 Zn —65 Ge —73 Br —80 I —127 Ba —137 Ag —108 Pb —207 Au-197 As-75 Ni-59I 选择题部分(126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体内化合物的描述,错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构,但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2•下列关于生命系统中信息传递的叙述,正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外,传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3•.下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型4.如图为某生物兴趣小组研究镧(La)( La (NO3)3)和2,4-D对柳条插条生根的影响的实验结果(CK为空白对照组),据图分析,下列相关叙述错误的是A. 摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B. 基因W和w中的A+G/T+C的比值不同,基因B和b的碱基排列顺序不同C. 若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换,则可产生1种基因型的生殖细胞D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代中出现的性状分离比为灰身:黑身=3:16 .下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是()A. 生物产生的变异个体都可以作为进化的原材料B. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用,但不利于增加物种多样性C. 地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D. 共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展7.化学与生产、生活密切相关。

【高考全真模拟】【(新课标Ⅲ)】2018年高考全真模拟试卷理科综合能力测试试题(5)(解析版)

【高考全真模拟】【(新课标Ⅲ)】2018年高考全真模拟试卷理科综合能力测试试题(5)(解析版)

2018年高考理科综合全真模拟试卷(新课标Ⅲ卷)(5)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.因提取、分离出抗疟疾“中国神药”青蒿素,2015年屠呦呦获得诺贝尔奖。

青蒿素主要干扰疟原虫表膜、线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

下列叙述正确的是A.疟原虫通过胞吞方式获取大分子营养物质需借助于细胞膜上的载体蛋白B.细胞质基质是细胞代谢和遗传的控制中心,疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C.疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D.青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞代谢导致细胞凋亡【答案】D【解析】胞吞过程不需要借助于细胞膜上的载体蛋白,A项错误;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,B 项错误;疟原虫含有线粒体,是需氧型生物,C项错误;疟原虫的表膜和线粒体均属于生物膜系统,青蒿素通过干扰疟原虫的生物膜系统,使其形成自噬泡,导致细胞凋亡,D项正确。

2.下列关于唾液腺细胞和唾液腺细胞产生蛋白质的分析,错误的是A.唾液腺细胞的线粒体能将NADH和氧结合生成水B.唾液腺细胞产生的蛋自质可协助氨基酸进人细胞内C.唾液腺细胞能发生染色质→染色体→染色质的规律性变化D.唾够腺细胞产生的淀粉酶从细胞内排出时,囊泡膜可与细胞膜融合【答案】C【解析】唾液腺细胞的线粒体能将NADH和氧结合生成水,A正确;唾液腺细胞产生的载体蛋白可协助氨基酸进人细胞内,B正确;唾液腺细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力,不能发生染色质→染色体→染色质的规律性变化,C错误;淀粉酶是分泌蛋白,故唾够腺细胞产生的淀粉酶从细胞运出时,高尔基体产生的囊泡膜可与细胞膜融合,D正确。

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(二)理综+Word版含解析

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(二)理综+Word版含解析

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷理科综合(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16第Ⅰ卷一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞中都含有核糖体、DNA和RNAB.变形虫膜蛋白的形成不需要内质网、高尔基体的参与C.性激素由内质网上的核糖体合成,可与靶细胞膜上的受体结合D.叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与反应生成水【答案】A【解析】硝化细菌、颤藻属于原核生物,酵母菌属于真核生物,三者均具有细胞结构,均含有核糖体、DNA和RNA,A正确;膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体有关,B错误;性激素属于脂质类,由内质网合成,性激素的受体位于细胞内,C错误;叶肉细胞中叶绿体产生的[H]只能在叶绿体基质中用于光合作用的暗反应,D错误。

2.下列关于科学探宄思维和方法的叙述,错误的是A.科学家证实DNA的复制是半保留复制——放射性同位素示踪技术B.真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法C.沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法D.萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上——类比推理法【答案】C【解析】科学家对N进行放射性同位素示踪技术,证明了DNA的复制方式是半保留复制,A正确;真核细胞分离各种细胞器时采用差速离心法,B正确;沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构采用的是物理模型建构法,C错误;萨顿是将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据其惊人的一致性,提出基因位于染色体上的假说,该方法称为类比推理法,D正确。

