大地测量学基础实习报告
大地测量学实习报告3篇
大地测量学实习报告大地测量学实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习目的与要求本次大地测量学实习旨在通过实际操作，加深对大地测量学理论知识的理解，掌握大地测量学测量方法和仪器的使用，以及处理和分析测量数据的能力。
实习要求我们能够独立完成一次小区域的测量任务，并撰写实习报告进行总结和分析。
二、实习内容1. 准备工作：在实习前，我们小组进行了相关理论知识的学习和复习，了解了大地测量学的基本原理和常用仪器的使用方法。
同时，还学习了GPS技术在大地测量中的应用。
2. 实地测量：实习当天，我们到达了实习地点，并进行了现场勘测。
首先，我们使用了全站仪对现场进行了三角测量，测量了两个基准点之间的距离和角度。
随后，使用GPS仪器对参考点进行了测量，获取了各点的坐标数据。
最后，我们使用水准仪对参考点的高程进行了测量。
3. 数据处理和分析：回到实验室后，我们对采集到的数据进行了处理和分析。
使用测量软件对三角测量的数据进行了处理，计算出各点之间的几何关系。
另外，还利用GPS数据计算了各点的坐标值，并校正了相关误差。
最后，利用水准测量数据，计算了各点的高程差，并绘制了高程图。
4. 结果总结和讨论：根据实地测量和数据处理结果，我们对本次实习进行了总结和讨论。
发现了一些测量误差和不确定性，并分析了可能的原因和改进方法。
同时，也对测量结果的准确性和可靠性进行了评估。
三、实习心得通过本次大地测量学实习，我对大地测量学的理论知识有了更深入的了解，并掌握了一些测量方法和仪器的使用技巧。
同时，实地测量和数据处理的过程也加深了我的实践能力和分析能力。
在将来的工作中，我将继续努力学习，提升自己在大地测量学领域的能力和水平。
四、致谢在实习过程中，感谢指导老师的耐心指导和帮助，使我能够顺利完成实习任务。
同时，也感谢小组成员的合作和共同努力，使整个实习过程愉快而顺利。
实习报告就是这么写的，希望对你有所帮助！大地测量学实习报告精选3篇（二）自从进入大地测量实习以来，我获得了许多宝贵的经验和知识。
大地测量实习报告(精选多篇)
大地测量实习报告(精选多篇)第一篇：大地测量实习报告控制测量实习心得通过测量实习，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。
因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。
因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。
虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
而这些，就是在测量之外所收获的了。
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。
测量也是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，必须得反复核对各个测点的数据是否正确。
我在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
工作报告之大地测量实习报告
大地测量实习报告【篇一：大地测量实习报告】目录第一部分技术报告 ....................................................................................................... .. (3)第1章概论 ....................................................................................................... . (3)1.1实习目的 ....................................................................................................... .. (3)1.2实习要求 ....................................................................................................... .. (3)1.3实习时间 ....................................................................................................... .. (3)1.4实习任务 ....................................................................................................... .. (3)1.5实习具体要求 ....................................................................................................... (3)第2章二等精密水准测量外业观测与数据处理 (5)2.1 实习目的 ....................................................................................................... . (5)2.2 实习任务 ....................................................................................................... . (5)2.3 精密水准测量外业观测作业依据 (5)2.4 实习地点 ....................................................................................................... . (6)2.5 测前准备 ....................................................................................................... . (6)2.5.1 仪器设备和物品 (6)2.5.2 其他物品 ....................................................................................................... .. 62.5.3 仪器的检验 (6)2.6 踏勘选点 ....................................................................................................... . (7)2.7 水准测量外业观测 (7)2.8 本组水准测量外业实际情况 (7)2.8.1 测区情况及踏勘选点 (7)2.8.2 使用的仪器及检验 (8)2.8.3 外业数据采集与计算 (9)2.8.4 外业成果表格 (9)第3章大地测量计算课程设计 (9)3.1 课程设计目的 ....................................................................................................... (10)3.2 课程设计主要内容 (10)3.3 课程设计地点 ....................................................................................................... (10)3.4 编程语言简介 ....................................................................................................... (10)3.5 高斯投影坐标正反算 (10)3.6 大地测量主题正反算 (13)3.6.1 目的 ....................................................................................................... .. (13)3.6.2 要求与任务 (13)3.6.3 计算数学模型 (14)3.6.4 大地主题解算程序简介 (20)3.7 不同平面坐标系之间转换 (22)3.8 水准测量平差计算 (22)第二部分实习总结 ....................................................................................................... (22)第三部分附录 ....................................................................................................... .. (25)附录1 数字水准仪的i角检验结果表附录2 数字水准尺的零点差检验结果表附录3 水准点点之记附录4 二等水准测量外业观测高差与高程概算成果表第一部分技术报告第1章概论1.1实习目的《大地测量计算与实习》课程，是在学生学习《大地测量学基础》之后的后续课程，是一次重要的集中教学实习。
大地测量实习报告
大地测量实习报告一、实习目的和意义大地测量学是测绘工程专业的一门基础课程，通过实习，旨在巩固和深化课堂所学理论知识，提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
本次实习主要目的是：1. 进一步巩固和加深对大地测量学的基本理论知识的掌握。
2. 熟练掌握大地测量学中所使用仪器设备及其观测方法，提高测量实践能力。
3. 培养和提高解决实际问题及社会生产的管理能力。
4. 热爱测绘事业，培养团队合作精神和测绘职业道德。
二、实习内容和过程1. 实习内容本次实习主要包括以下内容：（1）水平角观测（2）距离观测（3）高程测量（4）水准测量（5）数据处理与成果分析2. 实习过程（1）水平角观测：采用DJ6级光学经纬仪，按照二等导线测量要求，进行了水平角观测。
观测过程中，严格遵循操作规程，确保观测数据的准确性。
（2）距离观测：使用全站仪进行距离观测，包括斜距、平距和高差。
在观测过程中，注意调整全站仪的精度，确保观测数据的可靠性。
（3）高程测量：采用DSM型数字水准仪进行二等水准测量，严格遵循二等水准测量规范，确保高程数据的准确性。
（4）数据处理与成果分析：利用测量数据，进行内业计算，包括水平角和平距的计算、高程的计算等。
最后对成果进行分析，检查测量数据和计算成果的准确性。
三、实习成果和收获通过本次实习，我对大地测量学的基本理论和实践操作有了更深入的了解和掌握。
在实习过程中，我严格遵循操作规程，确保了观测数据的准确性。
