环境工程学污水处理过程课程设计_secret

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环境工程课程设计污水处理厂设计说明书

环境工程课程设计污水处理厂设计说明书

目录目录设计说明书 (2)第一章总论 (2)1.1工程概况 (2)1.2污水排放现状 (2)1.3设计依据 (2)1.4设计建设原则 (3)第二章污水处理设计及流程选择 (3)2.1污水处理工艺比较 (3)2.2工艺选取 (6)2.3污水处理构筑物的选择 (6)设计计算书 (10)第三章构筑物尺寸设计计算 (10)3.1设计水量 (10)3.2中格栅的计算 (11)3.3提升泵房和积水井设计计算 (13)3.4细格栅的计算 (14)3.5旋流式沉砂池的设计 (15)3.6配水井 (16)3.7卡鲁塞氧化沟的设计 (17)3.8辐流式二沉池计算 (19)3.9污泥浓缩池的计算 (20)3.10紫外消毒计算 (21)第四章污水处理厂高程计算 (22)4.1高程布置原则 (22)4.2水力计算 (22)4.3高程确定 (24)参考文献 (25)污水处理厂工程设计实战练习设计说明书第一章总论1.1工程概况吉安市是庐陵古城,位于江西的中西部,地处赣江中游地带,是江西省赣中地区经济文化中心,历史悠久,文化渊源。

保护水体,防止污染也是现代化城市建设的需要。

城市环境与人们生活息息相关,城市是政治、经济文化的中心,随着京九铁路的建成和吉安市向现代化城市建设的发展,以及改善招商引资等方面的需要,城市污水处理是改善城市投资环境的重要的一环。

为了改善吉安市的水体环境,吉安市政府决定对河西区的水体环境污染进行综合治理,并由吉安市建筑设计规划研究院和吉安市城市建设投资开发公司共同编制了《吉安市污水处理工程项目建议书》,内容包括城市排水系统改造工程、后河综合治理改造工程以及螺子山污水处理厂工程。

因而,吉安市政府按照总体规划的要求,决定新建吉州区的螺子山污水处理厂。

建设规模4万吨/天。

1.2污水排放现状表1 污水进水水质指标COD cr(mg/L) BOD5(mg/L) NH3-N(mg/L) SS(mg/L) 进水200~300 100~150 35 200~250 1.3设计依据表2 《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)基本控制项目最高允许排放浓度(日均值)单位:mg/L序号基本控制项目一级标准二级标准三级标准A标准B标准1 化学需氧量(COD)50 60 100 120①2 生化需氧量(BOD5)10 20 30 60①3 悬浮物(SS)10 20 30 50序号基本控制项目一级标准二级标准三级标准A标准B标准4 动植物油 1 35 205 石油类 1 3 5 156 阴离子表面活性剂0.5 1 2 57 总氮(以N计)15 20 ——8 氨氮(以N计)②5(8)8(15)25(30)—9 总磷(以P计)2005年12月31日前建设的1 1.5 3 52006年1月1日起建设的0.5 1 3 510 色度(稀释倍数)30 30 40 5011 PH 6~912 粪大肠菌群数/(个/L)103104104—注:①下列情况下按去除率指标执行:当进水COD大于350mg/L时,去除率应大于60%;BOD大于160mg/L时,去除率应大于50%。

