大学生礼仪现状及对策研究(社交礼仪论文)
大学生社交礼仪(通用15篇)
大学生社交礼仪（通用15篇）大学生社交礼仪（通用15篇）社交礼仪就是一种特殊的语言,让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。
大学生社交礼仪篇1礼仪，是整个社会文明最直接最全面的表现方式。
具备基本的社交礼仪知识并掌握必要的社交礼仪的，对于我们立足于社会具有很重要的意义，本文总结了社交礼仪中存在的问题，提出了几种基本的社交礼仪供借鉴。
一、社交礼仪基本定义：所谓礼仪，就是人们为了维系社会正常生活，要求共同遵守的最基础的道德规范，在人们长期共同生活、相互交往中渐渐形成的，并且以风俗习惯和传统等各种方式固定下来。
对个体来说，礼仪是思想道德水平、交际能力、文化修养的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、生活习惯、道德风尚的反映。
从个体修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质高低的外在表现。
从交际角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一门艺术、一种交际方式抑或交际方法，是人际关系交往中约定俗成的以表示尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
可以分为政务礼仪、服务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪、社交礼仪等五大类。
二、社交中存在的礼仪问题：曾经有个故事就谈到了礼仪问题，有个年轻人问路，遇到一个老太爷，他问：“喂，陈村怎么走?”老太爷笑呵呵地说：“不远不远，往这个方向还有三四拐杖。
”年轻人走啊走，走来走去还是在原来的那个村子里面，他意识到可能因自己没礼貌被老太爷骗了，回头又遇见了老太爷，他作揖对老太爷说：“老伯，请问陈村怎么走?”老太爷说：“这就对了，往那个方向出了村庄直走再右拐就到了。
”由此可知，礼仪在社交礼仪中存在着重要作用，可现实生活中存在大量问题：比如公共场所到处乱扔垃圾、不懂排队、大声喧哗、不懂礼节礼貌等等。
这就是人们缺乏礼仪意识，平时生活中都不大注重礼仪问题，不重视的具体表现。
比如在比较重要的场合，如餐桌礼仪，没有专门的礼仪教程指导，不懂礼仪。
大学生社交礼仪论文五篇
大学生社交礼仪论文五篇在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的氛围,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
而基本社交礼仪规范和知识的掌握又是建立和谐、良好的人际关系的必要条件。
下面是小编为大家整理的关于大学生社交礼仪论文，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!大学生社交礼仪论文1一、修饰与衣着修饰是指女士穿戴不要太华丽了，太耀眼了，如果这样去面试，我想机会就已经了了无几了。
因为你是来工作的，要庄重，不要给人一种浮的感觉。
我觉得不化妆也不太好，最起码要化些淡妆，这也是对别人尊重的一种做法。
想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!你想如果一个老农民和一个西装革履的人，找你谈判，你是不是要选择那个西装革履的人呀!当面试时，有的人说："面试时，不就是到那天从里到外都换上新衣服，穿的整整齐齐的，然后到发廊整理一下头型吗?"其实这样做是不对的。
一、会让人一看就知道你提前准备了，有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢，一看就知道你是刚从发廊里出来的。
二、由于刚穿上新衣服，一切都是新的，你会有一种很不舒服的感觉，所以你最好要提前一、两天就穿上，适应一下。
