环境策划书
关于环境环保的策划书3篇
关于环境环保的策划书3篇篇一关于环境环保的策划书一、活动背景随着全球环境问题的不断加剧，环境保护已经成为了当今社会最为关注的话题之一。
为了提高公众的环保意识，促进可持续发展，我们计划举办一次以环境环保为主题的活动。
二、活动主题“环保行动，从我做起”三、活动目的1. 提高公众的环保意识，让更多的人了解环保知识和重要性。
2. 倡导绿色生活方式，减少日常生活中的资源浪费和环境污染。
3. 加强公众与环保组织之间的联系与合作，共同推动环保事业的发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家或学者进行环保知识讲座，介绍全球环境问题的现状、原因以及应对措施，提高公众的环保意识。
2. 环保展览：举办环保展览，展示环保科技成果、环保产品等，让公众了解环保的最新动态和发展趋势。
3. 环保行动倡议：发起环保行动倡议，呼吁公众从日常生活中的小事做起，如减少塑料袋使用、垃圾分类等，共同为环保事业贡献力量。
4. 环保志愿者服务：组织环保志愿者开展环保宣传、垃圾清理等活动，让公众亲身参与到环保行动中来。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、商场等公共场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和环保知识，吸引更多的公众关注和参与。
3. 邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传费用、专家讲座费用、志愿者服务费用等，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要设置垃圾分类回收设施，保持环境整洁。
2. 活动期间要注意安全，特别是在进行环保行动时，要遵守相关规定和操作流程，确保人员安全。
篇二关于环境环保的策划书一、活动背景随着全球气候变化和环境污染的加剧，环境保护已经成为了全球关注的焦点。
我们每个人都应该意识到自己的环保责任，从日常生活中的小事做起，为保护我们的地球家园贡献一份力量。
二、活动主题“环保从小事做起，让地球更美丽”三、活动目的通过本次活动，提高公众的环保意识，鼓励大家从日常生活中的小事做起，共同为环境保护做出贡献。
环境保护策划书5篇
环境保护策划书5篇_环境保护方案一、活动名称：河南城建学院“绿色青春”创意环保秀二、活动主题：张扬青春共性，展现自我创意，增加环保意识，共建低碳校园三、活动背景：低碳生活已经成为时下的流行时尚，在6月5日世界环境日到来之季，身为大学生的我们更应当有着剧烈的环保意识，同时我们更应当开拓思维变废为宝，合理的对资源进展再次利用并通过设计环保服饰和diy创意以及舞台展现,增加自我的环保意识和创新力量。
四、活动目的：为了提高同学们的环保意识，普及环保学问，展现学生的动手力量及创意风采，同时衬托大学生的青春、创意、活力的精神风貌，提倡低碳环保的大学生活，此次活动也将为广阔学生供应自我展现、张扬绿色青春的平台，此外更有利于增加同学们的创新力量，加强自身责任感，并可以丰富校园文化，增加同学们的团队合作意识，培育合作精神，共创绿色校园。
五、活动时间：6月5日六、活动地点：喷泉广场七、活动组织单位：主办单位：共青团河南城建学院委员会筹划承办单位：河南城建学院校学生会八、活动对象：河南城建学院全体在校大学生九、参赛要求：1、要求各系选手组成团队参与，各个团队最多4名成员，设计者要求要有敏锐的观看力，丰富的想象力，层出不穷的制造性思维，对款式、颜色和材料的把握以及对肯定构造设计的理解及裁剪和缝制的动手力量和相关的语言表达力量同时也需注意自身形象。
至少预备两名模特(男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余为设计者。
竞赛的设计要极具创意、穿着得体、共性突出，且紧扣环保主题，符合竞赛流程要求。
模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力)。
2、竞赛分初赛、决赛两场进展，初赛由各系自己进展，我们将对各系初赛的进展状况赐予适当的监视，决赛时各系分别派一个团队参赛，其他同学也可以自由组合报名参与。
决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进展。
第一环节:精妙绝伦此环节要求各系的模特设计几个简洁的pose对妆容、服装进展展现，为本次竞赛中最主要的环节，材料要求必需符合环保要求，设计的服装可以是由废旧服装改装而成，也可以利用一切可利用的“废弃物”来装饰原创服装。
