发动机拆装实训室

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发动机拆装实习报告(5篇范例)

发动机拆装实习报告(5篇范例)

发动机拆装实习报告(5篇范例)第一篇:发动机拆装实习报告车发动机拆装实习是汽车构造教学的重要组成部分,通过拆装实习,既可以清楚了解结构图或结构原理图难以表达清楚的复杂结构,还可以初步认识各零件、部件的外形尺寸及相对位置关系或运动关系。

下面是小编为大家整理的发动机拆装实习报告,希望对大家有帮助。

发动机拆装实习报告篇一大学四年级的学期末的汽车故障诊断与排除实习是我们这个专业在大学期间最后一门实习课了。

回想将近四年的大学生涯,各种各样的实习课程是印象最深刻的。

在学院的实训楼里接触到的实物和模型都使我形象的感受到各种课堂上的专业理论在实际应用中的方式方法。

在实际动手和熟悉操作的过程中,自然而然的体会把知识运用到现实的过程。

现代汽车诊断技术已经发展成为一门与电子技术、机械和网络相结合的学科。

采用各种方法和设备在不将车辆解体的情况下发现问题并给予排除是其真正目的。

在新技术的保证下,大大提高了在用车辆维修和检测的效率。

汽车制造出来后和在使用过程中,由于各种各样的原因不可避免地要发生故障,使汽车的动力性、经济性、操纵稳定性、使用安全性等发生变化。

汽车故障有的是突发性的,有的是逐渐形成的。

当汽车发生故障时,能够用经验和科学知识准确地快速地诊断出故障原因,找出损坏的零部件和部位,并尽快地排除故障,就需要借助汽车诊断技术。

通常情况下,汽车的故障分为以下几种情况:易损零件和零件质量差异、汽车使用环境影响、驾驶技术和驾驶方法的影响、汽车故障诊断技术和维修技术的影响等。

汽车故障广泛地存在于汽车的制造、使用、维护和修理工作的全过程,对于每一个环节都应十分注意,特别是在使用中要注意汽车的故障,有故障要及时发现、及时排除,才能使汽车在使用过程中减少出现事故。

汽车常见故障,可用经验、感官和仪器对汽车的使用性能和外观症状的异常来判断。

常见故障主要有:汽车性能异常、汽车使用工况异常、汽车异常响声、汽车异味、汽车过热、排气烟色异常、汽车渗漏、汽车外观失常、汽车驾驶异常等。

汽车发动机拆装实训室安全操作规程

汽车发动机拆装实训室安全操作规程

汽车发动机拆装实训室安全
操作规程
Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.
简介:该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。

