2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
2019法硕考试大纲

2019法硕考试大纲
2019年全国硕士研究生招生考试法律硕士(法学)专业学位联考考试大纲(上编专业基础课)主要涵盖以下方面:
一、考试性质
专业基础课考试是为高等院校和科研院所招收法律硕士(法学)专业学位研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读法律硕士专业学位所需要的基础知识和基本技能。
二、考查目标
专业基础课考试旨在考查考生对法学基本概念、基本原理和基本制度的掌握情况,以及运用基本法律知识和方法分析问题、解决问题的基本能力。
三、考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2.答题方式:闭卷、笔试。
3.试卷内容结构:刑法学约占75分,民法学约占75分。
4.试卷题型结构:单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、辨析题、法案分析题、案例分析题。
四、考查内容
专业基础课考试主要涵盖刑法学和民法学两部分内容。
具体考
查内容包括但不限于:刑法的基本概念、基本原则和基本制度;犯罪构成及犯罪形态;刑罚及其适用;民法的基本概念、基本原则和基本制度;民事法律关系及民事权利;民事责任等。
(完整版)2020年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲(官方发布word版)

2019 年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ.考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生:1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分,考试时间为180 分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%四、试卷题型结构单项选择题16 分(16 小题,每小题 1 分)多项选择题34 分(17 小题,每小题 2 分)分析题50 分Ⅳ.考查内容一、马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的创立和发展马克思主义和马克思主义基本原理。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
2019考研政治真题及答案(全)最新

2019 年全国硕士研究生招生考试思想政治理论试题一、单项选择题:1~16 小题,每小题 1 分,共 16 分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.马克思和恩格斯始终站在世界无产阶级革命的前沿,他们的一生都在为推翻旧世界,建立新世界而奋斗。
马克思和恩格斯建立的第一个无产阶级政党是A.共产主义者同盟B.正义者同盟C.工人国际 D.共产国际【答案】A2.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?””橘逾淮为枳”说明了A.事物的发展变化,以时间地点和条件为转移B.事物的普遍联系是通过中介来实现的C.任何具体事物都是普遍联系之间的一个网结D.事物的变化和发展是一个过程【答案】A3.马克思指出,判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据,相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中去解释。
这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是A.社会生产力与生产关系的现存冲突B.经济基础与上层建筑的现存冲突C.人类社会与自然界的乡村冲突D.社会存在与社会意识的现存冲突【答案】A4.在以私有制为基础的商品经济中,商品生产者的私人劳动生产的产品是否与社会的需求相适应,作为具体劳动的有用性质能否为村会所承认,商品的使用价值和价值之间的矛盾能否得到解决,决定着商品生产者的命运。
以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是A.使用价值和价值之间的矛盾B.私人劳动和社会劳动的矛盾C.具体劳动和抽象劳动的矛盾D.脑力劳动和体力劳动的矛盾5.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是A.推进马克思主义中国化时代化大众化B.坚持以经济建设为中心C.坚持和发展中国特色社会主义D.建设社会主义现代化【答案】C6.党的十八大以来,为了更好成我国国家安全面临的新形势新任务,实现国家长治久安,我们党明确提出了总体国家安全观。
总体国家安全观的宗旨是A.政治安全B.经济安全C.人民安全D.军事、文化、社会安全【答案】C7.高度重视和不断加强党的自身建设。
湖南科技大学2019年硕士研究生招生考试科目及考试范围一览

英语翻译基础
考查考生的外汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平;考生需具备扎实的外汉两种语言的基本功和较强的英汉/汉英转换能力。考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的外汉/汉外转换能力。
431
金融学综合
货币与货币制度,利息与利率,金融市场与金融机构,现代货币创造机制,货币供求与均衡,货币政策,外汇与汇率,国际收支与国际资本流动,金融监管,财务报表分析,折现与价值,资本预算,风险与收益,加权平均资本成本,有效市场假说,资本结构与公司价值,资产定价模型、固定收益和衍生品。
621
中国现代文学
中国现代文学的基本理论、基本概念,熟悉并把握中国现代文学的发展简史及其演变态势,熟练掌握中国现代文学发展中的重要文学思潮、文学流派及其影响,具有较强的理解鉴赏能力和文字表达能力,能对中国现代文学史上的名作进行持之有故、言之有理的评价和赏析。
622
马克思主义基本原理
马克思主义产生的时代背景、理论来源、组成部分及其相互关系、历史意义;马克思主义哲学的重要意义及其基本原理;马克思主义政治经济学的重要意义及其基本原理;科学社会主义的重要意义及其基本原理。
627
中国现当代文学
