认识的主体和客体之间最基本的关系
2020年大学马原试题FJ[含参考答案]
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2020年大学马原试题[含参考答案]一、选择题1．马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A.联系的B.精神的C.发展的D.实践的【正确答案】D2．人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其表现有（）A.动物的活动是本能的.无意识的；人的活动是有意识.有目的的B.动物不能进行生产劳动,人能利用自己制造的工具从事生产活动C.动物只是消极地适应自然界,人能能动地改造自然D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用,在人类社会发展中则不起决定作用【正确答案】ABCD3．“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（BC）A.真理的认识不需要抽象概括B.真理有其适用的具体范围和条件C.真理不是抽象不变的公式D.真理是具体生动的事实4．"随着新生产力的获得……人们也就会改变自已的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
"这段话表明科学技术是(AC)A.历史上起推动作用的革命力量B.历史变革中的唯一决定性力量C.推动生产方式变革的重要力量D.一切社会变革中的自主性力量5．劳动力商品的价值包括（）A.维持劳动者生存所需要的生活资料价值B.劳动者维持生产所必需的生产资料价值C.养育子女所需要的生活资料价值D.劳动者的教育和培训费用6．资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了（）A.主权在民B.天赋人权与社会契约论C.分权制衡D.自由.平等.博爱二、单选题7．真理的发展是一个A.从主观真理走向客观真理的过程B.从局部真理走向全面真理的过程C.从具体真理走向抽象真理的过程D.从相对真理走向绝对真理的过程正确答案：D，8．真理的相对性应理解为A.没有确定的检验真理的标准B.真理是主观对客观事物近似正确的反映C.真理和谬误之间没有固定的界限D.真理的内容没有确定性正确答案：B，9．认识的主体和客体之间最基本的关系是A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系C.需要与满足需要的价值关系D.创造与被创造的主从关系正确答案：B，10．哲学是A.革命化和科学化相统一的世界观B.理论化系统化的世界观C.科学的世界观和方法论D.唯物辩证的世界观正确答案：B，11．“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”这是A.辩证法的观点B.唯心主义的观点C.相对主义的观点D.绝对主义的观点正确答案：C，12．在社会意识形态中，最直接反映和作用于经济基础的是A.道德B.哲学C.政治法律思想D.宗教正确答案：C，13．中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗.创造.积累的根本成就，必须倍加珍惜.始终坚持.不断发展。
自考《马克思主义基本原理概论》考前资料
马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709。
选择题部分一、单项选择题1．作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是( C )A．唯物论和辩证法学说B．唯物论和劳动价值学说C．唯物史观和剩余价值学说D．唯物史观和阶级斗争学说解析：恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中明确指出:“唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空想变成现实。
”2．承认世界的统一性的哲学都属于( A )A．一元论B．二元论C．唯物论D．唯心论解析：承认世界的统一性就是一元论，根据统一于物质还是意识，又区分为唯物论和唯心论。
3．列宁的物质定义表明，客观实在性是( D )A．生命物质的共性B．自然物质的共性C．有形物质的共性D．一切物质的共性解析：列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。
（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
4．运动和静止的关系属于( D )A．本质和现象的关系B．内容和形式的关系C．量变和质变的关系D．绝对和相对的关系解析：静止是有条件的、暂时的、相对的；运动是无条件的、永恒的、绝对的。
5．唯物辩证法提供的最根本的认识方法是( C )A．逻辑分析法B．阶级分析法C．矛盾分析法D．精神分析法第 1 页解析：唯物辩证法主要是教导人们学会分析矛盾和解决矛盾。
矛盾分析法是最根本的认识方法。
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
6．对传统文化的批判继承态度依据的是( B )A．辩证唯物主义真理观B．辩证否定的原理C．历史唯物主义群众观D．对立统一的原理解析：坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。
7．认识主体与认识客体之间最基本的关系是( A )A．改造与被改造的关系B．相互依存的关系C．反映与被反映的关系D．相互作用的关系解析：辩证唯物主义认识论观点认为，认识的主体和客体之间最基本的关系是改造与被改造的实践关系。
全国2011年4月自考马克思主义基本原理概论试题和答案解析
全国2011年4月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题和答案解析评分课程代码:03709一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.与时俱进是马克思主义的【】A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵正确答案：A（1分）注解：党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。
