鲁班课程下载及播放全步骤
小学趣味数学系列课程之手把手教你玩转鲁班锁
零件图中阴影部分表示低半个厚度。拼装次序请自己摸索。 （最后，把零件1在零件4的A槽中滑向中心即完成拼装。） 有的产品零件１的左右之间的“连杆”是根“八棱柱”，相应地零件 ４的A槽也缩短一半。最后，零件１依靠其“八棱柱”在零件４的A槽 中“就地翻滚”锁定整个球。
小学趣味数学系列课程之七：鲁班锁
小学趣味数学系列课程之七：鲁班锁
目录
鲁班锁的来历； 鲁班锁传统标准样式； 鲁班锁主要种类名称； 鲁班锁制作方法（3根基本锁）； 鲁班锁（3根基本锁）组装和解解锁图解； 鲁班锁其他部分种类解锁方法图解。
小学趣味数学系列课程之七：鲁班锁
一 鲁班锁的来历
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制 作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开 了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说，鲁班锁亦称 孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等．它起源于中国古代 建筑中首创的榫卯结构．
这种发明制成了一种玩具——鲁班锁。原创为木质结构，外观看是严
丝合缝的十字立方体，动动脑筋可拆解，装上可不是那么容易的。解
开鲁班锁重现远古智慧，别让古人留给我们的财富在我们这一代人手
中丢失。
另外，又被称作孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等，
相传是三国时期诸葛孔明根据八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广
这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。鲁班锁类
玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。拼装
时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。
在没有钉子绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？
两千多年前的鲁班就发明了一种方法，用一种咬合的方式把三组木条
《鲁班造锯》幼儿园大班教案
《鲁班造锯》幼儿园大班教案一、教学目标：1. 了解鲁班造锯的故事，知道鲁班是我国古代的一位著名工匠。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对木工工具的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：了解鲁班造锯的过程，感受鲁班聪明才智。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创造性地设计自己的锯。
三、教学准备：1. 课件：《鲁班造锯》故事动画2. 纸张、彩笔、剪刀、胶水等手工材料3. 各种形状的木块4. 锯子、螺丝刀、锤子等木工工具模型四、教学过程：1. 导入：播放《鲁班造锯》故事动画，引导幼儿观看并讲述故事内容。
2. 讨论：请幼儿谈谈对鲁班的印象，以及他们觉得鲁班为什么能发明锯子。
3. 操作：分发纸张、彩笔等材料，引导幼儿发挥想象，设计自己喜欢的锯子。
4. 创作：幼儿用剪刀沿着自己设计的锯子轮廓剪裁，并用胶水将锯子粘在木块上。
5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，并讲述设计意图。
五、教学评价：1. 幼儿对鲁班造锯故事的掌握程度。
2. 幼儿在创作过程中表现出的想象力和创造力。
3. 幼儿在团队合作中的表现，如分享、协助等。
六、教学延伸活动：1. 角色扮演：让幼儿分组扮演鲁班和他的弟子，重新演绎造锯的过程，培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
2. 木工体验：组织幼儿参观木工车间，让幼儿亲自体验使用锯子、螺丝刀、锤子等工具的感觉，增强他们对木工工具的认知。
七、作业布置：请幼儿回家后，向家长讲述鲁班造锯的故事，并邀请家长评价他们的作品。
八、教学反思：教师在课后要对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中更好地引导幼儿。
九、家长沟通：教师可通过电话、等方式与家长保持沟通，了解幼儿在家的表现，并请家长关注幼儿的安全。
十、课程表：1. 第1周：讲解鲁班造锯的故事，引导幼儿了解鲁班和锯子的起源。
