读后感(900字作文)
读名著的读后感900字(优秀8篇)
读名著的读后感900字(优秀8篇)读名著的读后感900字篇1就像这段话一样，文学名着在当今社会上已占有了高大的地位，是我们青少年必读的书集，它将为我们带来巨大的影响。
前不久我刚看完了一本名着《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的，同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。
读完了这部小说，使我知道了：葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人，金钱是他唯一崇拜的.上帝，独自观摩金子成了他的癖好，为了钱，他可以六亲不认：克扣妻子的费用;要女儿吃请水面包;弟弟破产无动于衷;侄儿求他置之不理。
直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情，同时提高自己的知名度后，才肯出这笔钱，甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。
虽然，他是个守财奴却与别人不相同。
他不仅热衷守财，还善于发财，精明计算，平时不动声色，看准时机果断出击。
索漠城里，都尝过他的厉害，反倒佩服他，把他当成索漠城的光荣。
通过葛朗台使我明白了：金钱在当时社会具有无边的影响力，同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。
而欧也妮，葛朗台的女儿，天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔，为了资助夏尔，她把父亲给的金币赠给他，这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台，父女发生激烈的冲突，而她的母亲却因此一病不起，但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。
与此同时，在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。
为了得到她的钱，拼命地在她的身边包围着。
使我同情她，为什么生活在这样的社会，“金钱“这东西的怨恨是那么深，那么重。
每个人都觉得她是一个吝啬鬼，因为她同她的父亲一样省吃俭用，精打细算。
但是，一个个虔诚的机构，一所养老院，几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。
从这本书中使我明白了：当时资产阶级社会中，金钱就如上帝一般，让所有人侵倒，甚至六亲不认，但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。
让我知道，看人不能只看外表，要多看人内心的世界……文学名着永远是全世界人民的无价之宝，它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操，加强修养，使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。
读名著有感900字(精选8篇)
读名著有感900字(精选8篇)读名著有感900字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读名著有感900字样本能让你事半功倍，下面分享【读名著有感900字(精选8篇)】，供你选择借鉴。
读名著有感900字篇1“虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。
”是大文豪鲁迅对《史记》这一经典名着的称赞，《史记》无愧与这个称赞。
中华上下五千年，一共二十六史。
《史记》正是我国第一部纪传体通史，在史书中的地位无可替代，而太史公司马迁也因这本书而流芳百世，名垂千古。
《史记》主要描述了从中国上古传说中的黄帝时代（约公元前3000年）下至汉武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的历史。
