高中政治哲学选择题精练60题

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高中政治必修四哲学第一课美好生活的向导练习题

第一课美好生活的向导检测题一、选择题（每题4分，共60分）1．或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。

这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明（）①万物因人的思考而显现其意义和价值②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A.①②B.①③C.②④D.③④2．广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深入研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。

上述要求符合的道理是（）①哲学是世界观和方法论的统一②哲学是系统化理论化的世界观③哲学源于人们对实践的追问世界的思考④人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界A.①②B.①③C.③④D.②④3．哲学是对普遍而基本问题的研究，这些问题多与“实在、存在、知识、思想”等有关。

哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。

这说明哲学是（）A．科学的世界观和方法论 B．人们对于整个世界的根本观点C．系统化理论化的世界观 D．对社会科学知识的概况和总结4．乔布斯说：“我愿意用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。

”乔布斯意在说明（）①哲学指导人们生活得更好的艺术②哲学是“科学之母”，是具体科学的概括和总结③能为自然科学发展提供方法论的指导④离开哲学的指导，科学研究不能取得进步A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．十八大把科学发展观作为党的长期指导思想，进一步确立了科学发展观的指导地位。

在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。

这主要是因为（）A．有什么样的方法论就有什么样的世界观B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．世界观对方法论具有促进作用D．世界观与方法论是相互决定、相互影响的被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。

高中政治哲学选择题精练60题

高中政治哲学选择题精练60题第五部分成语中的哲理选择题集锦1.“按图索骥”给我们的哲学启示是(Total Environment,2006,368:10−18.B.要从实际出发,不能迷信书本C.要发挥主观能动性,不能消极等待D.既要尊重规律,又要发挥主观能动性2.“按图索骥”的做法属于(A.唯物主义B.本位主义C.经验主义D.教条主义3.宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。

”这里的“胸有成竹”主要出自于(A.画家的创作灵感B.文与可的美术天赋C.诗人的夸张和画家的想象力D.文与可平时细心观察形成的主观映象4.“胸有成竹”体现的哲学道理是(A.意识是物质世界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是对客观事物能动的反映D.物质具有客观实在性5.“画饼充饥”包含的哲理是((1意识不能正确地反映物质(2不同的人对同一事物的反映不同(3物质和意识是有区别的(4物质是客观存在的,意识不能代替物质A.(2(3(4B.(3(4C.(3D.(46.“望梅止渴”说明了((1望梅确实能解渴(2望梅可暂时起到止渴的作用(3空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4曹操的这种作法完全是唯心主义的A.(1(2B.(1(2(3C.(2(3D.(2(4“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。

7.这两个成语都强调了(A.物质的作用B.意识的作用C.意识对物质的反作用D.实践的重要性8.实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。

这是因为(A.意识不能代替物质B.物质可以代替意识C.精神的东西并不重要D.物质和意识没有区别9、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理((1物质决定意识,意识是物质的反映(2意识对物质有能动作用(3意识能动作用要受物质决定作用制约(4意识决定于物质A.(1(2(3(4B.(1(2(3C.(1(3(4D.(2(3(410.“拔苗助长”的故事告诉我们(A.只要发挥主观能动性,就能取得成功经验B.发挥主观能动性往往失败C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D.没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。

高中政治哲学考点试题及答案

高中政治哲学考点试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是：A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案：A2. 辩证唯物主义认为，世界是：A. 神创造的B. 物质的C. 精神的D. 意识的答案：B3. 事物发展的源泉和动力是：A. 矛盾B. 规律C. 必然性D. 偶然性答案：A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大基本规律。

