【大学数学】重新理解系列之二:现代数学的体系
数学 体系

数学体系
数学体系是指由一系列数学概念、定理和公式组成的知识体系,它是数学研究的基础和框架。
数学体系通常包括基础数学、应用数学、纯数学等多个分支领域。
基础数学是数学体系的基础部分,它包括算术、代数、几何、数论等学科。
基础数学研究的是人类思维与数学之间的关系,旨在推导出基本规律和概念,为其他数学分支提供基础知识。
应用数学是将数学知识应用于实际问题解决的学科,它包括概率论、数理统计、微分方程、线性代数等学科。
应用数学研究的是如何将数学知识应用到实际问题中,以获得更加准确和实用的解决方案。
纯数学是数学体系中最抽象和深奥的部分,它包括代数学、函数论、数论、拓扑学等学科。
纯数学研究的是人类思维与数学之间的关系,旨在推导出基本规律和概念,探索数学的本质和内在结构。
总之,数学体系是一个庞大而复杂的知识体系,它涵盖了多个分支领域,每个分支领域都有其独特的研究对象和研究目的。
数学体系的建立和发展是数学
发展的重要标志,也是推动数学研究向前发展的重要动力。
现代数学思想概观

现代数学思想概观目录第一节现代数学的涵义一"数学"的涵义二对现代数学中"现代"的理解第二节现代数学与社会发展一世界数学中心转移与社会发展二现代数学与社会实践三现代数学与社会管理四数学的教育功能第三节现代数学与社会发展一科学数学化的发展进程二社会科学数学化的必然性三社会科学数学化的进展第四节现代数学的特点与发展趋势一高度的抽象和统一二注重公理化体系的建立和结构的分析三注意不同数学学科的结合、不断开拓新领域四研究更符合实际的数学模型,解决更复杂的问题五与电子计算机的紧密联系六数学向一切学科和社会部门渗透和应用第四节普及现代数学教育的意义复习体参考文献数学是一门古老而又常新的学科,今天它正表现着异常旺盛的生命力,人们认识世界,改造世界都要运有数学,现代数学是掌握科学技术的钥匙,是现代科学技术发展的有力工具。
现代科学技术发展的一个重要趋势就是各门科学的数学化,它广泛渗透到社会生产和社会管理的各个领域,促进社会经济的发展,因而加强数学教育是提高国民素质的首要任务之一。
鉴于以往本科院校数学系都不开设"现代数学"这样一门综合课,致使学生在本科毕业后对现代数学的掌握来说,是"只见树木,不见森林",甚至对有些现代数学的内容一无所知,本章通过对现代数学内涵的理解,对现代数学特点的分析,以及对现代数学意义的描述,为我们展示的思想概貌,使我们能对蓬勃发展的现代数学有一个概观性了解。
第一节现代数学的涵义"现代数学"一词由两部分组成,即"现代"与"数学",要理解现代数学必须从这两个词入手。
一、"数学"的涵义这里从数学的研究对象、数学的内容两方面来谈数学的涵义。
(一)数学的研究对象恩格斯指出:"纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系。
"因而,数学是关于现实世界中空间形式和数量关系的学科。
解说数学体系

解说数学体系
数学体系是指数学研究领域内的基本概念、原理、定理、方法等的有机组成整体。
它是数学研究的基础,也是数学应用的理论依据。
数学体系包含了多个分支,如代数、几何、数论、数学分析、拓扑学等。
这些分支相互独立,但它们之间也存在着深刻的联系和相互渗透的现象。
在数学体系中,最基本的是数与代数学。
数学是研究数的性质、关系和变化规律的学科,而代数学则是研究代数系统和其本质特点的学科。
代数学包括了线性代数、群论、环论、域论等。
几何学是研究空间形状、大小、位置及其性质的学科。
它包括了欧氏几何、非欧几何、拓扑学等。
几何学与代数学之间存在着深刻的联系,如代数几何、微分几何等。
数论是研究整数和其性质的学科。
它包括了初等数论、代数数论、解析数论等。
数论与代数学、几何学之间也存在着深刻的联系,如算术几何等。
数学分析是研究函数、极限、微积分等的学科。
它包括了实分析和复分析。
数学分析是应用数学中最重要的分支之一,它与物理学、工程学、计算机科学等有着广泛的应用。
拓扑学是研究空间形态不变性和连续变化的学科。
它包括了点集拓扑学、代数拓扑学等。