它包罗万象，及其生动地描述了一个个有血有肉的人物，这其中有三过家门而不入的大禹；有破釜沉舟，一代英雄项羽；有统一六国，功大于过的秦始皇；还有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原，他们都仿佛出此刻了我的眼前，太史公极高的文学素养让读者在阅读这本书时，不禁神游其中，怡然自得，就像回到了那段沧桑的历史中。
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，多少英雄逝去。
在《史记》中，我最敬佩，也最印象深刻的一对人物，正是廉颇和蔺相如。
刚开始时，因为蔺相如完璧归赵，立下了大功。
廉颇认为他只是呈口舌之利而已，居然地位比自我高，所以很是不服，蔺相如怕和他产生矛盾，就总是躲着他。
之后，廉颇明白了蔺相如的良苦用心，就背上荆条，向他请罪。
他们最终成了好朋友。
这就是大家耳熟能详的负荆请罪的故事。
读了这个故事，我不仅仅感慨万千：如果蔺相如没有让着廉颇，而是跟他争斗，廉颇如果没有知错就改，而是顾及面子，不像蔺相如认错的话，那赵国早就衰退了。
由此可见宽容大度和知错能改有多么重要。
在生活中，如果别人犯了错误，我们应当宽容他，原谅他；而如果我们自我犯了错误，就应当知错能改，像别人承认错误。
有一次我弄坏了别的同学的东西，同学不明白是谁干的，大发雷霆，可是我没有犹豫，毅然向他承认了错误，他也原谅了我。
读书心得感悟900字(6篇)
读书心得感悟900字(6篇)关于读书心得感悟，精选4篇范文，字数为900字。
最近学习了《教育中的心理效应》这本书，感受颇深。
本书从教师、教育的关系、教师、学生的心理等方面阐述了作为教师，要用科学的方法、艺术的手段、科学的思维、科学的方法，教育的方法、科学的方法，去解决教育中的教育问题。
关于读书心得感悟，精选4篇范文，字数为900字。
最近学习了《教育中的心理效应》这本书，感受颇深。
本书从教师、教育的关系、教师、学生的心理等方面阐述了作为教师，要用科学的方法、艺术的手段、科学的思维、科学的方法，教育的方法、科学的方法，去解决教育中的教育问题。
最近学习了《教育中的心理效应》这本书，感受颇深。
本书从教师、教育的关系、教师、学生的心理等方面阐述了作为教师，要用科学的方法、艺术的手段、科学的思维、科学的方法，教育的方法、科学的方法，去解决教育中的教育问题。
作为教师我感触较深的有以下几方面：教师要有科学的教育理念。
一、科学的教育理念教师的科学理念不仅能提高教学水平，还能使课堂效率有更大的突破。
如果教师能够有科学的教学理念。
就能达到事半功倍的效果。
一是科学的教育理念。
一般而言，我们的科学教育理念是：教师教的学生要认真听讲，不能打架骂人，不能打架骂人。
教师要让学生在学习过程中，不仅学知识，更需要学会做人的道理。
二是科学的课堂效果。
一般而言，课堂效率就是一堂课所能达到的最低点。
如果教师把课堂教学当做是一种负担或是一种负担去上好课，就会产生“一堂课只用一堂课”的错觉，课堂是教师最为关注的一个话题，教师要有科学的课堂教学观，教师在课堂上要讲好的知识和教学内容要讲清楚。
三是科学的教育理念。
教师的科学知识和科学的教学方法应该是：科学的教育方法应该是：教育学生学会学习，学会生存，学会生活。
这一点在我们平时教学中可是是是一个很重要的观点。
一个老师如果要把这一观点当做是科学，教育学生就得有科学的课堂教学方法，这样才能使得一堂课能够让教师吸引住，课堂上的教学效果自然就会好起来。
写读后感900字6篇
写读后感900字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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900字的读后感推荐5篇
900字的读后感推荐5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书后感的作文900字(通用范文5篇)
读书后感的作文900字(通用范文5篇)关于读书后感的作文，精选4篇通用范文，字数为900字。
在暑假里，我看了几本《假如给我三天光明》的书。
其中最让我感动的一本书是《假如给我三天光明》。
读书后感的作文(通用范文)：1在暑假里，我看了几本《假如给我三天光明》的书。
其中最让我感动的一本书是《假如给我三天光明》。
这本书主要讲了海伦·凯勒的一生。
她一生下来，就是又聋又哑又哑，一直生活在黑暗无声的世界里。
在她xx岁那年的一个夜晚，一只大手把她的嘴巴弄脏了，她哭喊着找妈妈，可妈妈没有把眼睛给她，却坚持给她洗脸、洗脸，还让她写日记，她在黑暗的世界中，不知道黑暗的世界是多么的可怕，她却能凭借着自己坚强不屈的毅力，考上哈佛大学，并开始尝试写作。
