(完整word版)Excel上机操作试题
excel上机操作考试题「附答案」
excel上机操作考试题「附答案」excel上机操作考试题「附答案」一、操作题1、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings 中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。
完成2、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg 文件，点确定，后点右键，点打开超链接。
完成3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE 收藏集标志中的第一张画(最小化剪辑器窗口)。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE 收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制(或首先选中第一个图标，点编辑，点复制)后，点最小化图表(这个图表)，点右键粘贴(或点编辑，点粘贴)。
完成4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成5、要求：在当前工作表上，插入D 盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg 的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。
完成6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40 号，倾斜。
答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。
完成7、要求：将当前文字链接到“我的'文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，(或点右键，点超链接)在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。
完成8、要求：将当前单元格的文字链接到：，并跟踪超链接。
上机操作模拟试题
上机操作模拟试题
一、题目一：Excel基础操作
1. 创建一个新的Excel文档，并设置A列为“姓名”，B列为“年龄”，C列为“性别”。
2. 在第二行分别填入“张三”、“25”、“男”。
3. 在第三行分别填入“李四”、“30”、“女”。
4. 将A1到C3的单元格内容居中对齐。
5. 将A列的列宽设置为15，B列和C列的列宽设置为10。
二、题目二：Word排版操作
1. 打开一个新的Word文档，并输入“关于健康”的标题。
2. 在标题下空一行，插入一张图片。
3. 在图片下方输入“健康是最重要的财富”。
4. 将标题设置为居中对齐，字体为宋体，大小为20号。
5. 将正文内容设置为左对齐，字体为黑体，大小为12号。
三、题目三：PowerPoint演示制作
1. 创建一个新的PowerPoint幻灯片，选择“简约”主题。
2. 在第一张幻灯片上插入一个标题“公司年度总结”。
3. 在第二张幻灯片上插入一个标题“2021年业绩汇报”。
4. 添加3个子页面，分别包括销售额、利润率、市场份额的统计图表。
5. 设置幻灯片切换方式为“渐变”。
通过上述模拟试题，可以帮助您熟练掌握Excel、Word和PowerPoint等办公软件的基本操作技能，提升工作效率和质量。
祝您顺利通过考试！。
Excel上机操作练习题
Excel上机操作练习题第1题建立一工作簿，并作如下操作1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：在A2单元格中输入：345在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。
2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。
第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。
5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。
6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。
第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割2．置“操作1”工作表为当前3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5．清除A4单元格中的内容6．清除B4单元格中的格式7．在第4行之前插入一空行8．在第4列之前插入一空列9．在第B5单元格上方插入一空单元格10．在第C5单元格左方插入一空单元格11．将第5行删除12．将第5列删除13．将C5单元格删除14．将表中的“车间”全部改为“工厂”15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。
计算机考试word及excel试题和答案
计算机考试word及excel试题和答案一、Word操作题（共40分）1. 打开Word文档，将文档标题设置为“计算机考试试题”，并将其居中。
（5分）2. 在文档中插入一个3行3列的表格，并在表格的第一行第一列输入“姓名”，第二列输入“学号”，第三列输入“成绩”。
（5分）3. 将文档中的所有段落首行缩进2字符，并设置1.5倍行距。
（5分）4. 为文档添加页脚，页脚内容为“计算机考试试题”，居中显示。
（5分）5. 在文档末尾插入一个分页符，并在新的一页中插入一个页码，页码格式为“第X页共Y页”。
（5分）6. 将文档中的所有英文单词改为斜体，并将所有中文句子改为加粗。
（5分）7. 为文档添加一个目录，目录中包含标题和页码，自动更新。
（5分）二、Excel操作题（共60分）1. 打开Excel工作簿，将工作表的名称改为“计算机考试成绩表”。
（5分）2. 在工作表的第一行输入以下3. 在A2:A10单元格中输入10个学生的姓名，在B2:B10单元格中输入对应的学号，在C2:C10单元格中输入对应的成绩。
（5分）4. 利用公式计算每个学生的平均成绩，并在D列显示结果。
（5分）5. 将工作表中所有成绩大于等于90分的单元格背景色设置为绿色，小于60分的单元格背景色设置为红色。
（5分）6. 利用条件格式功能，将成绩在60分到90分之间的单元格字体颜色设置为蓝色。
（5分）7. 在工作表的底部创建一个成绩汇总区域，显示总人数、最高分、最低分和平均分。
（5分）8. 为工作表添加一个图表，图表类型为柱状图，显示每个学生的成绩。