废水处理课程设计

废水处理课程设计

江苏科技大学水污染控制工程课程设计学院苏州理工学院专业环境工程学生姓名徐丽华吴玉娟朱俊婷柳晨鑫班级学号11428141/2指导教师陈广春二零一四年十二月目录第一章绪论 (I)1.1 项目概况 (I)1.2 丝绸印染生产废水特征及处理要求 (I)1.3 丝绸印染废水的水量和水质 (2)1.4设计依据和设计原则 (2)1.4.1执行纺织染整工业水污染物排放标准GB4287-2002; (2).4.2《室外排水设计规范》(GB50014-2003) (2)1.5 工艺流程的确定 (3)1.5.1污水处理工艺选择准则 (3)1.5.2处理工艺选择与确定 (3)1.5.3 主要构筑物的结构及作用 (3)1.5.4 工艺流程图 (5)第二章主要污水处理构筑物设计计算 (6)2.1 调节池 (6)2.2 粗格栅 (6)2.3 提升泵站 (8)2.3. 1设计计算 (8)2.3.2水泵选型 (9)2.4细格栅 (9)2.5平流式初沉池 (11)2.6 A2/O工艺 (13)2.6.1设计参数 (13)2.6.2 A2/O池尺寸计算 (14)2.7鼓风机房 (18)2.8平流式二沉池 (18)第三章污泥处理构筑物和沼气利用设计计算 (22)3.1概述[7] (22)3.2 污泥处理工艺流程的选择 (22)3.3重力浓缩池 (22)3.3.1 设计参数 (22)3.3.2 设计计算 (23)3.4 污泥厌氧消化罐 (26)3.5 污泥贮池 (26)3.6 污泥机械脱水 (27)3.7 污泥泵房 (27)3.8 沼气利用 (28)3.8.1 脱硫器 (28)3.8.2 沼气储柜 (28)3.8.3 沼气利用 (28)第四章柠檬酸废水工程设计平面布置 (30)4.1 各处理单元构筑物的平面布置 (30)4.2 管道及渠道的平面布置 (30)4.3 辅助建筑物 (31)4.4本设计污水处理设施的平面布置 (31)第五章柠檬酸废水治理工程设计高程布置 (33)5.1布置原则 (33)5.2 污水处理构筑物高程计算 (33)5.2.1 处理构筑物的水头损失 (33)5.2.2连接管渠水头损失计算公式 (34)5.2.3污水管渠水头损失计算表 (34)5.2.4各处理构筑物的高程确定 (35)5.3污泥处理构筑物高程计算 (36)第六章设计说明 (38)6.1 调节池 (38)6.2 污水提升泵房 (38)6.3 UASB厌氧反应器 (38)6.4 曝气调节池 (40)6.5 平流式沉淀池 (40)6.6 生物接触氧化池 (40)6.7 二沉池 (41)6.8 气浮池 (41)6.9 污泥浓缩池 (41)6.10 污泥消化罐 (42)6.11 污泥贮池 (42)6.12 污泥机械脱水 (42)第七章工程经济技术指标与建议 (44)7.1工程经济技术指标 (44)7.2建议 (44)结语 (45)致谢 (46)参考文献 (47)第一章绪论1.1 项目概况昆山市地域面积921.3平方公里,人口70万。

水质工程课程设计——污水处理厂设计流程

水质工程课程设计——污水处理厂设计流程

水质工程课程设计系部:环境工程系学生姓名:专业班级:学号:指导教师:2017年6 月25 日目录1.目的 (2)2.任务 (2)3.设计内容和范围 (2)4.工程概况 (3)4.1城市现状与发展规划: (3)4.2自然资料 (4)4.3设计期限及建设分期 (5)5.设计计算概要 (5)5.1污水处理厂位置的选择 (5)5.2污水处理程度及处理流程的决定 (6)5.2.1设计流量 (6)5.2.2污水处理程度 (7)5.2.3处理流程选择 (7)5.3构筑物型式的选择 (12)5.3.1格栅 (12)5.3.2沉砂池 (12)5.3.3沉淀池 (13)5.4生物处理单元 (13)5.4.1污泥浓缩池 (13)5.4.2污泥消化池 (14)5.4.3脱水设备 (14)5.5构筑物的设计计算 (14)5.5.1格栅 (14)5.5.2沉砂池 (16)5.5.3初沉池 (18)5.5.4曝气池 (20)5.5.5二沉池 (25)5.5.7贮泥池 (29)5.5.8消化池 (29)5.5.9真空过滤脱水机 (33)6.污水厂平面与高程布置 (35)6.1总平面布置 (35)6.2污水厂管、渠道布置: (36)6.3高程布置 (36)6.3.1污水高程计算如下: (39)6.3.2污泥高程计算 (41)6.4污水处理厂的配水与计量 (42)6.5辅助建筑物 (43)6.6厂区道路及绿化 (43)7.设计依据 (44)8. 污水出路及污泥处置措施 (44)9. 污水处理效果的估计与分析 (45)水质工程课程设计计算说明书1.目的综合运用所学知识独立完成某一城市污水处理厂工艺设计,从而巩固课堂所学的理论知识,培养和提高学生解决生产实际问题的能力。