2. 第2周：讨论鲁班造锯的过程，培养幼儿的想象力和创造力。
3. 第3周：操作活动，让幼儿动手设计自己的锯子。
整套课件教程：鲁班BIM软件—协同管理平台
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第一章 LubanPDS基础数据分析 系统
• Luban PDS运行原理如图1-1-2所示。
• 四、Luban PDS系统信息交互方式
• Luban PDS系统信息交互方式如图1-1-3所示。 • 五、Luban PDS系统实现与ERP对接 • Luban PDS系统实现与ＥＲP对接，如图1-1-4所示。
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第一章 LubanPDS基础数据分析 系统
• 二、Luban PDS架构原理
• Luban PDS架构原理如图1-1-1所示。
• 三、Luban PDS运行原理
• （1）通过算量软件建立算量BIM模型。 • （2）企业所有项目算量BIM模型汇总到企业总部Luban PDS服务器并
进行共享。 • （3）通过两个客户端：管理驾驶舱（Luban MC）和BIM浏览器
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第一节 LubanBE—BIM浏览器简 介
• 单击“下一步”按钮，系统弹出“许可证协议”对话框，如图2-1-2所 示。
• 选择“我接受许可证协议中的条款”，然后单击“下一步”按钮，系 统弹出“选择目的地位置”对话框，可以选择更改（图2-1-3）。
• 设置好安装路径后，单击“下一步”按钮，系统弹出安装准备对话框， 如图2-1-4所示。
第六章 Revit绘制建筑模型程序
• 第一节 Revit功能简介 • 第二节 Revit导入鲁班
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前言
• 鲁班软件的企业级BIM系统（LubanPDS）是 一个以BIM技术为依托的工程基础数据平台。 它创新性地将最前沿的BIM技术应用到了建 筑行业的项目管理全过程当中。在 LubanPDS中，只要将创建好的BIM模型上传 到系统服务器，系统就会自动对文件进行 解析，同时将海量的数据进行分类和整理， 形成一个多维度的、多层次的，包含三维 图形的数据库。
鲁班锁根拼装步骤PPT课件
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22
Step21：将标记红点的长条回 位
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23
完成
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24
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25
谢谢观看！
右
左
.
前
7
Step6：取三根短条
.
8
Step7：如图放入标记红点的短条
右 左
前
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9
Step8:放入另一短条
.
10
Step9:扣上第三根短条
.
11
Step10：取三根短条
左 前
.
12
Step11:如图放入标记红点的短条
右 右
前
前
.
13
Step12:如图放入标记黑点的短条 前
右
.
14
Step13:如图放入第三根短条
右
前
.
15
Step14:移动第三根短条
前
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右
16
Step15：向上移动标记 黑点的长条
右
前
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17
Step16：向右移动标记黑 点的短条
前
.
右
18
Step17：取最后三根短条
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19
Step18：放入标记红点的短条
后 右
.
20
Step19:放入标记黑点的短条 左 后
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21
Step20:放入最后一短条
鲁班锁---24根拼装步骤
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1
First 挑拣相同形状的木条并排列好
.
2
Step1 搭好此结构 后
左
前
.