文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。

1. 遵守实验实训管理制度和教学仪器设备管理制度。

2. 进实训室,衣着规范,不准穿拖鞋,女生不穿高跟鞋,不准披留长发。

3. 严禁携带食品、易燃、易爆物品进入实训室。

4. 熟悉实验实训内容和操作规范要求,做好实验实训前的准备工作。

5. 未经指导教师同意,任何学生不得私自动用实训室的实训台。

6. 进行拆装实验实训时,严格按拆装顺序和要求进行拆装,并且将零部件及工具分类有序摆放整齐。

7. 在拆装过程中,应注意相互间的操作配合,保证人身安全。

8. 坚持“三不落地”(油水、工具、零部件不落地)。

9. 在教师指导下,严格按照操作规程进行,否则出现安全问题和设备损坏一律由当事人承担责任。

10. 认真执行7S管理,实验实训完毕后,须清点、清理工具,归还到指导教师处。

室内卫生打扫完毕后须经指导教师检查合格后方可离开。

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汽车发动机拆装实训室安全操作规程

汽车发动机拆装实训室安全操作规程

汽车发动机拆装实训室安全操作规程第一篇:汽车发动机拆装实训室安全操作规程汽车发动机拆装实训室安全操作规程1.遵守实验实训管理制度和教学仪器设备管理制度。

2.进实训室,衣着规范,不准穿拖鞋,女生不穿高跟鞋,不准披留长发。

3.严禁携带食品、易燃、易爆物品进入实训室。

4.熟悉实验实训内容和操作规范要求,做好实验实训前的准备工作。

5.未经指导教师同意,任何学生不得私自动用实训室的实训台。

6.进行拆装实验实训时,严格按拆装顺序和要求进行拆装,并且将零部件及工具分类有序摆放整齐。

7.在拆装过程中,应注意相互间的操作配合,保证人身安全。

8.坚持“三不落地”(油水、工具、零部件不落地)。

9.在教师指导下,严格按照操作规程进行,否则出现安全问题和设备损坏一律由当事人承担责任。

10.认真执行7S管理,实验实训完毕后,须清点、清理工具,归还到指导教师处。

室内卫生打扫完毕后须经指导教师检查合格后方可离开。

第二篇:汽车发动机拆装实习(定稿)汽车发动机拆装实习这次发动机拆装实习,使我大体认识到了发动机内部的总体布局和各零件的样子,它们各自的位置,以及它们之间的装配和运作情况。

发动机的外表装有发电机,它有齿轮与飞轮相啮合;起动机用于开启发动机的运转;分电器和高压线圈用于提高电压和分配各缸点火的先后顺序;火花塞用来提供点火的装置;有进气总管和进气支管,有的把其铸成一体,有的则用铆钉铆在一起,在它们的上源有空气滤清器来过滤进入发动机的空气,在节气门的位置处还按有检测空气量的传感器;在进气总管和进气支管的对侧安有排气总管和排气支管,用来排出发动机燃烧过程中产生的废气;在现代的发动机中,一般还在此装有三元催化转换器来检测废气中有害气体的含量,来反馈调节进气量和喷油量来保证排出的废气符合环境法规的要求,还应装有进油管和回油管;由于发动机喷入气缸的是可燃的混合气,因而空气和汽油要在进气管内混合好;喷油的方式有两种,一为单点喷射、二为多点喷射,单点喷射的喷油器位于进气总管的位置处,然后在分配到个进气的支管在进入气缸;多点喷射的喷油器则位与各进气的支管处,在进气支管混合后直接进入气缸;在发动的一侧还有进水管和出水管,通过水的流动来冷却高速运转的发动机,为发动机提供一个良好的工作环境;一般在此处还有检测水温的传感器,用来反馈发动机的工作情况。

发动机拆装实训室管理制度

发动机拆装实训室管理制度

发动机拆装实训室管理制度
一、进入实训室要有秩序,按指导老师编排的座位号入座,保持安静,不得喧哗。

二、不得擅自动用实训设备;不得做与实训内容无关的项目;不得随意拆卸实验设备上的零部件。

三、实训过程中发现问题,立即向实训指导老师或实训室管理员报告。

四、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作。

五、拆装发动机零部件时,要使用油盘,用锤敲击时要保护零件表面,防止变形损坏。

六、拆装发动机零部件时,应严格按拆装流程进行,拆下的零件应摆放整齐。

七、安装发动机零部件时拧紧力矩不能过大,防止螺纹孔滑牙。

八、指导老师要认真填写实训记录表,课前和课后要检查设备是否有问题或损坏,对不能正常使用的设备要及时注明情况,以便进行维修。

九、实训结束后,指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位,并组织学生进行卫生清扫。

离开实训室要关好门、窗、用电器。

涡喷发动机拆装实训报告

涡喷发动机拆装实训报告

一、实训背景涡喷发动机作为航空发动机的一种,具有高效、可靠、轻量化的特点,是现代航空器动力系统的核心。

为了更好地理解和掌握涡喷发动机的结构、工作原理和拆装方法,我们开展了涡喷发动机拆装实训。

二、实训目的1. 巩固和加强航空发动机构造与原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定基础;2. 使学生熟悉涡喷发动机的结构、工作原理,掌握拆装方法和步骤;3. 培养学生严谨的工作态度和团队合作精神;4. 锻炼学生的动手能力,提高实践操作技能。

三、实训内容1. 涡喷发动机概述2. 涡喷发动机主要部件结构3. 涡喷发动机拆装步骤4. 涡喷发动机拆装注意事项四、实训步骤1. 涡喷发动机概述首先,我们了解了涡喷发动机的定义、分类、特点以及在我国航空工业中的应用。