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(四)理综(含解析)

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(四)理综(含解析)

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(四)理综试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本题共13小题,每小题6分。

每小题只有一个选项最符合题意。

) 1.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是( )A. 不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B. 细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新C. 效应T 细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特性D. 人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同【解析】细胞膜上的多糖链,有的与蛋白质结合形成糖蛋白,有的与脂质结合形成糖脂,A 错误;高尔基体分泌的小泡能与细胞膜融合,实现细胞膜的自我更新,B 正确;效应T 细胞与靶细胞紧密接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使得靶细胞裂解死亡,体现细胞膜的结构特点,即具有一定的流动性,C 错误;蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度,肝脏细胞与神经细胞的结构功能不同,说明蛋白质的种类和含量不同,D 错误。

【答案】B2.下图是遗传信息的传递过程,在记忆细胞和效应T 细胞内,所能进行的生理过程是( )A. 两者都只有①B. 前者只有①,后者有①②③C. 两者都只有②③D. 前者有①②③,后者只有②③班级 姓名 准考证号 考场号 座位号【解析】①②③依次表示DNA分子复制、转录、翻译,而DNA分子复制发生在细胞分裂的间期,基因的表达过程包括转录和翻译。

记忆细胞有增殖、分化能力,存在DNA分子复制和基因的表达过程,即①②③生理过程都能进行;效应T细胞没有增殖能力,不能发生DNA分子复制,但能进行基因的表达,即只能进行②③过程。

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(八)理综(含解析)

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(八)理综(含解析)

普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(八)理科综合能力测试注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量:H 1 B 11 C 12N 14O 16As 75第Ⅰ卷一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A. 蓝藻分裂时没有染色体和纺锤体出现是无丝分裂B. 叶肉细胞能在线粒体内膜和叶绿体内膜上合成ATPC. 浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D. 酵母菌和乳酸菌都可在细胞质基质内分解丙酮酸产生CO2【答案】C【解析】无丝分裂为真核生物的分裂方式,蓝藻为原核生物,称为二分裂,A错误;叶肉细胞在线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段,产生的能量用于合成ATP,叶绿体内膜不能进行光合作用,不能产生ATP,叶绿体类囊体薄膜上进行光合作用的光反应,可以将光能转化为化学能储存在ATP中,B错误;浆细胞能够分泌出抗体,抗体为蛋白质,其加工、运输依靠内质网和高尔基体,C正确;乳酸菌是厌氧型细菌,其进行无氧呼吸的产物是乳酸,不能产生CO2,D错误。

2. 下列有关生物研究方法的叙述,错误的是A. 分离各种细胞器可以采用差速离心法B. 探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法C. 沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构D. 摩尔根运用假说—演绎法证明了果蝇眼色基因位于X染色体上【答案】C【解析】可以采用差速离心法分离各种细胞器,A正确;探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式,两个实验组的结果都是事先未知的,通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响,这样的实验叫做对比实验,B正确;沃森和克里克研究DNA的结构是用建构物理模型的方法,C错误;摩尔根运用假说—演绎法证明了果蝇眼色基因位于X染色体上,D正确。

【高考全真模拟】【(新课标Ⅲ)】2018年高考全真模拟试卷理科综合能力测试试题(6)(解析版)

【高考全真模拟】【(新课标Ⅲ)】2018年高考全真模拟试卷理科综合能力测试试题(6)(解析版)

2018年高考理科综合全真模拟试卷(新课标Ⅲ卷)(6)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A.在植物根尖细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中,均能发生DNA复制B.大肠杆菌没有中心体,也能进行有丝分裂C.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,核糖体数量较多D.线粒体内膜和外膜组成成分的差异主要是磷脂的种类和数量不同【答案】C【解析】植物根尖细胞属于非光合作用细胞,没有叶绿体,A错误;有丝分裂是真核生物体细胞增殖的方式之一,大肠杆菌是原核生物,只进行二分裂,B错误;核糖体是合成蛋白质的场所,唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶,而汗腺分泌的是汗液,因此唾液腺细胞中核糖体数量较多,C正确;线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,附着有大量的酶,因此线粒体内膜和外膜组成成分的差异主要是蛋白质的种类和数量不同,D错误。