拓扑学与几何学、代数学、数学分析等都有着密切的联系。
总的来说,数学体系是一套相互关联、相互支撑、不断发展的知识体系,其基础是数学基本概念、公理和定理。
在实际应用中,数学体系为各个领域提供了强有力的数学工具,为人类认识和改造世界提供了重要的理论基础。
现代数学思想概观

现代数学思想概观目录第一节现代数学的涵义一"数学"的涵义二对现代数学中"现代"的理解第二节现代数学与社会发展一世界数学中心转移与社会发展二现代数学与社会实践三现代数学与社会管理四数学的教育功能第三节现代数学与社会发展一科学数学化的发展进程二社会科学数学化的必然性三社会科学数学化的进展第四节现代数学的特点与发展趋势一高度的抽象和统一二注重公理化体系的建立和结构的分析三注意不同数学学科的结合、不断开拓新领域四研究更符合实际的数学模型,解决更复杂的问题五与电子计算机的紧密联系六数学向一切学科和社会部门渗透和应用第四节普及现代数学教育的意义复习体参考文献数学是一门古老而又常新的学科,今天它正表现着异常旺盛的生命力,人们认识世界,改造世界都要运有数学,现代数学是掌握科学技术的钥匙,是现代科学技术发展的有力工具。
现代科学技术发展的一个重要趋势就是各门科学的数学化,它广泛渗透到社会生产和社会管理的各个领域,促进社会经济的发展,因而加强数学教育是提高国民素质的首要任务之一。
鉴于以往本科院校数学系都不开设"现代数学"这样一门综合课,致使学生在本科毕业后对现代数学的掌握来说,是"只见树木,不见森林",甚至对有些现代数学的内容一无所知,本章通过对现代数学内涵的理解,对现代数学特点的分析,以及对现代数学意义的描述,为我们展示的思想概貌,使我们能对蓬勃发展的现代数学有一个概观性了解。
第一节现代数学的涵义"现代数学"一词由两部分组成,即"现代"与"数学",要理解现代数学必须从这两个词入手。
一、"数学"的涵义这里从数学的研究对象、数学的内容两方面来谈数学的涵义。
(一)数学的研究对象恩格斯指出:"纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系。
"因而,数学是关于现实世界中空间形式和数量关系的学科。
大学数学重新理解系列之二现代数学的体系

大学数学重新理解系列之二现代数学的体系【大学数学】重新理解系列之二:现代数学的体系住:这篇文章转载自人人网“彭成的日志”。
MIT牛人解说数学体系在过去的一年中,我一直在数学的海洋中游荡,research进展不多,对于数学世界的阅历算是有了一些长进。
为什么要深入数学的世界【学数学的目的,带着问题和目的去学习各门学科,效率超高。
】作为计算机的学生,我没有任何企图要成为一个数学家。
我学习数学的目的,是要想爬上巨人的肩膀,希望站在更高的高度,能把我自己研究的东西看得更深广一些。
【数学能交给人抽象思维,能抓住问题的本质和共性,而学习理解抽象代数就是非常好的方式,可惜哥不懂抽象代数啊。
】说起来,我在刚来这个学校的时候,并没有预料到我将会有一个深入数学的旅程。
我的导师最初希望我去做的题目,是对appearance和motion建立一个unified的model。
这个题目在当今Computer Vision中百花齐放的世界中并没有任何特别的地方。
事实上,使用各种Graphical Model把各种东西联合在一起framework,在近年的论文中并不少见。
我不否认现在广泛流行的Graphical Model是对复杂现象建模的有力工具,可是,我认为它不是panacea,并不能取代对于所研究的问题的深入的钻研。
如果统计学习包治百病,那么很多“下游”的学科也就没有存在的必要了。
事实上,开始的时候,我也是和Vision中很多人一样,想着去做一个Graphical Model——我的导师指出,这样的做法只是重复一些标准的流程,并没有很大的价值。
经过很长时间的重复,另外一个路径慢慢被确立下来——我们相信,一个图像是经过大量“原子”的某种空间分布构成的,原子群的运动形成了动态的可视过程。
微观意义下的单个原子运动,和宏观意义下的整体分布的变换存在着深刻的联系——这需要我们去发掘。