主要考察中国现当代文学史,文学潮流与批评,作家作品研究,重点考察考生以上多种能力的具体赏析及其应用能力。
628
统计学基础
数据的搜集、数据的图表展示、数据的概括性度量、概率与概率分布、统计量及其抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、一元线性回归、时间序列分析和预测、指数。
811
岩石力学
618
体育基础综合(300分)
体育社会学:体育社会现象的社会学分析;体育运动的社会分层、流动与控制;社会结构、社会文化、社会进步、社会制度、社会生活、社会关系与互动中的体育运动;竞技体育、社会体育的社会学分析;体育群体与人群体育的社会学分析。体育概论:体育的起源与发展;体育本质与规律;体育目标与功能;体育手段与方法;社会体育、学校体育、竞技体育、体育产业、现代奥林匹克运动等的发展规律、现状与趋势。运动训练学:竞技体育与运动训练;运动训练的基本原则、方法与手段;运动员体能、技术能力、战术能力及心理能力及其训练。运动生理学:人体各系统对运动、训练的反应与适应规律;体育锻炼与运动训练的生理学原理;儿童、少年等特殊人群进行体育锻炼的生理学规律。01方向考体育社会学和体育概论;02方向考运动生理学和体育概论;03方向考运动生理学和运动训练学;04方向考体育社会学和运动训练学
2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲

2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲发布时间:2019-01-31普通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。
根据高考内容改革要求修订考试大纲,是保证考试科学公平、促进素质教育发展的一项重要工作。
现将2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲予以公布。
附件1:总纲总纲普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“高考”)是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。
高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。
《考试大纲》依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及《普通高中课程标准》制定。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
高考考试内容改革全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求,以立德树人为鲜明导向,以促进素质教育发展为基本遵循,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的高考评价体系。
高考评价体系由“一核四层四翼”组成,包括考查目的、考查内容和考查要求。
“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答高考“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育评价维度在高考中的体现,回答高考“怎么考”的问题。
全国硕士研究生统一招生考试考纲

全国硕士研究生统一招生考试考纲全国硕士研究生统一招生考试的考试大纲,主要包括以下几个方面的内容:1.考试科目:通常包括政治理论、外国语、数学(可能分为数学一、数学二等)以及专业课。
专业课根据所报考的专业方向有所不同。
2.考试内容:主要考察考生的综合知识和基础能力。
具体涵盖的知识点会因专业和学科的不同而有所差异。
例如,文科综合可能包括政治、英语、数学、逻辑学等内容,而理科综合则可能涵盖政治、英语、数学、物理、化学、生物等内容。
3.考试性质:该考试大纲旨在科学、公平、准确、规范地考察考生的知识掌握和能力,以判断其是否具备攻读硕士学位研究生所需的入学资格。
4.考试要求:考试大纲规定了各学科的考试范围、考试要求、考试形式以及试卷结构。
这包括具体考察到什么程度,题型分布,以及各部分内容的分值比例等。
此外,考试大纲还分为公共课考试大纲和专业课考试大纲。
公共课考试大纲,如考研政治、考研英语、考研数学等,每年由教育部统一公布。
而专业课考试大纲则因学校和专业而异,可能由教育部统一公布,也可能由高校或学院自行公布。
5.题型与分值分布:考试大纲会明确每种考试科目的题型,例如选择题(单项或多项)、填空题、简答题、计算题、论述题、分析题、综合题等。
对于每种题型,大纲会指出其大致的分值分布,帮助考生了解哪些部分是重点,需要投入更多复习时间。
6.考试难度与时间安排:考试大纲虽然不直接给出具体的考试难度,但会通过知识点的层次(如了解、理解、掌握、应用等)来暗示难度。
同时,大纲中会明确每门科目的考试时间,这对于考生在考试中合理分配时间非常重要。
7.知识点与考试要求:考试大纲会详细列出每个科目需要掌握的知识点,并按照一定的层次结构组织起来。
对于每个知识点,大纲会明确其考试要求,例如是需要识记、理解还是能够应用。
8.参考书目与复习资料:虽然考试大纲本身不会列出具体的参考书目,但通常会在官方发布的相关文件中提供推荐教材或参考书目。
考生可以根据这些推荐资料,结合大纲内容进行有针对性的复习。
2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类、专业学位类)

49
74
42
84
44
66
44
66
44
132
35
105
总分 335 160 310 315 315 260
B类考生② 单科(满分 单科(满分 =100分) >100分)
备注
46
69
⑥临床医学[1051]、⑦口腔医学[1052]、
37
74
⑧中医[1057]专业:
根据相关规定,“招生单位自主确定
并对外公布报考本单位临床医学类专业学
260
34
管理学
345
49
74
335
46
艺术学
340
38
57
330
35
体育学
270
35
105
260
32
③
工学照顾专业
260
35
53
250
32
④
中医类照顾专业
305
42
126
295
39
⑤
享受少数民族照顾政策的考生
248
30
45
248
30