（5分）9. 将工作表中的数据按照成绩降序排列。
（5分）10. 为工作表添加一个数据筛选功能，筛选出成绩在80分到90分之间的学生。
（5分）答案：一、Word操作题答案1. 通过“插入”选项卡下的“页眉和页脚”工具，选择“页眉”，在弹出的页眉框中输入“计算机考试试题”，然后使用工具栏中的“居中”按钮进行居中。
excel上机考试题库及答案
excel上机考试题库及答案Excel上机考试题库及答案1. 如何在Excel中创建一个新的工作簿？答案：在Excel中创建一个新的工作簿，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“新建”，接着在弹出的窗口中选择“空白工作簿”或“使用模板”来创建。
2. 描述如何在Excel中选择多个不连续的单元格。
答案：在Excel中选择多个不连续的单元格，首先点击第一个单元格，然后按住Ctrl键，接着点击其他想要选择的单元格。
3. 请解释Excel中绝对引用和相对引用的区别。
答案：在Excel中，绝对引用是指单元格引用不会随着公式的复制而改变，其表示方式是在列字母和行号前加上美元符号（$）。
相对引用则是指单元格引用会随着公式的复制而相对改变，其表示方式是直接使用列字母和行号。
4. 如何在Excel中快速填充一系列连续的数字？答案：在Excel中快速填充一系列连续的数字，可以先输入起始数字，然后选中该单元格，将鼠标光标移动到单元格右下角，当光标变成十字形时，按住鼠标左键向下拖动即可自动填充连续的数字。
5. 描述如何使用Excel的VLOOKUP函数。
答案：在Excel中使用VLOOKUP函数，首先需要确定查找列，然后输入函数公式：VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, [range_lookup])。
其中，lookup_value是查找值，table_array是查找范围，col_index_num是返回值所在的列数，[range_lookup]是一个可选参数，用来指定是否需要精确匹配。
6. 如何在Excel中设置单元格的格式？答案：在Excel中设置单元格的格式，可以通过选中单元格，然后右键点击选择“设置单元格格式”，在弹出的对话框中选择相应的格式选项，如数字、货币、日期等，最后点击“确定”完成设置。
7. 请解释Excel中的数据筛选功能。
答案：Excel中的数据筛选功能允许用户根据特定条件对数据进行筛选，以便只显示符合这些条件的数据。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
答案：点击Excel软件图标，选择“新建”选项，然后点击“空白工作簿”。
2. 在工作表中输入以下数据：A1: 姓名，B1: 年龄，C1: 性别A2: 张三，B2: 25，C2: 男A3: 李四，B3: 30，C3: 女答案：在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。
接着在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“25”，C2单元格输入“男”。
同样方法输入A3、B3、C3单元格的数据。
3. 利用公式计算每个人的年龄，并把结果放在D列。
答案：在D2单元格输入公式`=B2`，然后向下拖动填充柄至D3单元格。
4. 将A1:C3区域的数据进行排序，按照年龄升序排列。
答案：选中A1:C3区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“年龄”作为排序依据，并设置为升序。
5. 在E1单元格中输入公式，计算男性人数。
答案：在E1单元格输入公式`=COUNTIF(C1:C3,"男")`。
6. 在F1单元格中输入公式，计算女性的平均年龄。
答案：在F1单元格输入公式`=AVERAGEIF(C1:C3,"女",B1:B3)`。
7. 将工作表命名为“学生信息表”。
答案：点击工作表标签，右键选择“重命名”，输入“学生信息表”。
8. 保存工作簿为“学生信息.xlsx”。
答案：点击“文件”选项卡，选择“另存为”，在保存类型中选择“Excel工作簿（*.xlsx）”，输入文件名“学生信息.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
请检查以上操作是否已正确完成，确保所有数据和公式无误，然后提交你的工作簿。
(完整word)excel操作题
操作题一 1.重命名Sheet1工作表为 “学历情况". 2.在Sheet1工作表中输入数据，如图3。
138所示。
3.输入公式计算“人数”列的“总计"项及“所占百分比"列的值(所占百分比=人数/总计，其数字格式为“百分比”型，小数点后位数为2)。
4.为表格加实线边框（边框样式如图3.139所示)。
5.合并A1到C1单元格,并设置为宋体、16磅、居中。
6.表中数据设置为宋体、14磅；表中数据垂直方向居中对齐，水平方向上文字型数据居中对齐、数值型数据右对齐。
7.将各列调整到最适合的宽度。
8. 按“学历”和“人数"列建立“分离型饼图”，系列产生在列，图表标题为“学历情况分布图”，“图例"位置靠右，数据标志显示值,并将生成的图表插入到D1到H10单元格区域。
操作题一排版后的效果如图3。
139所示：图3.138操作题一输入的数据 图3.139操作题一排版后的效果 操作题二1． 在Sheet1工作表输入如图3.140所示的数据，在Sheet2工作表输入如图3。
141所示的数据图3.140 操作题二sheet1表输入的数据 图3.141 操作题二sheet2表输入的数据2． 将Sheet1表改名为“成绩表"，Sheet2表改名为“成绩分析表”。
3． 合并B1到I1单元格,并设为黑体，20号，居中。
4．将第二行的行高设为26,第B 列的列宽设为12，在B2单元格输入5．对C3到F16单元格设置有效性规则为在0到100之间,并设置输入信息为0-100.6．将总成绩、平均分通过公式计算出来，要求平均分的小数位数显示为两位。
7．将所有同学按平均分从高到低的顺序排列.8．将每位同学的评语通过IF 函数计算出来，规则为60分以下显示不及格，60-79分显示及格，80—100分显示优秀。
9．对C3到F16单元格和H3到H16单元格设置条件格式：小于60分，以红色加粗的格式显示.10．将成绩表的B2到I16单元格加上粗线样式的外部边框和细线样式的内部线条11．将B2到B16及C2到I2单元格设置灰色底纹，C3至I16单元格设置浅绿色底纹。
excel上机操作试题及答案
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
