17 智取生辰纲

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人教版语文九上第17课

人教版语文九上第17课

人教版语文九上第17课导读:《智取生辰纲》课文原文时值六月,天气炎热,挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走,个个气喘嘘嘘,汗水淋漓,苦不堪言。

有的走慢了,杨志就用藤条抽打,喝令∶“快走!”他们到了黄泥冈。

小路两边是松林,军汉实在走不动了,都放下担子,到树荫下躺倒休息。

杨志喝道∶“这是什么地方,敢在这里乘凉,起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块,我们也走不动了。

”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。

老都管见杨志打军汉,劝道∶“杨提辖,实在热得走不动了,别怪他们吧。

”杨志说∶“这是黄泥冈,正是强人出没的地方,怎敢在这里停脚!”杨志不理军汉的哀告,举起藤条说∶“不走的,吃俺二十棍!”他刚要打下,忽见松林里有人探头观望,便急忙放下藤条拿起朴刀,追进松林喝道∶“你好大胆子,敢来看我的货物!”杨志近前一看,林中一字儿摆着七辆江州车子,晁盖七人假扮推车的在乘凉。

杨志问道∶“你们是干什么的?”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。

”杨志这才放下心来。

白胜挑了一担酒桶走上冈来,边走边唱∶“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。

”他走到松林边上,放下酒担乘凉。

众军汉见白胜是卖酒的,便说∶“我们又热又渴,何不买些酒吃,也解暑气。

”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么,全不知路途上艰险,多少好汉给麻翻了。

”晁盖七人出来说∶“口渴得很,卖给我们一桶酒喝。

”白胜说∶“好,五贯钱一桶。

只是没有碗,就用两把酒瓢舀着喝吧!”众人一边吃枣子,一边喝酒。

吴用舀了半瓢酒,说去取点枣子,进松林里去了。

吴用到树林里,把酒倒掉,从衣袋里掏出纸包,把倒在瓢里,走出松林。

晁盖见吴用出来,说∶“一桶酒喝得干干净净了。

”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。

”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢,放在酒桶里搅了两下,说∶“你这客人有头有脸的,却不是君子。

”众军汉见卖枣子的喝了酒,都说∶“我们也买一桶吧!实在太热太渴了。

”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝,就让大家买了喝吧!”杨志见卖枣子的喝了没事,就说∶“既然老都管说了,就去买了喝吧!”众军汉凑了五贯钱去买酒,白胜却说∶“不卖了,这酒里有。

语文版初中语文九年级上册第17课 智取生辰纲 (共45张PPT)

语文版初中语文九年级上册第17课 智取生辰纲 (共45张PPT)

2
这篇小说描写了哪些人物?
小说描写了杨志、老都管、
虞候、军健、晁盖、吴用、 白胜、公孙胜、刘唐、阮
氏三兄弟。
3
这篇小说的主要故事情节是什么?
主要情节:杨志押送生辰纲往东京,在途中被晁盖、吴用 等人设计夺取。
4
故事发生在怎样的环境中?
社会环境:北宋末年,政治黑暗。 自然环境:五月半,天气酷热,黄泥岗上。
杨志名片 杨志,在梁山好汉中排名第十七位,梁山军马里做马军八虎骑兼先
锋使,排行第三。他本是“三代将门之后”,原“指望把一身本事,边
庭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗争口气”。不料,命运多舛, 先是失陷了花石纲,畏罪逃避。与林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁 山。但杨志一心想到东京找个官做,不肯入伙。到了东京,又被高俅排 挤,只好卖传家宝刀。与泼皮牛二发生争吵,盛气之下杀了牛二,被发 配充军。梁中书看中他的武艺,收在门下,并把押送生辰纲的重任托给 他。但生辰纲又被晁盖等人所劫,无奈之下,杨志和鲁智深打上二龙山, 做了山寨之主。后归了梁山泊。在征讨方腊的途中病故。
zăn

chēn ɡān ɡà

nèn
趱行
虞候

jiè
尴 尬
wān
怨怅

芥菜
剜口
鬓边 面面厮觑
晓事: 明白事理。 忍气吞声: 形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
喃喃呐呐: 连续不断地小声说话。
絮絮聒聒: 絮絮叨叨,来回地说。 热不可当: 热得无法抵挡。 分说: 分辩。 勾当: 事情。
智取生辰纲
同学们,我国古典名著《水浒传》中有一首赞诗曰:
临江仙 万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。 胸中藏战将,腹内隐雄兵。 谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神 惊。…… 这首赞诗说的是谁,大家知道吗?

