初中语文模拟试题及答案

5.解释下列句子中加着重号的词语。（2分）
（1）益慕圣贤之道 道： （2）好习骑射 好：
6. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文：
俟其欣悦，则又请焉。
译文：
7.这两段文字所言都与学习有关。［甲］文段中的“余”和［乙］文段中的魏收在学习方面除了勤奋刻苦之外，还有哪些值得称道之处？（4分）
工地上生龙活虎的工友，下了工就像打了败仗的兵，无精打采。我提着只有几件衣服、几本书的行李，走在他们的后面。不超过10斤的行李．却觉得沉重。一只大手接过行李，是工头黑三。我说：“谢谢。”他连哼也没哼一声。良久，他才问我是否吃得消。我说我身经常帮家里挑稻谷，干得来。
工棚设在山拗里，两间草棚，住着二十五人，还有包工头黑三。
饭菜端出来，工友们又恢复了生气，你争我夺，狼吞虎咽。工头黑三蹲在我身边，说：“吃得下，才做得来。”我加快嚼食速度，可是，食物总在嘴里打旋，咽不下去。家里、学校的伙食没有这里好，大概是劳动强度大，我没有胃口，只吃了一碗饭。
休息半个钟头左右，又要出工。七月天，骄阳当空，没有一丝风，路边的草木蔫了似的。天气闷热，人喘气都困难。在高岭土的地方已被挖了好大一个坑，像火坑。下午轮到工头黑三把锄，他力气大，两锄就是一畚箕。挑担的队伍一个紧跟一个。干了两个钟头左右，我的肩膀开始红肿，挑起担子钻心地疼，双脚打颤。特别是踏上颤悠悠的木板上卡车的那段坡路，双脚颤得厉害。背后催促的声音越来越多，之后是怨言。我咬着牙。
_____________、_____________、________________。文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（1分）
________________________________________________________________________________。
14.根据内容，请你为选文拟一个题目。（2分）
答：
15.本文的中心论点是什么？（2分）
16．根据前面句子的内容及特点，请在第③段省略号处再补充一个事例。（3分）
答：
17.分析下面句子中加着重号词语的含义及作用。（3分）
如果你不肯付出辛勤的汗水，那么……成功也只能是你用美丽的幻想所编织而成的海市蜃楼。
答：
8.文段中的“以文华显”与[甲]文段中的“故余虽愚，卒获有所闻”是否可以删去？为什么？（3分）
答：
9 读了上述两段文字，请结合自己实际，谈谈你认为一个人在学习过程中最重要的是什么？（3分）
答：
二、阅读下面文字，回答10—13题。（10分）
（一）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
“是去年高考复习提纲。”
一天十多个小时的强力劳动，连续干了一个多月。因为下了一场滂沱大雨，我们才休息两天。
雨过天晴。开工前工头黑三嘱咐大家要小心，当心塌方。他告诉我们手脚麻利点，装满一车就收工。他第一次没有参加劳动，警惕地在工地上巡视。他只注意工人们劳动的地方，忽视了自己所站位置的危险，一块石头滚下来，他负了重伤。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
2 根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）
（1）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子
（2）愿望是心中的明灯。只要愿望还在，光明就在；愿望还在，美好的祝愿就在。即使身处逆境，我们也不应放弃美好的愿望。宋代文学家苏东坡在被贬谪时仍表达着对亲人的祝福。他在《水调歌头·明月几时有》中写道：__________________,_____________________。
工头闷声闷气地说：“要是累了，就休息一会儿。”
我说：“不！”
他也不再多说，一锄下去，盛满半个参箕。我心里祈求，就此打住。他依然又是一锄。不幸的事终于发生。我暗中使劲儿，以冲刺的姿态踏上木板还不到几步，双脚一软，连人带土摔下来。等我醒来，发现有一双粗糙的手贴在我的额头上。睁开眼一看，是工头黑三，他吁口气，收回手，走出工棚。山区的傍晚清爽许多。工友在棚外谈农事，谈城里事。我撑起散架似的身子，拉亮电灯，背朝他们看书。只看一会儿，电灯 “啪”地被拉熄。我回转头，是工头黑三。我以为他不晓得我在看书，又拉亮电灯。工头黑三走过来，黑着脸，盯着我。我赶紧合上书，他走出去，灯又给熄了。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（节选自《春》）
10.给文中加点字注音。（3分 ）下面是对第②节的评析，最恰当的一项是
[乙]魏收①年十五，颇已属②文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳③郑伯调④之曰：“魏郎弄戟多少？”收惭，遂折节读书。夏月⑥．坐板床，
