人教版七年级上册试卷第四章检测卷
人教版七年级上册数学第四章测试题

A B C D人教版七年级数学测试卷(考试题)第四章几何知识初步测试题选择题:(30分)1.把弯曲的河道改直,能够缩短船舶航行的路程,这样做的道理是()A.垂线段最短 B.两点确定一条直线C.两点之间,直线最短 D.两点之间,线段最短2.点C在线段AB上,下列条件中不能确定....点C是线段AB中点的是A、 AC =BCB、 AC +BC= ABC、 AB =2ACD、 BC =AB3.下列图形中,是棱锥展开图的是4.如果一个角的补角是120°,那么这个角的余角是()(A)30°(B)40°(C)50°(D)60°5、下列四个角最有可能与70°角互补的是()6圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的,那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线211 24AA·····BCD EBACDO1237、将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,至少要剪开()条棱。
A. 3;B. 5;C. 7;D. 9;8、已知点C是直线AB上一点,AB=6cm,BC=2cm,那么AC的长是()A. 2cm;B. 4cm;C. 8cm;D. 4cm或 8cm;9、如图,点C为线段AB上一点, AC︰CB=3︰2,D、E两点分别为AC、AB的中点,若线段DE=2cm,则AB 的长为()A.8 cmB.12 cmC.14 cmD. 10 cm10、如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠与∠互余的是()填空题:(24分)11、若一个多边形内角和等于12600,则该多边形边数是。
12、如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和得最小值的是。
13、如图,点C是∠AOB的边OA上一点,D、E是OB上两点,则图中共有条线段,条射线。
14、如图,点C是线段AB上一点,D、E分别是线段AC,BC的中点,若AB=10cm,AD=2cm,则CE= .15、一个锐角是38°,则它的余角是。
人教版七年级数学上册第四章综合素质评价试卷附答案 (1)

人教版七年级数学上册第四章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1.下列各组图形中,都是平面图形的是( )A.三角形、圆、球、圆锥 B.长方体、正方体、圆柱、球C.长方形、三角形、正方形、圆 D.扇形、长方形、三棱柱、圆锥2.【2022·永州】我市江华县有“神州瑶都”的美称,每逢“盘王节”会表演长鼓舞,长鼓舞中使用的“长鼓”内腔挖空,两端相通,两端鼓口为圆形,中间鼓腰较为细小,如图为类似“长鼓”的几何体,其从上面看得到的平面图形的大致形状是( )3.下列说法中,正确的是( )A.两点确定一条直线 B.两条射线组成的图形叫做角C.两点之间直线最短 D.若AB=BC,则点B为AC的中点4.若∠A=40°,则∠A的余角为( )A.30° B.40° C.50° D.140°5.【母题:教材P140习题T12】如图,∠1=60°,则点A在点B的( )A.北偏东60°B.南偏东60°C.南偏西60°D.南偏西30°6.【2023·清华附中模拟】已知线段AB=15 cm,点C是直线AB上一点,BC=5 cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )A.10 cm B.5 cm C.10 cm或5 cm D.7.5 cm7.已知∠1=28°24′,∠2=28.24°,∠3=28.4°,则下列说法中,正确的是( )A.∠1=∠2<∠3 B.∠1=∠3>∠2C.∠1<∠2=∠3 D.∠1=∠2>∠38.【母题:教材P134练习T1】钟表在8:25时,时针与分针夹角的度数是( )A.101.5° B.102.5° C.120° D.125°9.【2022·枣庄】某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“亮”字所在面相对的面上的汉字是( )A.青 B.春 C.梦 D.想10.【2022·齐齐哈尔】由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从三个角度看得到的平面图形都是如图所示的“田”字形,则搭成该几何体的小正方体的个数最少为( )A.4个 B.5个 C.6个 D.7个二、填空题(每题3分,共24分)11.【2023·西工大附中月考】七棱柱有________个面,________个顶点.12.在校园中的一条大路两旁种植树木(树木种在一条直线上),确定了两棵树的位置就能确定一排树的位置,这利用了我们所学过的数学知识是______________________.13.【母题:教材P130习题T12】三条直线两两相交,最少有______个交点,最多有______个交点.14.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了______________;钟表的时针和分针旋转一周,均形成一个圆面,这说明了______________.(从点、线、面的角度作答)15.【母题:教材P128练习T3】如图,点D是线段AB的中点,点C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=________.16.如图,点A,O,B在一条直线上,且∠AOC=50°,OD平分∠AOC,则∠BOD=________.17.如图,某海域有A,B,O三个小岛,在小岛O处观测到小岛A在其北偏东62°的方向上,观测到小岛B在其南偏东38°12′的方向上,则∠AOB的补角等于________.18.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠5个车站(来回票价一样),且任意两站之间的票价都不同,共有________种不同的票价,需准备________种车票.三、解答题(19~21题每题10分,其余每题12分,共66分)19.已知线段a,b,利用尺规,求作一条线段AB,使AB=a-2b.(不写作法,保留作图痕迹)20.点A,B,C,D的位置如图,按下列要求画出图形:(1)画直线AB,直线CD,它们相交于点E;(2)连接AC,连接BD,它们相交于点O;(3)画射线AD,射线BC,它们相交于点F.21.【母题:教材P128练习T3】如图,已知线段AB=4.8 cm,点M为AB的中点,点P在MB上,N为P B的中点,且NB=0.8 cm,求A P的长.22.如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB =∠AOC,射线OD是OB的反向延长线.(1)射线OC的方向是____________;(2)若射线OE平分∠COD,求∠AOE的度数.23.如图是某种长方体产品的展开图,高为3 cm.(1)求每件这种产品的体积;(2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装5件这种产品,要求没有空隙且要使该纸箱所用材料尽可能少(纸的厚度不计,纸箱的表面积尽可能小),求此包装纸箱的表面积.24.如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.(1)如图①,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少?(2)如图②,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系.(3)如图③,当∠AOB=α,∠BOC=β(0°<α+β<180°)时,猜想∠MON与α,β的数量关系,并说明理由.答案一、1.C 【提示】平面图形有三角形,圆,长方形,正方形,扇形等;立体图形有球,圆锥,长方体,正方体,圆柱,三棱柱等,则C中全是平面图形,故选C.2.B3.A 【提示】两点确定一条直线,A正确;由同一个点射出的两条射线组成的图形叫做角,B错误;两点之间线段最短,C错误;若AB=BC,B有可能是AC的中点,也有可能A,B,C不在同一条直线上,如图,D错误.故选A.4.C 【提示】∠A=40°,∠A的余角为90°-40°=50°,故选C.5.C 【提示】如图,∠1=60°,所以点A在点B的南偏西60°,故选C.6.D 【提示】如图①,MN=15-52+52=7.5(cm);如图②,MN=15+52-52=7.5(cm).