17课《智取生辰纲》课件

17课《智取生辰纲》课件

短命二郎——阮小五
活阎罗——阮小七
在梁山泊排名 第三十一位。跟随 两个哥哥行走江湖, 干下了许多惊天动 地的大事。受招安 后,因穿龙袍戏耍 被剥夺官职,贬成 平民。阮小七就回 梁山泊石碣村打鱼 去了。
住在黄泥冈东, 智取生辰纲时,就 是在他家住,也是 他卖的酒。事发后 被捕,苦刑下供出 了晁盖,后被救出。 在梁山泊排行第一 百零六位。征讨方 腊时在路途中病死。
太平”)杨志押送生辰纲。(1-4) 第二部分:故事发展(“杨志却待要回言”至 “自去一边树下歇凉”)七雄贩枣蒙杨志。(5-6) 第三部分:故事进一步发展(“没半碗饭时”至 “也这般罗唣”)白胜设计诱官军。(7-9) 第四部分:高潮(“那对过众军汉见了”至“自 下冈子去了”)杨志无奈买白酒。(10) 第五部分:结局(“那七个贩枣子的”至“挣不 得,说不得”)杨志误失生辰纲。(11) 第六部分:尾声(最后一段)吴用智取生辰纲。
学习目标:
了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性 格。 2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方 法。 3. 理解本文精巧的构思。
1.
小说三要素
1、人物
2、环境
3、故事情节
(开端-发展-高潮-结局)
分析小说情节
1、生辰纲是什么东西?
2、小说以“生辰纲”的 争夺为中心事件,采用 双线结构,明线是什么? 暗线又是什么?
2.伏笔在小说情节的发展中,起了非常大的作 用,请你找出文中的两处伏笔。
一处是文中的天气描写。强调“红日当 天,没半点云彩”,“大热”,为下文众军 士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。 一处是杨志和众军士的关系的描写。把 这种紧张的关系表现出来,为下文众军士为 了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让 步埋下伏笔。

17 智取生辰纲.附答案

17  智取生辰纲.附答案

17 智取生辰纲【教学目标】1、整体感知课文内容,理清线索,把握情节。

(重点)2、学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。

(重点、难点)3、从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。

(重点)【知识链接】1——题目解读:本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”,课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的,也是整个故事的高潮部分,虽然是节选,但有相对独立的故事情节,富有戏剧性。

【知识链接】2——走近作者:施耐庵,生平不详,仅知他是元末明初人,曾在钱塘生活。

自20世纪20年代以来,江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料,对其生平有较详细的说法,然可疑之处颇多。

著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。

【知识链接】3——相关资料:大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京,给他老丈人蔡京庆贺生日。

因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时,半路被人打劫,所以这次改派精明能干的杨志押送。

但生辰纲还未启运,风声已传出,刘唐报信,与晁盖商议夺取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐三阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝,并定下智取之计。

【预习导学】1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

趱.行()虞.候()嗔.怪()尴尬..()()厮.()朴.刀()恁.地()怨怅.()兀.的()怄.()喏喏..连声()芥.菜()剜.口割舌()忒.()舀.酒()罗唣.()面面厮觑..()晁.盖()三阮.()庵.()..()聒噪2、词语解释晓事:寻思:忍气吞声:喃喃呐呐:分说:絮絮聒聒:热不可当:出没:勾当:死心塌地:3、根据课文内容填空。