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于248分。
⑩同⑤
工程照顾领域⑨
⑩
享受少数民族照顾政策的考生
260
35
53
250
32
48
248
30
45
248
30
45
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于248分。
315
41
59
260
36
高考政治考试大纲

高考政治考试大纲2019高考政治考试大纲2019年全国新课标高考政治考试大纲(完整) Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
思想政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
12019年高考政治大纲考核目标与要求1.获取和解读信息能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
出论证、探究的过程和结果。
22019年高考政治大纲考试范围本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。
关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。
第一部分经济生活1.货币(1)货币的本质商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率2.价格(1)价格的决定与变动价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响(均衡)价格的因素(2)价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响3.消费(1)消费及其类型影响消费的因素;消费类型;消费结构(2)树立正确的消费观消费心理;消费行为4.生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者(1)生产的微观主体——企业现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式;公司经营与公司发展;企业兼并与企业破产(2)劳动者劳动与就业;劳动光荣;树立正确的择业观念;维护劳动者权益6.投资与融资(1)商业银行利息、利率与本金;储蓄存款;中国商业银行体系;商业银行的业务(2)投资投资收益与投资风险;股票;债券;商业保险(3)融资7.个人收入的分配(1)分配制度生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率,促进公平8.国家收入的分配(1)财政收入与支出财政收入的构成;税收与财政的关系;影响财政收入的因素;财政支出;财政支出的构成;财政收支平衡(2)财政的作用财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障9.征税与纳税(1)税收及其种类税收;税收的基本特征;税收的种类;税收的作用(2)依法纳税纳税人;负税人;依法纳税10.社会主义市场经济(1)市场经济基本原理市场与计划;市场调节及其弊端;市场配置资源;市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征;宏观调控11.科学发展观和小康社会的经济建设(1)实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康;全面建成小康社会的新要求(2)推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观;加快转变经济发展方式12.经济全球化与对外开放(1)经济全球化经济全球化及其表现;跨国公司;经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放;国际经济组织;国际经济合作;“引进来”与“走出去”相结合的战略第二部分政治生活1.公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定;人民民主专政的本质与特点;坚持人民民主专政的必要性;人民民主的广泛性和真实性(2)我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利;我国公民必须履行的政治义务;我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(3)我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式;公民参与民主决策的多种方式;公民直接参与民主决策的意义;我国的村民自治与城市居民自治及其意义;我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道;公民要负责地行使民主监督权利2.我国的政府(1)我国政府的职能和责任我国政府的主要职能;我国政府的作用;我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2)政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平;对政府权力进行制约和监督的意义;我国行政监督体系(3)政府的权威政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立3.发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位;人民代表大会的职权;人大代表的产生;人大代表的职责;人民代表大会制度的基本内容;人民代表大会与其他国家机关的关系(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立;中国共产党的性质、宗旨和指导思想;不断完善中国共产党的领导方式和执政方式;中国特色的政党制度(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家;我国处理民族关系的基本原则;我国的民族区域自治制度;我国民族区域自治制度的优越性;我国的宗教政策(4)中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的4.