白鳍豚调研报告ppt
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《白鳍豚》PPT课件3 (共14张PPT)
6、大约在6000万年以前，鲸的祖先各其他的哺乳动物的祖
先一样，也生活在陆地上。（列数字）
拓展练习：
1、为保护白鳍豚写一条宣传标语 2、以白鳍豚自述的口气，为白鳍豚作个自我 介绍
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
先一样，也生活在陆地上。（列数字）
拓展练习：
1、为保护白鳍豚写一条宣传标语 2、以白鳍豚自述的口气，为白鳍豚作个自我 介绍
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
五年级上册语文课件 -5.17 白鳍豚 ｜湘教版 (共14张PPT)
根据课文内容，替白 鳍豚作一个“自我介绍” 吧！
谢谢指导！
鱼类有鳃，可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃，有肺， 靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大， 它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜 行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在 长江之中。
鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。白 鳍豚皮下有很厚的一层脂肪，可以防寒。在冬季，脂肪 层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。
大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他 哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。后来 由于气候环境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居 到江河湖海之中。经过漫长的年代，它们逐渐 适应水中生活，体形也发生了很大的变化，越 来越像鱼了。
原始的鲸类移居江河湖海后，多数从浅海 逐渐移居到深海大洋。而生活在淡水中的鲸， 却渐渐走向灭绝。世界上现存的淡水鲸只有少 数几种，长江里的白鳍豚就是其中之一。现在 已经证明，白鳍豚和几千万年前地层中的原始 鲸类化石非常相似，因此，人们称它是原始鲸 类的活化石。
鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑 上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺 乳动物。
鱼是卵生的，白鳍豚却跟牛马羊一样，是胎生的。 刚生下的幼豚近１米长。雌豚有，却不是鱼，而是哺 乳动物，是一种小型的鲸。
因此，白鳍豚虽然生活 在水中，却不是鱼，而是哺 乳动物，是一种小型的鲸。
小学语文湘教版五年级上册
17、白鳍豚
执教： 李敏
1、读准下面词语的读音：
哺乳 肺部 潜行 变迁 分析 劈开
卵生 本质
2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息？
请同学们默读课文，同桌 互相交流，你对课文中还有哪 些地方不明白？
白鳍豚的确很大，身长近３米，体 重250千克左右。它的身体是纺锤形，皮 肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭都长着 一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背 鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但 是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本 质的区别。
五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件2湘教版
你能替白鳍豚做个“自我介绍”吗？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件2湘教版
你能替白鳍豚做个“自我介绍”吗？
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
(精选)五年级语文上册第五单元白鳍豚PPT课件5湘教版
你能用“不是……而是……” 说一个句子吗？
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。 3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
22.你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 1.胸有凌云志，无高不可攀。 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 32.生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。 1.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 67.人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。 15.你永远要感谢给你逆境的众生。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 9.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。 95.我们仅仅只是这个庞大时代的小小碎片，无论有多么起伏的剧情在身上上演。我们彼此聚拢旋转切割重合然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球。 1.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 27.生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 89.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 46.努力的人都说自己只是幸运，不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础！ 6.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 96.长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。 43.你总说梦想遥不可及，可是你从不早起；总觉得成功都属于别人，可自己却从不努力。天赋不能带来的东西，努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人，早一点为梦想努力：愿你在生 活中自省，在美好里相遇，成为更喜欢的自己。