答案：唯物辩证法的三大基本规律包括：- 对立统一规律：事物内部的对立面相互依存、相互斗争，推动事物的发展。

- 质量互变规律：事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程。

- 否定之否定规律：事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展起来。

2. 什么是实践？实践在认识论中的地位是什么？答案：实践是人们改造客观世界的物质活动，是认识的基础和来源。

在认识论中，实践是检验真理的唯一标准，是认识和改造世界的根本途径。

三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观及其在当代社会的意义。

答案：马克思主义哲学的实践观认为，实践是人与自然、人与社会的关系的中介，是认识世界和改造世界的统一过程。

在当代社会，实践观强调了人的主体性和创造性，促进了科学技术的发展和社会的进步。

同时，它也指导人们在面对各种社会问题时，通过实践探索解决问题的方法，推动社会的和谐发展。

结束语通过本次试题的练习，希望同学们能够加深对高中政治哲学考点的理解和掌握，提高运用马克思主义哲学基本原理分析和解决问题的能力。

哲学不仅是知识的积累，更是一种思维方式和生活态度。

希望同学们能够在学习中不断思考、实践，形成自己的哲学观念，为个人的成长和社会的发展做出贡献。

高中政治哲学试题

高中政治哲学试题一、选择题1.政治哲学的研究对象是：A.政治活动B.政治学理论C.政治思想D.政治意识2.以下哪位哲学家被誉为政治哲学的奠基人：A.柏拉图B.亚里士多德C.笛卡尔D.黑格尔3.下面哪种观点代表了政治哲学中的理想主义思想：A.唯物主义B.经验主义C.形而上学D.实用主义4.政治哲学的核心问题是：A.权力的合法性B.政府职能C.社会公正D.民主选举5.尼采的政治哲学观点中，体现了什么思想：A.超人思想B.平等主义C.功利主义D.共产主义二、判断题判断下列哲学思想是否与政治哲学相关，正确的写“对”，错误的写“错”：1.卢梭的社会契约论与政治哲学相关。

2.孟子的“民主”思想与政治哲学相关。

3.亚里士多德的“公正”思想与政治哲学相关。

4.黑格尔的“普选制”思想与政治哲学相关。

5.马克思的“无产阶级革命”思想与政治哲学相关。

三、论述题请以不少于300字的篇幅，简要描述政治哲学的发展历程以及对当代政治的影响。

四、应用题方案A：请列举5个现实生活中的政治问题，并对其中一个问题进行分析。

方案B：选取1个国家或地区的政治制度，分析其优点和缺点，并提出改进建议。

五、问答题1.试述马克思主义对政治哲学的贡献。

2.简述公正与平等在政治哲学中的关系。

3.解释民主的本质含义，并指出其在现代政治中的重要性。

4.讨论权力与道德之间的关系，并举例说明。

5.阐述自由的哲学概念，并分析其与政治自由的关系。

六、实证题选取一种现实中的政治制度，例如民主制度、独裁制度等，对其进行调查研究，给出该制度的运作方式、利弊以及对社会的影响。

七、作文题请以不少于500字的篇幅写一篇关于政治哲学的独立见解，可以从理论分析、历史追溯、社会现状等角度进行思考和阐述。

以上就是高中政治哲学试题，希望你能认真思考并给出准确的答案或见解。

祝你顺利完成考试！。

高中哲学政治试题及答案

高中哲学政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯心主义和辩证法的统一C. 唯物主义和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 物质的唯一特性是（）A. 运动B. 客观实在性C. 多样性D. 可分割性3. 辩证法的总特征是（）A. 矛盾B. 联系和发展C. 质和量D. 必然和偶然4. 认识论中，实践是（）A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段5. 社会历史观中，人民群众是（）A. 历史的创造者B. 历史的旁观者C. 历史的领导者D. 历史的被领导者6. 社会主义核心价值观包括（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项7. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 诚信、友善、和谐、法治8. 社会主义初级阶段的基本路线是（）A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 所有选项9. 社会主义市场经济的基本特征是（）A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 市场在资源配置中的决定性作用D. 所有选项10. 我国的基本政治制度包括（）A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项答案：1-5 A B B A A，6-10 D C D D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的三个基本特征。

答：马克思主义哲学的三个基本特征包括：一是唯物主义和辩证法的统一，它认为物质是世界的本原，一切现象都是物质运动的表现；二是辩证法和唯物主义的统一，它强调事物的联系和发展，认为矛盾是事物发展的动力；三是实践基础上的科学性和革命性的统一，它认为实践是检验真理的唯一标准，同时具有革命性，指导人们改造世界。