杨志拿着藤条,()打去。

打得这个起来,那个睡倒。

杨志()。

只见两个虞侯和老都管(),也巴到冈子上松树下坐了喘气。

4、辨析加点词语在句中的含义。

(1)、前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处。

(2)、那七人道:“你颠倒问,我等是小本经纪,那里有钱与你。

17智取生辰纲邓杨梅

17智取生辰纲邓杨梅
(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了 掩人耳目,智藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整: 五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨 慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷 袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出 来活动。
(3)杨志一行人放着宽平的官道不 走,而净找偏僻崎岖的小径:说明 他智选路径。这样艰难的路径,连 强盗也不愿走。
省xǐng
忒tuī
崎岖qíqū
唣zào 晁cháo
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句 古义 今义
要取六月十五日生辰 如今正是尴尬去处 前日行的须是好地面 且耐他一耐 老都管听了,也不着意 都叹气吹嘘 也合依我劝一劝

拿; 得到
容易出麻烦 (神态)不自然
却 忍 在意 嘴里吹气 应该 必须,须要 受得住 用心 夸张地宣扬 闭 见不得人的事[贬义] 力气 表方向; 支配、操纵 计算比较; 争论
②地点:黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休 息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不 清松林内的真实情况。为下文吴用取药、 下药作准备。 从中可以看出,这 个地点也是精心挑选的, 可说是智用地利。
(3)在“天时”“地利”起作用后, 晁盖等又是如何发挥“人和”优势, 通力合作,使用计谋来智取生辰纲的 呢? • ①晁盖他们是以什么身份出现在杨 志面前的?这样又有何用意? 扮客商,稳住对方,初步消除 杨志的疑心。
杨志,三代将门之后,五俊杨令公之孙曾应试过武举,做过殿司 制使官,因皇帝要造万岁山,他被差派押送花石纲,不料在黄河船 翻,失陷了花石纲,不能回原复命,只得逃往他处避难。后听说 皇帝赦免罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动,以图复职。路 过梁山泊(时首领王伦),留其入伙,不肯落草。回到东京(开 封)买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职,反被高大尉逐出 殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际,他不得不出卖祖传宝刀, 不意又杀死了破落户无赖牛二,被发配大名府。受到大名府留守 梁中书的赏识,为服众人,经过比武,他被任做管军提辖使。时 逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京(梁中书之岳 父时为大师。)六月十五日生辰之时,将十万贯金珠宝贝,送往 东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训,决定选 派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿: "你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。"杨志对梁中书的信 任,十分感激。他主动分析了"今岁盗贼又多""沿途强人出没"的 情况,不同意梁中书的"公开武力押送方案",提出了伪装客商、 掩人耳目、暗地偷运的对策,颇得梁中书赞赏。

17-智取生辰纲

17-智取生辰纲
智1:智变行辰—— 趁热赶路 智2:智藏行踪——不多带兵
智3:智选路径——山僻崎岖小径
智4:智察枣客、酒贩——三问、细审视
2、从“智藏行踪、智变行辰、智选 路径、智察枣客”,可以看出杨志的用心 良苦,为了保证生辰纲安全,甚是煞费苦 心。请同学们再在课文中找找,为了确保 生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?
• • • • • • • • •
瞒天过海---伪装客商 暗渡陈仓---走小路 以逸待劳---林中休息 声东击西---吴用下药 浑水摸鱼---偷酒 抛砖引玉---送枣 欲擒故纵---不肯卖酒 走为上策---劫走生辰纲 釜底抽薪---杨志断了升官梦