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2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。
值日袤
时间
星期一
星期二
星期三 星期四
星期五
学号
305001 305002
305003
305004 305005
图 4-48 值日表
3 .将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为 留两位小数，如图 4-49所示。
$”，千分位分隔样式，保
984316.12
41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7£ 643. 87
图4-49
收入数据
图4—50 材料表
舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备
国家 外匸债务 外汇储备
1997 1993 债务总量 1997 19^8
储备增量
印尼 1355.9
1559. 3
165. 9 277.1
马来西亚 427
398
207, 8 2阪5
菲律宾 443
462
72.6 22.2
泰国 334
861 26L. 7
235. 3
新加坡
2&5
286
^13
749
操作题
1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图 的编
辑以及单元格的合并。
图4-47 调整后的表格格式
4-47，包括边框
，在“钢板”下加一行，命名为“稀
材料名称 数量
单价（元）
1
方钢 400
1. 4
o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2
1钢板铜铜 合
圆铜苛紫铝铁铅铅
4 .在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”
土”，并修改材料序号，如图 4— 50所示。
5•根据A1—A3单元格（如图4— 51所示）的数据，向下填充一个 30个数字的等比数列。
3 6 12
图4-51 等比数列
10•根据如图4-54所示表格，完成以下题目
图学生成绩表
利用公式复制的方法，在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列
平均分栏设置为每门课程的平均分。
在单元格
G12利用公式求出总分最高分。
12•对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为 30%,期
末为40%。
B
C D E
1 2 3 4 5 6
1 8 9 10 时
数
平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优
学生成绩表
期电 期末 总评
s 87
90 E6.1 96
S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9
总评平均
13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下：
学号 姓名 课程说明 课程编号
课程名称 期中成绩
期末成绩
100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002
竺燕 八、、
电子商务甲
3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳
电子商务甲
3050
电子商务
78
55
图4-56 学生成绩表
100103004 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 100103005 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 100103006 林宝电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 100103007 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 100103008 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64
将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存
为：课程成绩单（替换完成）• XLS工作簿文件中，工作表名不变。
14•打开工作簿文件：课程成绩单. XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进
行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。
排序后的工作表另存为：课程成绩单（排序完成）.XLS 工作簿文件中，工作表名不变。
15•打开工作簿文件：课程成绩单. XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进
行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存
为：课程成绩单（筛选完成）.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
16. 建立如下表格：
学生类别人数占总学生数的比例
专科生2450
本科生5800
硕士生1400
博士生300
要求：
计算各类学生比例：
选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。
嵌入在学生工作表的A7: F17区域中。
17. 根据表4—3中的基本数据，按下列要求建立
Excel表。
单位：千元
表4-3 产品销售表
用图表显示录音机在1—6月的销售情况变化。
18. 根据表4-4中的基本数据，按下列要求建立Excel 表。
表4-4工资表（单位：元）
部门工资号姓名性别工资补贴应发工资税金实发工资
销售部0003893 王前男432 90
策划部0003894 于大鹏男540 90
策划部0003895 周彤女577 102
销售部0003896 程国力男562 102
销售部0003897 李斌男614 102
策划部0003898 刘小梅女485 90
删除表中的第五行记录；
利用公式计算应发工资、税金及实发工资（应发工资=工资+补贴）（税金=应发工资*3%）（实
发工资=应发工资-税金）（精确到角）；
将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列；
用图表显示该月此6人的实发工资，以便能清楚地比较工资状况。
这就是全部的文档了，好好学习，天天向上！!！。