故选D.7.B 【提示】24′60=0.4°,所以∠1=28.4°=∠3>∠2,故选B.8.B 【提示】时针与分针的夹角是360°12×3+360°12×2560=102.5°,故选B.9.D 【提示】把展开图还原成正方体可知,“点”对“春”,“青”对“梦”,“亮”对“想”,故选D.10.C 【提示】从上面看知最下面一层一定有四个小正方体,从正面看和左面看知上面一层至少有处在对角的位置上的两个小正方体,故搭成该几何体的小正方体的个数最少为6个.二、11.9;14 【提示】七棱柱有7个侧面,2个底面,共9个面,7+7=14(个)顶点.12.两点确定一条直线13.1;3 【提示】如图①,最少有1个交点;如图②,最多有3个交点.14.点动成线;线动成面 【提示】笔尖为一个点,写出了字,说明了点动成线;时针和分针为线,旋转形成了圆面,说明了线动成面.15.4 【提示】因为点C 是线段AD 的中点,所以AD =2CD =2.因为点D 是线段AB的中点,所以AB =2AD =4.16.155° 【提示】因为OD 平分∠AOC ,所以∠BOD =∠AOB -∠AOD =∠AOB -12∠AOC =180°-50°2=155°. 17.100°12′ 【提示】由题图可知∠AOB 的补角为180°-∠AOB =62°+38°12′=100°12′.18.21;42 【提示】如图,甲、乙两地的车站分别用A 、G 表示,中途的五个车站分别用B ,C ,D ,E ,F 表示,用AB 表示起点为A ,终点为B 的车票票价,故有以下不同票价:AB ,AC ,AD ,AE ,AF ,AG ,BC ,BD ,BE ,BF ,BG ,CD ,CE ,CF ,CG ,DE ,DF ,DG ,EF ,EG ,FG ,共21种,来回车票不同,则需准备21×2=42(种)车票.三、19.【解】如图,线段AB就是所求的线段.20.【解】如图.21.【解】方法一因为N为PB的中点,所以PB=2NB.又知NB=0.8 cm,所以PB=2×0.8=1.6(cm).所以AP=AB-PB=4.8-1.6=3.2(cm).方法二因为N是PB的中点,所以PB=2NB.而NB=0.8 cm,所以PB=2×0.8=1.6(cm).因为M为AB的中点,所以AM=MB=12 AB.而AB=4.8 cm,所以AM=BM=2.4 cm.又因为MP=MB-PB=2.4-1.6=0.8(cm),所以AP=AM+MP=2.4+0.8=3.2(cm).【提示】(1)把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点.(2)线段中点的表达形式有三种. 若点C是线段AB的中点,则①AC=BC;②AB=2AC=2BC;③AC=BC=12AB.熟悉它的表达形式对以后学习几何的推理论证有帮助.22.【解】(1)北偏东70°(2)因为∠AOB=40°+15°=55°,∠AOB=∠AOC,所以∠AOC=55°,所以∠BOC=110°.又因为射线OD是OB的反向延长线,所以∠BOD=180°.所以∠COD=180°-110°=70°.又因为OE平分∠COD,所以∠COE=35°.又因为∠AOC=55°,所以∠AOE=55°+35°=90°.23.【解】(1)长方体的高为3 cm,则长方体的宽为12-2×3=6(cm),长为12×(25-3-6)=8(cm).根据题意,可得每件这种产品的体积为8×6×3=144(cm3).(2)因为该产品的高为3 cm,宽为6 c m,长为8 cm,所以装5件这种产品,要使纸箱所用的材料尽可能少,应该尽量使6 cm×8 cm的面重叠在一起,所以用规格为15 cm×6 cm×8 cm的包装纸箱符合要求.所以包装纸箱的表面积为2×(8×6+8×15+6×15)=516(cm2).【提示】利用展开图求立体图形的表面积或体积时要把握两个关键:一是平面图形与立体图形之间的关系,二是展开图中的数据与原立体图形的数据之间的关系.24.【解】(1)∠MON=∠MOC-∠NOC=12∠AOC-12∠BOC=12(∠AOC-∠BOC)=12∠AOB=45°.(2)∠MON=∠MOC-∠NOC=12∠AOC-12∠BOC=12(∠AOC-∠BOC)=12∠AOB=12α.(3)∠MON=12α.理由:∠MON=∠MOC-∠NOC=12·(α+β)-12β=12α.。
【数学】人教版七年级上册第四章几何图形初步单元检测试题(含答案)

人教版七年级上册第四章几何图形初步单元检测试题(含答案)一、单选题(共10题;共30分)1.如图,图中的长方形共有()个.A. 9B. 8C. 5D. 42.如图所示几何图形中,是棱柱的是()A. B. C. D.3.如图,是一个几何体的表面展开图,则该几何体是()A. 正方体B. 长方体C. 三棱柱D. 四棱锥4.如图,∠AOC>∠BOD,则()A. ∠AOB>∠CODB. ∠AOB=∠CODC. ∠AOB<∠CODD. 以上都有可能5.如图所示,∠AOC=∠BOD=90°,若∠AOB=150°,则∠DOC的度数为()A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°6.如图,线段CD在线段AB上,且CD=2,若线段AB的长度是一个正整数,则图中以A,B,C,D这四点中任意两点为端点的所有线段长度之和可能是()A. 28B. 29C. 30D. 317.将一个圆分割成四个大小相同的扇形,则每个扇形的圆心角是()度.A.45B.60C.90D.1208.若∠AOB=90°,∠BOC=40°,则∠AOC的度数为()A. 50°B. 50°或120°C. 50°或130°D. 130°9.直棱柱的侧面都是()A. 正方形B. 长方形C. 五边形D. 菱形10.如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速地转动,那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中,出现一根针与另外两根针所成的角相等的情况有( )A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次二、填空题(共8题;共24分)11.已知∠α=36°14′25″,则∠α的余角的度数是________.12.如果一个六棱柱的一条侧棱长为5cm,那么所有侧棱之和为________ cm13.(1)102°43′32″+77°16′28″=________;(2)98°12′25″÷5=________.14.如图,∠AOB中,OD是∠BOC的平分线,OE是∠AOC的平分线,若∠AOB=135°,则∠EOD=________°.15.(1)32°43′30″=________°;(2)86.47°=________ °________′________″16.已知:点A、B、C在同一直线上,若AB=12cm,BC=4cm,且满足D、E分别是AB、BC 的中点,则线段DE的长为________cm.17.用棱长是1cm的小正方体组成如图所示的几何体,把这个几何体放在桌子上,并把暴露的面涂上颜色,那么涂颜色面的面积之和是________cm2.18.用平面截几何体可得到平面图形,在表示几何体的字母后填上它可截出的平面图形的号码.如A(1、5、6);则B(________);C(________);D(________);E(________).三、解答题(共6题;共42分)19.如图,OC平分∠BOD,∠AOD=110°,∠COD=35°,求∠AOB的度数.20.直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2与∠3的度数。
人教版七年级数学上册第四章测试卷及答案解析【含详细知识点】