取 生 辰 纲
施 耐 庵
学习目标
1.具体分析“智押”及“智取”。 2.环境描写对情节的作用。
3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物
性格的方法。 4.学习本文精巧的构思。
精彩片段: 巧放蒙汗药
1、杨志最终失陷生辰纲从而 “贻误”终身,是否在他身上确 实无“智”可言呢?
杨志并非无“智”。从以下几方 面可以看出杨志是个十分精细、警觉 且有智谋的“押解官”。
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士, 斥责虞侯,得罪老都管;②减少中途休息: 担心军士懈怠;③审察枣贩:谨慎,多疑; ④对卖酒汉子高度警惕;⑤喝酒时慎之又慎, 小心翼翼。
小结:这些说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。
精彩片段: 杨志药物发作
3、为什么一个如此精明,谨慎 多智的杨志来押送生辰纲仍摆脱不 了失败的命运?杨志到现在仍不明 白,请同学们替他总结一下失败的 原因是什么。
第一套 胜战计
1、 瞒天过海 2、 围魏救赵 3、 借刀杀人 4、 以逸待劳 5、 趁火打劫 6、 声东击西
第二套 敌战计

九年级语文上册-17《智取生辰纲》导学案3-新人教版

九年级语文上册-17《智取生辰纲》导学案3-新人教版

智取生辰纲学习内容第 3 单元第17课智取生辰纲 (第 3 课时) 课型: 新授课学习目标1.让学生整体感知课文内容, 理清线索, 把握情节。

(重点)2.引导学生学习小说刻画人物的方法, 理解人物形象。

(难点)3.引导学生从古典文学作品中汲取文化营养, 陶冶情操, 形成积极的人生观和价值观(重点)3.引导学生从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观(重点)学习过程一、温故知新:二、探究合作:1.分析主体形象:2.杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身, 是否在他身上确实无“智”可言呢?杨志并非无“智”。

从以下几方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。

(1)智变行辰: 杨志在“人家渐少”之后, 推迟每天动身时间且提前休息(由原来的“五更动身, 日中歇息”改为“辰牌起身, 申时便歇”)。

他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道, 也要保全生辰纲, 无非是怕有人在晨光或暮色中偷袭。

六月正午, 恐怕歹人也不愿活动(2)智藏行踪: 不多带兵。

(3)智选路径: 杨志“催促”一行人在山中僻路行走, 表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径, 以此来保护生辰纲。

(4)智察枣客:杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要, 发现刘唐顿生疑心, 唯恐白胜酒中有蒙汗药……以上诸多方面表现了杨志用心、用智良苦, 实非常人可比。

3.速读课文, 画出小说中能够表现杨志思想性格的语句。

归纳其性格特点。

(1)忠于职守、精明谨慎: 如“五七日后, 人家渐少, 行客又稀, 一站站都是山路。

杨志却要辰牌起身, 申时便歇。

”(2)急功近利、蛮横粗暴:如“杨志赶着催促要行, 如若停住, 轻则痛骂, 重则藤条便打, 逼赶要行。

”“杨志跳起来喝道:‘那里去!且睡了, 却理会!’”“杨志大骂道:‘你们省得甚么!’拿了藤条要打。

”2.把握文章主旨。

人教版九年级语文上册课件第17课智取生辰纲 (共40张PPT)