2.下图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化,下列有关叙述错误的是A.种子萌发过程中,脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖B.种子萌发过程中,由于有机物氧化分解导致种子干重下降C.种子萌发过程中,结合水/自由水的比例增加,细胞代谢旺盛D.种子萌发过程中,转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料【答案】C【解析】从图示可知,种子萌发过程中,脂肪含量减少而蔗糖和葡萄糖含量增加,故推测种子萌发过程中,脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖,A正确;种子萌发过程中,需要进行呼吸作用使有机物氧化分解,而不能进行光合作用,故种子干重下降,B正确;种子萌发过程中,自由水/结合水的比例增加,细胞代谢旺盛,C错误;种子萌发过程中,细胞分裂较旺盛,其细胞壁的主要成分有纤维素,纤维素的基本组成单位是葡萄糖,D正确。

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2018年高考理综选择题专项训练一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有关骨架或支架的说法中不正确的是A.细胞骨架能够维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性B.生物大分子以碳链为骨架,这一骨架是由许多单体连接而成的C.DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成的D.生物膜的基本支架不是静止的,其上的大多数蛋白质分子是可以运动的【答案】B【解析】细胞骨架能够维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性,A正确;所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的,每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体,B错误;脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成DNA分子的基本骨架,C正确;生物膜的基本支架不是静止的,其上的大多数蛋白质分子是可以运动的,D正确。

2.组胺是体液中的一种化学物质,组胺的H1受体有些分布在毛细血管壁细胞膜上,与组胺结合后可促进毛细血管通透性增加;有些分布在神经细胞膜上,与组胺结合后会使神经元兴奋,有助于人保持清醒。

下列分析错误的是A.组胺可以作为一种神经递质B.H1受体抑制剂可能引起人嗜睡C.同一信号分子会引起多种生理反应D.组胺减少会引起相应部位组织水肿【答案】D【解析】组胺的H1受体分布在神经细胞膜上,组胺与之结合后会使神经元兴奋,组胺就起到神经递质的作用,A正确;H1受体抑制剂阻止组胺和H1受体结合,不能引起相应的神经元兴奋,导致人嗜睡,B 正确;因组胺的H1受体有些分布在毛细血管壁细胞膜上,有些分布在神经细胞膜上,故组胺会引起多种生理反应,C正确;组胺的H1受体分布在毛细血管壁细胞膜上,与组胺结合后可促进毛细血管通透性增加,血浆蛋白渗出进入组织液,使组织液的渗透压相对增高,血浆的渗透压相对下降。

结果使血浆中的水分更多地渗透到组织液中,使组织液增加,从而引起组织水肿,故组胺增多会引起组织水肿,D错误,所以选D。

3.将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片。

先在清水中观察,然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。

对此现象的推断最合理的是()A.清水中的保卫细胞因渗透失水导致气孔开放B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭【答案】D考点:物质进出细胞的方式的综合.4.下列有关种群、群落和生态系统的描述中,正确的是A.受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于群落水平结构特征B.人工制作的生态缸中所发生的演替与弃耕农田上所发生的演替的演替方向往往相反C.种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率,从而使种群密度发生变化D.动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量【答案】B【解析】受灾的水稻呈斑块性分布是属于种群的空间特征中的随机分布,A错误。