学习工程设计的基本方法、步骤、技术资料的运用;训练基本计算方法、及绘图能力;综合运用理论知识解决实际工程问题;熟悉贯彻国家环境保护及基本建设的政策法规、标准,规范等。

2.任务完成某城镇污水处理厂工艺设计。

生活污水厂处理课程设计

生活污水厂处理课程设计

生活污水厂处理课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握生活污水的来源、成分及对环境的影响;2. 学生能够掌握生活污水处理的基本原理、工艺流程及其操作要点;3. 学生能够了解我国生活污水处理的政策法规及标准。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析生活污水处理过程中出现的问题,并提出解决策略;2. 学生能够通过实验、参观等实践活动,提高观察、分析和解决问题的能力;3. 学生能够运用信息技术,收集、整理生活污水处理的相关资料,提高信息处理能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到生活污水处理的重要性和必要性,树立环保意识;2. 学生能够关注生活污水处理领域的发展动态,培养持续学习的兴趣;3. 学生能够通过本课程的学习,认识到科学技术在环境保护中的作用,增强社会责任感。

课程性质:本课程属于科学实践活动课程,以理论联系实际为主,注重培养学生的实践能力和创新精神。

学生特点:初中生具有较强的求知欲和好奇心,具备一定的观察能力和动手能力,但生活污水处理知识较为陌生,需要通过实践和案例教学激发兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过多元化教学手段,提高学生的参与度和积极性,使学生在实践中掌握知识,提升能力,培养情感态度价值观。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 生活污水的来源与成分:介绍生活污水的来源、组成及对环境的影响,对应教材第二章第一节内容;2. 生活污水处理原理:讲解物理、化学和生物处理方法,重点阐述各自的优缺点,对应教材第二章第二节内容;3. 生活污水处理工艺流程:分析常见的污水处理工艺流程,如活性污泥法、生物膜法等,对应教材第二章第三节内容;4. 生活污水处理设施与操作:介绍污水处理设施的功能、结构及操作要点,对应教材第二章第四节内容;5. 生活污水处理政策法规与标准:解读我国生活污水处理的政策法规及标准,对应教材第二章第五节内容;6. 生活污水处理实例分析:分析实际案例,使学生了解污水处理工程的应用,对应教材第二章第六节内容;7. 生活污水处理实验与参观:安排实验和参观活动,让学生亲身体验污水处理过程,提高实践能力。

城市污水处理课程设计

城市污水处理课程设计

城市污水处理课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解城市污水的来源、分类及危害,掌握污水处理的基本原理和方法。

2. 使学生掌握城市污水处理过程中的关键环节,如预处理、生化处理和深度处理。

3. 帮助学生了解我国城市污水处理的政策法规和技术标准。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析城市污水处理过程中存在的问题,并提出改进措施的能力。

2. 提高学生设计简单的城市污水处理工艺流程的能力。

3. 培养学生进行实验操作、数据处理和数据分析和解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对环境保护和水资源可持续利用的责任感和使命感。