环境目标的策划书3篇
环境目标的策划书3篇篇一《环境目标的策划书》一、引言随着全球环境问题的日益严峻，制定明确的环境目标并采取有效的行动已成为当务之急。
本策划书旨在为我们的环境改善工作提供清晰的方向和具体的行动计划。
二、环境目标1. 短期内减少[X]%的能源消耗，长期实现能源的可持续利用。
2. 提高[X]%的资源回收利用率，减少垃圾的产生和对环境的污染。
3. 在[具体时间]内，使空气质量达到优良标准，减少主要污染物的排放。
4. 保护和增加本地的生态多样性，种植[具体数量]的树木和植被。
三、实施策略1. 能源管理推广节能设备和技术的应用，如节能灯具、智能电器等。
加强员工节能意识培训，制定节能行为规范。
2. 资源回收建立完善的垃圾分类和回收体系，设置专门的回收设施。
与相关企业合作，提高资源回收的效率和效益。
3. 空气质量改善推动绿色交通方式的发展，鼓励步行、骑行和公共交通的使用。
加强对工业企业废气排放的监管和治理。
4. 生态多样性保护开展生态修复项目，恢复受损的生态系统。
建立自然保护区和生态公园，提供生态栖息地。
四、行动计划1. 第一阶段（[具体时间段 1]）完成能源消耗情况的全面评估。
启动垃圾分类和回收试点项目。
2. 第二阶段（[具体时间段 2]）逐步推广节能措施和技术。
扩大垃圾分类和回收的覆盖范围。
3. 第三阶段（[具体时间段 3]）对空气质量改善措施进行效果评估和调整。
持续推进生态多样性保护项目。
五、监督与评估1. 定期监测能源消耗、资源回收利用等指标，评估目标的进展情况。
2. 建立公众反馈机制，及时了解环境改善的效果和存在的问题。
3. 根据评估结果，及时调整策略和行动计划。
六、篇二《环境目标的策划书》一、引言随着全球环境问题的日益严峻，制定明确的环境目标并付诸实践已成为当务之急。
我们认识到环境保护对于人类未来的重要性，也深知我们每个人都有责任为改善环境贡献自己的力量。
本策划书旨在提出一系列切实可行的环境目标和相应的实施策略，以推动我们所在地区的可持续发展。
保护生态的策划书3篇
保护生态的策划书3篇篇一《保护生态策划书》一、策划背景生态环境是人类赖以生存和发展的基础，然而，随着人类活动的不断增加，生态环境面临着越来越大的压力。
为了保护我们的生态环境，我们需要采取积极有效的措施，引导人们树立环保意识，共同参与到生态保护中来。
二、策划目标1. 提高公众对生态保护的认识和意识，促进形成全社会共同参与生态保护的良好氛围。
2. 推动相关政策制定和完善，加强生态保护的法律和制度保障。
3. 实施一系列生态保护行动，切实改善生态环境质量。
三、策划内容1. 开展生态保护宣传活动制作并发放生态保护宣传资料，如海报、手册等。
举办生态保护主题讲座、展览等活动。
利用社交媒体、网络平台等进行生态保护宣传。
2. 加强生态教育和培训开展学校生态教育课程，培养学生的环保意识和行为习惯。
举办社区生态教育活动，提高居民的生态保护意识和参与度。
组织专业培训，提高相关工作人员的生态保护能力。
3. 推动生态保护项目实施支持和参与生态修复项目，如植树造林、湿地保护等。
推广生态农业、清洁能源等可持续发展模式。
加强对生态保护区的管理和监督。
4. 建立生态保护合作机制加强与政府部门、企业、社会组织等的合作，共同推动生态保护工作。
建立生态保护志愿者队伍，鼓励公众参与生态保护行动。
5. 监测和评估生态保护效果建立生态环境监测体系，及时掌握生态环境状况。
四、执行计划1. 第一阶段：策划和准备阶段（时间：[具体时间]）确定策划团队和成员职责。
收集和分析相关资料，制定策划方案。
筹备宣传资料和活动物资。
2. 第二阶段：宣传和教育阶段（时间：[具体时间]）按照策划方案，全面开展宣传和教育活动。
组织实施生态教育和培训项目。
3. 第三阶段：项目实施阶段（时间：[具体时间]）推动生态保护项目的实施。
加强与各方的合作与协调。
4. 第四阶段：监测和评估阶段（时间：[具体时间]）建立生态环境监测体系。
五、预算安排1. 宣传费用：[X]元2. 教育和培训费用：[X]元3. 项目实施费用：[X]元4. 监测和评估费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元六、注意事项1. 确保策划活动的针对性和实效性，根据不同受众制定相应的宣传和教育内容。
解决环境问题策划书3篇
解决环境问题策划书3篇篇一《解决环境问题策划书》一、背景随着人类社会的快速发展，环境问题日益严峻，如污染、资源短缺、生态破坏等，已经对人类的生存和发展构成了严重威胁。