也就是面试前要提前一、两天做好准备。
面试时要多带几份简历，因为你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。
他要看你的简历还要翻找一下才能找到，这时你就要拿出你已提前多准备的简历给他，他会觉得的很舒服的。
当面试完后要给面试官写感谢信，虽然现在有许多人一般都不写，但这是礼仪，我还是希望大家写，你想别人都不写，你写了是不是会引起注意呀。
在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本，还有好的笔，不要随便找一个本或笔。
面试时要提前半小时去，先与他们的总台人熟悉一下，总台是个很关键的人物，多打听一下有关将要面试你的上级的消息。
如称呼等。
有一次一位王女士，接了一个电话说：你好，我是--公司的王浩，请你明天九点到我们公司来接授面试。
第二天，他八点半就到了，和总台服务员聊了一会，服务员打了一个电话，说"王总，王小姐到了"，这时她才知道，原来给她打电话的就是王总呀!在这之前她还把这个人当成小人物呢?因为一般打电话通知的都是小人物或员工做的事。
大学生的社交礼仪论文
大学生的社交礼仪论文生活中，社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
下面是整理的大学生的社交礼仪论文，希望对你有所帮助！篇一：大学生社交礼仪论文一、修饰与衣着修饰是指女士穿戴不要太华丽了，太耀眼了，如果这样去面试，我想机会就已经了了无几了。
因为你是来工作的，要庄重，不要给人一种浮的感觉。
我觉得不化妆也不太好，最起码要化些淡妆，这也是对别人尊重的一种做法。
想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!你想如果一个老农民和一个西装革履的人，找你谈判，你是不是要选择那个西装革履的人呀!当面试时，有的人说：”面试时，不就是到那天从里到外都换上新衣服，穿的整整齐齐的，然后到发廊整理一下头型吗?”其实这样做是不对的。
一、会让人一看就知道你提前准备了，有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢，一看就知道你是刚从发廊里出来的。
二、由于刚穿上新衣服，一切都是新的，你会有一种很不舒服的感觉，所以你最好要提前一、两天就穿上，适应一下。
也就是面试前要提前一、两天做好准备。
面试时要多带几份简历，因为你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。
他要看你的简历还要翻找一下才能找到，这时你就要拿出你已提前多准备的简历给他，他会觉得的很舒服的。
当面试完后要给面试官写感谢信，虽然现在有许多人一般都不写，但这是礼仪，我还是希望大家写，你想别人都不写，你写了是不是会引起注意呀。
在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本，还有好的笔，不要随便找一个本或笔。
面试时要提前半小时去，先与他们的总台人熟悉一下，总台是个很关键的人物，多打听一下有关将要面试你的上级的消息。
如称呼等。
有一次一位王女士，接了一个电话说：你好，我是xx公司的王浩，请你明天九点到我们公司来接授面试。
第二天，他八点半就到了，和总台服务员聊了一会，服务员打了一个电话，说”王总，王小姐到了”，这时她才知道，原来给她打电话的就是王总呀!在这之前她还把这个人当成小人物呢?因为一般打电话通知的都是小人物或员工做的事。
大学生文明礼仪论文
大学生文明礼仪论文大学生文明礼仪论文大学生是大学校园的主体，大学生和谐的人际关系是构建和谐校园的重要因素。
然而，目前一些大学生的礼仪素养现状却令人担忧。
小编为你整理了大学生文明礼仪论文，希望对你有所参考帮助。
而“礼仪”作为道德的外化和社会公认的行为准则，对大学生的思想道德水准的提升具有非常重要的外部强化作用。