当代国际社会(1)国际社会的成员主权国家;国际组织;联合国(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素;维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题;世界多极化在曲折中发展;中国政府关于建立国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场;我国对外关系的基本准则;我国的外交成就及其原因;我国的和平发展道路第三部分文化生活1.文化与生活(1)文化与社会文化的内涵与特点;文化的形式;文化的社会作用;文化与经济、政治的关系;文化与综合国力(2)文化对人的影响文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;丰富精神世界,促进全面发展2.文化传承与创新(1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现;民族文化与世界文化的关系;尊重文化多样性的意义;文化传播的主要途径;现代文化传播手段的特点;推动文化交流的意义(2)文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响;对待传统文化的正确态度;影响文化发展的主要因素;文化继承与发展的关系(3)文化创新文化创新的源泉和动力;文化创新的意义;创新与继承的关系;创新与借鉴、融合的关系;坚持文化创新的正确方向3.中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深;中华文化的包容性;中国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵;中华民族精神的核心;民族精神的时代特征;弘扬和培育民族精神的途径和意义4.发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场对文化的影响;文化建设的必然要求;如何看待落后文化和腐朽文化(2)建设社会主义文化强国中国先进文化的前进方向;走中国特色社会主义文化发展道路;社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容;文化自觉和文化自信(3)加强社会主义思想道德建设思想道德建设在文化建设中的地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义荣辱观与公民道德基本规范;思想道德修养与科学文化修养第四部分生活与哲学1.生活智慧与时代精神(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用(2)哲学基本问题哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(3)唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(4)唯心主义及其形态主观唯心主义;客观唯心主义(5)马克思主义哲学产生的历史条件(6)马克思主义哲学的基本特征(7)马克思主义中国化的理论成果2.探索世界与追求真理(1)哲学的物质概念自然界的物质性;人类社会的物质性(2)哲学的运动概念运动和物质的关系;绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律规律的概念;规律的客观性和普遍性(4)物质决定意识意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式(5)意识的能动作用意识能动性的特点;意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发,实事求是(7)实践实践的概念;实践的特点(8)实践是认识的基础实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的(9)真理真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理和谬误(10)认识过程认识的反复性;认识的无限性3.思想方法与创新意识(1)唯物辩证法唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性(3)用联系的观点看问题整体和部分的关系;系统优化方法(4)唯物辩证法的发展观发展的概念;发展的前进性与曲折性;发展的量变与质变状态(5)唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性(6)用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7)辩证的否定观辩证否定;形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识;创新的社会作用4.认识社会与价值选择(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性(2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(4)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式;社会主义社会的基本矛盾的特点(5)人民群众是历史的创造者人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群众观点和群众路线(6)人生价值价值和价值观;价值观的导向作用(7)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准(8)价值的创造与实现价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一第五部分时事政治1.年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月)2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策看过"2019高考政治考试大纲 "的还看了:1.2019高考政治复习大纲2.2019年高考使用新课标全国卷省份的名单3.高考政治考试大纲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的差不多知识、差不多理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有差不多的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ、考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义差不多原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生:1、准确地再认或再现学科的有关知识。