我们必须采取积极有效的行动来应对这些挑战，保护我们的地球家园。
二、目标1. 提高公众对环境问题的认识和关注度。
2. 推动实施一系列切实可行的环境保护措施。
3. 促进全社会形成绿色生活方式和可持续发展的理念。
三、具体措施1. 教育宣传开展环境知识讲座和培训，进入学校、社区、企业等场所。
制作并发放环保宣传资料，包括海报、小册子等。
利用社交媒体、网站等平台广泛传播环保信息和理念。
2. 绿色行动倡议发起“绿色出行”倡议，鼓励步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
推广垃圾分类和回收利用，设置更多分类垃圾桶，并组织志愿者进行指导。
倡导节约用水、用电，开展节能竞赛等活动。
3. 生态保护参与植树造林活动，增加绿化面积。
保护野生动物栖息地，加强对非法捕猎和破坏行为的监管。
建立生态保护区，加强对重要生态系统的保护和管理。
4. 企业合作鼓励企业采用环保技术和生产方式，减少污染排放。
推动企业开展绿色供应链管理，促进资源循环利用。
对积极履行环保责任的企业进行表彰和宣传。
5. 政策倡导向政府部门提出合理化建议，推动制定更严格的环境保护政策和法规。
监督政策的执行情况，确保其有效落实。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）：制定详细的策划方案，组建执行团队，开展前期宣传工作。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）：全面实施各项措施，定期进行评估和调整。
五、资源需求1. 人力资源：包括策划人员、宣传人员、志愿者等。
2. 物力资源：宣传资料的印刷费用、活动物资等。
3. 财力资源：争取政府拨款、企业赞助、社会捐赠等多渠道资金支持。
六、效果评估1. 定期对公众的环保意识和行为进行调查，了解措施的成效。
2. 对比环境数据，如空气质量、水质等，评估环境改善情况。
3. 根据评估结果及时调整策略和措施，不断优化方案。
环境创设活动策划书3篇
环境创设活动策划书3篇篇一《环境创设活动策划书》一、活动主题“打造温馨环境，激发创意无限”二、活动目的通过精心的环境创设活动，营造一个富有创意、温馨舒适且能激发幼儿想象力和创造力的学习与生活环境，提升幼儿园的整体氛围和教育品质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内各班级教室、公共区域等五、参与人员全体教师、幼儿及家长六、活动准备1. 教师团队：明确各班级教师的任务分工，包括设计构思、材料准备、实施指导等。
2. 材料准备：收集各种适合环境创设的物品，如纸张、颜料、废旧材料、装饰品等。
3. 宣传工作：通过班级通知、家长会等方式向家长宣传活动意义和参与方式，鼓励家长积极参与。
4. 场地布置：提前对活动场地进行规划和整理，确保活动顺利进行。
七、活动流程1. 班级环境创设阶段各班级教师根据班级主题和幼儿特点，进行创意设计和规划。
教师带领幼儿一起收集废旧材料、制作手工装饰品等，参与到环境创设中来。
家长可以根据班级教师的要求，提供一些家庭闲置的物品或协助制作创意作品。
活动期间，教师及时给予指导和帮助，确保环境创设的质量和进度。
2. 公共区域环境打造阶段幼儿园统一规划公共区域的环境创设主题，如艺术展示区、阅读区等。
组织教师团队共同商讨设计方案，采购所需材料。
教师们分工合作，进行公共区域的环境布置和装饰。
邀请幼儿一起参与公共区域环境的布置过程，培养他们的集体意识和审美能力。
3. 成果展示阶段在活动结束后，组织全体师生和家长进行环境创设成果的参观和展示。
各班幼儿介绍自己班级的环境创设特色和亮点，分享创作过程中的感受和收获。
家长们对幼儿园的环境创设给予评价和建议，共同促进幼儿园环境的不断优化。
收集家长和幼儿的反馈意见，为今后的环境创设活动提供经验参考。
评选出优秀班级环境创设作品，给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 材料采购费用：[具体金额]2. 装饰品制作费用：[具体金额]3. 奖励费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动安全，在材料选择和使用过程中注意避免幼儿受伤。
环境保护活动策划书(5篇)
环境保护活动策划书(5篇)环境保护活动策划书篇1一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：四、活动安排：(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园。