右
3
Step2 搭好此结构
左tep3 将step1抬起套住step2
大班综合《鲁班的故事》教案
教案名称：大班综合《鲁班的故事》优秀教案课时：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班综合课程教材》教学目标：1. 了解鲁班是谁，知道他是我国古代著名的工匠和发明家。
2. 听故事、谈感受，培养幼儿对鲁班尊敬和学习的情感。
3. 通过故事，培养幼儿的想象力、表达力和创造力。
教学内容：一、导入部分（3分钟）1. 教师向幼儿介绍鲁班，引导幼儿思考：你们知道鲁班是谁吗？2. 幼儿自由发表意见，教师总结并引出本节课的故事。
二、故事讲解部分（5分钟）1. 教师讲述《鲁班的故事》，引导幼儿关注故事中的关键情节和人物。
2. 教师在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和回答。
三、故事讨论部分（5分钟）1. 故事讲完后，教师引导幼儿谈谈自己对鲁班的看法，如：鲁班是个怎样的工匠？2. 幼儿自由发表意见，教师总结并强调鲁班的聪明才智和敬业精神。
四、实践活动部分（2分钟）1. 教师发放材料，引导幼儿动手制作简单的工具或物品，如：剪刀、筷子等。
2. 幼儿在制作过程中，教师巡回指导，关注幼儿的操作能力和创造力。
五、总结部分（1分钟）1. 教师引导幼儿总结本节课的学习内容，巩固幼儿对鲁班的认识。
2. 幼儿表达自己的收获和感受，教师给予鼓励和表扬。
教学评价：通过本节课的学习，观察幼儿对鲁班的认识程度，以及他们在实践活动中的表现，评价幼儿对故事的理解能力和动手操作能力。
关注幼儿在讨论环节中的表达能力和创造力。
六、教学准备：1. 故事课件或图书：《鲁班的故事》2. 制作工具和材料：剪刀、筷子、木板等3. 记录表、画笔等七、教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈谈对鲁班的认识。
2. 故事讲解：教师讲述《鲁班的故事》，引导幼儿关注故事中的关键情节和人物。
3. 故事讨论：引导幼儿谈谈自己对鲁班的看法，如：鲁班是个怎样的工匠？4. 实践活动：发放材料，引导幼儿动手制作简单的工具或物品。
5. 总结：引导幼儿总结本节课的学习内容，巩固幼儿对鲁班的认识。
《鲁班土建算量的注意事项与操作流程-3.5版》
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基础梁段要注意 逐根 设置好相关子目附件尺寸，如垫层垫层外伸宽度(mm)-应 考虑“砖胎模厚度(mm) +100”、砖胎模高度(mm)、厚度(mm)、粉刷的高度等。
●《满堂基》
② 地下室车道有梁式满堂基础因为鲁班钢筋筏板不支持变斜，一般是用
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现浇板建模的，所以导入土建后要更改为筏板，变斜方法采用“满基 变斜”命令生成。 ③ 地下室防水通常实施范围：基础底面、基础梁侧面、承台的底面、承 台的侧面，伸出外墙的承台上表面、满堂基的底面、侧面、伸出外墙 的满堂基上表面、集水井的底面、侧面、条基的底面、侧面、地下室 顶板，上翻梁的顶面、侧面、地下室顶板、砼外墙。 ④ 地下室底板防水计算方法：防水面积 S =“(满堂基)满堂基础脚手架 +（满堂基、桩承台、基础梁侧面）砖胎模水泥砂浆粉刷+集水井+底 板与墙交界处附加卷材”。 ⑤ 地下室外墙防水计算方法：防水面积 S =“布置墙面装饰+附加卷材” 计算。 ⑥ 地下室顶板防水计算方法：防水面积 S =“用 PL 线绘图，贱人工具箱” Y-面积命令测出。要考虑顶板与地下室外墙交界处附加卷材。 ● 《实体集水井》 ① 鲁班钢筋中做的集水井导到土建中会丢失，要重新做。形象地说， 鲁班的思路，地下室实体集水井有点类似于挂在地下室底板之下 的漏斗。 ② 操作方法：先“布置井坑”（图名为 FBD1，其实井坑性质是集水 井坑洞，其坑深是从地下室底板顶面往下开始算的）,再点击 FBD 形成井(图名为 J1，这个 J1 才是真正的集水井体积)，并设置好 4 个边线的重要参数： “外偏距离=（指集水井坑底板下内壁到外壁未开始放坡处的外扩距 离，类似集水井壁的厚度）”
详见下图： ●卷材防水反口计算方法一:在屋面布置好后，设置翻边 高度， ●卷材防水反口计算方法二：注意卷材防水反口高度为 C*0.3(C 为屋面周长)
鲁班PPT课件
５、请概括这一段大意。
写墨子与公输盘交锋，运用比喻说明楚国 攻打宋国是不正义的，从道义上折服了公 输盘。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃
之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲
有什么见教？
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰： “北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
希望借助您去杀了他。
请允许我
坚持道义
同“悦”，高兴
子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义 坚决，坚持
固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。再：两次
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有牺牲百姓的生命去争夺土地
余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知
不据理力争，不劝阻
坚强
而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义
不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子 被说服
明白事理
墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，胡：为什么。已：停止
吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见
引见
（ xiàn）我于王？”公输盘曰：“诺。”
窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”
舍：舍弃，放弃。
欲窃：想要偷窃它。
文轩：装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。
敝舆：破车。
锦绣：花纹色彩精美鲜艳的纺织品。
褐：粗布衣服。
粱肉：好饭好菜。 糠糟：粗劣食物。 何若：什么样的。
子墨子曰：“荆之地方五千里ān)鲁
公输
国人，能造奇巧 的器械，民间称
鲁班软件操作步骤
鲁班软件操作步骤
一、新建→输入工程名称→选择定额类别→指定市场价文件.