2、准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3、运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
4、运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构【一】试卷总分值及考试时间本试卷总分值为100分,考试时间为180分钟。
【二】答题方式答题方式为闭卷、笔试。
【三】试卷内容结构马克思主义差不多原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%【四】试卷题型结构单项选择题16分〔16小题,每题1分〕多项选择题34分〔17小题,每题2分〕分析题50分Ⅳ、考查内容【一】马克思主义差不多原理概论〔一〕马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、马克思主义的创立和进展马克思主义和马克思主义差不多原理。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的进展。
2、马克思主义的鲜亮特征马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。
科学的世界观和方法论。
鲜亮的政治立场。
与时俱进的理论品质。
崇高的社会理想。
自觉学习和运用马克思主义。
〔二〕世界的物质性及其进展规律1、世界的物质性哲学差不多问题及其内容。
唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。
物质的全然属性和差不多存在形式。
实践是自然存在和社会存在区分和统一的基础。
人与自然。
物质与意识的辩证关系。
主观能动性与客观规律性的统一。
世界物质统一性原理及其意义。
2、事物的普遍联系与进展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
联系与运动、变化、进展。
进展的实质。
进展与过程。
联系和进展的差不多环节。
唯物辩证法的实质和核心。
矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物进展中的作用。
矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特别性的含义及相互关系。
矛盾普遍性和特别性辩证关系原理的意义。
事物存在的质、量、度。
事物进展的量变和质变及其辩证关系。
事物进展过程中的确信和否定。
辩证否定观的差不多内容。
否定之否定规律及其意义。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的全然方法客观辩证法与主观辩证法的统一。
唯物辩证法是伟大的认识工具。
矛盾分析方法是全然的认识方法。
辩证思维方法与现代科学思维方法。
以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力。
协调推进“四个全面”的战略布局和新进展理念对唯物辩证法的创造性运用。
〔三〕认识的本质及其进展规律1、认识与实践科学的实践观。
实践在认识中的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。
能动反映的差不多特点。
从实践到认识。
从认识到实践。
认识运动的不断反复和无限进展。
2、真理与价值真理的客观性、绝对性和相对性。
真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理与谬论。
实践是检验真理的唯一标准。
实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。
价值评价及其特点和功能。
真理和价值在实践中的辩证统一关系。
3、认识世界与改造世界认识世界和改造世界及其辩证关系。
认识世界和改造世界必须勇于创新。
自由与必定。
一切从实际动身,实事求是。
〔四〕人类社会及其进展规律1、社会差不多矛盾及其运动规律两种全然对立的历史观。
社会存在和社会意识及其辩证关系。
物质生产方式是社会进展的决定力量。
社会存在与社会意识辩证关系原理的意义。
生产力的含义和差不多要素。
科学技术是生产力中的重要因素。
生产关系的含义和内容。
生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论意义和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。
国家的起源和实质。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其理论和现实意义。
社会形态的内涵。
社会形态更替的统一性和多样性。
社会形态更替的必定性与人们的历史选择性。
社会形态更替的前进性与曲折性。
2、社会历史进展的动力社会差不多矛盾的内容。
社会差不多矛盾在社会进展中的作用。
社会差不多矛盾分析方法及其重要意义。
阶级和阶级斗争的产生和本质。
阶级斗争在阶级社会进展中的作用。
阶级分析方法。
社会革命的实质和价值。
改革在社会进展中的作用。
科学技术在社会进展中的作用。
正确把握科学技术的社会作用。
3、人民群众在历史进展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立。
现实的人及其活动与社会历史。
人的本质。
唯物史观考察历史创造者的原那么。
人民群众在创造历史过程中的决定作用。
群众观点与群众路线。
个人与社会历史。
历史人物在历史进展中的作用。
评价历史人物的科学方法。
正确评价无产阶级领袖。
〔五〕资本主义的本质及规律1、商品经济和价值规律自然经济。
商品经济产生的历史条件。
商品的二因素。
生产商品的劳动的二重性。
商品价值量的决定。
价值形式的进展与货币的产生。
货币的本质和职能。