加强对大学生的礼仪教育，有利于大学生道德修养的提高，有助于大学生个人身心健康的发展，有利于构建和谐校园，时大学生个人的未来发展也具有积极作用。
（一）大学生礼仪教育的必要性对个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
一个人的审美情趣、文化品位、人文素养等都最终通过他的仪表、仪态、言行举止等外显出来。
一个人的言谈举止、仪表、仪态不仅关系到个人形象，也会影响到其所在学校乃至整个社会的精神面貌，是一个国家社会文明程度、道德风范和生活习惯的反应。
当今社会是一个礼仪的社会，中华传统礼仪是中华民族传统美德宝库中的珍品之一，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
当代大学生是祖国的未来，民族的希望，知书达理、待人以礼，应是当代大学生的一个基本素养。
不论是在日常生活还是商务活动中礼仪都是我们每个人都必不可缺的一项基本能力。
“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬。
然后君子。
”嘲品格质朴而不重视礼节仪表，人会显得粗野；只注重礼节仪表，缺乏质朴的品格，人会显得虚浮；理想的境界是“文质彬彬”——既具备质朴的本质，又具有良好的文明修养，这才是君子的翩翩风范。
重视和加强大学生传统礼仪教育，有助于丰富大学生礼仪知识，深入了解中华礼仪文化，承继我国优秀的礼仪文明，弘扬中华民族优秀文化传统。
不仅如此。
大学生在学习、了解中华文化，重拾中华礼仪的过程中，可以从中受到中国自古以来的礼仪教化，不断学会如何尊老爱幼、如何尊敬师长、如何尊重他人、如何待人接物、如何结交朋友、如何诚实守信等等，逐步改掉自身不知礼、不守礼以及不文明行为，培养应对酬答的交际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，把自己培养成为文明有礼、道德高尚的现代公民。
大学生礼仪素养存在问题及对策研究（范本）
大学生礼仪素养存在问题及对策研究大学生礼仪素养存在问题及对策研究大学生礼仪素养存在问题及对策研究加强大学生礼仪素养的教育，传承中华民族的传统文化是非常重要的。
但目前大学生礼仪素养低严重影响了大学生的形象，离社会对大学生礼仪素养标准的高要求相差比较远。
对于当代大学生来说，提高利于礼仪素养是继承我国优秀传统，弘扬中华民族优秀文化传统的需要。
为了改善这种现象，就应该对大学生礼仪的知识管理模式进行改革，全面提高自我管理意识，进行全员参与，注重大学生心理基础的建设，从而才能大大提高大学生礼仪文化素养。
一、大学生礼仪素养教育的重要性注重大学生礼仪素养教育对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。
大学生作为一个知识时代的知识分子，是社会发展的主要动力和后备，将成为推动社会发展的主要力量。
大学生的礼仪素养对其发展有着重要作用，不仅是适应现代信息社会的需要，同时也是改变人们传统交往观念和交往行为。
礼仪素养是一个立足社会，成就事业获得美好人生的基本技能和条件，应通过领导高度重视，强化礼仪课程，教师引导示范，开展多样的礼仪活动等强有力的措施，使大学生不断提高和完善自己，成为一个真正有教养的人。
对大学生进行系统的礼仪素养教育，使其掌握基本的行为准则不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合由:.LWLm.社会主义道德要求的礼仪规范，做一个名副其实、有高素养的大学生。
二、大学生礼仪素养存在的问题（一）行为方面礼仪素养缺失当代大学生在行为方面有很大的礼仪素养确实。
比如在学校，大学生的行为礼仪素养表现在插队、在桌子上乱写乱画，进门不敲门，没有经过他人允许擅自使用他人物品。
在日常生活中，大学生经常聚会、玩耍到深夜才回家，大声喧哗严重影响到了家人和邻居的日常生活；不尊老爱幼，在有客人来访的时候也不礼貌，不打招呼。
浅谈大学生文明礼仪现状与对策