涡喷发动机是一种利用高速气流产生的推力推动飞机前进的发动机,具有结构简单、效率高、推力大等优点。

2. 涡喷发动机主要部件结构接着,我们学习了涡喷发动机的主要部件,包括:进气道、燃烧室、涡轮、压气机、尾喷管等。

这些部件在发动机中扮演着不同的角色,共同完成能量转换和推力产生。

3. 涡喷发动机拆装步骤在了解涡喷发动机的结构后,我们进行了拆装实训。

以下是涡喷发动机拆装步骤:(1)拆卸进气道:先拆卸进气道与发动机的连接螺栓,然后取下进气道。

(2)拆卸燃烧室:拆卸燃烧室与发动机的连接螺栓,取下燃烧室。

(3)拆卸涡轮:拆卸涡轮与发动机的连接螺栓,取下涡轮。

(4)拆卸压气机:拆卸压气机与发动机的连接螺栓,取下压气机。

(5)拆卸尾喷管:拆卸尾喷管与发动机的连接螺栓,取下尾喷管。

4. 涡喷发动机拆装注意事项在拆装过程中,我们需要注意以下几点:(1)拆装顺序:按照从上到下、从外到内的顺序进行拆装。

(2)拆卸螺栓:拆卸螺栓时,要使用合适的工具,并注意不要损坏螺栓。

(3)标记部件:在拆装过程中,要标记好各部件的位置,以便于后续的组装。

(4)保持清洁:拆装过程中,要保持各部件的清洁,防止灰尘、油污等杂质进入发动机内部。

发动机部件拆装实训报告(3篇)

发动机部件拆装实训报告(3篇)

第1篇一、实训目的本次发动机部件拆装实训旨在通过实际操作,让学生掌握发动机的基本结构、工作原理以及各个部件的拆装方法。

通过实训,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,为后续课程学习和实际工作打下坚实基础。

二、实训内容1. 发动机基本结构及工作原理2. 发动机主要部件的拆装(1)曲柄连杆机构(2)配气机构(3)冷却系统(4)润滑系统(5)燃油供给系统(6)点火系统三、实训步骤1. 发动机基本结构及工作原理的学习(1)观察发动机实物,了解其整体结构(2)查阅相关资料,学习发动机工作原理(3)结合实物,分析发动机各个部件的功能及相互关系2. 发动机主要部件的拆装(1)曲柄连杆机构①拆下发动机前端盖,露出曲柄连杆机构②拆卸曲轴、连杆、活塞等部件③检查曲轴、连杆、活塞等部件的磨损情况(2)配气机构①拆下发动机前端盖,露出配气机构②拆卸气门、气门弹簧、摇臂、凸轮轴等部件③检查气门、气门弹簧、摇臂、凸轮轴等部件的磨损情况(3)冷却系统①拆下发动机前端盖,露出冷却系统②拆卸散热器、水泵、水道等部件③检查散热器、水泵、水道等部件的磨损情况(4)润滑系统①拆下发动机前端盖,露出润滑系统②拆卸机油滤清器、油底壳、机油泵等部件③检查机油滤清器、油底壳、机油泵等部件的磨损情况(5)燃油供给系统①拆下发动机前端盖,露出燃油供给系统②拆卸燃油泵、喷油器、燃油滤清器等部件③检查燃油泵、喷油器、燃油滤清器等部件的磨损情况(6)点火系统①拆下发动机前端盖,露出点火系统②拆卸分电器、火花塞、点火线圈等部件③检查分电器、火花塞、点火线圈等部件的磨损情况四、实训结果与分析1. 发动机基本结构及工作原理的学习通过观察发动机实物和查阅相关资料,学生对发动机的基本结构和工作原理有了较为深入的了解。

在实训过程中,学生能够熟练地识别发动机各个部件,并分析其功能及相互关系。

2. 发动机主要部件的拆装在拆装过程中,学生掌握了以下技能:(1)正确使用工具,确保拆装过程中安全(2)熟练掌握各个部件的拆装方法(3)观察并分析各个部件的磨损情况,为后续维修提供依据在实训过程中,学生发现了一些问题,如:(1)部分部件磨损严重,需要更换(2)部分部件装配不牢固,存在安全隐患针对以上问题,学生提出了以下改进措施:(1)及时更换磨损严重的部件,确保发动机正常工作(2)加强装配质量,确保发动机安全运行五、实训总结本次发动机部件拆装实训,使学生掌握了发动机的基本结构、工作原理以及各个部件的拆装方法。