【她给出了需要解决研究问题,怎么用数学刻画这些问题。
分析现代代数学的基本内涵和方法

分析现代代数学的基本内涵和方法现代代数学是数学学科中最重要的分支之一,是以代数结构为主题研究对象的一门数学学科。
它包括了线性代数、群论、环论、域论、格论等多个重要分支,这些分支间有着相互联系且相互影响的关系。
而其中最为重要的内容就是结构理论和分类理论,它们是现代代数学的核心。
一、结构理论在现代代数学中,结构理论是一种研究代数系统中各个元素之间的关系的学科。
它涉及到群、环、域、格、模等数学结构,通过研究这些结构,可以更好的理解这些数学概念之间的关系,以及它们的特性和性质。
首先,我们要了解代数系统的定义和基本概念。
代数系统是指一组集合及其上的一些运算,比如对于一个群,它就是一个集合,上面定义了一个二元运算“$\cdot$”,同时还要满足封闭性、结合律、存在单位元、任意元素存在逆元等基本性质。
而群的两个基本性质就是封闭性和结合律。
在现代代数学中,一个很重要的概念就是“同态”,它是指两个代数系统之间的一个保持运算的映射。
如果存在一个从代数系统$A$到代数系统$B$的映射$f$,使得对于$A$中的任意元素$x,y$,都有$f(x \cdot y)=f(x) \cdot f(y)$,那么我们就称$f$为一个$A$到$B$的同态映射。
接下来,我们可以通过结构理论来学习和研究群、环、域、格等代数系统的性质。
比如说对于一个群$G$,我们可以通过研究它的子群、正规子群、同态及同构等概念来深入了解这个群的结构性质。
而在环论中,我们可以通过研究環的理论、理想、商环等概念来深入了解环的性质。
通过这些方法,我们可以更好的理解代数系统之间的关系,从而更好的应用到实际问题中。
二、分类理论分类理论是现代代数学中另一个重要的研究方向,它是一种研究一定类型的代数系统分类的学科。
分类理论的目标是将代数系统分类成一些类别,使每个类别所包含的代数系统都有着相似的性质和结构,从而使得研究和应用代数系统更加简单和方便。
在分类理论中,有一个重要的概念——同构。
现代数学简介

Sergei Lvovich Sobolev (Russian, 6 October 1908 – 3 January 1989)
Charles Bradfield Morrey (23 July 1907 – 29 April 1984)
Johann Carl Friedrich Gauss (30 April 1777 – 23 February 1855)
非欧几何
1826年,罗巴契夫斯基和里耶首先提出的。非欧 几何的出现,改变了人们认为欧氏几何唯一地存 在是天经地义的观点。它的革命思想不仅为新几 何学开辟了道路,而且是20世纪相对论产生的前 奏和准备。
1854年,黎曼推广了空间的概念,开创了几何学 一片更广阔的领域——黎曼几何学。非欧几何学 的发现还促进了公理方法的深入探讨,研究可以 作为基础的概念和原则,分析公理的完全性、相 容性和独立性等问题。
邱成桐
Hilbert的23个问题
伟大的数学家Hilbert 希尔伯特(Hilbert D.,1862.1.23~1943.2.14)是二十世纪上半叶德 国乃至全世界最伟大的数学家之一。他在横跨两个世纪的六十年 的研究生涯中,几乎走遍了现代数学所有前沿阵地,从而把他的 思想深深地渗透进了整个现代数学。希尔伯特是哥廷根数学学派 的核心,他以其勤奋的工作和真诚的个人品质吸引了来自世界各 地的年青学者,使哥廷根的传统在世界产生影响。希尔伯特去世 时,德国《自然》杂志发表过这样的观点:现在世界上难得有一 位数学家的工作不是以某种途径导源于希尔伯特的工作。他像是 数学世界的亚历山大,在整个数学版图上,留下了他那显赫的名 字。 1900年,希尔伯特在巴黎数学家大会上提出了23个最重要的 问题供二十世纪的数学家们去研究,这就是著名的"希尔伯特23个 问题"。
[虚构类]现代数学的概念
![[虚构类]现代数学的概念](https://img.taocdn.com/s3/m/a4335a960129bd64783e0912a216147916117e44.png)