人教版七年级数学上册第四章测试卷及答案解析【含详细知识点】第四章测试卷一、选择题(项)1.下列说法正确的是( ) A .两点确定一条直线B .两条射线组成的图形叫作角C .两点之间直线最短D .若AB =BC ,则点B 为AC 的中点2.如图,长度为18cm 的线段AB 的中点为M ,点C 是线段MB 的一个三等分点,则线段AC 的长为( )A .3cmB .6cmC .9cmD .12cm第2题图 第3题图3.如图,∠AOB 为平角,且∠AOC =27∠BOC ,则∠BOC 的度数是( )A .140°B .135°C .120°D .40°4.如图是一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是( )5.把一副三角尺ABC 与BDE 按如图所示那样拼在一起,其中A ,D ,B 三点在同一直线上,BM 为∠ABC 的平分线,BN 为∠CBE 的平分线,则∠MBN 的度数是( )A .30°B .45°C .55°D .60°6.如图,线段AB 表示一根对折以后的绳子,现从P 处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为8cm.若PB比AP长3cm,则这条绳子的原长为()A.10cm B.26cmC.10cm或22cm D.19cm或22cm二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出现这一现象的原因__________________________.第7题图第8题图8.如图所示的图形中,柱体为__________(请填写你认为正确物体的序号).9.如图,已知线段AB=16cm,点M在AB上,AM∶BM=1∶3,P,Q分别为AM,AB的中点,则PQ的长为________.第9题图第11题图10.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样),且任意两站间的票价都不同,共有________种不同的票价,需准备________种车票.11.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么∠1的度数为________.12.从点O引出三条射线OA,OB,OC,已知∠AOB=30°,在这三条射线中,当其中一条射线是另两条射线所组成角的平分线时,则∠AOC的度数为________.三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.下列图形中,上面是一些具体的实物,下面是一些立体图形,请找出与下面立体图形相类似的实物,用线连接起来.14.如图,已知A、B、C、D四点,根据下列要求画图:(1)画直线AB、射线AD;(2)画∠CDB;(3)找一点P,使点P既在AC上又在BD上.15.观察下面由7个小正方体组成的图形,请你画出从正面、上面、左面看到的平面图形.16.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠2=2∠1,∠3=3∠2,求∠DOE的度数.17.如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点.(1)若AD=8,BC=3,求线段CD,AB的长;(2)试说明:AD+AB=2AC.四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.已知∠α=76°,∠β=41°31′,求: (1)∠β的余角;(2)∠α的2倍与∠β的12的差.19.已知线段AB =20cm ,M 是线段AB 的中点,C 是线段AB 延长线上的点,AC :BC =3:1,点D 是线段BA 延长线上的点,AD =AB .求:(1)线段BC 的长; (2)线段DC 的长; (3)线段MD 的长.20.如图,将两块直角三角尺的顶点叠放在一起.(1)若∠DCE =35°,求∠ACB 的度数; (2)若∠ACB =140°,求∠DCE 的度数;(3)猜想∠ACB 与∠DCE 的关系,并说明理由.五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.如图,已知点O在线段AB上,点C,D分别是AO,BO的中点.(1)AO=________CO;BO=________DO;(2)若CO=3cm,DO=2cm,求线段AB的长度;(3)若线段AB=10,小明很轻松地求得CD=5.他在反思过程中突发奇想:若点O在线段AB的延长线上,原有的结论“CD=5”是否仍然成立呢?请帮小明画出图形分析,并说明理由.22.如图,甲、乙两船同时从小岛A出发,甲船沿北偏西20°的方向以40海里/时的速度航行;乙船沿南偏西80°的方向以30海里/时的速度航行.半小时后,两船分别到达B,C两处.(1)以1cm表示10海里,在图中画出B,C的位置;(2)求A处看B,C两处的张角∠BAC的度数;(3)测出B,C两处的图距,并换算成实际距离(精确到1海里).六、(本大题共12分)23.定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成1∶2的两个角的射线,叫作这个角的三分线,显然,一个角的三分线有两条.例如:如图①,若∠BOC=2∠AOC,则OC是∠AOB 的一条三分线.(1)已知:如图①,OC是∠AOB的一条三分线,且∠BOC>∠AOC,若∠AOB=60°,求∠AOC的度数;(2)已知:∠AOB=90°,如图②,若OC,OD是∠AOB的两条三分线.①求∠COD的度数;②现以O为中心,将∠COD顺时针旋转n°得到∠C′OD′,当OA恰好是∠C′OD′的三分线时,求n的值.参考答案与解析1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.两点之间,线段最短8.①②③⑥9.6cm10.102011. 20°12.15°或30°或60°解析:①如图①,当OC平分∠AOB时,∠AOC=12∠AOB=15°;②如图②,当OA平分∠BOC时,∠AOC=∠AOB=30°;③如图③,当OB平分∠AOC时,∠AOC=2∠AOB=60°.故答案为15°或30°或60°.13.解:如图所示.(6分)14.解:如图所示.(6分)15.解:图略.(6分)16.解:∵∠2=2∠1,∴∠1=12∠2.(1分)∵∠3=3∠2,∴∠1+∠2+∠3=12∠2+∠2+3∠2=180°,解得∠2=40°,(4分)∴∠3=3∠2=120°,∴∠DOE =∠3=120°.(6分)17.解:(1)∵C 是线段BD 的中点,BC =3,∴CD =BC =3.∴AB =AD -BC -CD =8-3-3=2.(3分)(2)∵AD +AB =AC +CD +AB ,BC =CD ,∴AD +AB =AC +BC +AB =AC +AC =2AC .(6分)18.解:(1)∠β的余角=90°-∠β=90°-41°31′=48°29′.(3分)(2)∵∠α=76°,∠β=41°31′,∴2∠α-12∠β=2×76°-12×41°31′=152°-20°45′30″=131°14′30″.(8分)19.解:(1)设BC =x cm ,则AC =3x cm.又∵AC =AB +BC =(20+x )cm ,∴20+x =3x ,解得x =10.即BC =10cm.(2分)(2)∵AD =AB =20cm ,∴DC =AD +AB +BC =20+20+10=50(cm).(5分)(3)∵M 为AB 的中点,∴AM =12AB =10cm ,∴MD =AD +AM =20+10=30(cm).(8分)20.解:(1)由题意知∠ACD =∠ECB =90°,∴∠ACB =∠ACD +∠DCB =∠ACD +∠ECB -∠DCE =90°+90°-35°=145°.(3分)(2)由(1)知∠ACB =180°-∠DCE ,∴∠DCE =180°-∠ACB =40°.(5分)(3)∠ACB +∠DCE =180°.(6分)理由如下:∵∠ACB =∠ACD +∠DCB =90°+90°-∠DCE =180°-∠DCE ,∴∠ACB +∠DCE =180°.(8分)21.解:(1)2 2(2分)(2)∵点C ,D 分别是AO ,BO 的中点,CO =3cm ,DO =2cm ,∴AO =2CO =6cm ,BO =2DO =4cm ,∴AB =AO +BO =6+4=10(cm).(5分)(3)仍然成立,如图:理由如下:∵点C ,D 分别是AO ,BO 的中点,∴CO =12AO ,DO =12BO ,(7分)∴CD=CO -DO =12AO -12BO =12(AO -BO )=12AB =12×10=5(cm).(9分)22.解:(1)图略.(3分)(2)∠BAC =90°-80°+90°-20°=80°.(6分) (3)约2.3cm ,即实际距离约23海里.(9分)23.解:(1)∵OC 是∠AOB 的一条三分线,且∠BOC >∠AOC ,∴∠AOC =13∠AOB=13×60°=20°.(3分) (2)①∵∠AOB =90°,OC ,OD 是∠AOB 的两条三分线,∴∠BOC =∠AOD =13∠AOB=13×90°=30°,∴∠COD =∠AOB -∠BOC -∠AOD =90°-30°-30°=30°.(6分) ②分两种情况:当OA 是∠C ′OD ′的三分线,且∠AOD ′>∠AOC ′时,如图①,∠AOC ′=13∠C ′OD ′=10°,∴∠DOC ′=∠AOD -∠AOC ′=30°-10°=20°,∴∠DOD ′=∠DOC ′+∠C ′OD ′=20°+30°=50°;(9分)当OA 是∠C ′OD ′的三分线,且∠AOD ′<∠AOC ′时,如图②,∠AOC ′=20°,∴∠DOC ′=∠AOD -∠AOC ′=30°-20°=10°,∴∠DOD ′=∠DOC ′+∠C ′OD ′=10°+30°=40°.综上所述,n =40或50.(12分)第四章走进图形世界知识点详细梳理1、几何图形:现实生活中的物体我们只管它的形状、大小、位置而得到的图形,叫做几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