金工发动机拆装实训报告

金工发动机拆装实训报告

一、实训目的通过本次金工发动机拆装实训,使学生了解发动机的基本结构和工作原理,掌握发动机的拆装工艺和操作技能,培养学生的动手能力、观察能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XXX学院金工实训室四、实训内容1. 发动机概述发动机是汽车的动力源泉,它将燃料燃烧产生的热能转化为机械能,推动汽车行驶。

本次实训主要针对汽油发动机进行拆装。

2. 发动机主要部件发动机主要由以下部件组成:曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系统、润滑系统、冷却系统、点火系统、电气系统等。

3. 发动机拆装步骤(1)准备工作:检查工具和材料是否齐全,了解拆装注意事项。

(2)拆卸发动机:①拆卸燃油泵及燃油管路;②拆卸空气滤清器;③拆卸进气歧管;④拆卸排气歧管;⑤拆卸火花塞;⑥拆卸点火线圈;⑦拆卸发动机油底壳;⑧拆卸正时链条、正时齿轮及正时张紧器;⑨拆卸曲轴连杆机构;⑩拆卸配气机构。

(3)清洗发动机部件:将拆卸下来的部件放入清洗剂中浸泡,用毛刷刷洗,然后用清水冲洗干净。

(4)检查发动机部件:检查各部件磨损情况,确定是否需要更换。

(5)组装发动机:①组装配气机构;②组装曲轴连杆机构;③组装正时链条、正时齿轮及正时张紧器;④组装发动机油底壳;⑤组装点火线圈、火花塞;⑥组装排气歧管、进气歧管;⑦组装空气滤清器;⑧组装燃油泵及燃油管路。

(6)检查发动机组装质量:检查各部件连接是否牢固,油路、气路是否畅通。

五、实训心得1. 通过本次实训,我对发动机的结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了发动机的拆装工艺和操作技能。

2. 实训过程中,我学会了如何正确使用工具,提高了自己的动手能力。

3. 在拆装过程中,我注重观察各部件的磨损情况,分析问题、解决问题,提高了自己的分析能力。

4. 实训过程中,我学会了与他人合作,培养了团队精神。

5. 通过本次实训,我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

汽修实训室简介全

汽修实训室简介全

汽修实训室简介全 汽修实训室简介 发动机拆装室(一)室简介 本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机,可进行发动机的结构原理教学,可满足发动机的拆装和维修要求,配合测量工具,可进行专业考核和培训。服务专业:汽车运用与维修技术。服务的课程:汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。

发动机拆装室(二)室简介 本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机,可进行发动机的结构原理教学,可满足发动机的拆装和维修要求,配合测量工具,可进行专业考核和培训。服务专业:汽车运用与维修技术。服务的课程:汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。

发动机构造维修实训室简介 本实验室拥有发动机拆装台架、发动机解剖台架、发动机拆装运行实验台,可满足对发动机的结构、原理、拆装、检测和调试的教学要求,并可进行汽车的专业考核和培训。服务专业:汽车运用与维修专业。服务课程:发动机的构造与原理、汽车维修、电控发动机、汽车电气设备、汽车检测技术等有关课程的实训教学。 汽车底盘实训室(一)简介 本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架,可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况,可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。服务专业:汽车运用与维修专业。服务的课程:汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。

汽车底盘实训(二)室简介 本实验室拥有前桥传动系统实训台、后桥传动系统实训台、制动系统实训台和悬挂系统实训台,可满足传动系统、制动系统和悬挂系统的结构原理、拆装维修等方面的教学和实习的要求。服务专业:汽车运用与维修专业。服务课程:汽车底盘构造、汽车电气设备等相关课程的实训教学。

汽车变速箱解剖实训室简介 本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等,可进行汽车传动系统的有关教学,使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。服务专业:汽车运用与维修专业。服务的课程:汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等相关课程的理论教学和实践教学。 自动变速器实训室简介 本实验室拥有各种自动变速器实物,可进行自动变速器结构原理的教学,使学生对液力变矩器、齿轮变速机构、阀板及电控部分都有一个完整的认识,并且可满足自动变速器的拆装实习要求。适用于汽车运用与维修专业的汽车底盘构造与维修、自动变速器的构造与维修等相关专业课的实训教学。