人工制作的生态缸中所发生的演替是逆向演替,而弃耕农田上发生的演替属于正向演替,B正确。

种群性别比例的改变只影响出生率,而不影响死亡率,从而使种群密度发生变化,C错误。

动物的同化量不包含其排出的粪便中的能量,但包含尿液中含有的能量,D错误。

5.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。

下列相关叙述正确的是A.感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其体液免疫功能下降B.新生的乙个体接种甲疫苗可预防肿瘤是因为甲疫苗可直接作用于肿瘤细胞C.免疫细胞行使免疫功能时,会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式D.甲疫苗和病毒甲的成分都是由相同的蛋白质与核酸组成【答案】C【解析】分析题意可知,病毒甲可引起动物乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,因此感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其细胞免疫和体液免疫功能下降,A错误;新生的乙个体接种甲疫苗可预防肿瘤是因为甲疫苗可以引起机体产生抗体和和记忆细胞,B错误;免疫细胞行使免疫功能时,会吞噬抗原,会分泌免疫活性物质,如抗体和淋巴因子,因此会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式,C正确;甲疫苗的成分是蛋白质,而病毒甲的成分是蛋白质和核酸,D错误。

6.某AABb个体的一个精原细胞产生AAb、Aab、B、B四个精子,下列说法正确的是A.Aab异常配子产生的原因是基因突变和减数第一次分裂同源染色体未正常分离B.配子产生的过程中减数第二次分裂姐妹染色单体未正常分离C.配子产生的过程中减数第一次分裂非姐妹染色单体进行了交叉互换D.该精原细胞产生精子过程中肯定发生了基因的显性突变【答案】A【解析】精原细胞产生AAb、Aab、B、B四个精子,说明配子产生的过程中减数第一次分裂过程中同源染色体未正常分离,BC错误;已知该精原细胞的基因型是AABb,则Aab精子中a基因的出现是由于基因突变,而Aa的出现是由于减数第一次分裂同源染色体没有分开,A正确;根据以上分析可知,a是由A突变产生的,属于隐性突变,D错误。

7.2017年CCTV-3制作了一档文物节目《国家宝藏》,全面展示了很多非常有价值的文物。

从化学角度看文物,下列对文物情况的化学解释错误的是磨、溶解、过滤几道工序C春秋时期“越王勾践剑”经历两千多年依旧锋利,被称“千年不腐”“千年不腐” 与其所处环境几乎无氧有关D“云梦睡虎地秦简”是在湖北出土的秦代竹筒。

其中有记录保护自然环境的案例日常生活中垃圾分类、电池回收等属于环保行为【答案】A【解析】氧化铁为红色,而“各种釉彩大瓶"所用彩料形成黄金色,相矛盾,A错误;经研磨、溶解、过滤几道工序中没有新物质生成,仅是发生了物理变化,B正确;在潮湿的空气中金属易被腐蚀,而“越王勾践剑”是埋在地下,与空气隔绝,所处环境几乎无有氧,所以被称“千年不腐”,C正确;在湖北出土的秦代竹筒,其中有记录环境保护的内容,我们日常生活中垃圾分类、电池回收等,也属于环保行为,D正确;正确选项A。

8.下列说法正确的是A.HOCH2CH=CHCOOH能发生酯化、加聚、水解等反应B.石油分馏产品经过裂解、加成反应可制得乙醇C.丁烷的一氯代物有5种D.油脂、淀粉、蛋白质均是可发生水解反应的高分子化合物9.下列有关金属及其化合物的说法错误的是()A.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和气体生成B.AlCl3、FeCl2、CuCl2均可通过化合反应制得C.Fe与水蒸气高温条件下反应生成Fe3O4和H2D.向FeCl3溶液中加入适量CuO,可得到红褐色沉淀【答案】A【解析】A.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,发生复分解反应生成氢氧化铝和碳酸钠,没有气体生成,A错误;B.金属铝、铜与氯气化合生成氯化铝、氯化铜,铁与氯化铁化合生成氯化亚铁,因此AlCl3、FeCl2、CuCl2均能通过化合反应制得,B正确;C.Fe与水蒸气高温条件下反应生成Fe3O4和H2,C正确;D.向FeCl3溶液中加入适量CuO,氢离子浓度降低,促进铁离子水解,因此可得到红褐色氢氧化铁沉淀,D正确,答案选A。