同时，通过与团队成员的密切合作，提高了团队协作能力和沟通技巧。
通过本次实习，我掌握了大地测量学的基本观测方法、数据处理和成果分析，提高了实际操作能力和解决实际问题的能力。
同时，我也认识到大地测量学在国民经济建设和国防建设中的重要地位和作用，更加坚定了我热爱测绘事业、为国家和人民做出贡献的决心。
四、实习总结本次大地测量实习是我大学生活中的一次重要实践，通过实习，我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的理论水平和实践能力，为我国测绘事业的发展贡献自己的力量。
大地测量学实习报告三篇
大地测量学实习报告三篇每每到了毕业季，同学们都在一个个网站，一个个网页翻找着实习报告范文，下面是小编整理的几篇大地测量学实习报告范文,希望能够帮你节省寻找的时间。
大地测量学实习报告篇一一，概述1·基本概述《大地测量学基础》实习是测绘工程专业的主要基础实习之一，是在《测量学》、《测量平差》等课程的基础上，继续学习《大地测量学》的有关基本理论、专业知识和操作技能。
通过本课程实习环节，使学生明了本课程在专业中所处的位置和作用，理解控制测量是各项测量工作的基础，具有控制全局的作用，是直接为工程建设服务的;使学生能建立为满足测绘地形图要求的具有必要精度的平面和高程控制网;使学生能够建立具有控制全局作用，即有一个统一而合理的坐标系统的控制网，从而使地形图能互相拼接成一个整体;使学生能够建立一个具有限制测量误差传递作用的基本控制网，以满足设计、施工、放样的要求;使学生能够正确合理地进行控制网的技术设计，在外业作业、外业成果整理以及各工序中可能出现的问题初步加以分析、判别和处理，为学生更好地学好后继课程《工程测量学》打下基础。
大地测量学实习分为两个部分，一是精密水准测量，二是精密角度测量，2·实习时间安排：实习动员、借领仪器做好出测前的准备工作工具、仪器检校(2.5天)每人观测8～10个点，每个测站测6测回，(要求满足测站限差)熟练掌握观测方法、要领(8天)精密水准测量每人观测往返2～3Km(7天)操作考核,抽签考核(0.5天)三，精密角度测量测量员：XXX 记录员：XXX 前后视脚架：XXX找点：XXX一，角度测量具体要求1，了解全站仪，J2经纬仪的基本结构及各螺旋的作用，掌握全站仪，J2经纬仪测角的方法。
一测回2c互差小于等于13”两次重合读数小于等于3”,2,测量仪器J2经纬仪一台，一架棱镜，两个脚架，两个测签，记录板一块，记录纸等。
或全站仪一台，两架棱镜，三个脚架，记录板一块，记录纸等。
大地测量学实习报告
大地测量学实习报告怎样写一份高水平的报告呢？通常在完成某项任务后，我们需要撰写相关报告。
在开始写报告之前，需要明确写报告的目的和所需内容。
的编辑已经精心为大家准备了一篇“大地测量学实习报告”，欢迎大家与周围的朋友分享。
大地测量学实习报告篇1实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容：一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。
我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪p经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。
现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。
虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。
一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。
大地测量实习实践报告
一、实习背景大地测量学是测绘工程领域的一个重要分支，主要研究地球的形状、大小、重力场及其变化。
随着科技的不断发展，大地测量学在国民经济建设、国防安全、环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高我们的专业素养，培养实际操作能力，我们选择了大地测量学作为实习项目。
二、实习目的1. 巩固和加深对大地测量学基本理论知识的理解。
2. 掌握大地测量仪器的操作方法和使用技巧。
3. 培养实际测量能力，提高解决实际问题的能力。
4. 增强团队协作意识，提高沟通与组织协调能力。
三、实习内容1. 理论学习实习初期，我们学习了大地测量学的基本理论，包括地球椭球、大地坐标系统、重力场、大地测量基本方法等。
通过理论学习，我们对大地测量学有了更深入的了解。
2. 仪器操作实习过程中，我们学习了水准仪、经纬仪、全站仪等大地测量仪器的操作方法。
在指导下，我们熟练掌握了仪器的组装、校正、观测和数据采集等基本技能。
3. 外业测量在外业测量阶段，我们进行了水准测量、角度测量、距离测量等实际操作。
通过实地测量，我们了解了大地测量工作的流程，掌握了测量数据的采集和处理方法。
4. 内业计算在内业计算阶段，我们对采集到的数据进行处理和分析，计算测量结果。
这包括角度闭合差、距离闭合差、高程闭合差等。
通过内业计算，我们验证了外业测量数据的准确性。
四、实习成果1. 理论知识得到巩固和提高通过实习，我们对大地测量学的基本理论有了更深入的理解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实际操作能力得到提高在实习过程中，我们熟练掌握了大地测量仪器的操作方法和使用技巧，提高了实际测量能力。
3. 团队协作意识得到增强在实习过程中，我们积极参与团队协作，共同完成了各项任务。
这使我们更加注重团队协作，提高了沟通与组织协调能力。