在她xx岁那年，海伦·凯勒的一个家庭教师——安妮·沙莉文来到海伦的身边。
在安妮·沙莉文的帮助下，她在安妮·沙莉文老师的精心指导下，海伦学会了读书、写字、说话、写字。
后来，沙莉文老师还让海伦·凯勒自己摸读盲文，学会了说话。
后来，海伦·凯勒以自己顽强的毅力和坚定的意志，考上了哈佛大学。
看完这本书我感慨万分，海伦·凯勒的身体是残疾的，但她不断地努力，不断地学习，不断地探索。
她用顽强不屈的毅力，考上了哈佛大学，还开始了自学，最后成了一位出色的演说家。
而我们身体健全的我们，不仅没有她的那种刻苦学习的精神，而且还经常因为一点小事就和父母吵架，不知道自己该做什么。
我们应该向海伦·凯勒一样，遇到困难时，永不退缩，用毅力和坚定的意志战胜困难，取得最后的胜利。
读书后感的作文(通用范文)：2“书是人类进步的阶梯”，是啊，书就像一个无形的宝藏，让我们知道许多大道理。
有一次，我在看《西游记》的时候，一不小心，把孙悟空的火眼金睛看穿了，就大声喊道：“你给我过来啊！”孙悟空立刻回过神来，赶紧把书藏了起来。
我又大声喊道：“这本书真是不知道哪儿去了啊！”“这是书中自有黄金屋，书有千里眼。
读后感900字（精选12篇）
读后感900字（精选12篇）900字篇1这学期，我读了不少书，有《红与黑》、《悲惨世界》、《贝多芬》、《骆驼祥子》、《朱自清》、《趣味动物小百科》、《中国当代少年诗逊、《普希金诗逊、《狼王梦》、《朝花夕拾呐喊》、《谁寄给你紫色的信》、《一生要读的60首诗歌》、《青身》等。
我最喜欢的是《狼王梦》和《贝多芬》。
《狼王梦》是作家沈石溪的作品，里面讲述了一个母狼教育子女当上狼王的故事，可其间，却付出了极大的代价。
公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸死于野猪口中。
紫岚生了5只小狼，一只在初生时，在冰冷的洪水里冻死了，紫岚给大儿子取名黑仔，二儿子蓝魂儿，三儿子双毛，女儿媚媚。
因为黑仔像当年的黑桑，所以紫岚宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿，可它却表现出了狼没有的满足感，于是紫岚开始训化它，在它这个年龄，别的幼狼还不敢出洞，可它已经奔驰在草原上了，结果被一只鹰吃掉了，紫岚只好再让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它带领着大家，可就因为太过自信，让自己死在猎人的陷井里，紫岚只好再把希望放在小儿子身上，可双毛人小受俩哥哥的欺负，它只是一副奴像，紫岚通过打骂它才使双毛英勇起来，眼看双毛向狼王发起的挑战就要成功时，只听狼王一叫，便唤起了双毛以前的记忆，死于狼口之中。
紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有好的狼仔，可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊疯在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚只好自己实现。
可因为紫岚因教育儿子，现的很憔悴，中年狼已变成老年的模样，但这匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚终于为了保护媚媚的狼仔而和鹰一起坠入悬崖。
文章最后一句是“但愿这一窝狼仔中能有一只成为狼王。
”母狼紫岚的一生是痛苦的，为了使儿子当上狼王，不惜一切代价，至自己的生命。
她的不顾一切使它葬送了自己的命，这种品性不是我们该学的，这样害人也害己，当然它的3个儿子也很可怜，不是说它们死的惨，而是它们只是为了完成父亲的遗愿而生，是它们母亲操纵着它们的命运，不能按自己的愿望及生活方式，不能像别的狼自由自在。
朝花夕拾读后感900字[共5篇]
![朝花夕拾读后感900字[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5d532fcd162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94ea.png)
朝花夕拾读后感900字[共5篇]第一篇：朝花夕拾读后感900字读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编精心收集的朝花夕拾读后感900字，希望能对你有所帮助。