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，学习“列 数字、作比较”等说明方法。 3、树立保护动物的意识。
把你的学习成果与本节课学习目标作 比较，你达到目标了吗？
22.你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 1.胸有凌云志，无高不可攀。 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 32.生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。 1.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 67.人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。 15.你永远要感谢给你逆境的众生。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 9.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。 95.我们仅仅只是这个庞大时代的小小碎片，无论有多么起伏的剧情在身上上演。我们彼此聚拢旋转切割重合然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球。 1.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 27.生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 89.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 46.努力的人都说自己只是幸运，不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础！ 6.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 96.长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。 43.你总说梦想遥不可及，可是你从不早起；总觉得成功都属于别人，可自己却从不努力。天赋不能带来的东西，努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人，早一点为梦想努力：愿你在生 活中自省，在美好里相遇，成为更喜欢的自己。
白鳍豚保护及研究进展
人类是白鳍豚惟一的天敌
外因是：
①过度渔捞业：一方面破坏白鳍豚 赖以生存的鱼类资源；另一方面， 一些有害的渔具、渔法、如滚钩， 电捕鱼，炸鱼，毒鱼等均可直接 伤害白鳍豚。如：1987年，在长 江捕到的一具白鳍豚的尸体上， 被滚钩钩出的大小伤痕竟达103处 之多。 ②迅速发展的航运业：一方面，机 动船只的大量增加挤占了白鳍豚 生存的有限空间，机动船只发出 的巨大噪声干扰了白鳍豚的声纳 系统；另一方面，螺旋桨也可直 接击毙白鳍豚。
④长江水体污染：长江干流靠近城市的沿岸带以及南京 以下江段的水质已受到一定程度的污染，在白鳍豚和 江豚体内测出一定浓度的有机氯和重金属含量。另外， 长江及其附近发生的农药运输车，船的翻沉事故也会 给长江鱼类和白鳍豚带来灾难性的后果（Chen等， 1989，1992；Zhou等，1989，1993）。
考古发现显示，从2000多万年前的中新世开始，白鳍豚 的祖先—原白鳍豚，就一直生活在中国南方的水系中， 所以享有“活化石”的美誉。秦汉时代中国第一部解释 词语的著作《尔雅》中，就提到过白鳍豚。之后，晋代 学者郭璞在《尔雅注》中，对白鳍豚进行了更为细致的 描述：“鳍，体似鲟，尾如鱼。喙小，锐而长，齿罗生， 上下相衔，鼻在额上，能作声，少肉多膏，胎生，健啖 细鱼，大者长丈余。江中多有之。”
据估计，在《尔雅》 问世的时代，长江中 的白鳍豚数量可能超 过了5000头。由于它 游动迅速，跃出水面 时有如骏马，长江两 岸的渔民通常称之为 “江马”;兼之它经常 在天气转阴雨、气压 变低的时候跃出水面 换气，也被民间当做 掌管来往船只吉凶、 预告风暴来临的“江 神” 。
二、白鳍豚种群现状
这次考察是“使用方法最先进、参与国家最多、 历时最长的一次”，是真正意义上的首个国际联合白 鳍豚考察队。 12月13日，经过39天的考察后，考察队终于在汉 江的中科院水生所码头靠岸。令人遗憾的是，在从湖 北宜昌至上海江段来回3336公里的考察中，整个考察 队没有一次真正看到过白鳍豚出现。也就是说，直到 考察结束，他们一只白鳍豚也没有看到。
湘教版五年级语文上册 白鳍豚精品PPT教学课件
2020/12/6
9
拓展延伸
根据课文内容，替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧！
2020/12/6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
感谢你的阅览
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
2020/12/6
3
白鳍豚
2020/12/6
4
初读感知
阅读课文，说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的？
2020/12/6
5
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
2020/12/6
6
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？