4. 解决实际问题的能力得到提升在实习过程中，我们遇到了许多实际问题，通过努力学习和实践，我们逐步掌握了解决这些问题的方法，提高了自己的应变能力。
大地测量学基础实验报告
大地测量学基础实习报告学号：姓名：班级：专业：课程名称：大地测量学基础指导老师：2014年5月目录1.引言 (3)1.1.实习的基本任务 (3)1.2实验要求 (3)2.实习内容 (4)2.1 实习环境 (4)2.2 实习主要内容介绍 (4)2.2.1空间大地坐标转化为空间直角坐标 (4)2.2.1.1计算公式 (5)2.2.2空间坐标转化为空间大地坐标 (5)2.2.2.1 计算公式 (6)2.2.3高斯投影正算 (6)2.2.3.1 计算公式 (6)2.2.4高斯投影反算 (7)2.2.4.1 计算公式 (7)3.1空间大地坐标转化为空间直角坐标 (8)3.1.1 基本程序 (8)3.1.2 程序改进 (8)3.1.3 程序完善 (9)3.1.4 程序扩展 (11)3.2空间坐标转化为空间大地坐标 (11)3.2.1 基本程序 (11)3.2.2 程序改进 (11)3.2.3 程序完善 (12)3.2.4 程序扩展 (15)3.3高斯投影正算 (15)3.3.1 基本程序 (15)3.3.2 程序改进 (15)3.3.3 程序完善 (16)3.3.4 程序扩展 (20)3.4高斯投影反算 (20)3.4.1 基本程序 (20)3.4.2 程序改进 (21)3.4.3 程序完善 (23)3.4.4 程序扩展 (26)4.实习成果 (26)4.1空间大地坐标转化为空间直角坐标 (26)4.1.1初始调试及成功调试 (27)4.1.2运行界面及运行成果 (28)4.2空间直角坐标转化为空间大地坐标 (28)4.2.1初始调试及成功调试 (29)4.2.2运行界面及运行成果 (29)4.3高斯投影正算 (30)4.3.1初始调试及成功调试 (30)4.3.2运行界面及运行成果 (31)4.4高斯投影反算 (31)4.4.1初始调试及成功调试 (32)4.4.2运行界面及运行成果 (32)5.编程扩展 (32)5.1 儒略日的计算公式 (33)5.2 儒略日正算 (33)5.2.1程序代码 (33)5.2.2初始调试及成功调试 (34)5.2.3运行界面及运行成果 (34)5.3 儒略日反算 (35)5.3.1程序代码 (35)5.3.2初始调试及成功调试 (36)5.3.3运行界面及运行成果 (36)6.总结 (37)1.引言《大地测量学基础》的程序设计实验是教学中的重要环节，是测绘工程专业的学生必修的内容。
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课程名称：大地测量学基础（A）课程性质：必修大地测量学基础(A)实习报告学院：测绘工程学院班级：1220501实习地点：核工楼410学生姓名：赵四学生学号：201220050163指导教师：王老师日期：2015年05月10日实验1 大地坐标与空间坐标的相互转换[实验项目]大地坐标与空间坐标的相互转换[实验目的]用vb程序实现坐标转换[实验仪器设备]计算机及vb程序设计语言。
[实验原理]用vb程序来实现测量中的坐标之间的转换，让测量工作更方便。
[实验内容]*已知B=30°50′00″，L=60°20′00″，大地高程H=555.00m。
求X，Y，Z。
[实验数据记录及处理]*打开GUIDE，在界面中设计如下图所示界面：点击打开编写程序栏，在其中找到在下面编写如下程序：点击保存，然后点击“F5”运行该GUIDE，最终得到以下结果：[实验结论]*坐标转换是控制测量、大地测量以及GPS中经常用到的运算，一旦坐标转换没有掌握，就很难进行内业的处理工作，所以其具有很重要的作用，因此要熟练掌握。
[实验注意事项]*1、注意GUIDE的各个控件的作用。
2、注意代码的正确书写，以及代码与控件的相互对应。
3、注意坐标的转换方法。
4、不要混淆坐标。
实验2高斯投影正、反算[实验项目]高斯投影正、反算[实验目的]用vb程序实现高斯投影正、反算[实验仪器设备]计算机及vb程序设计语言。
[实验原理]已知该点的大地经度和大地纬度求该点的大地坐标，亦L,B 求x，y的过程是高斯投影正算已知该点的大地经度和大地坐标求该点的大地纬度，亦x，y求L,B的过程是高斯投影反算[实验原理]*高斯投影正算是由大地坐标（L，B）求高斯平面坐标（x,y）的过程，公式如下：[实验内容]*坐标反算：load verse_1.txt %读取文件sd=verse_1[row,col]=size(sd)%片段维数nd=row-3 %计算待定点个数%**************反算方位角*******dx=sd(1,3)-sd(1,1)dy=sd(1,4)-sd(1,2)dr=sqrt(dx*dx+dy*dy)as0=acos(dx/dr)if dy<0as0=2*pi-as0endxy=zeros(row-1,2)%建造五行两列全零数组xy(1,1)=sd(1,3)xy(1,2)=sd(1,4)xy(row-1,1)=sd(row,3)xy(row-1,2)=sd(row,4)%********计算各点坐标及坐标方位角for i=2:row-1tp=sd(i,2)+sd(i,3)/60+sd(i,4)/3600tp=tp*pi/180as=as0+pi+tpwhile or(as<0,as>(2*pi))if as<0as=as+2*piendif