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《智取生辰纲》则采用了“补叙”手法。“这七人端的
是谁?”“却怎地用药?”这些“内幕”是在故事高潮之 后方抖出来的。而此前,“贩枣客人”的身份和用药经过
并不明晰。
考点3:掌握细致生动刻画人物性格的方法 杨志是一个精明、谨慎、能干而又急功近利、粗暴蛮横
考点 的人。 链接 他的精明、能干表现在:因其久在江湖,知道押运生辰 纲的凶险,在路上,根据不同的地形,不断更改行路的时 间,坚决不允许大家在黄泥冈的松林里休息,千方百计阻 拦兵士买酒喝等。 他的急功近利、粗暴蛮横表现在:在有分歧时未能和手 下兵士好好沟通,反而“轻则痛骂,重则藤条便打”,激 发矛盾。
要写杨志与都管、虞候及众军士的矛盾。为下文作 铺垫。
第二部分(第5—11自然段):杨志误失生辰纲。 第一层(第5—6自然段):七雄贩枣蒙杨志(发展)。 第二层(第7—9自然段):白胜设计诱官军(进一步 发展)。 第三层(第10自然段):杨志无奈买白酒(高潮)。 第四层(第11自然段):杨志误失生辰纲(结局)。 第三部分(第12自然段):补叙七人下药智取生辰 纲的秘密(尾声)。
考点2:品味小说的表现技巧
(1)环境描写的作用 《智取生辰纲》节选部分借助对自然环境——天气的 “热”的描写,不仅能烘托气氛,同时能推动故事情节的 开展,也就是说天热成了矛盾冲突发生、发展、激化以至 解决的一个重要客观原因。例如军健们挑着重担走不动,
考点 一再要求杨志趁早凉行路,遇到树林就要歇凉,看到卖酒 链接 就急于要买来解渴,无一不是由于天气酷热引起的。从另
开错综复杂的故事情节。
明线:杨志押送生辰纲。
暗线:晁盖智取生辰纲。
明暗两条线索在“松林盘问”这一节上相交, 敌我双方矛盾趋向高潮,到杨志允许军健买酒吃, 自己也喝了半瓢酒时,形成了故事情节的高潮。结 尾处,补叙暗线,交代了七人买酒下药的秘密,突
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智 取 生 辰 纲
作者: 作者:
施耐庵
《水浒传》也称 水浒传》 水浒》 《水浒》、《忠义水浒 传》。它是明代长篇小 说,是我国文学史上第 一部描写农民起义 农民起义全过 一部描写农民起义全过 程的长篇小说。 程的长篇小说。它的主 要倾向是“官逼民反” 要倾向是“官逼民反”, 局限在于只反贪官, 在于只反贪官 局限在于只反贪官,不 反皇帝。 反皇帝。
你能说出几个水浒英雄的名字?
• • • • • • 青面兽---杨志 青面兽 杨志 鼓上蚤---时迁 鼓上蚤 时迁 及时雨---宋公明 及时雨 宋公明 豹子头---林冲 豹子头 林冲 一丈青---扈三娘 一丈青 扈三娘 智金星---吴用 智金星 吴用 九纹龙---史进 九纹龙 史进 花和尚---鲁智深 花和尚 鲁智深 神行太保---戴宗 神行太保 戴宗 小李广---花荣 小李广 花荣 母夜叉---孙二娘 母夜叉 孙二娘 母大虫---顾大嫂 母大虫 顾大嫂
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥 责虞侯,得罪老都管; ②减少中途休息:担心军士懈怠; ③审察枣贩:谨慎、多疑; ④对卖酒汉子高度警惕; ⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。 从中可以看出杨志是个精明、谨慎、 多智之人。