高中政治哲学试题及答案

高中政治哲学试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 实践性、科学性、革命性B. 客观性、普遍性、必然性C. 抽象性、具体性、辩证性D. 逻辑性、系统性、历史性答案：A2. 物质的唯一特性是（）A. 客观实在性B. 运动性C. 多样性D. 可分性答案：A3. 辩证法的实质和核心是（）A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 矛盾论答案：B二、填空题4. 马克思主义哲学是______的世界观和方法论。

答案：无产阶级5. 唯物辩证法认为，事物发展的根本原因是事物的______。

答案：内部矛盾6. 认识论认为，实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义认识论的______。

答案：基本观点三、简答题7. 简述唯物辩证法的三大规律。

答案：唯物辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性与特殊性，是事物发展变化的根本动力。

质量互变规律说明了事物在一定条件下由量变到质变的过程。

否定之否定规律则表明事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物是在旧事物的基础上发展起来的。

8. 马克思主义哲学与旧哲学的根本区别是什么？答案：马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它的实践性。

马克思主义哲学第一次将实践作为认识世界和改造世界的基础，认为实践是检验真理的唯一标准，从而实现了对哲学的革命性变革。

四、论述题9. 论述马克思主义哲学在当代中国社会发展中的作用。

答案：马克思主义哲学在当代中国社会发展中发挥着重要作用。

首先，它为中国特色社会主义提供了理论指导，帮助我们正确认识和处理社会主义建设中的各种问题。

其次，马克思主义哲学强调实践的重要性，鼓励人们积极参与社会实践，推动社会进步。

再次，马克思主义哲学的辩证法思想，有助于我们正确分析和解决社会矛盾，促进社会和谐稳定。

最后，马克思主义哲学的唯物史观，为我们提供了科学的历史分析方法，帮助我们更好地理解和推动历史发展。

哲学政治试题及答案

哲学政治试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学认为，世界的本质是：A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案：A2. 以下哪一项不是辩证法的三大规律？A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案：D3. 政治经济学中，剩余价值是指：A. 工人创造的价值B. 资本家支付给工人的工资C. 工人创造的价值减去其工资D. 资本家的利润答案：C4. 以下哪一项不是社会主义核心价值观？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由答案：D5. 马克思主义政治经济学认为，资本主义经济危机的根源是：A. 市场供求失衡B. 资本有机构成的提高C. 工人工资过低D. 资本家过度消费答案：B6. 以下哪一项不是社会主义初级阶段的基本经济制度？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 按需分配答案：D7. 以下哪一项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分？A. 法律规范体系B. 法治实施体系C. 法治监督体系D. 法治文化体系答案：D8. 以下哪一项不是中国特色社会主义政治制度的特点？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：D9. 以下哪一项不是中国特色社会主义文化建设的主要内容？A. 社会主义核心价值体系B. 社会主义精神文明建设C. 社会主义文化繁荣发展D. 资本主义文化答案：D10. 以下哪一项不是中国特色社会主义社会建设的主要内容？A. 教育事业B. 卫生事业C. 社会保障体系D. 军事建设答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学的基本特征包括：A. 实践性B. 革命性C. 科学性D. 系统性答案：ABC2. 以下哪些是社会主义市场经济体制的基本特征？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 市场在资源配置中起决定性作用答案：ABCD3. 以下哪些是中国特色社会主义法治体系的组成部分？A. 法律规范体系B. 法治实施体系C. 法治监督体系D. 法治保障体系答案：ABCD4. 以下哪些是中国特色社会主义政治制度的特点？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：ABCD5. 以下哪些是中国特色社会主义文化建设的主要内容？A. 社会主义核心价值体系B. 社会主义精神文明建设C. 社会主义文化繁荣发展D. 资本主义文化答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践性特征。

政治哲学高中试题及答案

政治哲学高中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这体现了（）A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为，人类社会的基本矛盾是（）A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的创造者，这是因为（）A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为（）A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为，社会主义社会的最终目标是（）A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为，人类社会的发展是（）A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为，社会历史的发展是（）A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。