浅谈大学生文明礼仪现状与对策浅谈大学生文明礼仪现状与对策篇一：论大学生文明礼仪现状与对策当代中国随着改革开放和恢复高考制度以来，中国高校发展取得了巨大的进步。
中国每年的大学生人数都在增加，但是随着大学生数量的增加，大学生的个人素质却没有显示出呈线性增长的趋势，反而出现了越来越多不文明的行为。
改革开放使中国取得了巨大的发展，但是随着经济文化水平的提高。
人民尤其是大学生的文化素质明显跟不上时代发展的潮流。
我国现在的主要矛盾依旧是落后的生产方式无法满足人们日益增加的文化物质需求。
一、当代大学生的文明礼仪修养是相当的令人堪忧。
我通过调查研究发现大学生在学校内不文明的现象主要体现在以下六个方面：1) 大学课堂上课占座现象十分的严重，我每天上课发现前两排的座位上都放着几本书，约定俗成的意思就是座位上有书的就是被人占了座位的。
这个占座的恶习经常引起不必要的纠纷，非得把事情搞的很大才好收场。
2) 大学课堂上课用餐现象也特别恶劣，现在的大学生晚上工作到很晚才休息，第二天早上就起的特别的晚，而且自己有吃早餐的习惯。
为了上课不迟到，索性就把早餐带到教室里面去食用，这样就导致了教室变成了小食堂，充斥着各种各样食物的味道。
这令其他的人感觉到很不舒服。
3) 大学课堂上课睡觉和聊天现象也屡见不鲜，我上的每一堂课都有人在下面睡觉和聊天。
尤其是我班有几个特别不识时务的同学，老师在讲坛上教学时，我同学聊天的声音直接压过了老师讲课的声音。
到后来实在没办法，老师给了他们黄牌警告，这几个人才有所收敛。
4) 大学课堂上课迟到早退以及旷课现象多不胜数，我宿舍的人都旷过课。
包括我自己在内缺过勤，但我从来没有旷过课。
旷课是指无理由的不去课堂学习，迟到早退是我宿舍里面好兄弟的家常便饭。
我班实实在在坚持出勤的人加我在内不会超过三个。
5) 大学课余休息时间，我在校园里面散步的时候经常看见许多的情侣在大庭广众之下过分亲密的接触，其实这对女生来讲是最不自重的一种行为后果。
当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4
当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4第一篇：当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施4当代大学生礼仪素质现状分析及改进措施摘要：文章在分析了我国当代大学生礼仪素质现状及成因的基础上,对如何采取有效措施加强大学生礼仪教育,提高大学生礼仪素质进行了探讨。
关键词：大学生礼仪素质现状措施正文：礼仪是人们在社会交往中,用来建立和谐的人际关系所共同遵守的行为准则和规范。
它是整个社会文明直接的、间接的和全面的表现,包括个人行为和社会行为的方方面面;礼仪是人类社会自己交流的语言基础,是人类与自然界交流的重要内容;礼仪规范了基本的社会秩序和规则,是人们生活、工作和交往的基本工具和重要内容。
可以说,礼仪它是整个社会文明和社会秩序的基础。
我国社会现在正是处于价值转型的时期,公民的礼仪水平整体上还很低,不文明的现象时有发生。
当代的大学生应当是青年中最优秀的群体,他们是祖国的未来,民族的希望,时代的骄傲,无论是在专业技术知识方面,还是在道德、品格、修养等方面,都应起到表率的作用，来引领知识创新和影响他人素质,争取当一名德才兼备的优秀大学生。
一、当代大学生礼仪素质的现状当代的大学生差不多都是80后和90初的孩子，他们都是沐浴在改革开放的春风下成长起来的，是具有特殊性格的新一代，他们是独立的、开放的、对新的事物都有很好的适应能力，以及很强的创新意识。
是较高知识层次的群体，在礼仪方面应当具备更高的素质，然而，遗憾的是有些大学生不但对基本的礼仪知识和礼仪规范知之甚少, 而且在行为上常存在礼仪失范现象： 1.缺乏对个人形象美的正确认识我们现在的社会是一个高度开放的社会，因此人们对于美的标准的定义和理解各有千秋。