为什么用如此一个精明, 为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来 押送生辰纲,仍逃不了失败的命运? 押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到 现在仍不明白, 现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败 的原因是什么? 的原因是什么?
作者简介
• 施耐庵(1296-1370)元末明初小说家, 施耐庵( )元末明初小说家, 原籍东都,一说钱塘。曾中进士, 原籍东都,一说钱塘。曾中进士,做 过官,与当道不合,弃官回家, 过官,与当道不合,弃官回家,从事 著述。尝取梁山泊故事,著成《水浒》 著述。尝取梁山泊故事,著成《水浒》 120回,文笔精工,状物肖妙。 回 文笔精工,状物肖妙。
趱行zǎn 虞候yú 嗔怪chēn 尴尬gān gà 厮sī 朴刀pō 尴尬 恁地nèn 怨怅chàng 兀的wù 喏喏连声 连声nuò 怄òu 喏喏连声nuò 芥菜jiè 口割舌wān 忒tuī 舀酒yǎo 剜口割舌 罗唣zào 面面厮觑qù 聒噪guō 面面厮觑 晁盖cháo 三阮ruǎn 庵ān
概括故事情节, 概括故事情节,完成练习一
快 线 索 与 慢
走 与 停 服 务 衬 托
艺术特色之一
明暗交织,造成悬念, 明暗交织,造成悬念,使故事 更加曲折,引人入胜; 更加曲折,引人入胜; 从错综复杂的矛盾冲突中刻画 人物性格。 人物性格。
艺术特色之二
天 气 的 炎 热
善于运用对自然环境的描写,来推动故事情 节的发展。
身 上 确 实 无 智 可 言 呢 ?
从 而 贻 误 终 身 , 是 否 在 他 杨 志 最 终 失 陷 生 辰 纲
杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、 绞尽脑汁,文中许多地方可看出他的智 谋:
(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了 他不多带些兵, 掩人耳目,智藏行踪。 掩人耳目,智藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整: 离京五七日后杨志对时间作了调整: 五更→日中,辰牌→申时; 五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨 智变行辰。 慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷 而正午天气炎热, 袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出 来活动。 来活动。
分析人物形象
众 好 汉
精诚团结
足智多谋
杨志为什么会失陷生辰纲?晁盖等好汉为 什么能智取生辰纲? 急功近利 (内因) 杨志败因 内部不和 人外有人 (外因)
好汉胜因
稳住对方(扮客商) 引诱对方(佯争酒) 麻倒对方(巧下药)
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句
要取六月十五日生辰 尴尬去处 如今正是尴尬 如今正是尴尬去处 前日行的须 前日行的须是好地面 且耐他一耐 老都管听了,也不着意 老都管听了,也不着意 都叹气吹嘘 都叹气吹嘘 也合依我劝一劝 赶 容易出麻烦 却 忍 在意 嘴里吹气 应该
矛盾冲突
次要矛盾
主要矛盾
[杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾] [杨志与晁盖等好汉的矛盾]
押送生辰纲
走 与 停 慢
酒 与 要 喝 酒
智取生辰纲
[杨志] [晁盖等