2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。

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据此回答11.“拔苗助长”错误主要在于(A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B.忽视了人的主观能动性,创造性C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性D.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性12.“拔苗助长”的哲学寓意是((1发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础(2事物之间的联系是客观的(3内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用(4主观能动作用是从属的、派生的,总要受到规律的制约A.(1(2(4B.(2(3(4C.(1(2(3D.(1(2(3(413.“庖丁解牛”之所以事半功倍,是因为他(A.尊重规律,能在事物运动中把握规律B.具有创造性思维,认识了一切规律C.发挥了主观能动性,利用规律为人类谋福利D.热爱解牛工作,有利可图调动了工作积极性14.这两个成语共同说明了(A.物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用B.人具有主观能动性,可以自觉地认识与利用创造规律C.实践决定认识D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础15.“智子疑邻”的主要错误在于(A.对墙坏必被盗未能预见B.不及时筑墙,造成其财产损失C.凭主观经验办事D.凭主观想象代替客观事实16.“智子疑邻”告诉我们(A.感性认识有待于发展到理性认识B.意识是客观事物在人脑中的反映C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.人们立足点不同对客观事物反映结果也不同17.“审时度势”是说(A.客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥B.既要发挥主观能动性,又要端正主观动机C.人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果D.主观能动性发挥受一系列主观因素制约18.将上题中的观点运用于市场经济中,要取胜必须(A.改造和利用规律B.自觉遵循和运用规律C.加强国家的宏观调控D.实行对外开放19.“尽力而为”符合下列哲理(A.物质和运动不可分B.事物是变化发展的C.客观规律制约主观能动性的发挥D.办事情要取得成功,必须发挥主观能动性20.我们之所以要“尽力而为”是((1具有良好的精神状态的需要(2认识事物本质与规律的需要(3运用规律和条件改造世界的需要(4克服困难,取得胜利的需要A.(1(2(3B.(1(3(4C.(2(3(4D.(1(2(421.“削足适履”违背的哲理是(A.物质决定意识B.意识是物质的反映C.意识能正确地反映客观事物D.意识是人脑的机能22.“杞人忧天”错在(A.否认世界的物质性B.否认物质世界是运动的C.否认物质运动是有规律的D.否认物质是运动的主体23.“人定胜天”思想(A.是正确的,人的力量是无穷的B.是错误的,它否认了世界的物质性C.是不科学的,它片面夸大了主观能动性,而否认了规律的客观性D.是正确的,它承认人有主观能动性24.“事在人为”的观点错在(A.承认和强调了人的主观能动性B.否认人的主观能动性的重要性C.否定人的主观能动性的决定作用D.夸大人的主观能动性的作用25.“巧妇难为无米之炊”,说明了(A.必须善于发挥人的主观能动性B.物质是不以人的意志为转移的客观实在C.人既不能创造规律,也不能消灭规律D.人的能动作用受客观条件制约26.“锲而不舍”的哲学寓意是(A.做事往往有两种相反的结果出现B.主观能动性决定办事的实际效果C.认识世界,改造世界必须有良好的精神状态D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础27.“公说公有理,婆说婆有理”是((1不正确的,因为客观事物的本来面目是唯一的(2正确的,因为在认识上有“仁者见仁,智者见智”的现象(3由于人们的立场不同,对同一事物反映不同(4由于人们的认识不同,在行为上应该各行其是A.(1(4B.(1(3C.(2D.(1(3(428.“仁者见仁,智者见智”的哲学寓意是(A.物质决定意识B.意识对物质有反作用C.一个人的知识构成影响着认识客观事物作出的结论D.一切从实际出发29.“欲速则不达”的哲学寓意是(A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性C.