时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。
水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
环保活动策划书4篇
1.环保活动策划书活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：xx老师讲座《绿色行动低碳生活》（周一晨会）。
2、主题晨会：周二（大队部和三（2）班负责）。
3、调查活动：一、二年级亲子调查活动；全体教师。
4、科普知识竞赛：三—六年级学生；个别老师。
5、黑板报：11月12日检查（内容“我是环保小卫士”）。
6、做一做：一年级（“种”下一棵树），二年级（设计禁止吸烟标志），三年级（宣传卡片），四年级（手抄报），五年级（倡议书、保护母亲河垃圾回收），六年级（征文爱鸟、节水、低碳等话题）。
（各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份）7、大行动：垃圾回收大行动（报纸、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。
8、秋季实践活动（德育基地授牌仪式）：环保小卫士在行动（一年级：观察树叶、画下来；二年级：了解花名、树名、记下来；三年级：发宣传卡片、宣传单；四年级：弯弯腰，把垃圾送回家；五年级：给小鸟安个窝；六年级：张贴宣传语）。
2.环保活动策划书一、活动目的：XX年6月5日是第xx个世界环境日。
通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。
二、活动主题：科学、文明与环保同行三、活动时间：6月2日9:00至12:00四、活动地点：具体如下五、参与人员：XX级英语班全体同学六、主办单位：延安大学外国语学院XX级英语班七、活动流程：1.前期工作准备：（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）。
（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。
（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。
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环境策划书第一篇：爱护“爱护环境卫生活动”策划书一、主题：二、时间：三、地点：四、对象: 爱护环境卫生 20XX 年11月10日8：00 一栋216 机电工程系五、活动准备：围绕“爱护环境”这个主题展开讨论。
六、活动的方式：通过图片展示、讨论、发表个人见解。
七、问题的提出：自然环境和每个人，你、我、他，都有着密不可分的关系，大自然养育了人类、进化了人类、发展了人类，我们每个人都应该珍惜大自然给我们带来的恩赐，保护好我们的地球家园，保护好我们的生存环境。
其实，环境保护并不是一个新鲜的话题，但是今天却成为我们国家的头等大事。
我们知道，人类只有一个地球。
地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁，比如说，水污染、空气污染、江河断流等等。
看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会知道，地球其实已经千疮百孔了。
如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢？毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。
所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。
那么我们应该怎么做呢？九、活动内容：唤起学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。
热爱大自然，亲近大自然，关注大自然，树立保护地球环境的绿色文明的态度，这是实施环境教育的一项基本内容首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。
虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约资源，减少污染。