研究报告
精细能干, 精细能干, 但刚愎自用, 但刚愎自用, 对部下横暴。 对部下横暴。 其失败的根 源在于内部 分化。 分化。 足智多谋、 足智多谋、 智用天时、 智用天时、 地利、巧计。 地利、巧计。 其成功的根 源在于内部 团结。 团结。
找出文中描写天热的语句,并分析 它们的作用
• 文中共有二十多处。有的是直接描写,有 文中共有二十多处。有的是直接描写, 的是通过人物的感觉来写, 的是通过人物的感觉来写,有的是作者叙 述的,可以称为间接描写。 述的,可以称为间接描写。 • 这些描写非常生动,它们对人物起到了衬 这些描写非常生动, 托的作用。 酷热之中,杨志却要“ 托的作用。如:酷热之中,杨志却要“辰 牌起身,申时便歇”表现了他的谨慎。 牌起身,申时便歇”表现了他的谨慎。 • 有的推动了情节的发展。如“天气热了, 有的推动了情节的发展。 天气热了, 行不得”引出了杨志鞭打军士, 行不得”引出了杨志鞭打军士,怒责虞候 的情节。 的情节。
杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 一个主角 杨 志 两条线索 智送——智取
阅读课文, 阅读课文,划分课文层次
开端( 杨志押送金银担, 开端(1 — 4)杨志押送金银担,军 汉天热行路苦 发展( 黄泥冈军汉歇凉, 发展(5 — 9)黄泥冈军汉歇凉,黑 松林吴用下钓 高潮(10—11)众军喝酒中巧计, 高潮(10—11)众军喝酒中巧计,七 星智取生辰纲 补叙( 打破谜底说根由, 补叙(12 段 )打破谜底说根由,枣 客原是七好汉
不是。吴用精心安排,设下 不是。吴用精心安排, 圈套,等杨志来钻。 圈套,等杨志来钻。是 “智”.
(2)为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢? 时间和地点来劫取生辰纲呢?
①时间:六月初四正午,有什么天气特 征? 十分炎热,热不可当。为在松林休 息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出, 这个时间是吴用精心挑选的,可说是智 用天时。
《水浒传》简介
• 《水浒传》是明代长篇章回小说 水浒传》 • 是我国文学史上第一部描写农民起义全 过程的长篇小说。 过程的长篇小说。 • 《水浒传》的前半部写“官逼民反”, 水浒传》的前半部写“官逼民反” 好汉一个个被“逼上梁山” 好汉一个个被“逼上梁山”,在宋江上 山之后,写了几场反土豪、 山之后,写了几场反土豪、打官军的战 后半部写宋江被招安、攻辽、 争。后半部写宋江被招安、攻辽、打方 最后以悲剧结局。 腊,最后以悲剧结局。
作者的介绍 好汉之口 直写 杨志、虞侯、 杨志、虞侯、老都管之口 军健的语言和行动 间接写 (凉) 烘托气氛,有助于刻画人物性格,推动故事情节。 烘托气氛,有助于刻画人物性格,推动故事情节。 杨志 上当 智取 吴用 计成
环 境 描 写
1.烘托气氛 1.烘托气氛 2.有助于刻画人物性格 2.有助于刻画人物性格 3.推动故事情节的发展 3.推动故事情节的发展 (即天气炎热 成为矛盾冲突发生、发展、 成为矛盾冲突发生、发展、激化以 至解决的重要客观原因之一) 至解决的重要客观原因之一)
古义
今义
拿; 得到 (神态)不自然 必须,须要 受得住 用心 夸张地宣扬 闭 见不得人的事[贬义] 力气 表方向; 支配、操纵 计算比较; 争论
全不晓得路途上的勾当艰难 全不晓得路途上的勾当艰难 事情 勾当 道理 却说出这般没气力 气力的话来 却说出这般没气力的话来 你左右将到村里去卖 左右将到村里去卖 那计较都是吴用主张 计较都是吴用主张 反正 计策
智取生辰纲
1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋
1智:假扮客商,装怕歹人;麻痹军汉,稳住杨志。 假扮客商,装怕歹人;麻痹军汉,稳住杨志。 瞒天过海计) (瞒天过海计) 白胜挑酒,故意不卖;激化矛盾,增强诱惑。 2智:白胜挑酒,故意不卖;激化矛盾,增强诱惑。 欲擒故纵计) (欲擒故纵计) 枣客买酒,当面吃下;酒中无药,杨志减疑。 3智:枣客买酒,当面吃下;酒中无药,杨志减疑。 笑里藏刀计) (笑里藏刀计) 故意抢酒,消除疑虑;假戏真做,巧下麻药。 4智:故意抢酒,消除疑虑;假戏真做,巧下麻药。 偷梁换柱计) (偷梁换柱计) 白胜装气,枣客调解;送酒送枣,杨志上钩。 5智:白胜装气,枣客调解;送酒送枣,杨志上钩。 反客为主计) (反客为主计)
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵,各表一枝” 花开两朵,各表一枝” 花开两朵
上路
六月初四正午
定计 施计 劫纲
中计 失纲
黄泥松岗 树林
明线
暗线研Βιβλιοθήκη 学习失败?成功?六月初四正午,在黄泥冈松树林 六月初四正午, 中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰 上了,他们的碰见是不是偶然的呢? 上了,他们的碰见是不是偶然的呢?
②地点:黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护, 山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌 休息,又可以模糊敌人的视线, 休息,又可以模糊敌人的视线,使他们 看不清松林内的真实情况。 看不清松林内的真实情况。为下文吴用 取药、下药作准备。 取药、下药作准备。 从中可以看出, 从中可以看出,这 个地点也是精心挑选的, 个地点也是精心挑选的, 可说是智用地利。 可说是智用地利。
①没有处理好内部关系。 杨 志
军健— 军健— 骂、打 怨怅) (怨怅) 虞侯— 虞侯—嗔 怨怅、 (怨怅、 — ( ) )



分析人物形象 杨
精明能干 刚愎自用 小心谨慎 忠于职守
小结:
文章描写了两种错综复 杂的矛盾和两组性格鲜明的 人物, 人物,且善于从错综复杂的 矛盾冲突中刻画人物性格, 矛盾冲突中刻画人物性格, 显示了本文精巧的构思。 显示了本文精巧的构思。
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