[虚构类]现代数学的概念现代数学是数学学科中的一个重要分支,它与古典数学相比,具有更为抽象和深奥的数学概念。
本文将从以下几个方面介绍现代数学的概念。
一、集合论集合论是现代数学的基础,它研究的对象是集合及其关系。
集合的概念非常抽象,它是指某一类事物按照一定规则集合在一起的总体。
集合论具有极强的逻辑性和一般性,它为整个数学提供了统一的语言和思考工具。
二、数理逻辑数理逻辑是现代数学中的一个重要分支,它主要研究数学推理的逻辑规律和方法。
数理逻辑不但为现代数学提供了重要的证明方法,而且为哲学、计算机科学等领域提供了重要的研究工具。
三、代数学代数学研究代数系统及其结构、性质和应用。
代数系统是指由若干元素和若干运算构成的数学结构。
代数学包括线性代数、群论、环论、域论等分支,这些分支为许多科学和工程领域的建模、计算和优化提供了强有力的工具。
四、拓扑学拓扑学是几何学和分析学的交叉领域,它主要研究集合和变换之间的关系。
拓扑学的研究对象是点集、集合和空间,它所关注的是集合中元素之间的连通性、距离、形状、维数等性质。
五、微积分学微积分学是现代数学的重要分支之一,它主要研究函数的极限、导数、积分等概念和相关的理论。
微积分学是现代科学中各个领域的基础,是研究自然现象和解决实际问题的重要工具。
总之,现代数学的概念是非常抽象和深奥的。
无论是在基础理论还是实际应用中,现代数学都起着至关重要的作用。
因此,我们需要继续加强对现代数学概念的学习和研究,为推动现代化建设和创新发展做出更加积极的贡献。
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【大学数学】重新理解系列之二:现代数学的体系住:这篇文章转载自人人网“彭成的日志”。
MIT牛人解说数学体系在过去的一年中,我一直在数学的海洋中游荡,research进展不多,对于数学世界的阅历算是有了一些长进。
为什么要深入数学的世界【学数学的目的,带着问题和目的去学习各门学科,效率超高。
】作为计算机的学生,我没有任何企图要成为一个数学家。
我学习数学的目的,是要想爬上巨人的肩膀,希望站在更高的高度,能把我自己研究的东西看得更深广一些。
【数学能交给人抽象思维,能抓住问题的本质和共性,而学习理解抽象代数就是非常好的方式,可惜哥不懂抽象代数啊。
】说起来,我在刚来这个学校的时候,并没有预料到我将会有一个深入数学的旅程。
我的导师最初希望我去做的题目,是对appearance和motion建立一个unified的model。
这个题目在当今Computer Vision中百花齐放的世界中并没有任何特别的地方。
事实上,使用各种Graphical Model把各种东西联合在一起framework,在近年的论文中并不少见。
我不否认现在广泛流行的Graphical Model是对复杂现象建模的有力工具,但是,我认为它不是panacea,并不能取代对于所研究的问题的深入的钻研。
如果统计学习包治百病,那么很多“下游”的学科也就没有存在的必要了。
事实上,开始的时候,我也是和Vision中很多人一样,想着去做一个Graphical Model——我的导师指出,这样的做法只是重复一些标准的流程,并没有很大的价值。
经过很长时间的反复,另外一个路径慢慢被确立下来——我们相信,一个图像是通过大量“原子”的某种空间分布构成的,原子群的运动形成了动态的可视过程。
微观意义下的单个原子运动,和宏观意义下的整体分布的变换存在着深刻的联系——这需要我们去发掘。
【他给出了需要解决研究问题,怎么用数学刻画这些问题。
】在深入探索这个题目的过程中,遇到了很多很多的问题,如何描述一个一般的运动过程,如何建立一个稳定并且广泛适用的原子表达,如何刻画微观运动和宏观分布变换的联系,还有很多。
在这个过程中,我发现了两个事情:•我原有的数学基础已经远远不能适应我对这些问题的深入研究。
【数学在“高精尖”中的作用非常之大。
如果把数学比作一种编程语言,没有学习数学的人只会机器语言和汇编语言,而掌握了数学这一工具的人会c、java、matlab等,解决问题的效率和手段不可同日而语。