七年级数学上册第四章《几何图形初步》测试卷-人教版(含答案)

七年级数学上册第四章《几何图形初步》测试卷-人教版(含答案)班级姓名(满分100分,限时60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2022独家原创)你见过一种折叠灯笼吗?它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似地用哪个数学原理来解释( )A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.面与面相交的地方是线2.(2021江苏镇江中考)如图所示,该几何体从上面看到的图形是( )A.正方形B.长方形C.三角形D.圆3.(2022甘肃白银期末)如图,观察图形,下列结论中不正确的是( )A.直线BA和直线AB是同一条直线B.图中有5条线段C.AB+BD>ADD.射线AC和射线AD是同一条射线4.如图所示,小于平角的角有( )A.9个B.8个C.7个D.6个5.(2022山东临沂沂水期末)如图,OA表示北偏东25°方向,OB表示南偏西50°方向,则∠AOB的度数是( )A.165°B.155°C.135°D.115°6.建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做蕴含的数学原理是( )A.过一点有无数条直线B.两点确定一条直线C.两点之间线段最短D.线段是直线的一部分7.如图,下列各式中错误的是( )A.∠AOB<∠AODB.∠BOC<∠AOBC.∠COD>∠AODD.∠AOD>∠AOC8.(2022北京怀柔期末)如图是某个几何体的展开图,该几何体是( )A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱9.射线OA上有B、C两点,若OB=8,BC=2,线段OB、BC的中点分别为D、E,则线段DE的长为( )A.5B.3C.1D.5或310.时钟显示为8:20时,时针与分针所夹的角是( )A.130°B.120°C.110°D.100°二、填空题(每小题3分,共30分)11.(2022独家原创)篮球运动员将篮球抛出后在空中形成一道弧线,这说明的数学原理是.12.如图所示,延长线段AB到C,使BC=4,若AB=8,则线段AC的长是BC长的倍.13.(2022山东济南历下期末)计算:30°12'=°.14.如图,从A地到B地有①,②,③三条线路,其中最短的线路是(填“①”“②”或“③”),理由是.15.(2022北京通州期末)如图,棋盘上有黑、白两色棋子若干,若直线l经过3枚颜色相同的棋子,则这样的直线共有条.16.如图所示,O是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线.(1)图中互余的角是;(2)图中互补的角是.17.如图所示,图中有条直线, 条射线, 条线段.18.(2021湖北黄冈期末模拟)如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC= 度.19.如图,C,D是线段AB上两点,若BC=4cm,AD=7cm,且D是BC的中点,则AC的长等于cm.20.(2022安徽合肥蜀山期末)在同一平面内,∠AOC=∠BOD=50°,射线OB在∠AOC的内部,且∠AOB=20°,OE平分∠AOD,则∠COE的度数是.三、解答题(共40分)21.(5分)如图,已知不在同一直线上的四个点A、B、C、D.(1)画直线AD;(2)连接AB;(3)画射线CD;(4)延长线段BA至点E,使BE=2BA;(5)反向延长射线CD至点F,使DC=2CF.22.(2022北京东城期末)(5分)若一个角的补角是它的余角的6倍,求这个角的度数.23.(6分)如图,点O为直线AB上的一点,已知∠1=65°15',∠2=78°30',求∠1+∠2-∠3的大小.24.(2022广西玉林博白期末)(8分)如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB=∠AOC,射线OD是OB的反向延长线.(1)射线OC的方向是;(2)若射线OE平分∠COD,求∠AOE的度数.25.(8分)如图,已知线段AC=12cm,点B在线段AC上,满足BC=1AB.2(1)求AB的长;(2)若D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.26.(8分)点O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处,射线OC平分∠MOB.(1)如图(a),若∠AOM=30°,求∠CON的度数;(2)在图(a)中,若∠AOM=α,直接写出∠CON的度数(用含α的式子表示);(3)将图(a)中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图(b)的位置,一边OM在直线AB上方,另一边ON在直线AB下方.①探究∠AOM和∠CON的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;②当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM的度数.图(a) 图(b)参考答案1.C 由平面图形变成立体图形的过程是面动成体.2.C 从上面看该几何体,所看到的图形是三角形.3.B 题图中有6条线段,故选B.4.C 符合条件的角中以A为顶点的角有1个,以B为顶点的角有2个,以C为顶点的角有1个,以D为顶点的角有1个,以E为顶点的角有2个,共有1+2+1+1+2=7个,故选C.5.B 由题意得∠AOB=25°+90°+40°=155°.6.B 用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,依据是两点确定一条直线.7.C 因为OC在∠AOD的内部,所以∠COD<∠AOD,故C错误,符合题意.8.B 从展开图可知,该几何体有五个面,两个三角形的面,三个长方形的面,因此该几何体是三棱柱.9.D 如图1,DE=3;如图2,DE=5.故选D.图1 图210.A 8:20时,时针与分针之间有4+2060=133个大格,故8:20时,时针与分针所夹的角是30°×133=130°,故选A.11.点动成线解析将篮球看成一个点,这种现象说明的数学原理是点动成线.12.3解析因为AC=AB+BC=8+4=12,所以AC=3BC.13.30.2解析因为1°=60',所以12'=0.2°,所以30°12'=30.2°. 14.①;两点之间,线段最短解析从A地到B地最短的线路是①,依据是两点之间,线段最短.15.3解析如图所示:所以满足条件的直线共有3条.16.(1)∠AOD与∠DOC(2)∠AOD与∠BOD,∠AOC与∠BOC解析(1)因为O是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线,∠AOB=90°,所以∠AOC=∠BOC=12所以∠AOD+∠DOC=90°,即∠AOD与∠DOC互余.(2)∠AOD+∠BOD=180°,∠AOC+∠BOC=180°,即∠AOD与∠BOD互补,∠AOC与∠BOC互补.17.1;6;6解析题图中有1条直线,为直线AD;6条射线,分别为以A为端点的3条,以B为端点的1条,以D为端点的2条;6条线段,分别是AB、AC、AD、BC、CD、BD.18.180解析∠AOB+∠DOC=∠AOD+∠DOC+∠BOC+∠DOC=∠AOC+∠DOB=90°+90°=180°.19.5解析因为D是线段BC的中点,BC=4cm,BC=2cm,所以CD=12因为AD=7cm,所以AC=7-2=5(cm).20.15°或65°解析①当OD与OC在OA的同侧时,如图,因为∠AOC=∠BOD=50°,∠AOB=20°,所以∠AOD=∠BOD+∠AOB=70°,因为OE平分∠AOD,∠AOD=35°,所以∠AOE=12所以∠COE=∠AOC-∠AOE=15°;②当OD与OC在OA的异侧时,如图,因为∠AOC=∠BOD=50°,∠AOB=20°,所以∠AOD=∠BOD-∠AOB=30°,因为OE平分∠AOD,所以∠AOE=1∠AOD=15°,2所以∠COE=∠AOC+∠AOE=65°.综上所述,∠COE的度数为15°或65°.21.解析如图所示.22.