2. 增强学生关注社会热点问题,提高参与公共事务的意识和能力。

3. 培养学生团队协作、积极探究和求真务实的学习态度。

课程性质分析:本课程为环境科学相关学科,旨在让学生了解城市污水处理的重要性,掌握污水处理的基本原理和技术,提高学生的实践操作能力。

学生特点分析:高二年级学生对环境问题有一定的认识,具备一定的自主学习能力和实验操作技能。

在此基础上,本课程将引导学生深入了解城市污水处理技术,培养其解决实际问题的能力。

教学要求:1. 教学内容要与课本紧密联系,注重理论与实践相结合。

2. 教学过程中要关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。

3. 教学评价要注重过程性评价和终结性评价相结合,全面评估学生的学习成果。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 城市污水概述- 污水的来源、分类及危害- 城市污水处理的基本原则2. 污水处理技术与方法- 预处理技术:格栅、沉砂池等- 生化处理技术:活性污泥法、生物膜法等- 深度处理技术:砂滤池、反渗透等3. 城市污水处理工艺流程- 污水处理工艺流程设计原则- 常见工艺流程案例分析4. 污水处理设施与设备- 污水处理设施的类型与功能- 污水处理设备的运行与维护5. 污水处理政策法规与技术标准- 国家及地方政策法规介绍- 技术标准的制定与实施教学大纲安排:第一周:城市污水概述第二周:预处理技术第三周:生化处理技术第四周:深度处理技术第五周:城市污水处理工艺流程第六周:污水处理设施与设备第七周:污水处理政策法规与技术标准教学内容与课本关联性:本课程教学内容依据课本《环境科学》中关于城市污水处理的相关章节进行组织,确保教学内容与课本的紧密联系,注重科学性和系统性。

污水处理全过程系统实践教程教学设计

污水处理全过程系统实践教程教学设计

污水处理全过程系统实践教程教学设计简介本文档将介绍一种以实践为主的污水处理全过程系统教学设计,该教学设计将理论知识与实践操作结合起来,让学生在完成理论学习的同时,能够亲自动手操作污水处理设备,加深对理论知识的理解和实践技能的掌握。

教学目标•理解污水处理的基本原理和技术;•掌握污水处理设备的使用和操作方法;•熟悉污水处理全过程的操作流程和步骤;•学会处理污水并将其转化为可回收资源的方法。

教学内容理论部分•污水处理的基本原理和技术;•污水处理设备的分类和作用;•污水处理过程中的公共卫生和环境保护问题;•污水处理设备的运行维护和安全操作。

实践部分•污水处理设备的使用和操作方法;•污水处理全过程的操作流程和步骤;•处理污水并将其转化为可回收资源的方法。

实践操作环节理论学习环节在教学开始前,学生需参与理论学习环节,了解污水处理的基本原理和技术。

可以利用能够满足教学需要的资源进行讲解,例如投影仪、电子教辅资料等。

环节一:污水处理系统初步接触1.学生在教师的指导下,完成简单的污水处理设备的组装,在组装的过程中让学生了解设备的分类和作用,并且让学生更深入地理解理论知识。

2.设计简单的模拟污水流,让学生能够亲手感受污水的特点和性质,并对要处理的废水有一个直观的了解。

环节二:污水处理系统操作1.按照教师的指导,学生对污水处理设备进行细致的了解和使用,并在老师的指导下,把处理污水转化为可回收资源实际操作一遍。

2.学生按照设备的操作流程和步骤,完成污水处理全过程的操作,并带着问题发挥自己的创造力。

环节三:实验污水性质检测及结果分析1.将处理后的污水样本进行采集、特性分析,让学生对处理后的污水进行分析、理解并与国家标准进行对比。

2.让学生分析处理污水后回收的资源,让学生从操作中总结出操作要点及操作中所学技术方法,帮助学生更深入地掌握理论知识。

环节四:操作总结1.结合本次操作经验和理论知识,对本次操作过程进行总结,分析操作中所存在的问题和改善的方向。

环境工程课程设计某市污水处理厂工艺设计

环境工程课程设计某市污水处理厂工艺设计

辽宁科技学院(2010 级)本科课程设计题目:山东某市污水处理厂工艺设计专业:环境工程班级:环境BG101 姓名:刘琪学号:6411110112指导教师:兴虹摘要本设计任务是采用SBR法处理城市污水工艺设计。