用汇编语言写出一个操作系统是多么不可思议的事情。
编程语言在进化,数学也是。
】•在数学中,有很多思想和工具,是非常适合解决这些问题的,只是没有被很多的应用科学的研究者重视。
【可以看看我之前的一篇日志“数学有什么用处?【转】(写这篇文章的人视眼很宽广)”】于是,我决心开始深入数学这个浩瀚大海,希望在我再次走出来的时候,我已经有了更强大的武器去面对这些问题的挑战。
【数学能给他的研究工作提供强有力的武器。
】我的游历并没有结束,我的视野相比于这个博大精深的世界的依旧显得非常狭窄。
在这里,我只是说说,在我的眼中,数学如何一步步从初级向高级发展,更高级别的数学对于具体应用究竟有何好处。
【数学的抽象(进化)与应用】集合论:现代数学的共同基础现代数学有数不清的分支,但是,它们都有一个共同的基础——集合论——因为它,数学这个庞大的家族有个共同的语言。
集合论中有一些最基本的概念:集合(set),关系(relation),函数(function),等价(equivalence),是在其它数学分支的语言中几乎必然存在的。
对于这些简单概念的理解,是进一步学些别的数学的基础。
我相信,理工科大学生对于这些都不会陌生。
【集合论是现代数学的基础,数学研究空间与关系,而空间是集合+结构,关系是空间到空间的映射(或推广)】不过,有一个很重要的东西就不见得那么家喻户晓了——那就是“选择公理” (Axiom of Choice)。
这个公理的意思是“任意的一群非空集合,一定可以从每个集合中各拿出一个元素。
”——似乎是显然得不能再显然的命题。
不过,这个貌似平常的公理却能演绎出一些比较奇怪的结论,比如巴拿赫-塔斯基分球定理——“一个球,能分成五个部分,对它们进行一系列刚性变换(平移旋转)后,能组合成两个一样大小的球”。
正因为这些完全有悖常识的结论,导致数学界曾经在相当长时间里对于是否接受它有着激烈争论。
现在,主流数学家对于它应该是基本接受的,因为很多数学分支的重要定理都依赖于它。
在我们后面要回说到的学科里面,下面的定理依赖于选择公理:1.拓扑学:Baire Category Theorem2.实分析(测度理论):Lebesgue 不可测集的存在性3.泛函分析四个主要定理:Hahn-Banach Extension Theorem,Banach-Steinhaus Theorem (Uniform boundedness principle), OpenMapping Theorem, Closed Graph Theorem【选择公理的强大之处,没有选择公理很多漂亮的定理就没有依据,但选择公理只是充分条件,不是必要条件;如果能找到一个稍微弱一点的条件,也能建立这些体系,而不至于引入悖论,就很精彩了。
哥德尔不完备定理说了任何一个公理体系不能包含所有知识?】在集合论的基础上,现代数学有两大家族:分析(Analysis)和代数(Algebra)。
至于其它的,比如几何和概率论,在古典数学时代,它们是和代数并列的,但是它们的现代版本则基本是建立在分析或者代数的基础上,因此从现代意义说,它们和分析与代数并不是平行的关系。
【代数和分析是现代数学的主流,概率和几何使用代数和分析的工具来解决其问题。
】分析:在极限基础上建立的宏伟大厦微积分:分析的古典时代——从牛顿到柯西先说说分析(Analysis)吧,它是从微积分(Caculus)发展起来的——这也是有些微积分教材名字叫“数学分析”的原因。
不过,分析的范畴远不只是这些,我们在大学一年级学习的微积分只能算是对古典分析的入门。
分析研究的对象很多,包括导数(derivatives),积分(integral),微分方程(differential equation),还有级数(infinite series)——这些基本的概念,在初等的微积分里面都有介绍。
如果说有一个思想贯穿其中,那就是极限——这是整个分析(不仅仅是微积分)的灵魂。
【再强调一下:极限是分析的灵魂!!!也可以说分析的本质就是极限,欧拉的“无穷小分析引论”是数学的七大名著!】一个很多人都听说过的故事,就是牛顿(Newton)和莱布尼茨(Leibniz)关于微积分发明权的争论。
