毕业班三练座谈会上的发言稿
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毕业班三练座谈会上的发言稿
各位毕业班的老师们:
大家辛苦了!
由于众所周知的原因,我们这一届的毕业班工作不好做:升班时本身两极分化较为严重;开学初抽走32名学生;初三后教学进度的加快等等,很大程度上对我们的工作带来
很多麻烦和困扰。一个天天面临的问题是:学生状态低迷下,表现出的说话、睡觉、迟到、作业不交等。正因为天天面对,天天考验着你的神经。处于爬坡上坎的年级,学生自己的
发动机时时熄火,需要老师不厌其烦地劝导、激励、鞭策,对我们的耐心时时提出挑战,
对我们的日常教学造成强烈的视觉冲击。学生有学生的困扰和原因,老师有老师的难处和
苦衷。这些,我经历过,我很能理解。这时,我最大的.感受,也是曾经我所做过的,那
就是:坚守!
初中阶段是一生中最重要的时光,做梦的黄金季节,叛逆和自卑的路口交杂。怎么办!
我说三点:第一,将心比心。自己的孩子别人教,别人的孩子自己教。拿着希望别人
怎样对自己孩子的做法,尽可能地照做。那就行了,不仅对得起学生,更对得起自己的良心。第二,大面积上教导,私下个别谈话。只对事,不对人。在自己有激烈情绪的时候,
缓一缓再说。第三,做人比分数更重要。对我们现在这一届的很多学生而言,分数的提升
毕竟有限,过多的计较成绩和分数,基本上作用不大。但是那些做人所需要的东西,如班
级值日等所体现的责任和担当;“谢谢!”“对不起!”好好说话中体现的规矩和素养;
和同学友好相处中锻炼出的融入和共处能力;面对自己成绩不佳,仍能不甘落后中的定力
和韧性;针对自己实际,选择适合自己的目标,如哪怕上技校,而不是跟风。这恰好是一
个人最重要的个性魅力之一,也是精神成长丰富自立的里程碑……
太多的变化,我们走到今天,整体比较稳定,不容易。复杂的社会环境和我们所处的
年龄段,更让我们有时候有力不从心之感。但是,工作要做,生活要继续。那么,回到我
们曾经的初中时光,用那时我们对老师的期盼来提醒现在的工作,不乏是一种不错的选择。
不忘初心,方得始终。
最后,再次谢谢老师们的忍耐和付出!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。