二、（1）预算编辑：
○1直接输入定额编号,点击回车键输入工程量.
○2从右侧查定额命令中查找。
○3.安装里边套一些建筑子目，从查定额命令里库名称里查找。
○4补定额：定额里边不含项，用补充定额进行补充。
（2）砂浆、砼换算：
○1砂浆及砼换算，点击右侧换配比命令找到相关的砂浆及砼编号进行双击换算。
○2选址下边的砼编号用右侧换配比命令进行换算。
（3）系数换算：
○1可以直接输入定额编号，在编号后空个格输入r乘以系数（r表示人工，j表示机械。
）
○2若子目需换算直接在定额子目后面乘以系数。
○3.通过换算辅助进行换算（双击一下即可）。
（4）商品砼及技术措施费处理：
○1如果部分采用商品砼，可以在预算编辑商品砼里直接双击出现“√”.
○2脚手架、垂直运输等措施项目需要输入工程量。
模板可以通过编辑菜单里自动套取模板子目。
三、调差价：
点击人材机汇总进行调差。
四、费用汇总：
修改一下安全文明施工费费率及人差材料差均显示
五、安装工程：输入定额时把主材单价一定输进去，输完后，把有项目的脚手架搭拆费拖进去。
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鲁班课件下载说明
一、课程下载步骤
1、首先打开客服老师发放的课件链接
2、然后出现如下界面
3、在提取密码处输入课件提取密码，即课程链接后面的密码
4、点击“提取文件”进入
5、然后，选择“下载”
出现如下界面
6、（1）如若你的电脑上未曾安装“百度云管家”则选择“安装最新版百度云管家”
之后，根据提示安装“百度云管家”
（2）若你的电脑已经安装“百度云管家”，则不需理会它，关掉并选择“保存至网盘”
7、成功之后，打开你已经安装好的“百度云管家”
（注意：这里登录的账号要和你在网页上保存课件时登录的账号保持一致）
8、之后在“百度云管家”找到你保存的课件
选中课件，点击右键，下载
9、出现如下界面
当进度条走完时，课件即下载完成。
二、课件的打开步骤
课件下载完成之后，按照如下步骤打开开课程1、点击下图图标，找到下载的课件的存放位置
2、解压课件
（注意：解压课件之前，请先退出360杀毒和360安全卫士，否则会
影响课件播放）
退出方式如下：
（1）首先找到“360杀毒”和“360安全卫士”，将鼠标放于其上
（2）之后点击鼠标右键，选择“退出”
（3）“360杀毒”退出步骤如上
3、之后打开解压完成的课程，如下：
4、首先打开“鲁班视频专用播放器-电脑端”
然后“选择”，选中课件，打开
5、之后即可观看
（注：山东鲁班每期课程第一节皆为免费试听课件，其后课程皆需要输入密码）
6、打开其后课件时，出现如下画面
将图中的机器码复制，发送给鲁班客服
7、然后将客服给出的密码粘贴到播放密码栏里
之后点击“播放”按钮
8、完成。