但是作为大学生,不仅没有客观认识自己的身份和定位,而且还去盲目追求所谓的时髦与前卫：发型奇异、浓妆艳抹、服饰松垮古怪或过于暴露等在大学生中并不少见；此外,尽管大一入学即进行了相关的军训活动,但许多学生的观念里面依然认为站姿、坐姿随性慵懒才是符合潮流, 因此校园里也常常见到缺乏朝气、行动拖沓的学生。
浅谈当代大学生礼仪素质的问题及对策
浅谈当代大学生礼仪素质的问题及对策摘要：礼仪是人们文明进步的重要标志，同时也是适应时代发展，提升个人素质的重要途径。
本文对当代大学生礼仪素质出现的问题以及相应对策作出探讨。
关键词:大学生礼仪现状礼仪是人们文明进步的重要标志，同时也是适应时代发展，提升个人素质的重要途径。
当代大学生肩负着民族复兴的重要使命，然而随着社会上一些不良风气的泛滥，在部分大学生中也随之出现了不识礼、不守礼、不行礼、不尚礼等不良现象。
这些不良现象虽然尚未形成风气，却也严重影响了当代大学生的形象。
要集家庭、学校、社会三方的力量，加强并规范礼仪教育，提高当代大学生的综合能力和礼仪素养。
一、当代大学生文明礼仪现状礼仪文化作为传统文化的核心部分，是公共秩序建设过程中不可或缺的文化力量，能够有效地规范公民行为，提高公民道德理性。
中华礼仪文化以尊重和仁爱为核心，是社会全体成员的行为准则和道德伦理，是中华儿女集体选择并创建的稳定文化模式，它以各种仪式和规范为依托，形成了重视人际关系、注重礼让和道德的社会共识，勾勒了中华民族公共秩序建设的规律，展示了中华民族公共文化的自信逻辑。
近几年来，我国高等教育制度的深化改革，源源不断的生源涌入各个高校，如今的中国大学教育在逐渐实现大众化的同时也暴露出一个显著的问题，大部分生源的综合礼仪素养难以保障，大学生不文明现象此起彼伏：逃课、迟到、污言秽语、不尊师重道等，一些有关大学生不文明现象的新闻报道也是源源不断，从总体来看如今大学生综合礼仪素养呈下滑趋势。
现在的企业招收大学应届毕业生时，已经不再单方面着重于学生的专业技能知识，而是更加关注学生的全面发展以及个人的文明礼仪修养。
大学生要想在当今社会的激烈竞争中取得优势、脱颖而出，不仅要拥有丰富的专业知识，更需要具有较高的综合素质。
所以家庭、学校、社会要形成合力，进一步加强大学生文明礼仪意识的培养，提高当代大学生综合能力，培养新时代德智体美劳全面发展的大学生。
二、当代大学生礼仪素养缺失的原因分析1、自身礼仪意识淡薄。
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中国大学生礼仪现状及对策研究
摘要：首先要强调的是我们是中国人。
我们做不好的地方不怕被嘲笑，完美的地方我们也没有骄傲。
中国是世界上具有悠久历史的文明古国之一，享有“礼仪之邦”的美誉。
中华民族不仅勤劳勇敢，而且素以讲文明，重礼仪而著称于世。
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。
在合作和交流日益密切的今天，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。
我们高等教育的这一代是新世纪的接班人，未来社会的文明进步程度与他们的文明水准有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为新世纪的主人。
大学生生活在校园里，他们正处于从校园迈入社会的过渡阶段。
他们不仅是学生，更是一位“准江湖”。
因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让大学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有十分重要的意义。
关键词：文明礼仪学生教师日常交际学校公共仪态举止仪表文化
一引言
有人说，大学是象牙塔，可是走出这片浮华，等待着我们的是什么？有人说大学是智慧城，可是离开这个堡垒，直面着我们的是什么？天之骄子，不过是70年代留下的童话，80后的坚强和励志。
而90后的我们如果还以此自满，迟早会被社会淘汰。