朝花夕拾读后感900字这本书记叙了鲁迅从童年到青年的生活轨迹。
首先描写的是他的童年生活和同心世界，接着描写他青少年时代所面临的人生抉择，最后描写他很怀念之前的老师和旧友，同时回顾了他走向文学道路的经历。
作者从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往；对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻的揭露、讽刺和批判；对爱国知识分子受到的不公待遇寄予深切同情并充满愤慨；对胸怀博大的异国老师，则充满敬爱之情！动物们开会议中发现缺少大象时，而狗把猫看作大象，遭到众人的嘲笑。
从此，猫和狗成了仇家。
对于猫对狗的憎恨，作者表示同情。
同时，对伤害动物们幼小心灵者感到愤怒。
从这件事可以明白当动物们遇到阻碍时，伸出援助之手帮助它们便会得到长久的回报。
所以，在生活当中，我们要保护森林，保护森林里面的动物。
每一个生命都是一个存在，不可以随便伤害一个生命。
因为生命只有一次，是来之不易的。
从“我”不知道“长妈妈”的真实姓名可以看出她的地位很低。
她虽然多管闲事，粗俗又没有文化，又有许多繁文缛节，但她对“我”的真诚与热情让“我”记忆铭心，无法忘怀。
“长妈妈”睡觉时伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，由此可以看出“长妈妈”是一个粗鲁和不拘小节的人。
但是，“长妈妈”已经去世那么久了，鲁迅还写这篇文章来，体现了对“长妈妈”的无比怀念与依依不舍之情。
看到这里，我就想起了我的一位亲人——奶奶，她是我不能忘怀的人。
她一直对我很好，从小到大一直很关心我，给我力量，但有时候我感觉她特别啰嗦。
每次和她谈话时，我说一句，她便会说成百上千句话，使我无可奈何。
现在回想起来，觉得奶奶的啰嗦也是一件好事，证明她心里有我，希望告诉我更多的道理。
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读后感_900字
我看完邹越老师叙述的一些真实故事后，心里有了很大的感处，让我懂得了老师和父母对我的付出与期望。
当邹越老师讲完一个发生在马拉松比赛中的故事，问什么是奥林匹克精神，我就在那故事讲完的一瞬间，明白了只要坚持，就是永恒的冠军。
每当你打开作业本、书或试卷的时候，你的耳边就会响起一个声音：孩子，好好读书吧！将来会有用的！那是你的父母、老师、每一个爱你的人发出的！
每一个孩子都是在父母的娇生惯养中长大的，其实，溺爱是一种很大的伤害。
俗话说穷人的孩子早当家，在这里，我要送给那些溺爱孩子的家长们一句话：流水遇到断崖，方能显现瀑布的壮观。
雄鹰只有飞上蓝天，才能见到大地的辽阔！
人民老师，一个多么伟大的称谓呀！当我们玩耍的时候，老师还在办公室里备课；当全市万家灯火熄灭的时候，我们进入了梦乡。
可还有一盏灯，在闪烁着微弱的光芒，那是老师的家。
老师坐在桌前，不知疲倦地批改着全班同学的作业；有的老师甚至为了自己的学生，连自己的生命都舍去了人民教师多么伟大呀！
一位教育家说过：没有感情，没有爱，也就没有教育。
普通的乡村教师张素英老师从教29年，15年的教学生涯是在与病魔的抗争中渡过的。
当她瘫倒在讲台上后，在以后的治疗中却以顽强的毅力使自己站了起来，仅用了半年的时间就重新站在了讲台上。
仅管她还需要倚着讲桌讲课，尽管她还得趴在炕头备课和批改作业。
这些都是缘于一个字——爱，她唯一的愿望，是努力把学生教好！
在5.12汶川大地震中，谱写了多少感人的教师故事，又有多少优秀教师为了保护他心爱的学生而长眠于地下。
在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。
4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱着的学生们——他带领孩子们疏散时，听到有学生掉队，义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴忠洪和几名孩子被吞噬
是这些普通而又优秀的人民教师保护了那些幼小的生命，是他们培养了一批批的人之骄子，桃李满天下，是对他们最好的回报！
我相信，只要有爱，世界一定会变得更美好！
广东湛江霞山区屋山小学六年级:李叙言。