冀教版英语八年级下教学计划与教学进度
冀教版八年级英语教学计划
冀教版八年级英语教学计划
一、教学目标
培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
八年级英语下册教学计划
•••••••••••••••••八年级英语下册教学计划八年级英语下册教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
小编准备了八年级英语下册教学计划，供大家参考！八年级英语下册教学计划篇1一、教学目标培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的：1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性。
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手。
1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
八年级英语下册教学工作计划
八年级英语下册教学工作计划八年级英语下册教学工作计划6篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个计划了。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编整理的八年级英语下册教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级英语下册教学工作计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材简要分析《新目标英语》八年级（上册），全书共有十个单元，另两个复习单元。
本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
四、学情简要分析初二年级共有三个教学班，共有学生人数人，其中男生人，女生人。
通过初一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、面向全体学生，注重素质教育。
八年级下册英语教学工作计划
八年级下册英语教学工作计划1为了提高效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6—10单元。
以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。
教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。
具体复习计划如下：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
1、狠抓单词、短语。
把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词，教师负责督促检查。
26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a 的内容。
我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
其内容是：P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C，只进行口试，成绩计入素质报告册。
3、加强听力和笔头练习。
每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。
4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。
2八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。
所以本学期应注意抓好后进生的工作。
教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
冀教版新课标八年级英语下册教案
冀教版新课标八年级英语下册教案英语教案的教学设计直接决定了是否能够上好一节英语课，下面是小编为大家精心整理的冀教版新课标八年级英语下册教案，仅供参考。
冀教版新课标八年级英语下册教案范文一、教材依据: Unit1: Spring is coming!Lesson 4: The Spring City二、教材分析：本单元围绕春天展开中心话题，描述了春天的天气和户外活动，加强了同学们对异国文化的了解和对祖国文化的热爱提高了学生学习英语的兴趣。
三、学情分析：现在初二的学生对于英语学习应该具有一定的基础和方法，但我们所处在山区农村中学，从初一才开始接触英语，所以对于英语的学习还没有掌握好的方法，学生在学习中还存在许多问题。
对于所学句子还不能在平时灵活运用，所以课堂中老师应尽可能多的运用多种教学方法来引导学生学习。
四、教学目标：1、知识与技能目标掌握本课的单词，了解春城——昆明的美景，并能在听听录音时，有目的的获取所需关键信息。
2、过程与方法目标通过听录音，自读及小组合作的方法学习课文，让学生热爱春天，热爱大自然!3、情感态度与价值观能通过谈论春天的天气，温度，空气和植物，让学生了解春天，热爱春天，了解异国文化和祖国文化的差异，拥抱大自然!五、教学重难点1、单词2、短语及语法六、教法与学法小组讨论、合作探究、教师指导七、课型新授八、教学过程Step 1.Lead-inA warming-upA sayingStep 2.pictures show and new words, then, listeningShow some pictures about spring and learn the new words by playing a game, the do the listening about the text and answer one simple question.What is the spring city?It’s Kunming.Step 3.ReadingAsk several students to read the text and pay attention to the new words, the students read it again, and discuss together about the four questions in “Let’s Do It.part1”Step 4. ListeningDo the listening in “Let’s Do It!”part2, listen to it twice, and then invite some students to answer them.Step 5.DiscussingDivide the class into small groups; write the following words on the blackboard:Air /weather/ plants/ and outdoor activities.Step nguage points1. feel like /sound like / smell like / taste likefeel like doing sth.2. because and because ofBecause +句子Because of + n./pron./doing3. hundreds of /基数词+单位名词(hundred /thousand/million/billion)4. think of =consider5. all over the world =around the world6. all year round7. plenty of=a lot of =lots of8. long for= look forward toStep 6.Homework1、Write a short passage about spring in your hometown2、Preview Lesson 5Step 7.Summary:Review the text is very important. The students know what they will take to the class, what is useful to the study. Let them to talk about The Spring City. --- Its air, weather, plants and the outdoor activities in spring.九、板书设计：Lesson 4: The Spring CityAir weather plants and the outdoor activities十、教学反思:本节课在前几节课学习的基础上进一步来学习春天，通过运用多媒体向学生展示了春天的景色。
冀教版八年级下册英语第八单元教学设计
（3）课堂活动：设计多种课堂活动，如小组竞赛、角色扮演、讨论等，让学生在实际运用中掌握知识。
（4）语法讲解：结合实例，以简洁明了的方式讲解语法点，帮助学生理解并运用。
（5）巩固练习：布置课堂练习，及时反馈，了解学生的学习情况，巩固新知识。
接着，教师播放一段关于比赛的视频，让学生观看后进行小组讨论，分享彼此的看法。在此基础上，教师提出本节课的主题：“Today, we are going to learn about competition and how to express our feelings and opinions in English.”