2020/12/6
7
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃，用鳃 没有鳃，有肺，用肺呼
呼吸
吸
没有固定体 有固定体温，皮下的脂
温
肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生，吃奶长大
2020/12/6
8
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同？
湘教版 五年级 上册 第五单元
2020/12/6
1
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
长江女神—白鱀豚(课件)四年级上册综合实践活动
• 2、完善管理
• 减少航运渔业等人类活动的影响
11
12
1
一、白鳍豚简介
• 【中文名称】：白鳍豚 • 【俗名】：白鳍鲸、白鳍、白旗、白夹、
青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江 河豚等，是中国特有的淡水鲸类 • 【誉为】：水中的大熊猫 • 【英文名】： Lipotes vexillifer • 【国家重点保护动物级别】：一级 • 【生态环境】：淡水及咸淡水交汇水域 • 【国内分布】：长江 ， 钱塘江 （洞庭湖 及长江中下游）
8
• 长江葛洲坝和三峡大坝建成后，使长江生 态环境发生了急剧变化。由于大量的水利 工程建在长江沿线，白鳍豚觅食的空间大 大减少，白鳍豚不得不在狭小的空间觅食。 而这样，对白鳍豚来说，空间的缩小使白 鳍豚觅食范围减少，对其生存来说也是ຫໍສະໝຸດ 命的打击。910
• 1、就地保护
• 保护白鳍豚现存的栖息地，保护长江中下游的水 域，在适当的地方建立自然保护区
外因： 1） 2）水体污染 3）
6
1、机动船只的大量增加挤占了白鳍豚生存 的有限空间 2、机动船只发出的巨大噪声干扰了白鳍豚 的声纳系统 3、螺旋桨也可直接击毙白鳍豚
7
• 长江原本是国人的母亲河，她养育了沿江近4亿 中华儿女。可长江的严重污染影响了白鳍豚的生 存环境。长江沿岸的一些政府，为了经济发展， 却不顾环境的保护，把经济的价值放在了首要位 置。他们在长江沿岸大搞工厂，却把废水无情的 抛入长江。长江不但被污染了，沿岸的人民的生 活环境也受到了威胁，而那些濒临的动物也遭受 到灭顶之灾。还有一些工厂业主为了自身的利益， 不顾长江沿岸的环境，排放大量的工业废水，以 及一些农民为了好的收成，排放了大量的农业废 水。这已经导致白鳍豚食料鱼资源的下降，对白 鳍豚造成直接伤害。
• 减少航运渔业等人类活动的影响
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1
一、白鳍豚简介
• 【中文名称】：白鳍豚 • 【俗名】：白鳍鲸、白鳍、白旗、白夹、
青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江 河豚等，是中国特有的淡水鲸类 • 【誉为】：水中的大熊猫 • 【英文名】： Lipotes vexillifer • 【国家重点保护动物级别】：一级 • 【生态环境】：淡水及咸淡水交汇水域 • 【国内分布】：长江 ， 钱塘江 （洞庭湖 及长江中下游）
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• 长江葛洲坝和三峡大坝建成后，使长江生 态环境发生了急剧变化。由于大量的水利 工程建在长江沿线，白鳍豚觅食的空间大 大减少，白鳍豚不得不在狭小的空间觅食。 而这样，对白鳍豚来说，空间的缩小使白 鳍豚觅食范围减少，对其生存来说也是ຫໍສະໝຸດ 命的打击。910
• 1、就地保护
• 保护白鳍豚现存的栖息地，保护长江中下游的水 域，在适当的地方建立自然保护区
外因： 1） 2）水体污染 3）
6
1、机动船只的大量增加挤占了白鳍豚生存 的有限空间 2、机动船只发出的巨大噪声干扰了白鳍豚 的声纳系统 3、螺旋桨也可直接击毙白鳍豚
7
• 长江原本是国人的母亲河，她养育了沿江近4亿 中华儿女。可长江的严重污染影响了白鳍豚的生 存环境。长江沿岸的一些政府，为了经济发展， 却不顾环境的保护，把经济的价值放在了首要位 置。他们在长江沿岸大搞工厂，却把废水无情的 抛入长江。长江不但被污染了，沿岸的人民的生 活环境也受到了威胁，而那些濒临的动物也遭受 到灭顶之灾。还有一些工厂业主为了自身的利益， 不顾长江沿岸的环境，排放大量的工业废水，以 及一些农民为了好的收成，排放了大量的农业废 水。这已经导致白鳍豚食料鱼资源的下降，对白 鳍豚造成直接伤害。
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白鳍豚调研报告ppt
白鳍豚调研报告
一、调研目的和背景
1. 调研目的：了解白鳍豚的生态现状、保护情况及存在的问题，并提出相关建议。
2. 调研背景：白鳍豚是一种罕见的海洋哺乳动物，濒临灭绝。
我们希望通过调研，了解当前白鳍豚的最新情况，为保护工作提供科学依据。
二、调研方法和数据来源
1. 调研方法：采用问卷调查与实地考察相结合的方式。
通过问卷调查了解民众对白鳍豚保护的认知和态度，同时组织专家前往当地实地考察，了解白鳍豚的生境环境、数量分布等情况。
2. 数据来源：本调研的数据主要来源于问卷调查结果和实地考察的观测记录。
三、调研结果分析
1. 白鳍豚的生态现状：通过实地考察和观测，我们了解到白鳍豚的数量呈下降趋势，生存环境受到了污染和破坏的威胁，栖息地减少等问题。
2. 白鳍豚保护情况：调查结果显示，大多数人对白鳍豚的认知较少，对其保护意识不强，缺乏相关的保护行动。
同时，政府和相关部门也存在保护工作不够到位的问题。
3. 存在的问题：白鳍豚目前面临的主要问题包括：生态环境污染与破坏、栖息地减少、非法捕杀等。
四、调研建议
1. 加强宣传教育：通过媒体、网络等渠道，加大对白鳍豚保护的宣传力度，提高公众对其的认知度和保护意识。
2. 设立自然保护区：政府应该设立相应的自然保护区，严格限制开发活动，加强对白鳍豚栖息地的保护。
3. 加强法律法规的制定和执行：加强对非法捕杀和破坏生态环境的行为的打击，加大处罚力度，保护白鳍豚的生存环境。
4. 推动国际合作：通过加强国际间的合作，共同保护白鳍豚及其栖息环境，共同解决跨国界的问题。
五、结论
综上所述，白鳍豚是一种濒临灭绝的珍稀动物，面临严峻的生存挑战。
只有通过全社会的共同努力，加强保护意识，加大保护工作的力度，才能保护好白鳍豚这一珍贵的海洋生物资源。
希望政府、专家和公众共同关注和努力，为白鳍豚的生存与繁衍创造更好的环境。