解析设这个角为x°,根据题意,得180-x=6(90-x),解得x=72.答:这个角是72°.23.解析∠1+∠2-∠3=65°15'+78°30'-(180°-65°15'-78°30')=143°45'-36°15'=107°30'.24.解析(1)北偏东70°.(2)因为∠AOB=40°+15°=55°,∠AOC=∠AOB,所以∠AOC=55°,∠BOC=110°.因为射线OD是OB的反向延长线,所以∠BOD=180°.所以∠COD=180°-110°=70°.因为OE 平分∠COD, 所以∠COE=35°. 又因为∠AOC=55°, 所以∠AOE=90°.25.解析 (1)因为BC=12AB,AC=AB+BC=12 cm, 所以AB+12AB=12 cm, 所以AB=8 cm.(2)因为D 是AB 的中点,AB=8 cm, 所以AD=12AB=4 cm,因为E 是AC 的中点,AC=12 cm, 所以AE=12AC=6 cm, 所以DE=AE-AD=6-4=2(cm).26.解析 (1)由已知得∠BOM=180°-∠AOM=150°, 因为∠MON 是直角,OC 平分∠BOM,所以∠CON=∠MON-12∠BOM=90°-12×150°=15°. (2)由已知得∠BOM=180°-∠AOM=180°-α, 因为∠MON 是直角,OC 平分∠BOM,所以∠CON=∠MON-12∠BOM=90°-12×(180°-α)=12α. (3)设∠AOM=β,则∠BOM=180°-β. ①∠AOM=2∠CON,理由如下: 因为OC 平分∠BOM,所以∠MOC=12∠BOM=12(180°-β)=90°-12β, 因为∠MON=90°,所以∠CON=∠MON-∠MOC=90°-(90°−12β)=12β,所以∠AOM=2∠CON.②由①可知∠BON=∠MON-∠BOM=90°-(180°-β)=β-90°,∠AOC=∠AOM+∠MOC=β+90°-12β=90°+12β,因为∠AOC=3∠BON,所以90°+12β=3(β-90°),解得β=144°, 所以∠AOM=144°.。
人教版七年级数学上册第四章:几何图形初步 测试卷

人教版七年级上学期数学第四章测试卷[范围:第四章 几何图形初步 时间:120分钟 满分:120分]一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.“节日的焰火”可以说是( ) A .面与面交于线 B .点动成线C .面动成体D .线动成面2.如图是一个正方体纸盒的展开图,六个面上分别写有“为武汉加油!”,则写有“为”字的对面是( )A .武B .汉C .加D .!3.已知∠1=43°27′,则∠1的余角为( ) A .46°33′B .46°73′C .136°73′D .136°33′4.已知A ,B ,C 为平面内的三点,给出下列条件:①AC =BC ;②AB =2BC ;③AC =BC =12AB .选择其中一个条件能得到“C 是线段AB 的中点”的是( )A .①B .③C .①或③D .①或②或③5.如图,∠AOC 和∠BOD 都是直角.如果∠DOC =58°,那么下列判断错误的是( )A .∠AOD =∠BOCB .∠AOB =132°C .∠AOB +∠DOC =180°D .若∠DOC 变小,则∠AOB 变大6.将图中的平面图形绕轴旋转一周,得到的立体图形是( )二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.105°18′48″+35.285°=________°________′________″.8.如图,已知∠AOB =60°,OC 平分∠AOB ,那么∠BOC 的补角是________°.9.在实际生活中,利用“两点之间,线段最短”这个基本事实,有利有弊.如笔直的铁路、开挖的隧洞、架设港澳大桥等都是利用了“两点之间,线段最短”这个基本事实有利的一面.但有些时候不能走捷径,如公园里为了不损坏花草,有许多提醒市民的宣传语就是利用了“两点之间,线段最短”这个基本事实有弊的一面(如图).通过你的观察,请你再写出一个类似这样的宣传语.你写的宣传语是___________________________________.10.下列说法:①球的截面一定是圆;②正方体的截面可以是五边形;③棱柱的截面不可能是圆;④长方体的截面一定是长方形.其中正确的有________个.11.如图,点E,F分别在长方形ABCD的边AD,CD上,连接BE,将长方形ABCD沿BE折叠,点A落在点A′处;将∠DEA′对折,点D落在EA′的延长线上的D′处,得到折痕EF.若∠BEA′=70°,则∠FED′=________°.12.如图,两根木条的长度分别为6 cm和10 cm,在它们的中点处各打一个小孔M,N(小孔大小忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=___________.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.如图,BD平分∠ABC,BE是∠ABC内的一条射线,且∠ABE∶∠CBE=2∶5,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.14.如图,B为线段AD的中点,点C在线段BD上,且CD=2BC,若BC=3,求AD的长.15.请补充完成以下解答过程,并在括号内填写该步骤的理由.已知:如图,∠AOB=90°,∠COD=90°,OA平分∠DOE,若∠BOC=20°,求∠COE的度数.解:因为∠AOB=90°,所以∠BOC+________=90°.因为________=90°,所以∠AOD+∠AOC=90°,所以∠BOC=∠AOD(________________).因为∠BOC=20°,所以∠AOD=20°.因为OA平分∠DOE,所以________=2∠AOD=________°,所以∠COE=∠COD-∠DOE=________°.16.(1)如图,线段AB上有两个点C,D,请计算图中共有多少条线段;(2)若线段上有m个点(包括线段的两个端点),则该线段上共有多少条线段?(3)拓展应用:8个班级参加学校组织的篮球比赛,比赛采用单循环制(即每两个班级之间都要进行一场比赛),那么一共要进行多少场比赛?17.如图,在钟面上,点O为钟面的圆心,以点O为顶点分别画出符合下列要求的角(角的两边不经过钟面上的数字):(1)在图①中画一个锐角,使锐角的内部含有2个数字,且数字之差的绝对值最大;(2)在图②中画一个直角,使直角的内部含有3个数字,且数字之积等于数字之和;(3)在图③中画一个钝角,使钝角的内部含有4个数字,且数字之和最小;(4)在图④中画两个直角,使这两个直角的内部含有的3个数字之和相等.(两个直角内部所含的3个数字不同)四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.如图,射线OB的方向是南偏东60°,∠SOB与∠NOC互余,OA平分∠BON.(1)射线OC的方向是____________;(2)求∠AOC的度数.19.如图,C是线段AB的中点,延长线段AB至点D,使BD=AB,延长AD至点E,使DE=AC.(1)依照题意补全图形;(2)若DE=3,求线段AB,BE的长;(3)请写出图中与BE相等的线段,并说明理由.20.如图是用10个完全相同的小正方体搭成的几何体,回答下列问题:(1)请在如图4-D-17所示的方格中画出从三个不同方向看几何体得到的平面图形;(2)若保持从正面看和从上面看得到的平面图形不变,则最多还可以再搭________个小正方体.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.(1)如图①,线段AC=6 cm,线段BC=15 cm,M是AC的中点,在CB上取一点N,使得CN∶NB=1∶2,求MN的长;(2)如图②,若C为线段AB上任意一点,满足AC+BC=a cm,M,N分别为AC,BC的中点,请猜想MN的长度,并说明理由;(3)若C是线段AB的延长线上的一点,且满足AC-BC=b cm,M,N分别为AC,BC的中点,请猜想MN的长度,并说明理由.22.(1)如图 (a),将一副三角尺的直角顶点C叠放在一起.①若∠DCE=60°,则∠ACB=________°;若∠ACB=140°,则∠DCE=________°.②猜想∠ACB与∠DCE有何数量关系,并说明理由.(2)如图(b),将两个同样的含60°角的三角尺的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE有何数量关系?请说明理由.(3)如图(c),已知∠AOB=α,作∠COD=β(α,β都是锐角且α>β),若OC在∠AOB的内部,请直接写出∠AOD与∠BOC的数量关系.