进水水质指标为:BOD5=190mg/L;CODcr =380mg/L;SS=220mg/L;TN=40mg/L;NH3-N=25mg/L;TP≤8mg/L;pH=6.5~7.5;重金属及有毒物质:微量,对生化处理无不良影响;冬季污水平均温度为14℃,夏季污水平均温度为22℃。

出水水质要求达到:BOD5≤30mg/L;CODcr≤100mg/L;SS≤30mg/L。

该工艺污水处理流程为:进水→粗格栅→提升泵房→细格栅→沉砂池→SBR池→接触消毒池→巴氏计量槽→出水排放。

污泥处理流程为:污泥→污泥浓缩池→污泥提升泵房→污泥消化池→污泥脱水间→泥饼外运。

通过此工艺的处理,出水水质将达到设计要求。

本设计要求对主要处理构筑物进行选型和设计计算,绘制出污水处理厂平面布置图和高程图。

关键词:城市污水处理、构筑物、设计计算。

AbstractThe design task is using SBR process design of city sewage. The water quality index: BOD5=190mg/L; CODcr =380mg/L; SS=220mg/L; TN=40mg/L; NH3-N=25mg/L; TP = 8mg/L; pH=6.5 ~ 7.5; heavy metals and toxic substances: trace, no adverse effects on the biochemical treatment of sewage; winter average temperature is 14 ℃, the summer average temperature is 22 ℃sewage. The effluent quality meets the requirement of: BOD5 =30mg/L; CODcr = 100mg/L; SS = 30mg/L. The technology of wastewater treatment process for: water, coarse grid, pumping station, fine grid, sand pool, SBR pool, disinfecting tank, PAP metering tank, the effluent discharge. The sludge treatment process for: sludge, sludge, sludge thickening tank pumping station, sludge digestion tank, sludge dewatering room, sludge cake sinotrans. Through this process, the effluent quality can meet the design requirements.The design requirements of the main structure selection and design calculation, draw the sewage treatment plant layout and elevation map.Keywords: city sewage treatment, structure, design and calculation.目录1 前言 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2设计原则及设计任务 (1)1.2.1设计原则 (1)1.2.2设计任务 (2)1.3设计原始资料 (2)1.4污水处理量计算 (3)1.4.1平均日流量 (3)1.4.2最大流量 (3)2确定污水、污泥处理方法及工艺流程图 (4)3处理构筑物设计与计算 (4)3.1泵前中格栅的设计计算 (4)3.1.1格栅的设计要求 (5)3.1.2格栅尺寸计算 (6)3.2污水提升泵房设计计算 (7)3.2.1提升泵房设计说明 (7)3.2.2泵房设计计算 (8)3.3泵后细格栅设计计算 (8)3.3.1细格栅设计说明 (8)3.3.2设计参数确定 (8)3.3.3设计计算 (9)3.4沉砂池设计计算 (10)3.4.1沉砂池选型 (10)3.4.2参考资料 (11)3.4.3设计参数确定 (12)3.4.4池体设计计算 (12)3.5 SBR池设计计算 (14)3.5.1参数拟定 (14)3.6接触消毒池的计算 (17)3.7计量槽设计计算 (18)3.7.1主要设计尺寸 (18)3.7.2计量槽总长度 (19)3.8污泥重力浓缩池设计计算 (19)3.8.1设计参数 (19)3.9柱体容积污泥厌氧消化池设计计算 (20)3.9.1一级消化池设计计算 (20)3.9.2二级消化池设计计算 (22)3.10机械脱水间设计计算 (24)3.10.1污泥机械脱水设计说明 (24)3.10.2脱水机选择 (24)4污水处理厂高程布置 (24)4.1污水高程布置 (24)4.1.1连接管段水头损失 (24)4.1.2各构筑物水头损失 (25)4.2污泥高程布置 (26)参考文献 (28)前言SBR( Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process )是一种好氧微生物污水处理技术,是连续进水、间歇排水的周期循环间歇曝气系统。