as>=2*pias=as-2*piendenddd=sd(i,1)xy(i,1)=xy(i-1,1)+dd*cos(as)xy(i,2)=xy(i-1,2)+dd*cos(as)as0=asEnd坐标正算：ax=get(handles.edit1,'string')ax=str2num(ax)ay=get(handles.edit2,'string')ay=str2num(ay)s=get(handles.edit3,'string')s=str2num(s)a=get(handles.edit4,'string')a=str2num(a)bx=ax+s*cos(pi*a/180)by=ay+s*cos(pi*a/180)set(handles.edit5,'string',bx)set(handles.edit6,'string',by)高斯投影正算：bd=get(handles.edit1,'string')bd=str2num(bd)bm=get(handles.edit2,'string')bm=str2num(bm)bs=get(handles.edit3,'string')bs=str2num(bs)ld=get(handles.edit4,'string')ld=str2num(ld)lm=get(handles.edit5,'string')lm=str2num(lm)ls=get(handles.edit6,'string')ls=str2num(ls)lzj=get(handles.edit7,'string')lzj=str2num(lzj)b=bd*3600+bm*60+bsl=ld*3600+lm*60+lscb=(cos(b*pi/180))^2n=6399698.902-(21562.267-(108.973-0.612*cb))*cba0=32140.404-(135.3302-(0.7092-0.004*cb)*cb)*cba4=(0.25+0.00253*cb)*cb-0.04166a6=(0.166*cb-0.084)*cba3=(0.3333333+0.001123*cb)*cb-0.1666667a5=0.0083-(0.1667-(0.1968+0.004*cb)*cb)*cbrou=180*3600/pib2s=(bd*3600+bm*60+bs)/roul2s=((ld-lzj)*3600+lm*60+ls)/roucbs=cos(b*pi/180)sbs=sin(b*pi/180)x=6367558.4969*b2s-(a0-(0.5+(a4+a6*l2s^2)*l2s^2)*l2s^2*n)*cbs*sbs y=(l+(a3+a5*l2s^2)*l2s^2)*l2s*n*cbsset(handles.edit10,'string',x)set(handles.edit11,'string',y)高斯投影反算：x=get(handles.edit1,'string')x=str2num(x)y=get(handles.edit2,'string')y=str2num(y)lzj=get(handles.edit3,'string')lzj=str2num(lzj)rou=180*3600/pi;bet=(x/6367558.4969)*rou;bet2s=bet/3600;cbs=cos(bet2s*pi/180);sbs=cos(bet2s*pi/180);bf=bet+(50221746+(293622+(2350+22*cbs^2)*cbs^2)*cbs^2)*10^(-10)*sbs*cbs*ro u;bf2s=bf/3600;cbf=cos(bf2s*pi/180);sbf=sin(bf2s*pi/180);nf=6399698.902-(21562.267-(108.973-0.612*cbf^2)*cbf^2)*cbf^2;z=y/(nf*cbf);b2=(0.5+0.003369*cbf^2)*sbf*cbf;b3=0.333333-(0.1666667-0.001123*cbf^2)*cbf^2;b4=0.25+(0.161612+0.00562*cbf^2)*cbf^2;b5=0.2-(0.16667-0.0088*cbf^2)*cbf^2;b=bf-(1-(b4-0.12*z^2)*z^2)*z*rou;l=(1-(b3-b5*z^2)*z^2)*z*rou;ld=ld+zjd;bd=fix(b)bm=fix((b-bd)*60)bs=(b-bd)*3600-bm*60ld=fix(l)lm=fix((l-ld)*60)ls=(l-ld)*3600-bm*60set(handles.edit4,'string',bd)set(handles.edit11,'string',bm)set(handles.edit10,'string',bs)set(handles.edit11,'string',ld)[实验结论]*高斯正、反算是大地测量中经常用到的运算，一旦坐标转换没有掌握，就很难进行内业的处理工作，所以其具有很重要的作用，因此要熟练掌握这些基本原理。
[实验注意事项]*需要弄清楚每条代码的实际意义，按照代码的要求进行窗口的设定。
同时应注意代码的正确书写，以及代码与控件的相互对应。
[心得体会]这次实习主要是学习matlab 软件的坐标转换的功能，matlab软件还有丰富的功能，总的而言matlab是一款十分有用的计算软件。
实验中遇到的困难就是指令比较多，格式刚刚开始接触觉得陌生，相信多做练习一定能掌握这个软件的使用要领。
利用MATLAB编程解算高斯正反算的问题,其最大的优势在于程序编制者无须再为复杂的矩阵计算而编写大量的代码。
且MATLAB语言简单易懂,稍有编程基础的人都可以轻松的学习它、利用它来解决实际当中的一些计算问题。