2.哲学的基本问题是【】A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在的关系问题C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题正确答案：B（1分）注解：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容，第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题。
3.下列观点中属于客观唯心主义的是【】A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现正确答案：D（1分）注解：唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在，认为人的主观精神是第一性的，整个世界那是这种主观精神的产物。
客观唯心主义把某种“客观片精神（“理念气“绝对精神”、“天理”等）说成是世界的本原，认为现实的物质世界邻是这种“客观”精神的产物。
4.“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。
这是一种【】A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.相对主义的观点D.唯心主义的观点正确答案：A（1分）注解：恩格斯：世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
过程：一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。
历史的观点看问题5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于【】A.全体和部分的关系B.本质和现象的关系C.一般和个别的关系D.内容和形式的关系正确答案：C（1分）注解：粮食同稻谷、小炭、大豆、高粱之间的关系如同水果和苹果、梨、桃等的关系，是一种普遍与特殊性的关系。
自考马克思主义基本原理概论 简答题
简答题1.简述马克思主义的科学性与革命性的关系答：（1）马克思主义的科学性与革命性是不可分割的。
科学性根源于革命性的要求，并通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并靠科学性来保证（2）科学性和革命性内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中，并通过一系列原理表现出来2.简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
只有正确认识了规律并按规律办事，才能有效地改造世界，实现预期目的。
如果违背规律，盲目蛮干，必须受到规律的惩罚。
（2）认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。
只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来，才能以正确的理论指导实践。
3.简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系答：（1）认识主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的实现的、具体的人。
认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象（2）认识的主体和客体的关系是：第一，主体和客体之间具有改造和被改造的实践关系，这是二者之间最基本的关系。
第二，主体与客体之间具有反映与被反映的认识关系。
第三，主体和客体相互作用，主体能动地改造和认识客体，客体对主体又有制约作用。
4.如何理解生产商品的劳动二重性？答(1)生产商品的劳动二重性是指生产商品的劳动既是具体劳动,也是抽象劳动。
(2)具体劳动是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动；抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。
(3)具体劳动创造商品的使用价值;抽象劳动创造商品的价值。
5.简述发达市场经济国家调控货币量的主要方法答发达市场经济国家在调控货币量方面，主要运用所谓三大手段或三个法宝(1)公开市场业务。
中央银行在货币资本市场上公开买卖有价证券,从而增加或减少市场的货币供给量。
(2)最低准备金率改策。
提高最低准备金率会减少市场上流通的货币量,降低最低准备金率则会增加市场上流通的货币量。
认识的主体和客体之间最基本的关系
认识的主体和客体之间最基本的关系认识主体和认识客体之间最基本的关系是改造与被改造的实践关系。
主体是改造者，客体是被改造者。
这是二者之间的最基本关系。
认识的主体和客体的实践关系。
这是指认识的主体与客体之间改造和被改造的关系，主体作用于客体，就是对客体的改造，也就是实践。
通过这种改造，主体获得自身需要的满足。
实践关系是一切其他关系的前提和基础，也是主体和客体之间的首要的基本关系，没有实践关系，其他任何关系都无从谈起。
主体和客体是认识论的一对基本范畴。
主体指认识者，即在社会实践中认识和改造世界的人。
人生活在各种社会关系中，认识和改造世界的活动都是在一定社会关系中进行。
人作为认识主体，既可以个体面貌出现，也可以群体一员面貌出现，还可以人类整体一员面貌出现。
因此，主体的存在形式可区分为个人主体、群体主体和人类整体主体。
个人主体是认识主体的基础和细胞，任何认识活动总是通过每个个人的认识活动去实现的。
原则上说，一切客观存在的事物都可以成为人类认识和改造的对象。
但在一定历史条件下，作为人们认识和改造的对象，只能是物质世界的一部分，即只有进入人的认识和实践活动范围，同主体进行物质、能量和信息交换的那部分事物，才是现实的客体和对象。
客体主要包括自然客体和社会客体。
人既是主体，又是客体。
客体的基本属性是客观性和对象性。
[1]主体和客体的关系与哲学基本问题紧密联系。
辩证唯物主义认为，客体是不依赖主体而独立存在的;主体不是消极地适应客观世界，而是在实践中能动地反映和改造世界。
唯心主义颠倒主客体关系，认为客体依赖主体而存在，没有主体就没有客体。