2.短语：学生能够掌握并运用以下短语：make an effort, give up, take part in, come out, deal with, complain about等。
3.句型：学生能够掌握并运用以下句型：It's convenient for sb. to do sth., I'm sorry to hear that., I'd like to offer you an opportunity., I complain about...等。
4.学习策略：学生在学习过程中缺乏有效的策略，学习方法单一，未能形成良好的学习习惯。
针对以上学情，教师应关注以下几个方面：
1.重视词汇教学，采用多种方法帮助学生巩固词汇，提高词汇量。语言运用能力。
3.关注学生的心理需求，营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生大胆开口说英语。
接着，教师讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时在本单元中的应用，通过实例让学生感受不同时态在句子中的作用。在此过程中，教师注重引导学生参与，鼓励他们大胆开口说英语，提高口语表达能力。
冀教版英语八年级下教学计划与教学进度
冀教版英语八年级下教学计划与教学进度第一篇：冀教版英语八年级下教学计划与教学进度冀教版英语八年级下册教学计划与教学进度一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
新教材强调以任务为中心的语言学习，采用完成课题式的教学方法，把探究式学习引入外语学习，旨在通过创造性的，有意义的整体活动中学习语言，培养学生的能力。
二、教学总目标通过教学，学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材分析冀教版八年级（下册），全书共有八个单元。
本教材各单元话题灵活，接近生活实际。
本册书将学到的语法知识点有：一般将来时、简单句的五种结构、过去进行时、一般将来时、情态动词的用法、现在完成时、不定代词、宾语从句等内容。
同时每单元有贴近生活的功能项目，让学到的内容在实际中得以运用。
现在本期教材作详细分析：Unit 1 Spring is coming！Functions: Talking about weather and springGrammar: Word building, PrepositionsUnit 2 Plant a Plant！Functions: Talking about plants and gardeningGrammar: Five types of simple sentencesUnit 3 Animals are our friendsFunctions: Talking about AnimalsGrammar: Indefinite PronounsUnit 4The internet connects usFunctions: Talking about the internet Unit 5 Buying and SellingFunctions: Raising money andbusinessGrammar: Object ClauseUnit 6 Be a champion!Functions: Talking about the Olympics and recordsGrammar: The comparative and superlativeAdjectives and adverbs, Object ClauseUnit 7 Know our worldFunctions: Talking about Contrast and ComparisonGrammar: Present Perfect Tense and Passive VoiceUnit 8 Save our worldFunctions: Talking about cause，effect and purpose四、学情分析我校的八年级共1个班，通过一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
冀教版八年级英语下册教学计划（精选12篇）
冀教版八年级英语下册教学计划冀教版八年级英语下册教学计划冀教版八年级英语下册教学计划（精选12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整理的冀教版八年级英语下册教学计划（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
冀教版八年级英语下册教学计划1一、指导思想：初中英语教育大纲明确提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”随着我国“素质教育”的实施，目前我校初中英语教学正由过去的片面追求升学率的“应试教育”向培养全面发展人才的“素质教育”转变。
我校是农村初中，英语素质教育的最主要阵地便是课堂教学。
为使课堂教学优化，高效，也为适应素质教学改革与发展规律的需要，培养新时代多能智慧型的学生，根据八年级英语教学大纲、仁爱英语教材八年级(下)、本期教学时间、我校教育设施和本班学生的实际出发制定教学计划。
二、全册教学目的要求：1. 本册书中要求分层次掌握的新单词、短语、新句型等。
2. 功能用语与话题：Social communications, Attitudes, Emotions, Talking about a trip, Talking about making reservations for tickets, hotels and so on, Talking about how to raise money, Talking about traffic rules and traffic safety, Talking about direction and position, Talking about cycling races and so on.3. 语法：(1)、Linking verb + adjective 结构.(2)、Adverbial clauses of reason (原因状语从句)(3)、Equal comparison (同级比较)(4)、Make/Let + object +…(5)、Infinitives (动词不定式)(6)、Adverbial clauses of time (由while, when, before, after, as, until和as soon as引导的时间状语从句)(7)、Adverbial clauses of condition (由if引导的条件状语从句)(8)、Object clauses (宾语从句)(9)、Comparative and superlative degrees of adverbs (副词的比较级和最高级)(9)、so…that…, so that…, such…that…句型三、教材重、难点Unit 5(1)Learning the words and phrases in Unit 5.(2) Learning to describe feeling and expressing emotions sharefeelings give advice to others.(3)Mastering the usage of linking Verb + adj./ adv.(4)Mastering the clause of reason Letmake + object+ Complement.Unit 6(1) Learning the words and phrases in Unit 6.(2)Learning to describe express the activities .(3)Talking about traffic rules and warnings freely.(4)Mastering Infinitives Adverbial Clauses of timecondition.Unit 7(1). Learning the words and phrases in Unit 7.(2) Learning to talk about food festival the ways to cook table manners eating habits .