污水厂水处理课程设计

污水厂水处理课程设计

污水厂水处理课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解污水处理的基本概念,掌握污水处理的主要工艺流程;2. 学生能够描述污水处理厂的主要设施及其功能,了解各个处理单元的操作原理;3. 学生能够掌握污水处理过程中的关键参数,如COD、BOD、SS等,并了解其环境意义。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析污水处理过程中的问题,并提出改进措施;2. 学生能够设计简单的污水处理实验方案,进行实验操作,并对结果进行分析;3. 学生能够通过参观污水处理厂,结合实际案例,提高观察、分析和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到污水处理对环境保护的重要性,增强环保意识;2. 学生能够关注我国污水处理行业的发展,树立可持续发展观念;3. 学生能够培养团队协作精神,提高沟通与交流能力,形成良好的科学态度。

课程性质:本课程为自然科学类课程,以实践性、综合性、探究性为特点。

学生特点:本年级学生具有较强的求知欲和动手能力,对环保问题有一定的关注。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

在教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的创新意识和环保意识。

通过课程目标的具体分解,为教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 污水处理基本概念:污水处理的意义、分类及标准,重点掌握生活污水的特点和危害。

教材章节:第二章第一节2. 污水处理工艺流程:介绍常见的污水处理工艺,如活性污泥法、生物膜法等,重点掌握各个工艺的原理及优缺点。

教材章节:第二章第二节3. 污水处理厂设施与功能:学习污水处理厂的主要设施,如格栅、沉砂池、曝气池等,了解其作用及操作要点。

教材章节:第二章第三节4. 污水处理关键参数:掌握COD、BOD、SS等关键参数的含义、测定方法及其在污水处理过程中的变化。

教材章节:第二章第四节5. 污水处理实验设计:结合实际案例,设计简单的污水处理实验,包括实验方案、操作步骤和结果分析。

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目录1 总论 (1)1.1 设计任务和内容 (1)1.2 基本资料 (1)2 污水处理厂工艺流程 (2)2.1城市污水处理工艺选择的原则 (2)2.2 污水处理厂的工艺的选择 (4)2.3污水处理厂的工艺流程图 (8)3 处理构筑物设计 (8)3.1 格栅设计 (8)3.2 沉砂池设计 (10)3.3 氧化沟设计 (12)3.4 二沉池设计 (17)3.5 接触消毒池设计 (19)4主要设备说明 (21)5 污水厂总体布置 (21)5.1 污水厂平面布置 (21)5.2污水厂高程布置 (22)6.参考文献 (24)7.致谢 (25)1 总论1.1 设计任务和内容(1)设计任务:a.初始条件:CODCr :400mg/L,BOD5: 240 mg/L, SS: 310 mg/L,NH4+-N:32 mg/L , T-P:5mg/L, pH值:9的生活污水,流量为4万吨/天。

b.处理要求:出水达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级排放标准,如下表:表1出水水质标准(2)设计内容①对工艺构筑物选型作说明;②主要处理设施(格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池)的工艺计算;③污水处理厂平面和高程布置。

1.2 基本资料污水处理所用的方法是基于物理、化学、物理化学、生物等原理的基础上发展起来的。

物理方法主要包括有:过滤、离心、沉淀和上浮。

化学方法主要包括有:混凝、中和、化学沉淀和氧化还原。

物理化学方法主要包括有:吸附、离子交换、萃取和膜析。

生物方法主要包括有:好氧、兼性和厌氧生物处理。

中小城镇污水主要是生活污水,一般其水质为COD<500mg/L,pH==6.5一7.5,BODS(250mg/L,55<500mg/L,色度(稀释倍数法)<100,含有一定量的氮和磷,且水质水量的波动较大,可生化性好。

污水二级生化处理工艺发展较快,如活性污泥法发展出了AB工艺、A/0工艺、A2/O 工艺、UCT工艺、氧化沟工艺系列、SBR工艺系列、BIOLAK、LINDOX工艺、OCO 工艺等。