点睛:掌握常见金属及其化合物的性质是解答的关键,选项A是解答的易错点和难点,注意偏铝酸钠与碳酸氢钠不能发生水解相互促进的水解反应,因为二者水解均显碱性。

二者之所以发生是因为碳酸氢根的酸性强于氢氧化铝,依据较强酸制备较弱酸可知二者可以发生复分解反应生成氢氧化铝和碳酸钠。

10.某学习小组设计实验制备Ca(NO2)2,实验装置如图所示(夹持装置已略去)。

已知:2NO+CaO2==Ca(NO2 )2;2NO2+CaO2==Ca(NO3)2。

下列说法不正确的是A.通入N2是为了排尽装置中的空气B.装置B、D中的试剂可分别为水和浓硫酸C.将铜片换成木炭也可以制备纯净的亚硝酸钙D.借助装置A及氢氧化钠溶液和稀硫酸可以分离CO2和CO【答案】C【解析】A、装置内的空气会将NO氧化为NO2,影响产物的产量,所以通入N2排尽装置中的空气,故A 正确;B、由于硝酸具有挥发性,所以在A中生成的NO气体中会含有少量HNO3蒸气,可用装置B 中的水除去,为防止CaO2与水反应,用装置D中的浓硫酸对NO气体进行干燥,故B正确;C、将铜片换成木炭,由于木炭与稀硝酸不能反应,所以得不到要制备的产物,故C错误;D、装置A中盛氢氧化钠溶液,通过进气管通入CO2和CO的混合气体,CO2被NaOH吸收后生成Na2CO3,在出气管口即可收集到CO,然后将分液漏斗中的稀硫酸滴入A中,与生成的Na2CO3反应再释放出CO2,达到分离的目的,故D正确。

本题正确答案为C。

11.元素周期表中短周期元素W、X、Y、Z、M原子序数依次增大,W的某种简单离子只有质子;X元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍;元素Y在自然界中只能以化合态存在,共原子半径是同周期元素里原子半径最大的;Z元素离子半径在同周期中是最小的;W的单质在M的单质中燃烧伴有苍白色火焰。

下列说法正确的是A.简单离子半径:M>Y>Z>X>WB.1molY的单质与足量的X单质完全反成,产物中离子总数定为1.5N AC.Z的单质既能与Y的最高价氧化物对应的水化物发生反应放出气体,也能与M的最高价氧化物对应的水化物发生反应放出气体,且放出的气体体积都为33.6L(标况下)D.W的单质与X、M的单质都能反应,且反应中W的单质都作氧化剂【答案】B【解析】元素周期表中短周期元素W、X、Y、Z、M原子序数依次增大,W的某种简单离子只有质子,则W 为氢元素;X元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,则X为氧元素;元素Y在自然界中只能以化合态存在,共原子半径是同周期元素里原子半径最大的,则Y为钠元素;Z元素离子半径在同周期中是最小的,则Z为铝元素;W的单质在M的单质中燃烧伴有苍白色火焰,则M为氯元素。

A.简单离子半径: Cl->O2->Na+>Al3+>H+,即M> X > Y > Z >W,选项A错误;B.1molY的单质Na与足量的X单质O2完全反成,产物为氧化钠或过氧化钠,由钠离子和氧离子或过氧根离子构成,故离子总数一定为1.5N A,选项B正确;C.Z的单质铝既能与Y的最高价氧化物对应的水化物氢氧化钠发生反应放出氢气,也能与M的最高价氧化物对应的水化物高氯酸发生反应放出氢气,但没有说明铝的物质的量,无法求算所得气体体积,选项C错误;D.W的单质氢气与X、M的单质氧气、氯气都能反应,且反应中W的单质分别为还原剂和氧化剂,选项D错误。

答案选B。

点睛:本题考查元素周期表及周期律,元素周期表中短周期元素W、X、Y、Z、M原子序数依次增大,W 的某种简单离子只有质子,则W为氢元素;X元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,则X为氧元素;元素Y在自然界中只能以化合态存在,共原子半径是同周期元素里原子半径最大的,则Y为钠元素;Z元素离子半径在同周期中是最小的,则Z为铝元素;W的单质在M的单质中燃烧伴有苍白色火焰,则M为氯元素。

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