主观唯心主义者陆九渊说：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”;贝克莱说：“物是感觉的集合”，“存在就是被感知”。
客观唯心主义者黑格尔认为，主体是“绝对观念”，自然界和社会是绝对观念的外化。
机械唯物主义承认客体不依赖主体，但不懂得主体对客体的能动作用。
他们都没有正确说明主体和客体及其相互关系。
江苏自考马克思主义《认识的本质及其发展规律》课后练习
第二章认识的本质及其发展规律2.1.1实践是认识的基础：1．下列选项中，反映实践对认识具有决定作用的是（）A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行解析:D,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行反映实践对认识具有决定作用2．那种主张“天赋的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于（A）2-99A．唯心主义先验论 B．旧唯物论的直观反映论C．唯物主义反映论 D．辩证唯物论的能动反映论解析:A,那种主张“天赋的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于唯心主义先验论3.实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）A、实践是人类生存和发展的基础B、实践是认识的来源和目的C、实践具有把主观和客观联系起来的特性D、实践具有社会历史性解析：C，实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为实践具有把主观和客观联系起来的特性4.实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有（）A、普遍性B、特殊性C、不确定性D、绝对性解析：C，实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性5.在认识过程中，直接经验和间接经验的关系属于（）A、认识中“源”和“流”的关系B、认识中内容和形式的关系C、感性认识和理性认识的关系D、实践和理论的关系解析：D，在认识过程中，直接经验和间接经验的关系属于实践和理论的关系。
2.1.2.认识是主体对客体的能动的反映1.下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是（）A、认识客体具有客观性的观点B、认识是主体对客体的反映的观点C、物质世界可以认识的观点D、实践是认识的基础的观点解析：B，旧唯物主义未能从根本上解决认识的本质问题，而认识的本质是主体对客体的能动反映。
所以B项正确。
2.从本质上看，认识是（）A、主体主观精神的产物B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的直观反映D、主体对“客观精神”的体验解析：B，认识的本质是主体对客体的能动反映。
2021年专升本政治模拟试卷与答案解析2
2021年专升本政治模拟试卷与答案解析2一、单选题(共30题)1.进入新民主主义社会后，我国在经济上处于领导地位的是A：私人资本主义经济B：国家资本主义经济C：合作社经济D：国营经济【答案】：D【解析】：2.商品的二因素指的是（）A：使用价值和剩余价值B：使用价值和交换价值C：价值和使用价值D：价值和交换价值【答案】：C【解析】：3.下列各项不属于共产主义社会基本特征的是（）A：生产力高度发展和物质财富极大丰富B：实行社会公有制和按需分配C：计划经济和市场经济相结合D：人的自由而全面发展【答案】：C【解析】：4.解决台湾问题，实现祖国统一，寄希望于（）。
A：香国际社会B：两岸交流C：台湾当局D：台湾人民【答案】：D【解析】：5.邓演达在1930年8月领导成立的中间党派是（）A：中华职业教育社B：中国国家社会党C：中国青年党D：中国国民党临时行动委员会【答案】：D【解析】：6.列宁提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论依据是() A：资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的规律B：帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C：资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D：生产关系必须适合生产力发展要求的规律【答案】：B【解析】：7.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是（）。
A：李大钊B：陈独秀C：陈望道D：毛泽东【答案】：C【解析】：“五四”运动后不久，1920年8月由陈望道翻译。
8.实践高于理论的认识是因为实践具有（）A：普遍有用性的优点B：绝对性的优点C：直接现实性的优点D：相对性的优点【答案】：C【解析】：9.下列选项中属于最基本的实践活动的是（）A：社会管理活动B：科学实验活动C：社会改革活动D：物质生产活动【答案】：D【解析】：10.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A：实践性B：运动性C：物质性D：客观性【答案】：C【解析】：11.辩证法和形而上学的区别在于如何回答A：世界的本质是什么的问题 ?B：世界可否被认识的问题C：世界的存在是怎样的问题 ?D：世界有否统一性的问题【答案】：C【解析】：12.在构成生产力系统的诸因素中，属于渗透性因素的是（）。
马论：认识的主体和客体之间的关系
···认识的主体和客体之间的关系：1主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系2··具有认识关系，即反映和被反映的关系3主体和客体相互作用，主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。
···生产方式的含义及其在社会发展中的作用：1生产方式是人类借以向自然界谋取必要的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面2生产方式在社会发展中起决定作用，（·生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志·生产方式是人类社会得以生存和发展的基础·生产活动是形成人类一切社会关系的基础·生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替）。