氧化沟工艺又衍生出Pasveer氧化沟、Carrousel氧化沟、orbal氧化沟、D型氧化沟、T型氧化沟、DE型氧化沟、一体化氧化沟等。

SBR工艺又衍生出UNITANK、ICEAS、CASP、CASS、IDEA、DAT一IAT、MSBR等新工艺。

生物膜法技术发展出生物转盘、普通生物滤池、高负荷生物滤池、曝气生物滤池、BIOSTYR滤池、B工OFOR滤池、生物接触氧化工艺、生物流化床工艺等[1]。

我国自主知识产权的城市污水处理新工艺一水解一好氧生物处理工艺也得到了发展,根据后处理工艺的不同,它又分为水解一活性污泥处理工艺、水解一氧化沟处理工艺、水解一接触氧化处理工艺、水解一土地处理工艺和水解一氧化塘处理工艺等;另外,活性污泥法与生物膜法相结合发展出LINPOR工艺。

生态处理技术由过去单独使用稳定塘、土地处理、湿地处理,向这几种工艺进行合理组合、综合利用的方向发展[2]。

本次设计气象.水文.厂区基本在资料如下:①气象与水文资料a. 风向:多年主导风向为北北东风;b. 气温:最冷月平均为5℃;最热月平均为32.5℃;极端气温,最高为41.9℃,最低为-1℃,最大冻土深度为0.05m;c. 水文:降水量多年平均为每年728mm;蒸发量多年平均为每年1210mm;d. 地下水水位,地面下5-6m。

②厂区地形a. 污水厂选址在64-66m之间,平均地面标高为64.5m。

平均地面坡度为0.3%-0.5%,地势为西北高,东南低。

厂区征地面积为东西长380m,南北长280m。

b. 预留污水处理厂厂区平面图。

如下图:图1预留污水处理厂厂区平面图2 污水处理厂工艺流程2.1城市污水处理工艺选择的原则根据污水水量、水质和处理水排放出路(受纳水体或污水再生利用),结合当地自然条件、经济状况、技术水平及管理人员素质,进行多方案技术经济比选后再行确定,至少考虑三个比选方案为宜。

选择主要原则如下:(1)技术合理首先应采用能够保证处理要求和处理效果,技术合理、成熟可靠的处理工艺。

同时可结合处理厂所在城市的具体情况和工程性质,积极稳妥地采用污水处理新技术和新工艺,对在国内首次选用的新工艺、新技术,必须经过中试或生产西安建筑科技大学硕士论文性试验,提供可靠的设计参数后方可采用。

一方面,应当重视工艺所具备的技术指标的先进性,同时必须充分考虑适合中国的国情和工程的性质。

城市污水处理工程不同于一般点源治理项日,它作为城市基础设施工程,具有规模大、投资高的特点,且是百年大计,必须确保百分之百的成功。

工艺的选择更注重技术先进而且成熟,对水质变化适应性强,出水达标且稳定性高,污泥易于处理的工艺[3]。

针对出水有回用要求的要选用深度处理工艺,对有脱氮、除磷要求的要考虑具有脱氮、除磷效果的工艺。

(2)经济节能工程造价低,省能耗,省运行费及占地少。

“运行费用低、造价低和占地少”是经济节能的基本要求。

对于城市污水处理,运行费用主要是两大因素:一是提升泵房电耗,一般占运行费用的20%一30%,主要与出水水位标高、进水管底高程和工艺流程损失有关;二是鼓风机房电耗,一般占运行费用的50%一60%,主要与进出水BOD。