(3).Mastering object Clauses Comparative and Superlative degrees of adverbs.Unit 8(1).Learning the words and phrases in Unit 8.(2)Learning talk about types of clothes ways of dressing fordifferent occasions different customs and cultures of dressing.(3)Mastering the result of Adverbial Clause with “so that ” and object Clause.四、教学内容安排1、Weeks1期末试卷的讲解2、Week 2-3 Topic 1 , Unit 1 Why all the smiling faces?3、Week 3-4 , Topic 2 ,Unit 1 I feel better now4、Week 4-5 Topic 3 , Unit 1 Many things can affect our feelings.5、Week 5-6 Topic 1 , Unit 2 We’re going on a spring field trip.6、Week 7-8 Topic 2 , Unit 2 How about exploring the Ming Tombs?7、Week 8-9 topic3 Unit 2 Bicycles are popular8、Week 9-10 Review of Units 5-69、Week10-11 T opic 1 , Unit 3 We are preparing for a food festival.10、Week11-12 T opic 2 , Unit 3 Cooking is fun!11、Week12-13 T opic3, Unit 3 Welcome to our food festival!12、Week13 Review of Unit 713、Week14-15 T opic 1 , Unit 4 What a nice coat!14、Week15-16 Topic 2 , Unit 4 Different jobs require different uniforms.15、Week16-17 T opic 3 , Unit 4 Let’s go and watch the fashion show.16、Week17 Review of Units 7-817、Week18 Review of Units 5-8冀教版八年级英语下册教学计划2一、教学目标本学期我继续承担八年级3、4班英语教学工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冀教版英语八年级下册教学计划与教学进度
一、指导思想
以英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
新教材强调以任务为中心的语言学习，采用完成课题式的教学方法，把探究式学习引入外语学习，旨在通过创造性的，有意义的整体活动中学习语言，培养学生的能力。
二、教学总目标
通过教学，学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材分析
冀教版八年级（下册），全书共有八个单元。
本教材各单元话题灵活，接近生活实际。
本册书将学到的语法知识点有：一般将来时、简单句的五种结构、过去进行时、一般将来时、情态动词的用法、现在完成时、不定代词、宾语从句等内容。
同时每单元有贴近生活的功能项目，让学到的内容在实际中得以运用。
现在本期教材作详细分析：
Un it 1 Spring is coming!
Fun cti ons: Talk ing about weather and spri ng Grammar: Word buildi ng, Prepositi ons
Un it 2 Pla nt a Pla nt!
Fun cti ons: Talk ing about pla nts and garde ning Grammar: Five types of simple senten ces
Un it 3 Ani mals are our frie nds
Fun cti ons: Talk ing about Ani mals
Grammar: In defi nite Pronouns
Un it 4 The internet conn ects us
Fun cti ons: Talk ing about the internet
Grammar: Adverbial Clause withjf
Un it 5 Buyi ng and Selli ng
Fun cti ons: Rais ing money and bus in ess Grammar: Object Clause
Un it 6 Be a champi on !
Functions: Talking about the Olympics and records Grammar: The comparative and superlative
Adjectives and adverbs, Object Clause
Un it 7 Know our world
Fun cti ons: Talk ing about Con trast and Comparis on Grammar: Prese nt Perfect Tense and Passive) Ve Un it 8 Save our world
Functions: Talking about cause effect and purpose
Grammar: Using it
四、学情分析
我校的八年级共1个班，通过一年半的英语学习，大多数学生
已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，有少
数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。
五、目的要求
1、能够掌握本册教材的生词和常用语句。
2、学会用英语谈论天气的方式及句型。
3、学会英语表示鼓励的语句。
4、学会用英语谈论身边的物品以及用英语表示目的。
5、学习用英语谈论宠物喂养方面的句式，学会表示警告的句型。
6、学会用英语征求对方意见，表示同意与否以及如何请求对方做
某事。
7、学会用英语讨论交通工具。
&学会使用宾语从句、被动语态和比较等级
9、学会用英语打电话的常用句型。
10、了解世界各地的人文知识。
11、通过学习，增强学生的环保意识，认识环境保护的重要性。
六、教学方法措施
1. 认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。
确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2. 充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3. 多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4. 积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。
如英语朗读比赛、单词听写比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5. 注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6. 不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
七、教学进度表
unit 1 6 课时2.26----3.9
unit 26 课时
3.10-
--
3.23
unit 36 课时
3.24---
4.6
unit 4 6 课时4.7---4.20 review and mid-test 6 课时4.21---5.4
unit 5 6 课时5.5---5.18
unit 6 6 课时5.19 -------- 6.1
unit 7 6 课时6.2---6.15
unit 8 6 课时6.16---6.29
review and final-test 课时6.30---。