···利润率与剩余价值率的区别：1二者表现的经济关系不同，剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥削制度，利润率表示预付总资本的增值程度2二者数量不同，剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与预付总资本的比率3剩余价值率清楚地表明剩余价值的来源是可变资本，利润率则掩盖了声音与价值的真实来源。
···国家垄断资本主义的主要形式：1国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家的国有经济国有企业2国家和私人资本在企业内部的结合，即国有资本和私人资本结合在一个企业中3国家和私人企业在企业外部的结合。
···全人类彻底解放的内容：1人类从自然界的奴役中解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人2人类从旧的社会关系中解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人3人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。
···发挥主观能动性和尊重客观规律性的原理及其现实意义：1尊重客观规律和发挥主观能动性的关系（·尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效的改造世界，不顾或违背规律必然受到规律的惩罚·认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性）2在社会主义建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来，即要充分发挥群众的积极性和创造性又要实事求是，按规律办事，坚决反对无视规律盲目蛮干。
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主体与客体认识论的一对基本范畴。
主体是实践活
动和认识活动的承担者；客体是主体实活动和认
识活动指向的对象。
马克思主义哲学认为，作为主体的人是有生命力和自然力的物质实体。
但是，人不仅仅是自然存在物，它的本质是“一切社会关系的总和”。
人的一切活动都是社会性的活动。
人的主体地位的实践能力和认识
能力，是在社会中形成的，这种能力的发挥也离不开社会提供的物质手段和精神手段。
意识性是人之所以具有能
动性的重要根据。
主体的意识包括关于对象的意识和主
体的自我意识。
人不仅能按照自己的目的和需求能动地
反映世界，而且通过实践活动积极地改造世界，以满足人类生存和发展的需要。
主体的形式可以分为：个人主体；集团主体；社会主体。
客体是客观的现实存在物。
客体是同主体活动有功能联系和被具体指向的东西。
因此，客体是被历史地规定着的，没有进入主体对象性活动领域的
客观存在事物，是不具备客体的规定性的。
客体可以分为自然客体、社会客体和以物质形式、物质载体表现出来的精神客体，如录音磁带、电影拷贝、文化书籍、电子计算机存贮系统等。
主体与客体的关系问题是认识论的基本问题。
主体和客体是对立统一的关系。
主体和客体之间始终存在着矛盾，客体不会自动满足主体的内在需求。
主体和客体又是统一的。
离开客体，无所谓主体，离开主体，也无
所谓客体。
主体的知识水平、技术手段制约着对客体认识和改造的深度和广度。
而客体也会促进人的体力和智力的提高。
主体的活动不能摆脱客体的规律及其条件的制约。
主体的能动性在于认识客体，并把它们置于自己的控制之下。
主体和客体不仅相互联系、相互制约，而且在一定条件下相互转化。
主体和客体的关系主要有实践关系、认识关系和价值关系三个基本层次。
实践关系是主体改造客体以及客体被改造的关系。
这是主客体关系的最基本方面。
在实践关系中，主体基于对客体的一定认识和自身的需要，提出实践目的，运用工具和手段实现对客体的改造，取得一定的物质成果，把自己的目的、能力和力量对象化。
同时，客体也迫使主体的改造活动遵循它的规律性，主体的实践目的、实践方式和实践结果都要受到客体的制约。
认识关系是主客体之间的反映和被反映关系。
认识就是主体对客体的能动反映。
客体的信息作用于主体，使主体的观念获得客观内容；同时，主体根据需要对客体信息进行选择和加工，形成了客体的主观映象，在观念上把握和反映客体。
价值关系是主体对客体的需要同客体满足需要之间的关系。
外部世界作为人生存和发展的条件，具有满足人的物质需要和精神需要的属性。
主体索取能满足自己需要的事物作为客体，并通过活动改变客体，实现自己的目的，满足自己的需要。
主客体之间的这三层
基本关系是相互联系、相互作用的。
实践关系是主客体关
系最基本的层次，认识关系可以指导实践活动，价值是人
的实践、认识活动的内在尺度、目的和动力，价值关系是
主客体关系的最高层次。
认识主体是指处于一定社会关系中从事实践和认识活动的人。
主体的基本形式：①个人主体；②集团主体；③社会主体。
认识客体是指主体实践活动和认识活动所指向的一切对象。
客体的基本形式：①自然客体；②社会客体；③精神客体。
认识主体和客体之间的关系包括：
（1）实践关系，即主体和客体之间的改造和被改造的关系。
（2）认识关系，即主体和客体之间的反映和被反映的关系。
（3）价值关系，即主体和客体之间的需要和满足的对应关系。
（4）审美关系，即主体和客体之间的欣赏和塑造的关系。
实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象.主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系.辩证唯物主义认识论认为,主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程,也是主体改造客体的过程.所谓认识过程,就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程.主
体的这种认识、改造客体的过程,从根本上说,是为了满足自己的需要,获得一定的价值.主体在实践活动中,不断地打破客体的限制,超越现实客体,发展自己的能力和需求,同时也使客体得到进一步改造、发展和完善.。