六、解答题(本大题共12分)23.如图①,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=50°,将一块三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)如图②,将图①中的三角尺绕点O逆时针旋转,使边OM在∠BOC的内部,且OM恰好平分∠BOC,此时∠BON =________°;(2)如图③,继续将图②中的三角尺绕点O按逆时针方向旋转,使得ON在∠AOC的内部.试探究∠AOM与∠NOC 之间满足什么等量关系,并说明理由;(3)将图①中的三角尺绕点O以每秒5°的速度按逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,若第t秒时,OA,OC,ON三条射线恰好构成相等的角,则t的值为________________(直接写出结果).参考答案1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.140 35 54 8.1509.答案不唯一,如:多行三五步,留下芳草情或踏破青毡可惜,多行数步何妨或请你别踩我,我怕你的脚 10.3 11.20 12.2 cm 或8 cm 13.解:设∠ABE=2x°,则∠CBE=5x°. 由题意,得2x +21=5x -21, 解得x =14,所以∠ABC=2x°+5x°=7x°=14°×7=98°. 故∠ABC 的度数是98°. 14.解:因为CD =2BC ,BC =3, 所以CD =6,所以BD =BC +CD =3+6=9. 因为B 为线段AD 的中点, 所以AD =2BD =18.15.∠AOC ∠COD 同角的余角相等 ∠DOE 40 5016.解:(1)因为以点A 为左端点的线段有线段AB ,线段AC ,线段AD ; 以点C 为左端点的线段有线段CD ,线段CB , 以点D 为左端点的线段有线段DB , 所以共有3+2+1=6(条)线段.(2)设线段上有m 个点时,该线段上共有线段x 条, 则x =(m -1)+(m -2)+(m -3)+…+3+2+1,所以倒序排列有x =1+2+3+…+(m -3)+(m -2)+(m -1), 所以2x =m(m -1), 所以x =m (m -1)2,故该线段上共有m (m -1)2条线段.(3)把8个班级看作直线上的8个点,每两个班级之间的一场比赛看作一条线段, 直线上8个点所构成的线段条数就等于比赛的场数, 因此一共要进行8×(8-1)2=28(场)比赛.17.解:(1)如图①,∠AOB 即为所求. (2)如图②,∠POQ 即为所求. (3)如图③,∠COD 即为所求.(4)答案不唯一,如图④,∠EOF 和∠MON 即为所求.18.解:(1)由OB 的方向是南偏东60°,可得∠SOB=60°. 因为∠SOB 与∠NOC 互余, 所以∠NOC=90°-∠SOB=30°, 所以射线OC 的方向是北偏东30°. 故答案为北偏东30°.(2)因为射线OB 的方向是南偏东60°, 所以∠SOB=60°,所以∠BOE=90°-∠SOB=30°,所以∠BON=∠BOE+∠EON=30°+90°=120°. 因为OA 平分∠BON, 所以∠NOA=12∠BON=60°.由(1)知∠NOC=30°,所以∠AOC=∠NOA-∠NOC=60°-30°=30°. 19.解:(1)如图所示:(2)因为DE =AC ,DE =3, 所以AC =3.因为C 是线段AB 的中点, 所以AB =2AC =6. 因为BD =AB , 所以BD =6,所以BE =BD +DE =6+3=9. (3)CD =BE.理由:因为C 是线段AB 的中点, 所以CB =AC.又因为DE =AC ,所以CB =DE , 所以CB +BD =DE +BD , 即CD =BE.20.解:(1)如图所示:(2)321.解:(1)因为M 是AC 的中点,AC =6 cm , 所以MC =12AC =6×12=3(cm ).因为CN∶NB=1∶2,BC =15 cm , 所以CN =15×13=5(cm ),所以MN =MC +CN =3+5=8(cm ), 所以MN 的长为8 cm . (2)猜想:MN =12a cm .理由:因为M ,N 分别为AC ,BC 的中点, 所以MC =12AC ,CN =12BC ,所以MN =MC +CN =12AC +12BC =12(AC +BC)=12a cm .(3)猜想:MN =12b cm .理由:当点C 在线段AB 的延长线上时,如图:则AC >BC.因为M 是AC 的中点, 所以CM =12AC.因为N 是BC 的中点, 所以CN =12BC ,所以MN =CM -CN =12(AC -BC)=12b cm .22.解:(1)①若∠DCE=60°, 因为∠ACD =90°,∠DCE=60°, 所以∠ACE=90°-60°=30°. 因为∠BCE=90°,所以∠ACB=∠ACE+∠BCE=30°+90°=120°.若∠ACB=140°,因为∠BCE=90°,所以∠ACE=140°-90°=50°.因为∠ACD=90°,所以∠DCE=90°-50°=40°.故答案为120,40.②猜想:∠ACB+∠DCE=180°.理由:因为∠ACB=∠ACD+∠BCD=90°+∠BCD,所以∠ACB+∠DCE=90°+∠BCD+∠DCE=90°+∠BCE=90°+90°=180°.(2)∠DAB+∠CAE=120°.理由:因为∠DAB=∠DAC+∠CAB=60°+∠CAB,所以∠DAB+∠CAE=60°+∠CAB+∠CAE=60°+∠EAB=60°+60°=120°.(3)①若OD在OB上方,如图(a):此时,∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠COD=α+β;②若OD在∠BOC内部,如图(b):此时,∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠COD=α+β;③若OD在∠AOC内部,如图(c):此时,∠AOD+∠BOC=∠AOB-∠COD=α-β;④若OD在OA下方,如图(d):此时,∠BOC-∠A OD =∠AOB-∠AOC-(∠COD-∠AOC)=∠AOB-∠AOC-∠COD+∠AOC=∠AOB-∠COD=α-β.综上所述,∠AOD+∠BOC=α-β或∠AOD+∠BOC=α+β或∠BOC-∠AOD=α-β.23.解:(1)因为OM 平分∠BOC,所以∠BOM=12∠BOC=12(180°-∠AOC)=12×(180°-50°)=65°, 所以∠BON=90°-∠BOM=90°-65°=25°.故答案为25.(2)∠AOM 与∠NOC 之间满足的等量关系为∠AOM-∠NOC=40°.理由如下:因为∠MON=90°,∠AOC=50°,所以∠AOM+∠AON=90°,∠AON+∠NOC=50°,所以∠AOM-∠NOC=(∠AOM+∠AON)-(∠AON+∠NOC)=90°-50°=40°.(3)如图:①当∠AON 1=∠CON 1时,有90+5t =(180-50)+(90-5t),解得t =13;②当∠AOC =∠CON 2时,有50=(180-50)-(5t -90),解得t =34;③当∠AON 3=∠CON 3时,有5t =90+(180-12×50),解得t =49; ④当∠AON 4=∠COA 时,有5t =90+180+50,解得t =64.综上所述,t 的值为13或34或49或64.。
【3套试卷】人教版七年级数学上册_第四章_几何图形初步_单元检测试卷(有答案)