物质决定意识,一切从实际出发D.要取得事业成功,必须按常规办事30.下列成语具有辩证法思想的是((1抱薪救火(2沧海桑田(3唇亡齿寒(4覆巢无完(5画饼充饥(6挥汗如雨A.(4(5B.(3(4(5C.(1(6D.(2(3(431.下列具有辩证法思想的是((1动中有静,静中有动(2是亦彼也,彼亦是也(3对症下药,量体裁衣(4因时制宜,因地制宜A.(1(2(3B.(1(2(3(4C.(1(3(4D.(2(3(432.下列成语中属于形而上学的有((1滴水穿石(2物极必反(3刻舟求剑(4断章取义(5墨守成规(6浅尝辄止(7统筹兼顾(8固步自封A.(1(2(6(7B.(3(4(5(6(8C.(1(3(4(5(6D.(3(4(5(6(733.“刻舟求剑”中的楚国人((1承认物质,否认运动(2承认运动是物质的运动(3承认物质是运动的主体(4否认物质和运动是不可分割(5属于唯心主义的观点(6属于形而上学唯物论的观点A.(1(3(4(6B.(1(4(6C.(3(4(6D.(1(4(534.“刻舟求剑”之所以落空,是因为那个楚国人((1否认了物质的存在(2背离了物质的运动规律(3离开了物质空谈运动(4静止地看问题A.(1(3B.(2(4C.(1(4D.(2(335.“涸泽而渔”的做法从哲学上看((1忽视了意识能够反作用于客观事物(2否认了世界的物质性(3无视事物之间联系的客观性(4只顾眼前利益,不顾长远利益,没有正确把握事物的因果关系A.(1(2(3B.(2(3(4C.(1(2D.(3(436.“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲理是(A.事物是普遍联系的B.物质和运动是不可分的C.运动和静止是辩证统一的D.原因和结果在一定条件下可以互相转化37.“舍足保车”体现辩证法原理是(A.一切从实际出发B.物质运动是有规律的,要按规律办事C.整体与局部相互依赖,整体高于局部D.矛盾主次方面辩证关系38.“未雨绸缪”这一做法包含的哲理是(A.原因和结果的关系B.整体和局部的关系C.具体问题具体分析D.量变和质变关系39、“坐井观天”之所以作贬义用,是因为它(A夸大意识的能动作用B割裂整体与局部关系C违背了规律的客观性D陷入唯心主义40.“万事如意”从哲学上看违背了哲理(A.世界的物质性B.矛盾的普遍性C.矛盾特殊性D.运到的绝对性41.“好事多磨”包含的哲理是(A.量变达到一定程度,必然会引起质变B.外因是事物变化发展的条件C.一切事物都是变化发展的D.事物的发展是有规律的42.“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明((1客观事物都是普遍联系的(2无论办什么事都要瞻前顾后,通盘考虑(3要时时注意一种倾向掩盖另一种倾向(4考虑问题切忌思维的直线性、单一性A.(1(2(3B.(1(2(3(4C.(1(2D.(2(343.“怨天尤人”错在(A.只强调主观,是主观唯心主义B.只强调客观,是客观唯心主义C.割裂内因与外因的关系D.只强调客观情况,否认主观原因,是唯心主义44.“实事求是”体现了((1客观规律和主观能动性的统一(2唯物论和辩证法的统一(3在实践基础上,主观和客观的统一(4革命性和科学性的统一A.(1(3B.(2(4C.(1(2(3D.(1(2(3(445.“居安思危”的哲学寓意是((1矛盾着的双方在一定条件下相互转化(2事物是不断运动、变化、发展的(3矛盾双方的对立统一是不可分割的(4想问题、办事情要一分为二A.(1(3B.(2(4C.(1(2(3D.(1(2(3(446.“新陈代谢”的哲学寓意是((1物质的运动是有规律的(2矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化(3内因是事物变化发展的根本动力(4新事物必然战胜旧事物A.(1(2(3C.(1(2(4D.(1(2(3(447.下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是((1防微杜渐-----量变与质变的辩证关系(2严师出高徒-------内外因辩证关系(3好事多磨-事物发展前进性与曲折性统一(4千里之堤,潰于蚁穴--内外因辩证关系A.(1(2B.(1(2(3C.(3(4D.(2(3(448.下列说法体现量变与质变的辩证关系的有((1守株待兔(2千里之行始于足下(3水滴石穿,绳锯木断(4物极必反(5墨守成规(6吃一堑长一智(7一趾之疾,丧七尺之躯(8失败为成功之母(9断章取义(10统筹兼顾A.(2(3(7B.(4(5(6(8C.(1(9(10D.(3(6(949.上题中的说法属于形而上学观点的有(A.(1(2(3(4B.(5(6(7(8C.(1(5(9D.(2(8(1050.上题中的说法符合矛盾双方在一定条件下相互转化观点的有(A.(1(2(3B.(4(5(6(7C.(6(7(8(951.“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”。