随树阴讽诵⑦。积年，板床为之锐减，而精力不辍。 以文华显。
[注释]①魏收：北齐人。②属：撰写。 ③荥（xíng）阳：古地名，在今河南境内。④调：嘲笑。⑤戟（jǐ）：泛指兵器。⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
第二部分
（5——23题，53分）
一、阅读下面文字，回答5—9题。（16分）
[甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
11.第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）
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三、阅读下面文字回答14—18题。（13分）
①人生之路遍布荆棘和坎坷，充满了困难和挫折。在人生的路上，要想取得胜利，到达成功的巅峰，最重要的在于踢开这些阻碍我们前进的绊脚石，知难而进，不要被挫折与困难吓倒，更不要被它们缠住了前进的双脚。
② 困难，每个人在生活、学习和工作中都会遇到。学生将一道难题视为困难；企业家将激烈的商业竞争，如何改变企业经营管理模式，使企业在竟争过程中永远立于不败之地视为困难；科学家把尚未开拓的科学领域视为困难。种种困难，种种阻碍，要战胜它们，首先就要正视困难，知难而进，勇于同它们斗争。
⑦其实“困难”和“容易”没有明显的标志，困难和容易的界限只在于努力与否。如果你肯付出汗水，那么困难就绝不是高不可攀的山峰；如果你不肯付出辛勤的汗水，那么这条界限对你来说就犹如一条不可逾越的鸿沟，成功也只能是你用美丽的幻想所编织而成的海市蜃楼。
⑧现实生活中，成功都属于无所畏惧的强者。那么，让我们都来做生活的强者吧！无论在任何时候，我们都应该牢记——“知难而进”这句千古名言。初中语文模拟试题及答案 Nhomakorabea第一部分
1. 用课文原句填空。（每空 1分，共 3分）
（1）岁寒，_____________________。（《＜论语＞十则》）
（2）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）
（3）___________________________，我是你挂着眼泪的笑涡。
③闻名于世的音乐家贝多芬，失恋，又失聪；当代保尔——张海迪半身瘫痪；玛丽·居里夫人在科学实验的关键时刻失去了自己的丈夫……古今中外无数成功者的人生都充满艰辛与坎坷。
④总而言之，在通往成功的路上，他们遇到的困难和挫折往往是常人难以想象的。然而他们却以超越常人的意志力，在困难面前越挫越勇，越挫越坚，并且以更大的热情以及更加坚定的信念和大无畏的勇气来面对困难。
在医院里，工头黑三将一大捆崭新的书递到我面前，说：“我托人为你买了书，就是你要的高考复习书，假期要过去了，你回去读书吧。暑假赚的钱，够你一年用的。在工地上，我不是难为你，干重活又看书，会累死的。”他闭上眼，我流下泪。
第二年，我考上一所师范学校，毕业走上工作岗位后，我想报答报答工头黑三，但怎么也找不到……
答：
18．选文中引用了清代学者彭端淑《为学》中的名句“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”请你说说这句话中包含的道理。（3分）
答：
四、阅读下面文字，回答19—23题。（14分）
工头黑三
靠一位老乡的帮助，我才被带到山中工地。工地上二十几号人，从山中挖掘高岭土，挑进一卡车。老乡指着一位身材魁梧的男子，小声对我说：“他是工头黑三。”“他也劳动？”工头黑三挑着担子走过来，这是一位满脸胡茬的40多岁的男人。老乡怯怯地跟他打招呼。他没有停下，盯我一眼，卸土回程，抹把汗，边走边说：“现在干，还是下午再来？”老乡说是计担工资。我立即加入了他们的行列。
⑤学习、生活、工作都犹如逆水行舟，不进则退。清代文人彭端淑在《为学一文中写道：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”是啊，“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们敢于正视困难，不被困难压倒，知难而进，天下还有什么困难之事呢？
⑥记得蒲松龄有一副自勉联：“有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”越王勾践，十年卧薪尝胆，最终以三千越兵破吴而复国。这无疑是知难而进又一有力的例证。
3.阅读下面文字，完成后面的问题。（共6分）
我们的人生旅程不总是一平如境，它像大海一样，时而惊涛骇浪，时而安静
沉寂，时而浪花漫上沙滩，呈现出一种温柔。而能够让我们记住的，并不是那，惊涛拍岸、卷起千堆雪的景像，也不是它无比深邃、气吞日月的气势，而很可能是一朵细小的浪花，记住它的原因也很简单，那就是它并非缺乏的不温柔。