具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。
只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
着力提高学生的“两个意识”，“两个意识”就是公德意识和环保意识。
告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”唤起全体学生对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
结束语：希望通过此次活动，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
爱护社会环境要从自己做起，少说多做；让我们在社会营造“爱我社会、美我社会”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色社会”活动，共创新丰一中美好的环境。
电脑协会：蒋光亚20XX年11月8日第二篇：美化校园美化校园主题：文明在我心中，创建文明校园内容：美化校园环境倡议宣传，全体学生会成员分布在校园各个地方实行净化校园环境义务劳动。
全院学生会成员起到先锋模范的带头作用，本着‘服务于学院，服务于同学’的宗旨，为学院的精神文明和全院同学道德素质的提升做出积极贡献。
净化校园环境，创建文明校园。
增进院学生会和各分院学生会之间的沟通、交流和协作从此项义务活动中增强同学的环保意识。
二、活动时间：20XX年12月25日三、活动地点：整个校园四、活动任务安排：准备工作：装垃圾的大袋子、夹钳、扫把、垃圾铲工作安排：各部门学生会干事按指定的地方进行清理结束工作：收好劳动工具，安排各个干事写此次义务活动的总结五、活动意义：调动了全院所有学生的积极性，每个人都能形成良好的卫生习惯，并为建设美好校园环境尽一份力。
清除白色垃圾，创建文明校园，让文明长驻心中，坚决杜绝不文明现象。
为新同学创建一个舒适的大家园，提供一个更良好的学习生活环境。
义务劳动不仅使校园环境得到美化，更重要是通过此次活动营造了和谐向上、爱护环境、爱护校园的氛围。
六、活动单位：全体学生会成员组织部：廖彩燕20XX年11月28日第三篇：20XX保护生态20XX 响应文明礼仪月宣传保护生态一、活动主题：保护生态环境二、活动目的及意义：响应我校的文明礼仪月，通过对生态环境调查与宣传让大家有自我保护环境的意识。
树立文明礼仪的风尚。
三、活动时间及地点活动时间：20XX年3月19日至3月31日宣传地点：柘荣一中信息采集与调查地区：柘荣县区四、活动项目1、走向县区进行有关环境污染的图像的拍摄及数据的调查。
2、将收集到的内容集成于宣传板块于校内展示。
四、活动流程柘荣：常见的污染：一、校园环境污染情况：1、校园垃圾池中垃圾处理次数。
2、垃圾池周边的垃圾情况：1学生的懒惰，随意性的处理。
○2大风天气将垃圾池中的垃圾池到道路两旁。
○3学生在倒垃圾时，通往的路上见到飞出的垃圾置之不理。
○3、校园的卫生环境：1学生从小卖铺中出来边吃边丢。
○2洗完手时擦手纸随地乱扔。
○3汽水瓶类的“投篮”现象。
○4雨天时擦完车后的纸巾。
○5树上插着的竹签。
○活动后：召开总结大会，总结本次活动的优点和不足。
表彰表现突出的部门和个人，以此鼓励志愿者。
五、活动注意事项：1、在活动前应与校方多次进行沟通，待校方通过后方实施。
2、要求各部门人员在拍摄和与社会接触时文明礼貌，热情开朗，举止文明，着装整洁。
3、实验器材的规范整理、废品的处理。
注：自备相机三架，实验器材实验材料第四篇：为美化环境策划书为维护校园之干净整洁，有效管理各类文宣资料。
同时促进交流，弘扬校园文化，加强对于我院公告栏规划管理。
灵感：城市牛皮癣一直是影响城市形象的一大难题，为何屡禁不止？因为当前社会现实，其存在有其必然性。
因此禁止不如加强规范和引导。
这一点我们吉林市做的非常好。
校园也有牛皮癣，也需要引导。
处理的好不仅可以解决问题，还可以打造一条亮丽的文化风景线一期计划借助学院的路灯，路标柱等，制作安装可更新式小型公告栏，使其与原有路灯路标柱完美和谐的融为一体。
该公告栏计划：方案一：大小比a4纸稍大，材料为透明塑料，中空，可放置两张a4公告纸。
特点：成本低，但空间小，不太美观。
内容更新方便，绿色无污染。
方案二：大小高为a4纸两倍稍大，宽比a4纸稍大，材料为塑料透明。
主体分上下两部，一部为固定内容，可放置校园风景画，学生活动照，名师风采照等内容。
方案三：以上方案在同一载体上对称安装。
二期计划商务中心、各宿舍楼道里都有大量广告，急需管理。