价值规律及其作用。
私有制基础上商品经济的差不多矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。
深化对马克思劳动价值论的认识。
2、资本主义经济制度的本质前资本主义社会形态的演进和更替。
资本主义生产关系的产生。
资本的原始积存。
资本主义生产方式的确立。
劳动力成为商品的差不多条件。
劳动力商品的特点与货币转化为资本。
资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。
剩余价值的实质。
资本的本质。
不变资本和可变资本的区分及其意义。
剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。
超额剩余价值。
生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。
资本积存的本质、源泉和后果。
资本有机构成。
相对过剩人口。
资本积存的历史趋势。
资本循环及其职能形式,产业资本运动的差不多前提条件。
资本周转及其速度。
社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。
平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义差不多矛盾的。
资本主义经济危机。
3、资本主义的政治制度和意识形态资本主义国家的职能和本质。
资本主义的民主制度及其本质。
资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义意识形态的形成及其本质。
辩证地分析资本主义意识形态。
〔六〕资本主义进展及趋势1、垄断资本主义的形成与进展资本主义进展的两个阶段。
生产集中与资本集中。
垄断的形成、本质及垄断组织。
垄断与竞争。
金融资本与金融寡头。
垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、要紧形式及作用。
金融垄断资本的进展。
垄断资本在世界范围的扩展及其后果。
垄断资本国际化条件下的垄断组织。
垄断资本主义的差不多特征和实质。
经济全球化及其表现。
经济全球化的动因和后果。
2、正确认识当代资本主义的新变化当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。
当代资本主义新变化的缘故和实质。
3、资本主义的历史地位和进展趋势资本主义的历史地位。
资本主义为社会主义所代替的历史必定性。
社会主义替代资本主义是一个长期的历史过程。
〔七〕社会主义社会的进展及其规律1、社会主义的产生和进展空想社会主义的产生、进展和局限性。
科学社会主义的创立。
第一国际和巴黎公社。
十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立。
社会主义在苏联一国的实践。
社会主义进展到多个国家。
社会主义制度的建议与进展对人类历史进展的巨大贡献。
2、科学社会主义的差不多原那么科学社会主义差不多原那么的要紧内容。
正确把握科学社会主义差不多原那么。
3、在实践中探究实现社会主义进展规律俄中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必定性与建设社会主义的艰巨性。
社会主义进展道路的多样性的缘故。
努力探究适合本国国情的社会主义进展道路。
社会主义在实践探究中曲折前进。
〔八〕共产主义是人类最崇高理想及其最终实现1、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望马克思主义经典作家预见以后社会的科学立场和方法。
共产主义社会的差不多特征。
2、共产主义社会是历史进展的必定趋势实现共产主义是历史进展的必定规律。
实现共产主义是一个长期的历史过程。
正确理解“两个必定”和“两个决可不能”的关系。
共产主义的进展阶段。
共产主义远大理想与坚持进展中国特色社会主义的关系。
【二】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〔一〕马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化及其进展马克思主义中国化的提出。
马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化两大理论成果及其关系。
2、毛泽东思想毛泽东思想的形成和进展。
毛泽东思想的要紧内容和活得灵魂。
毛泽东思想的历史地位。
3、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系的形成和进展。
中国特色社会主义理论体系的要紧内容。
中国特色社会主义理论体系的最新成果。
中国特色社会主义理论体系的历史地位。
统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局。
树立创新,协调,绿色,开放,共享的进展理念。
4.思想路线与理论精髓实事求是思想路线的形成和进展。
实事求是思想路线的科学内涵。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
〔二〕新民主主义革命理论1、新民主主义革命理论的形成近代中国国情和中国革命的时代特征。
中国新民主主义革命理论的实践基础。
2、新民主主义革命的总路线和差不多纲领新民主主义革命的总路线。
新民主主义的差不多纲领。
3、新民主主义革命的道路和差不多经验新民主主义革命的额道路。
新民主主义革命的三大法宝。
新民主主义革命理论的意义。
〔三〕社会主义改造理论1、从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会的性质和特点。
党在过渡时期的总路线及其理论依据。
2、社会主义改造道路和历史经验适合中国特点的社会主义改造道路。
社会主义改造的历史经验。
3、社会主义制度在中国的确立社会主义差不多制度的确立及其理论依据。
确立社会主义差不多制度的重大意义。
〔四〕社会主义建设道路初步探究的理论成果1.社会主义建设道路初步探究的重要思想成果调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。
正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。
走中国工业化道路的思想。