第 1 页 共 33 页人教版七年级数学上册_第四章_几何图形初步_单元检测试卷(有答案)一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 下列立体图形中是圆柱的是( )A.B.C.D.2. 如图所示的是五星红旗上的一颗五角星,其图中所示的角的度数为( )A.B.C.D.3. 在下列说法中,正确的有( )①比较角的大小就是比较它们角的度数大小②角的大小与边的长短无关③从角的顶点出发的一条射线把这个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线 ④如果,则是的平分线.A.个B.个C.个D.个 4. 比较与时,把它们的顶点和边重合,把和放在的同一侧,若,则( )A.落在的内部B.落在的外部C.和重合 D.不能确定的位置5. 如图所示,点在直线上,与互余,,则的度数是( )A.B.C.D.6. 下列说法错误的是( )第 2 页 共 33 页A.″的余角是B.点是线段上的点,,,点是线段的中点,则线段C.,经过顶点引一条射线,且,则D.已知线段,如图,则尺规作图中,线段7.如图,将一个直角三角形板的顶点放在直线上,若,则等于( )A. B. C. D.8. 平面内有三条直线,它们的交点个数可能有( )种情形. A.B.C.D.9. 时钟钟面上的秒针绕中心旋转,下列说法正确的是( )A.时针不动,分针旋转了B.时针不动,分针旋转了C.时针和分针都没有旋转D.分针旋转了,时针旋转角度很小 10. 下列说法正确的是( )A.经过一点可以作两条直线B.棱柱侧面的形状可能是一个三角形C.长方体的截面形状一定是长方形D.棱柱的每条棱长都相等 二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )11. 在一平面内有四个点,过其中任意两个点画直线,可以画________条直线. 12. 如图所示,从地到地有多条道路,一般地,为了省时人们会走中间的一条直路而不会走其他的路.其理由是________.13. 已知直线上有三点,,,线段,,点是线段的中点,则________.14. 工人师傅在用方砖铺地时,常常打两个木桩,然后沿着拉紧的线铺砖,这样地砖就铺得整齐,这个事实说明的原理是________.15. 如图,线段表示一根对折以后的绳子,现从处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段,若,则这条绳子的原长为________.16. 若与互余,则与的关系是________.17. 一天小时中,时钟的分针和时针共组合成________次平角,________次周角.18. 如图所示,已知,,且点是的中点,则________.19. 从小丽家出发,向南走,再向西走到公园;从小刚家出发,向南走,再向西走也到公园,那么小刚家在小丽家的________方向.20. 如图,可以表示成________或________,可以表示成________,可以表示成________.三、解答题(本题共计6 小题,每题10 分,共计60分,)21. 计算(1)″″(2)″.22. 如图,已知,,平分,平分第 3 页共33 页求的度数;若以为观察中心,为正东方向,则射线在什么方向﹖若以为钟表上的时针,为分针,且正好在“”的下方不远,你知道此刻的时间吗(精确到分钟)﹖23. 钟面上的角的问题.(1)点分,时针与分针的夹角是多少?从点整始,至少再过多少时间,分针与时针再一次重合?24.电影院在学校________偏________的方向上,距离是________米.第 4 页共33 页图书馆在学校________偏________的方向上,距离是________米.25. 如图,已知平分,平分若是直角,,求的度数.若,,,请用的代数式来表示.(直接写出结果就行).26. 已知是一个直角,作射线,再分别作和的平分线、.第 5 页共33 页如图①,当时,求的度数;如图②,当射线在内绕点旋转时,的大小是否发生变化,说明理由;度数(不必写出过程).答案1. D2. B3. B4. A5. C6. C7. B8. C9. D10. B11. 、或12. 两点之间,线段最短13. 或14. 经过两点有且只有一条直线15. 或16. 互补第 6 页共33 页17.18.19. 南偏西20.21. 解:(1)″″″;(2)″″″″.22. 此时的时间是时分.23. 解:(1)点分,时针与分针的夹角;设至少再过分钟分针与时针再一次重合,根据题意得,解得(分),所以从点整始,至少再过分钟,分针与时针再一次重合.24. 南东北西南西(4).答:需要分钟到达.25. 解:∵是直角,,∴,∵平分,∴,第7 页共33 页∵平分,∴,∴;∵,平分,∴,∵平分,,∴,∴,即.26. 解:如图,,∵、分别平分和,∴,,∴;(2)的大小不变,理由是:;(3)的大小发生变化情况为,如图,则为;如图,则为,第8 页共33 页分两种情况:如图所示,∵、分别平分和,∴,,∴;如图所示,∵、分别平分和,∴,,∴.第9 页共33 页人教版七年级上册第四章《几何图形初步》单元测试(解析版)一、选择题1、如图所示,该几何体的主视图是()A .B .C . D.2、图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是()A.① B.② C.③ D.④3、已知一个几何体的三种视图如图所示,则这个几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球体 D.正方体4、下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;第10 页共33 页④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④5、已知∠AOB=30°,自∠AOB顶点O引射线OC,若∠AOC︰∠AOB=4︰3,那么∠BOC的度数是()A.10° B.40° C.70° D.10°或70°6、.下列说法正确的是()A.两点之间的连线中,直线最短 B.若P是线段AB的中点,则AP=BPC.若AP=BP,则P是线段AB的中点 D.若A,B,C在同一直线上,且AB=2,BC=3,则AC=57、如图,C,D是线段AB上两点.若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于()A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm8、如图,下列说法中错误的是()A.OA的方向是东北方向 B.OB的方向是北偏西60°C.OC的方向是南偏西60° D.OD的方向是南偏东60°9、钟表盘上指示的时间是10时40分,此刻时针与分针之间的夹角为()。
七年级上册数学人教版第四章试卷(3篇)

第1篇一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列数中,绝对值最小的是()。
A. -3B. -2C. 0D. 12. 如果 |a| = 5,那么 a 的值可以是()。
A. 5B. -5C. 5 或 -5D. 03. 下列各数中,正数有()。
A. 2,-3,-4B. -2,-3,-4C. 2,-3,-4,0D. 2,-3,-4,54. 在数轴上,表示 -2 的点应该在()。
A. 原点的左边B. 原点的右边C. 原点上D. 无法确定5. 下列各组数中,互为相反数的是()。
A. 3 和 5B. -3 和 5C. 3 和 -5D. 0 和 56. 如果 |a| = 3,那么 a^2 的值是()。
A. 3B. 6C. 9D. 127. 在数轴上,点 A 表示 -4,点 B 表示 2,那么点 A 和点 B 之间的距离是()。
A. 6B. 8C. 10D. 128. 如果 |a| = |b|,那么 a 和 b 的关系是()。
A. a = bB. a = -bC. a 和 b 不确定D. a 和 b 相等或互为相反数9. 下列各数中,正有理数有()。
A. 1/2,-1/3,-2/5B. 1/2,1/3,-2/5C. 1/2,-1/3,2/5D. 1/2,1/3,2/5,-1/510. 在数轴上,表示 -1 的点应该在()。
A. 原点的左边B. 原点的右边C. 原点上D. 无法确定二、填空题(每题3分,共30分)1. 绝对值符号 | | 里的数叫做______。
2. 一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的______。
3. 0 的绝对值是______。
4. 如果 |a| = 5,那么 a 的值可以是______。
5. 在数轴上,表示 3 的点应该在______。
6. 互为相反数的两个数的和是______。
7. 在数轴上,点 A 表示 -2,点 B 表示 5,那么点 A 和点 B 之间的距离是______。