时代变了，大学不再是那个与世隔绝的梦幻境地，大学已成为了社会的一个缩影，在这里我们不仅要学习专业知识，更重要的还是要学习怎样做人。
也许你会否定我的观点：都是二十左右的人啦，难道还不会做人吗？不错，我不否认有人早就领悟这个道理，但是大多数90后的大学生，都是生活在父母的庇护之下，心理年龄的成长往往不及生理年龄。
虽然说提倡保持一颗童心，但是在现代社会这个大染缸里，如果总是不想长大，那你那科童心注定因伤痕累累而窒息。
90后的大学生，应该是更专业、更全面的新一代大学生。
二概况
（一）中国大学生的人数
近几年，随着我国的计划生育政策逐步宽松，再加上经济持续发展等因素。
我国高校大学的大学生人数稳步攀升，从03年的212万
到06年首次突破400万，再到09年的接近2144万。
由此可见，中
国的大学生人数已经位居世界前茅了。
在科教兴国给我们带来可喜
改变的同时，我们不禁忧虑：这些大学生是否真的新一代大学生？
（二）大学生的“文明”行为
湛江新闻网讯：课室里的桌子无一幸免地被乱涂乱画，垃圾乱扔乱丢的现象时有发生，霸位的情况更是司空见惯，甚至还有人连厕
所都冲不干净，这是确实发生在大学校园的现象。
据了解，湛师所有教学楼里的桌子全都被“涂鸦”，每当上完课，有的学生还留下他们吃完早餐的塑料袋、牛奶瓶、纸巾等垃圾，在
自习室霸位的现象更为普遍，最不文明的是经常有人冲不干净厕所。
11月30日，笔者在湛师第三教学楼走访时看到，全栋教学楼一共
有49个女厕所，冲不干净的就有22个。
笔者还在第三教学楼二楼
的厕所发现某大一学生粘贴在厕所墙壁的纸条。
此外，笔者在第三教学楼还发现在阳光灿烂的白天，17盏楼梯灯没关，10盏厕所灯没关。
笔者在五楼楼梯口守候了5分钟，11位学
生经过都视若无睹。
三现状
从网上了解到，现今中国大学所开设的课程中，社交礼仪几乎都是选修课。
没有必修课，就算乘务与服务专业的学生有时也难免于此。
不识礼所谓“不识礼”,即对传统礼仪,礼节认识的缺失。
新时期的大学生缺少传统伦理道德意识和礼仪行为知识,不理解中国传统文化“礼”文化之精髓,受一些片面认识的影响造成对有关礼仪素养的误读,认为“礼”文化局限于封建糟粕。
某高校信息工程专业学生C，在谈到大学生礼仪素养时说：“我们也明白礼仪的重要性，但是没有这样的学习途径，尤其是我们工科生更是如此。
”确实，有调查发现77.5%的学生没有学习过礼仪类课程，在这类学生中，理工类学生占了58.4%，文科学生中也仅仅局限于某些特定专业如行政管理、高级文秘等专业开设了“公关礼仪”等课程。
60.5%的学生表示很少有接触礼仪知识
的渠道。
综上，在调查中，我们可以明确感觉到礼仪素养的重要性已经普遍被大学生认识并接受。
但是，显示的种种数据都指向了一个事实：高校礼仪教育现状不容乐观！大学生礼仪素养的培养及综合素质的提高需要通过系统、行之有效、灵活多样的方式来实施，高校礼仪教育任重而道远！
四存在的问题
1. 礼仪认知与礼仪行为的不和谐。
现在的学生大部分都是独生子女,独生子女特有的自私、任性,以我为中心、唯我独尊的思想, 同礼仪的核心思想———尊重、关爱他人、严于律己是格格不入的。
在中小学阶段:从家庭来说,家长普遍未重视孩子的礼仪教育,更有甚者, 只注重孩子的学习成绩, 不经常开展思想道德教育,礼仪教育更是无所谓;从学校来说, 素质教育虽然已提了多年,但是部分教师的教育观念仍受传统应试教育的影响,对学生的德育教育重视不够,重智轻德的现象还是存在。
这就造成现在的大学生身上会不同程度地表现出一些不良的礼仪现象: 处理集体关系时放弃自我约束,集体主义观念淡薄,缺乏责任感和应有的关心;交友时缺乏真诚, 个人感到孤独无助;心理承受能力较弱, 经不住挫折和打击;不易与他人沟通和合作, 缺乏协作精神。
所有这些使人觉得当代大学生礼仪素质水平下降,礼仪文明程度大不如前。
用礼仪来指导自己的行动,合乎礼的就做不合乎礼的就不做, 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之, 绝不做有悖礼仪的事, 这些道理似乎是明白, 可真正付诸行动却很困难,这样就出现了礼仪认知与礼仪行为的不和谐现象。