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乌鲁木齐市技工学校实训室建设资料
102发动机拆装实训室
专业部:机械工程部
责任人:李芳
2013年4 月9 日
目录
一、实训室平面及设备布局图
二、实训室功能说明
三、实训室设备及附件列表
四、实训室设备照片
五、实训室制度
六、实训室运行管理办法
七、实训室变更记录
八、实训室设备维修记录表
九、实训室基础设施
实训室平面及设备布局图
3
实训室功能说明
一、主要用途
主要用于学生一体化教学、见习、实训、竞赛、考核。

二、主要功能
发动机结构、原理的认知、各类车型发动机的拆装、检测与维修三、扩展功能
技术创新开发
四、适用培训对象
在校学生
企业职工培训
五、培训能力
初级工
中级工
高级工
实训室设备照片实训室全景照片
设备名称:发动机
设备名称:发动机
设备名称:发动机
汽车发动机拆装实训室制度
管理制度
1、汽车发动机的拆装作业必须在指导教师的示范、指导及允许下进行。

2、汽车发动机在拆装过程中,坚持做到零件、工具、油水三不落地。

3、汽车发动机在拆装过程中,应严格按照拆装工艺要求进行,绝对禁止乱拆、
硬砸、硬撬等野蛮作业。

4、要正确使用工、量、刃具,避免野蛮操作,以免损坏零部件及工具。

5、发动机拆解后,其零部件的摆放应归类整齐。

6、严禁用汽油清洗零件,只许用金属清洗剂或柴油清洗,清洗后的废油应及时
集中回收入库。

7、当堂实训结束后,应及时关电、关水、关门并清理现场和设备及地面卫生,
如实填写设备使用登记表。

安全制度
1、严格遵守学生实训守则和学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、实训前听从老师讲解和演示,掌握项目内容范围。

3、实行文明操作,做到三不落地 ( 工具、零件、油类 ) 。

4、确保人身及机件安全,严格遵守操作规程。

5、选用合适的工具操作,采用正确的拆装方法和工艺。

卫生制度
1、各实训操作室的日常卫生由该室责任人负责;
2、实训操作室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑;
3、实训室内严禁摆放杂物;
4、实训结束后,整理好实训器材并摆放整齐;
5、每次实训结束保持地面干净、窗户明亮,墙面清洁,桌面及实训器材无灰尘;
6、每周由各班轮流进行责任区域内卫生的大扫除,包括拖地、擦窗等;
7、由实训室负责人定期进行卫生检查,对卫生不合格及时督促完成,对不服从管理的人员有权停止其进入实训间。

实训室运行管理办法
1、学生应由实训指导老师按教学安排准时到实训室上课。

2、学生应按老师的安排或要求到指定位置就座,未经老师同意,不能随意变更座位。

3、不能携带食品、饮料等非上课必须的物品进入实训室。

4、实验室严禁抽烟、吃零食、喝饮料、随地吐痰、打闹、大声喧哗和使用手机。

5、学生应爱护实验室的各种设备,未经老师同意,不能操作实训室的各种设备和设施。

6、应保持实验室的整洁,用过的草稿纸等各种废弃物应在下课后随身带走。

7、遇紧急情况(如停电、火灾、地震等),学生应听从老师的指挥,有秩序地撤离实验室。

8、对于不遵守以上规定者,将及时给予批评教育,造成损失的按有关规定赔偿。

实验室使用流程
1.接收学校教学处下达的实训课表。

2.由实验员安排具体的实训间,并通知任课教师实训时间以及实训室安全、卫生等方面的制度和要求。

3. 领取实训记录本以及本次实训所需的工具。

4.各个实训室的细节管理(包括仪器设备、安全、卫生等)由实验员做好准备。

5.对进出实训室的班级、学生人数进行登记备查。

6.对实训室仪器设备进行定期的检查维护。

7.实训完成后,学生整理好所用的试验台并清扫实训间卫生。

8.实验员检查设备和工具的齐全性,并确认无误后通知学生离开实训室。

实训室设备变更记录
实训室设备维修记录表
实训室基础设施1. 实训室面积:128.5㎡
2.两个动力箱1-2(32A) 、 1-3(32A)。

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