事实上,在他们的时代,很多微积分的工具开始运用在科学和工程之中,但是,微积分的基础并没有真正建立。
那个长时间一直解释不清楚的“无穷小量”的幽灵,困扰了数学界一百多年的时间——这就是“第二次数学危机”。
直到柯西用数列极限的观点重新建立了微积分的基本概念,这门学科才开始有了一个比较坚实的基础。
直到今天,整个分析的大厦还是建立在极限的基石之上。
【微积分的认识从莱布尼兹的无穷小=>柯西数列序列=>威尔斯特拉斯的epsilon,delta=>罗宾逊的非标准分析(类似无穷小),一直都在围绕着无穷和极限来展开和前进。
】柯西(Cauchy)为分析的发展提供了一种严密的语言,但是他并没有解决微积分的全部问题。
在19世纪的时候,分析的世界仍然有着一些挥之不去的乌云。
而其中最重要的一个没有解决的是“函数是否可积的问题”。
我们在现在的微积分课本中学到的那种通过“无限分割区间,取矩阵面积和的极限”的积分,是大约在1850年由黎曼(Riemann)提出的,叫做黎曼积分。
但是,什么函数存在黎曼积分呢(黎曼可积)?数学家们很早就证明了,定义在闭区间内的连续函数是黎曼可积的。
可是,这样的结果并不令人满意,工程师们需要对分段连续函数的函数积分。
【什么函数黎曼可积?黎曼可积的充要条件是什么?在实变函数中回答了此问题。
】实分析:在实数理论和测度理论上建立起现代分析在19世纪中后期,不连续函数的可积性问题一直是分析的重要课题。
对于定义在闭区间上的黎曼积分的研究发现,可积性的关键在于“不连续的点足够少”。
只有有限处不连续的函数是可积的,可是很多有数学家们构造出很多在无限处不连续的可积函数。
显然,在衡量点集大小的时候,有限和无限并不是一种合适的标准。
在探讨“点集大小”这个问题的过程中,数学家发现实数轴——这个他们曾经以为已经充分理解的东西——有着许多他们没有想到的特性。
在极限思想的支持下,实数理论在这个时候被建立起来,它的标志是对实数完备性进行刻画的几条等价的定理(确界定理,区间套定理,柯西收敛定理,Bolzano-Weierstrass Theorem 和Heine-Borel Theorem等等)——这些定理明确表达出实数和有理数的根本区别:完备性(很不严格的说,就是对极限运算封闭)。
随着对实数认识的深入,如何测量“点集大小”的问题也取得了突破,勒贝格创造性地把关于集合的代数,和Outer content(就是“外测度”的一个雏形)的概念结合起来,建立了测度理论(Measure Theory),并且进一步建立了以测度为基础的积分——勒贝格(Lebesgue Integral)。
在这个新的积分概念的支持下,可积性问题变得一目了然。
【实变函数的基础是实数理论和测度类似集合的面积,实数的几个基本定理从拓扑上看将更加清晰。
实变函数研究的内容就是测度和可测函数的积分。
】上面说到的实数理论,测度理论和勒贝格积分,构成了我们现在称为实分析(Real Analysis)的数学分支,有些书也叫实变函数论。
对于应用科学来说,实分析似乎没有古典微积分那么“实用”——很难直接基于它得到什么算法。
而且,它要解决的某些“难题”——比如处处不连续的函数,或者处处连续而处处不可微的函数——在工程师的眼中,并不现实。
但是,我认为,它并不是一种纯数学概念游戏,它的现实意义在于为许多现代的应用数学分支提供坚实的基础。
下面,我仅仅列举几条它的用处:1.黎曼可积的函数空间不是完备的,但是勒贝格可积的函数空间是完备的。
简单的说,一个黎曼可积的函数列收敛到的那个函数不一定是黎曼可积的,但是勒贝格可积的函数列必定收敛到一个勒贝格可积的函数。
在泛函分析,还有逼近理论中,经常需要讨论“函数的极限”,或者“函数的级数”,如果用黎曼积分的概念,这种讨论几乎不可想像。
我们有时看一些paper中提到Lp函数空间,就是基于勒贝格积分。
2.勒贝格积分是傅立叶变换(这东西在工程中到处都是)的基础。
很多关于信号处理的初等教材,可能绕过了勒贝格积分,直接讲点面对实用的东西而不谈它的数学基础,但是,对于深层次的研究问题——特别是希望在理论中能做一些工作——这并不是总能绕过去。