2. 社会发展与礼仪教育的不和谐。
随着我国社会快速进步, 文明程度不断提高,人们也就越来越重视礼仪在社会中的作用。
比如:为拓展业务如何与客户建立良好的人际关系;为提高公司声誉如何进行自我形象设计;为获取良好的人缘关系,如何与领导、同事打交道等问题都离不开礼仪。
因此,人们在现实中愈发意识到礼仪在生活、工作和生意场上的重要作用,意识到不注重礼仪的危害性,意识到礼仪就是人们立身处世之根本,只有接受社会礼仪约束的人才会被认为是符合社会要求的人。
而目前我国礼仪教育的现状确实令人不够满意, 有人以天津市为例对我国礼仪教育的现状做了问卷调查。
调查显示:只有38.2% 的人从学校接受过礼仪教育;81.4% 的人认为我国礼仪教育不完善;只有1.3% 的人对我国礼仪教育的现状表示满意。
从调查结果可以看出:
我国礼仪教育不够完善, 开设礼仪课程的学校很少, 国民对礼仪教育的现状非常不满意。
因此,就我国目前现状来说, 会发展与礼仪教育出现了不和谐音符。
五对策和建议
面对如此难题，我们应该如何让应对？所幸的是，我们还在大学里。
在这里，我们可以学到很多东西，在我们即将步入社会时，我们还可以借取学校这一宝贵资源进行学习和改造。
这是我们最后一次机会，能把这宝贵又慷慨的资源合理利用。
我们将抓住机会，获得我们大学生应有的面貌。
（一）有关部门要齐抓共管，制定系统的大学生礼仪规范，并将其纳入学生综合素质评价中。
（二）学校在人文素养课中开设大学生礼仪修养课程。
首先应把礼仪教育的内容纳入《大学生思想道德修养》课或正在试点的《法律基础与思想道（下转第196页）（上接第187页）德修养》课，或开设专门的《礼仪修养》课，对大学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范的教育。
课堂教学是系统学习训练的良好途径，礼仪教育与思想道德修养有机结合，既可以丰富大学生的思想道德内涵，又能教会他们如何规范自身行为、塑造良好的仪表形象。
事实上受过良好礼仪教育或礼仪行为训练的人，无论是内在素质还是外在行为方式，都与缺少训练的人截然不同。
台湾国立联合大学专门制定了礼仪教育实施要点，并对所有一年级新生实施礼仪教育。
目前我国大多数高校的礼仪教育仍是一片空白，礼仪教育处于德育的边缘地带：一方面多数德育工作者对礼仪教育没有给予足够重视，礼仪教育处于德育的盲区；另一方面在我国高校开设的课程中，重视专业理论和技术，但基本不涉及交往礼仪问题，不进行相应的礼仪教育。
结果礼仪教育普遍空缺，部分学生甚至认为，上大学与礼仪问题不沾边，学好专业知识就行。
所以加强礼仪教育首先必须把礼仪教育引入课堂。
（三）通过校园各种媒介形式，将礼仪文化融入校园活动之中，形成良好氛围。
加强礼仪教育必须发挥大学生自我教育、自我修养、自我完善的优势，开展丰富多彩的校园礼仪活动，营造良好的校园氛围。
例如：开展“明礼诚信”活动，制订修身计划，发挥礼仪的自律作用；发动全校师生寻找校
园中的不文明现象，开展辩论、演讲、小品表演、礼仪讲座等活动，弘扬文明礼貌之风，使礼仪之花遍地开放；还可以通过广播、电视、宣传栏、学校网络等媒体工具，介绍名人处世修身的轶事，推动学校的文明建设。
（四）积极开展礼仪实践活动，让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的成功感受，提高自身礼仪修养。
六结语
当然，大学生礼仪素养的提高，仅靠学校的力量是远远不够的，必须得到家庭和社会的大力配合才好。
只有学校、家庭、社会三者互相配合、互相支持，大学生的礼仪教育才能取得良好的效果。
让文明礼貌的礼仪真正深入广大大学生的心中。
参考文献：于忠艳.《现代商务礼仪》.武汉大学出版社.2008年
金正昆.《政务礼仪》.中国人民大学出版社.2008年
姜桂娟.《公关与商务礼仪》.北京大学出版社.2005年
礼仪博客——礼知（搜狐博客）等。