部编版最新五年级语文下册 期中模拟考试卷 (3)

（北师大版）五年级语文下册期中考试（一）班级姓名得分一、读拼音，写词语。

（8分）wēi xiéshuāi jiāo jì zhàng nuò yán（）（）（）（）bàn lǚzhèn dìxù rìlǐng lüè（）（）（）（）二、成语填空。

（12分）至高（）（）呼（）唤（）金龙（）（）一贫（）（）（）（）无华一知（）（）索（）无（） ( ）动神（）（）（）有素（）人（）脾馋涎（）（）无地（）（）三、比一比，再组词。

（5分）籍（）截（）遨（）履（）惭（）藉（）载（）傲（）覆（）斩（）涛（）赧（）谛（）黯（）垫（）淘（）赫（）帝（）暗（）势（）四、下面每个词语中都有错别字，请你找出来，改正在括号里。

（5分）胆大忘为（）登锋造极（）反复无长（）丰富多采（）风拥而至（）口干舌躁（）不能自己（）乘火打劫（）面面相虚（）慢天要价（）五、按课文原文填空。

（12分）1、宋代画家董羽认为，龙集九集动物的特征于一身：“角似_____，头似____,嘴似____，眼似____，耳似____，鳞似___,须似_____，腹似____,足似_____”。

2、奶奶说龙是水里生出的神，___________如蚕蚁，_______能遮天，有时________于_______，有时_______入_______。

3、精神可以克服肉体的痛苦，______________________________。

4、它使劳累者_________________，它为失意者_________________；对悲伤者________________，________________________。

5、都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。

___________________________________________，_________________________________。

6、我不禁回头，欠欠地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个______________________的地方。

在那儿，我们得到的是______________________________。

六、按要求改写句子。

（4分）1．修鞋的姑娘说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。

”改为转述句：_____________________________________________2．眼睛是心灵的窗子。

改为反问句：_____________________________________________3．叶公难道是真的喜欢龙吗？改为陈述句：________________________________________4．他比别人出色。

他比别人更加勤奋刻苦。

用关联词语合一句话：________________________________七、修改病句。

（5分）1．春天里，漫山遍野五颜六色的花。

_____________________________________________________２．马路两边，种植着茂密的果树。

_____________________________________________________3．小军戴好帽子和衣服上学去。

_____________________________________________________4．乱扔垃圾是一种不文明的人。

_____________________________________________________5．春天的西湖是一年中游人最多的季节。

_____________________________________________________八、默写《秋浦歌》这首古诗，用自己的话把诗歌描绘的内容写下来。

（6分）______________________________________，______________________。

_______________________，______________________。

诗意：______________________________________________________________________________________________________________________九、阅读(18分) （一）课内阅读（6分）借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。

她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。

她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。

我决计不管她要多少钱，决不还价。

（1）从画|“______”的句子你读懂了什么？___________________________________________________________（2）从画“~~~~”的句子你读懂了什么？___________________________________________________________（3）从画“======”的句子中你读懂了什么？___________________________________________________________（二）课外阅读（12分）礼物教师节前夕，我收到了一份特别的礼物——一张有些破旧、脏兮兮的纸。

而它却带给我前所未有的震撼。

那是在一节语文课上，我布置孩子们写字。

我走近她的桌边，目光停在她的桌子上……她在班中是一个不起眼的孩子，沉默、内向，成绩不怎么好，特别是她的字也写得很糟。

我不怎么喜欢她。

而此时，我发现她是一笔一画很专注、很努力地在写，心中一喜，便轻声对她说：“今天你的字有进步，继续努力吧！”她的头抬了起来，欲言又止，在她低头的一瞬间，我很清楚地看见了她眼底流露出一丝惊喜。

下课了，我走出教室。

在走廊上，我听见背后一声轻轻的呼唤：“周老师……”我转过身，是她！“你有事吗？”她的脸很红，用怯怯的口吻对我说：“老师，这个送给您！”说完，她伸出一直藏在背后的手，把一张纸塞进了我的手里，一溜烟跑掉了。

那是一张有些破旧的、脏兮兮的，但却折得很小的纸，我不觉皱了皱眉头，便轻轻地打开这张纸。

一下子，我愣住了！我怎么也没想到会是这样：纸上画了一颗好大好大的红“心”，旁边写着：给我亲爱的周老师。

我呆住了。

就是那么一张纸，像黑夜中一道刺眼的闪电，一直触到了我心灵的深处。

没有这张纸，也许我永远都不会明白做一个真正的老师的真谛，那便是：教师应该把自己全部的爱毫不保留地分别给每一个孩子，无论他是优秀的，顽劣的，或者是不起眼的……在此之前，我从未想过：是否我对一些孩子的指责多过了关怀，是否我曾经伤害过一些极为敏感但却最为细腻的孩子们的心？唉！但愿我的领悟还不算太晚，但愿孩子们的心灵依然愿意向我敞开！我又向着教室走去，我的目光又开始追逐那些曾被我遗忘的身影。

我要走进他们的心灵去，去交换彼此的心……1．写出下列词语的近义词。

（4分）震撼——（）真谛——（）细腻——（）追逐——（）2．联系上下文，解释词语。

（2分）前所未有：__________________________________________欲言又止：____________________________________________3．老师收到了一份什么样的“特别的礼物”？“她”送老师这份“特别的礼物”的原因是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________4．为什么说这是一份特别的礼物？由此老师明白了什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________5．学习生活中你感受过老师对你的关爱吗？读了这篇文章你想对老师说点什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________十、作文（25分）以“真诚”或“信任”为话题，写与此有关的人或事，题目自拟，要求内容真实，表达真情实感。

尊敬的赞助商：**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。

期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。

我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。

现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。

人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

二、宣传方式1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。

悬挂时间是一天24小时不间断性。

2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

（前期宣传）3、立式广告牌。

在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。

5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

8宣传棋方阵。

在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

9气球方阵。

在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。