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第四章检测卷时间:120分钟 满分:120分题号 一 二 三 总分 得分一、选择题(每小题3分,共30分) 1.生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形,如图所示蛋糕的形状类似于( ) A.圆柱 B.球 C.圆 D.圆锥第1题图2.下列说法正确的是( )A.两点确定一条直线B.两条射线组成的图形叫作角C.两点之间直线最短D.若AB =BC ,则点B 为AC 的中点 3.若∠1=40.4°,∠2=40°4′,则∠1与∠2的关系是( ) A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D.以上都不对4.如图,长度为18cm 的线段AB 的中点为M ,点C 是线段MB 的一个三等分点,则线段AC 的长为( )A.3cmB.6cmC.9cmD.12cm第4题图 第5题图5.如图,∠AOB 为平角,且∠AOC =27∠BOC ,则∠BOC 的度数是( )A.140°B.135°C.120°D.40°6.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是( )7.若一个角的补角的余角是28°,则这个角的度数为( ) A.62° B.72° C.118° D.128°8.把一副三角尺ABC 与BDE 按如图所示那样拼在一起,其中A ,D ,B 三点在同一直线上,BM 为∠ABC 的平分线,BN 为∠CBE 的平分线,则∠MBN 的度数是( )A.30°B.45°C.55°D.60°9.两根木条,一根长20cm ,一根长24cm ,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为( )A.2cmB.4cmC.2cm 或22cmD.4cm 或44cm10.如图,C 、D 在线段BE 上,下列说法:①直线CD 上以B 、C 、D 、E 为端点的线段共有6条;②图中有2对互补的角;③若∠BAE =100°,∠DAC =40°,则以A 为顶点的所有小于平角的角的度数和为360°;④若BC =2,CD =DE =3,点F 是线段BE 上任意一点,则点F 到点B ,C ,D ,E 的距离之和的最大值为15,最小值为11.其中说法正确的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出现这一现象的原因 .第11题图 第12题图12.如图所示的图形中,柱体为 (请填写你认为正确物体的序号). 13.如图,直线AB ,CD 交于点O ,我们知道∠1=∠2,那么其理由是 .第13题图14.已知BD =4,延长BD 到A ,使BA =6,点C 是线段AB 的中点,则CD = . 15.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样), 且任意两站间的票价都不同,共有 种不同的票价,需准备 种车票.16.如图①所示的∠AOB 纸片,OC 平分∠AOB ,如图②,把∠AOB 沿OC 对折成∠COB (OA 与OB 重合),从O 点引一条射线OE ,使∠BOE =12∠EOC ,再沿OE 把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为80°,则∠AOB = °.第16题图 第18题图17.已知A 、B 、C 三点都在数轴上,点A 在数轴上对应的数为2,且AB =5,BC =3,则点C 在数轴上对应的数为 .18.用棱长是1cm 的小正方体组成如图所示的几何体,把这个几何体放在桌子上,并把暴露的面涂上颜色,那么涂颜色面的面积之和是 cm 2.三、解答题(共66分)19.(10分)观察下面由7个小正方体组成的图形,请你画出从正面、上面、左面看到的平面图形.20.(10分)如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点.(1)若AD=8,BC=3.求线段CD,AB的长;(2)试说明:AD+AB=2AC.21.(10分)如图,将两块直角三角尺的顶点叠放在一起.(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE的关系,并说明理由.22.(12分)已知线段AB=20cm,M是线段AB的中点,C是线段AB延长线上的点,AC:BC=3:1,点D是线段BA延长线上的点,AD=AB.求:(1)线段BC的长;(2)线段DC的长;(3)线段MD的长.23.(12分)如图,甲、乙两船同时从小岛A出发,甲船沿北偏西20°的方向以40海里/时的速度航行;乙船沿南偏西80°的方向以30海里/时的速度航行.半小时后,两船分别到达B,C两处.(1)以1cm表示10海里,在图中画出B,C的位置;(2)求A处看B,C两处的张角∠BAC的度数;(3)测出B,C两处的图距,并换算成实际距离(精确到1海里).24.(12分)已知O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)如图①,若∠AOC=30°,求∠DOE的度数;(2)在图①中,若∠AOC=a,直接写出∠DOE的度数(用含a的代数式表示);(3)将图①中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图②的位置.①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;②在∠AOC的内部有一条射线OF,且∠AOC-4∠AOF=2∠BOE+∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,说明理由.参考答案与解析1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B7.C8.B9.C10.B解析:以B,C,D,E为端点的线段有BC,BD,BE,CE,CD,ED共6条,故①正确;图中互补的角就是分别以C ,D 为顶点的两对角,即∠BCA 和∠ACD 互补,∠ADE 和∠ADC 互补,故②正确;由∠BAE =100°,∠CAD =40°,根据图形可以求出∠BAC +∠CAE +∠BAE +∠BAD +∠DAE +∠DAC =100°+100°+100°+40°=340°,故③错误;当F 在线段CD 上时最小,则点F 到点B ,C ,D ,E 的距离之和为FB +FE +FD +FC =2+3+3+3=11,当F 和E 重合时最大,则点F 到点B 、C 、D 、E 的距离之和为FB +FE +FD +FC =8+0+3+6=17,故④错误.故选B.11.两点之间,线段最短 12.①②③⑥ 13.同角的补角相等 14.1 15.10 20 16.120 17.-6或0或4或10 18.30 19.解:图略.(10分)20.解:(1)∵C 是线段BD 的中点,BC =3,∴CD =BC =3.又∵AB +BC +CD =AD ,AD =8,∴AB =8-3-3=2.(5分)(2)∵AD +AB =AC +CD +AB ,BC =CD ,∴AD +AB =AC +BC +AB =AC +AC =2AC .(10分)21.解:(1)由题意知∠ACD =∠ECB =90°,∴∠ACB =∠ACD +∠DCB =∠ACD +∠ECB -∠ECD =90°+90°-35°=145°.(3分)(2)由(1)知∠ACB =180°-∠ECD ,∴∠ECD =180°-∠ACB =40°.(6分) (3)∠ACB +∠DCE =180°.(7分)理由如下:∵∠ACB =∠ACD +∠DCB =90°+90°-∠DCE ,∴∠ACB +∠DCE =180°.(10分)22.解:(1)设BC =x cm ,则AC =3x cm.又∵AC =AB +BC =(20+x )cm ,∴20+x =3x ,解得x =10.即BC =10cm.(4分)(2)∵AD =AB =20cm ,∴DC =AD +AB +BC =20cm +20cm +10cm =50cm.(8分)(3)∵M 为AB 的中点,∴AM =12AB =10cm ,∴MD =AD +AM =20cm +10cm =30cm.(12分)23.解:(1)图略.(4分) (2)∠BAC =90°-80°+90°-20°=80°.(8分) (3)约2.3cm ,即实际距离约23海里.(12分) 24.解:(1)由已知得∠BOC =180°-∠AOC =150°,又∠COD 是直角,OE 平分∠BOC ,∴∠DOE =∠COD -12 ∠BOC =90°-12×150°=15°.(3分)(2)∠DOE =12a .(6分) 解析:由(1)知∠DOE =∠COD -12∠BOC =90°,∴∠DOE =90°-12(180°-∠AOC )=12∠AOC =12α. (3)①∠AOC =2∠DOE .(7分)理由如下:∵∠COD 是直角,OE 平分∠BOC ,∴∠COE =∠BOE =90°-∠DOE ,∴∠AOC =180°-∠BOC =180°-2∠COE =180°-2(90°-∠DOE ),∴∠AOC =2∠DOE .(9分) ②4∠DOE -5∠AOF =180°.(10分)理由如下:设∠DOE =x ,∠AOF =y ,∴∠AOC -4∠AOF =2∠DOE -4∠AOF =2x -4y ,2∠BOE +∠AOF =2(90°-x )+y =180°-2x +y ,∴2x -4y=180°-2x +y ,即4x -5y =180°,∴4∠DOE -5∠AOF =180°.(12分)初中数学试卷金戈铁骑制作。