广告栏制作方便公告栏主要有以下作用；1学院及其各部门发布政策，通知2社团张贴活动信息，社团动态3 各院系发布信息4学生互助，失物招领，寻物启事5各类讲座信息发布6家教及其他商业广告特别作用1用于广大师生心灵交流、成为实体贴吧，既能反映师生动态，又便于管理4 传递新闻热点，把握时代脉搏温馨提示，尽显大爱之情引导广大师生常到美丽的校园里转一转，益处多多开展运动与智慧结合的群众性活动，在校园所有公告栏里各放置一道问答题，参赛者须在一定时间把题目完成，把答案发送到活动单位，根据正确率评奖。
运行原则：1、张贴的广告内容必须积极、健康、向上，不损害学校等集体形象。
2、商业小广告、宣传单之类的宣传单张，须张贴到学院划定的公共广告栏区域内。
3、张贴时，应注意位置的规划，宣传单原则上使用a4规格的纸张。
为美化环境，建设文明、和谐校园，打造良好校园形象，为同学们营造一个良好的学习、生活环境，特制定此制度。
4、协会不定期对公共广告栏进行检查，清理违规宣传单张，进行违规登记，并把登记内容反馈给相关单位处理。
我们的困难1我们的计划是否会因为影响校园形象而被否决，甚至受到批评指责2资金，如果拉赞助是否有商业化之嫌，如果学院出钱，会同意吗？大学校园广告，你可以做得更好邵留生日前，天津社会科学院联合天津市多所高校进行一项学生对校园内广告评价的调查，结果显示，有82.5%的受访同学认为校园广告是合理现象，44.4%的同学认为大学校园广告有助于他们更多地了解社会，是看社会的万花筒。
不错，现在各高校都有正规的公告栏了，可是，这些正规的广告栏都干什么去了呢，如果有人将正规的广告栏变成牛皮癣的阵地，那么设立广告栏的良好初衷就不复存在了。
这样的广告占据着广告栏的地盘，还能期望开出什么好的花来？大学校园广告，其实你可以做得更好。
广告，是艺术，大学更应是作为艺术的广告成长的地方，要是大学的广告栏生长不出有品位的广告来，广告这一艺术就应该从此消失于大学校园！不过，大学校园目前还没有还其生长的环境，它并非因为进入大学校园而变得有品位起来。
事实上，牛皮癣的广告出现在广告栏，只是大学校园广告粗滥投放的缩影，是没有人将校园广告当广告来处理的结果！当有82.5%的受访同学认为校园广告是合理现象，44.4%的同学认为大学校园广告有助于他们更多地了解社会的时候，大学有什么理由不让广告在校园生长得更美！一则美的广告，可以使单调的广告栏丰富多彩起来，也可以使大学校园有品味起来，一张低俗的牛皮癣般的广告，足可使整个大学校园蒙辱。
如果大学认为有了让广告栖身的广告栏，校园广告就不会成为牛皮癣，那将错了。
因此，有了广告栏，还要积极引导广告栏上的广告成为真正的广告，而不是贴上一堆牛皮癣，只有让广告栏成为广告发布的地方，广告栏才是广告栏。
同样，发布广告的个人或团体，要有对广告负责的精神，更要有对大学校园负责的态度，而不是将广告栏视为自己的自留地，想怎样耕耘就怎样耕耘。
第五篇：20XX年世界环境日策划书20XX世界环境日策划书一、活动主题思前、食后、厉行节约二、活动目的：引起同学们对食物浪费的重视，提倡同学们节约食物，反对铺张浪费。
三、活动背景今年6月5日是第42个世界环境日，联合国环境规划署确定的宣传主题为“思前，食后，厉行节约”，这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗量足迹。
同时与之遥相呼应的央视热播节目“舌尖上的浪费”引起民众的广泛关注，认同声音一片，想必平日里大家对令人咋舌的浪费都印象深刻。
不论是婚宴里整盘倒掉的饭菜、酒桌上尚未动筷的残羹，还是摆宴者不得不剩的无奈、签单者大笔一挥的潇洒，都描绘了一幅浪费吞噬图，浪费就像一个黑洞，吞噬着我们每一个人。
四、活动日程前期活动1、“6?5环境日”宣传海报比赛通过海报比赛让更多的同学了解环境日活动，踊跃参与6月5日的环境日活动参赛方式：每班一个参赛小组，个人参赛或小组参赛对象：制造系全体学生主题：“思前、食后、厉行节约”要求： a2纸，切合环境日主题，新颖、有吸引力时间：5月28日—6月3日内交至纪检部评选方式：一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名由纪检部、宣传部、班长共同评选2、活动宣传张贴海报宣传“6?5环境日”活动具体事宜，鼓励同学们踊跃参与6月4日早自习到各班宣传“6?5环境日”活动3、微博宣传将“6?5环境日”活动发布到新浪腾讯微博和航院贴吧上进行宣传主题活动由工作人员讲解“6?5环境日”的主题，号召同学们加入到活动中来1、塑料瓶收集为提高环保意识，提倡节约，以实际行动宣传环保，提倡环保。