(精华版)初中英语语法基本从句汇总
(完整版)初中英语从句语法讲解
从句从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
（参见以下各条）3、各从句在句子中的位置以及用法：(1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.(2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should saysomething for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?)/ He asked mewhere he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如：I think Iwill do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
初中从句知识点归纳
初中从句知识点归纳一、宾语从句。
1. 定义。
- 在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
例如：I think (that) he is a good student.（“he is a good student”就是宾语从句，作think的宾语）2. 引导词。
- that：无意义，在句中不作成分，可省略。
例如：He said (that) he would come.- if/whether：表示“是否”，在句中不作成分。
例如：I don't knowif/whether he will come.（注意：一般情况下，if和whether可以互换，但在句首、介词后、与or not连用时，常用whether）- 特殊疑问词（what, who, when, where, why, how等）：在从句中作一定的成分。
例如：I don't know what he is doing.（what在从句中作宾语）3. 语序。
- 宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他成分”。
例如：Can you tell me where he lives?（而不是where does he live）4. 时态。
- 当主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态。
例如：I know he is here now.（一般现在时）；I know he was here yesterday.（一般过去时）；I know he will be here tomorrow.（一般将来时）- 当主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
例如：He said he was a student.（一般过去时）；He said he was reading a book at that time.（过去进行时）；He said he would come.（过去将来时）；He said he had finished his homework.（过去完成时）- 当宾语从句表示客观事实或真理时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
从句语法知识点总结
从句语法知识点总结一、名词性从句名词性从句是在主句中充当名词的从句，通常包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在复合句中充当主语，常常以“it is/was + that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- It is important that we finish the project on time.（是否我们能按时完成项目很重要。
）- Whether we go hiking depends on the weather.（我们是否去徒步取决于天气。
）2. 宾语从句宾语从句在复合句中充当宾语，常常以“that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- She told me that she would come to the party.（她告诉我她会来参加派对。
）- I wonder if he has finished his homework.（我想知道他是否做完了作业。
）3. 表语从句表语从句在复合句中充当表语，常常以“that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- The problem is that we are running out of time.（问题是我们时间不够了。
）- His belief is that hard work leads to success.（他的信念是努力工作会导致成功。
）4. 同位语从句同位语从句在句中对前面的名词起补充说明或解释的作用，常常以“that/wh-词 + 谓语”引导，如：- The news that the team won the championship made everyone excited.（球队赢得冠军的消息让每个人都很兴奋。
）- I have no idea where they are going for vacation.（我不知道他们去哪里度假。
初中英语语法-英语从句总结
初中英语语法总结（从句）英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。
一,名词性从句1主语从句Whether it’s right or not remains to be seen。
2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not. 4表语从句The question is whether it's right or not。
二，定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well。
2非限定性定语从句She is the student, who can speak English well。
三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here。
2地点状语从句You can go wherever you like。
3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are astudent。
4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well. 6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.1．定语从句There are some old books in the box.The boy dressed in blue is from America。
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结从句是语句中的一个部分，由一个主语和一个谓语组成，无法独立存在，必须依附于一个主句才能完整表达意思。
根据它在句中的功能和结构，从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句等几种类型。
本文将对初中阶段重要的从句种类与用法进行总结。
一、主语从句主语从句在句中充当主语的角色，用来引出句子的主题或说明主句的内容。
例如：1. What he said is true.2. Whether she will come is still uncertain.二、宾语从句宾语从句在句中作为主句的宾语，具体说明主句的动作或状态。
例如：1. They asked me if I could help them.2. I know that he is a good student.三、表语从句表语从句在句中作为主语或宾语的补充，用来补充说明主语或宾语的特点、性质、状态等。
例如：1. The problem is whether we can solve it.2. His dream is to become a doctor.四、定语从句定语从句在句中作为主句中的名词的修饰语，用来对主句中的名词进行限定或修饰。
例如：1. The book that you lent me is very interesting.2. I like the girl whose hair is long and curly.五、状语从句状语从句在句中作为主句的一个状语成分，用来说明主句的时间、原因、目的、条件、方式等情况。
例如：1. I will go to the park if it doesn't rain tomorrow.2. Because I was sick, I couldn't attend the party.需要注意的是，从句的引导词会根据从句的类型和引导的具体内容而有所不同。
英语从句知识点总结笔记
英语从句知识点总结笔记一、从句的分类英语中的从句主要包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句三种。
1. 名词性从句名词性从句在句中的作用相当于名词，可做主语、宾语、表语或宾语补语。
名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
主语从句：引导词为that, whether, if, who, what, which, whoever, whatever, whichever等。
例如：What he said is true.（他说的话是真的。
）宾语从句：引导词为that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例如：I know what you mean.（我知道你的意思。
）表语从句：引导词为that, whether, who, whom, whose, what, which等。
例如：The problem is whether we can solve it.（问题是我们能否解决它。
）同位语从句：引导词为that, whether, who, what, which等。
例如：The news that he won the championship pleased everyone.（他赢得了冠军的消息使每个人都很高兴。
）2. 形容词性从句形容词性从句相当于形容词，在句中修饰名词或代词。
形容词性从句的引导词有that, who, whom, whose, which等。
例如：The book that you are reading is interesting.（你正在读的那本书很有趣。
）3. 副词性从句副词性从句相当于副词，在句中修饰动词、形容词、副词等。
副词性从句分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句等类型。
时间状语从句：引导词有when, while, before, after, since, until, as soon as, whenever, the moment等。
初中英语重点语法三大从句总结
初中英语重点语法三大从句总结初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
1宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
that: I think that you can pass the exam. Whether/if: I don’t know what the word means. “Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。
1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week. 3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
先行词指人 who /that先行词指物 which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词（即先行词）后关系代词代替先行词在句子中担当成分，所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词Whom: 先行词指人，则代替先行词在定语从句中充当宾语（包括介词的宾语）, 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose :指人或物，作定语，表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能 that 的特殊情况：1.先行词前有序数词修饰时：This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时：This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want i n this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g.He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是，正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头，只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时：物+介词+which ; 人+ 介词 + whom当关系代词前使用介词时：e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.3状语从句在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
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（精华版）初中英语语法基本从句汇总从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher?主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。
)
1宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点：
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
①宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
②宾语从句的语序;
A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.
③宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
如：He told me that he liked playing football(一般过去时)
C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2状语从句
2.1时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当…时候)while(当…时候)as(当…时候)after(在…以后)before(在…以前)as soon as(一…就)since(自从…到现在)till/until(直到…
才)by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2原因状语从句：在一个句子中作原因语的句子。
连接词：由连词because,since,as引导,也可由for,now that 等词引导。
举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
2.3条件状语从句
连接词：if如果,unless(=if not)除非。
(让步)
举例：If it doesn’t rain tomorrow,we will go hiking.
2.4目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词so that,so…that,in order that引导。
结果状语从句连接词so…that,such…that,so much/many…that引导。
举例：so…that如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
2.5让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词：though,although.，whether…or not
举例：Although he is rich,yet he is not happy.
3no matter从句
结构："no matter+特殊疑问词疑问词+陈述语序"或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"
如：No matter what happened,he would not mind.
注意：no matter不能引导主语从句和宾语从句。
4定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后
如：I have met the doctor who is in the No.1hospital.
定语从句的连接词：
连接代词：who、which、whom、whose、that
连接副词：when、where、why
5名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连接词：that,whether,if(不充当从句的任何成分)
连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose, which
连接副词：when,where,how,why
如：That she was chosen made us very happy.。