或氨氮等要求有关。

因此不同工艺本身对电耗影响较小,即工艺对运行费用的影响相对较小,但造价和占地则不同,在比较工艺的积极性方面主要是投资和占地因素间的比较。

‘合理确定处理标准,选择简捷紧凑的处理工艺,尽可能地减少占地,力求降低地基处理和土建造价。

同时,必须充分考虑节省电耗和药耗,把运行费用减至最低。

对于我国现有的经济承受能力来说,尤为重要。

(3)易于管理运行管理简单,控制环节少,易于操作。

城市污水处理是我国的新兴行业,专业人刁‘相对缺乏。

在工艺选择过程中,必须充分考虑到我国现有的运行管理水平,尽可能做到设备简单,维护方便,适当采用可靠实用的自动化技术[4]。

应特别注重工艺本身对水质变化的适应性及处理出水的稳定性。

(4)重视环境厂区平面布置与周围环境相协调,注意厂内噪声控制和臭气的治理,绿化、道路与分期建设结合好。

最大限度地消除二次污染是污水处理厂进行工艺选择必须考虑的因素之一。

事实任何一种工艺总有是有利有弊,关键在于适用性如何。

在工程实践中,应该具休情况具体分析,因地制宜,综合比较,取长补短,作出较为优化的选择。

决定城市污水处理厂投资和运行成本的很重要因素是污水处理工艺的选择。

符合国家城市污水处理及污染防治技术政策的条件下,从国内已建污水处理厂的实际建设、运行和管理的经验看,国内的城市污水处理厂的建设和污水处理工艺选取一般考虑诸如:处理规模、受纳水体环境要求、污泥出路、发展余地、管理水平、运行费用、工程投资、城市经济发展水平和土地资源条件等因素〔9]。

一座城市污水厂处理工艺的选择,虽然应由污水水质、水量、排放标准来确定,但是,忽略污水处理厂投资和运行成本,过分强调污水处理工艺的先进是不足取的。

实际上,我国有些城市采取的高投资、高运行费的新工艺,由于水质浓度低等缘故,并未收到理想的处理效果〔5]。

城市污水处理投资大,运行费用高,为降低污水处理投资和运行成本,因地制宜地进行工艺方案(主要是生物处理方案)比较是必须的。

对污水处理方案的比较力求客观全面,在同等进水、出水条件下,其设计参数应包括对各种污染物的去除率、曝气时间、污泥负荷和容积负荷、曝气量及氧的利用率(及动力效率)和污泥产量(及污泥指数)等做全面分析,数据丰富可以做到集思广益,扬长避短,根据技术上合理,经济上合算,管理方便,运行可靠且有利于近、远期结合的原则,进行污水处理工艺方案的优化选择。

在对国内污水处理设施建设投资及运行费进行广泛调研的基础上,认为不包括管网工程、引进污水处理设备和引进沼气发电设备,较优的城市污水处理厂建设投资及运行费用的技术经济指标为:污水处理设施建设投资宜控制在1000元八·d左右;污水处理设施运行费(包括折旧费)宜控制在0.5元八.d左右。

2.2污水处理厂的工艺的选择:按《城市污水处理和污染防治技术政策》要求推荐,20万t/d规模大型污水厂一般采用常规活性污泥法工艺,10-20万t/d污水厂可以采用常规活性污泥法、氧化沟、SBR、AB法等工艺,小型污水厂还可以采用生物滤池、水解好氧法工艺等。

对脱磷脱氮有要求的城市,应采用二级强化处理,如A2 /O工艺,A/O工艺,SBR及其改良工艺,氧化沟工艺,以及水解好氧工艺,生物滤池工艺等[5]。

由于该设计对脱氮除磷有要求故选取二级强化处理。

可供选取的工艺:A/O工艺,A2/O工艺,SBR及其改良工艺,氧化沟工艺。

(1)A/O工艺A/O是Anoxic/Oxic的缩写,它的优越性是除了使有机污染物得到降解之外,还具有一定的脱氮除磷功能,是将厌氧水解技术用为活性污泥的前处理,所以A/O 法是改进的活性污泥法。

其优点为:a.效率高。

该工艺对废水中的有机物,氨氮等均有较高的去除效果。

当总停留时间大于54h,经生物脱氮后的出水再经过混凝沉淀,可将COD值降至100mg/L以下,其他指标也达到排放标准,总氮去除率在70%以上。

b.流程简单,投资省,操作费用低。

该工艺是以废水中的有机物作为反硝化的碳源,故不需要再另加甲醇等昂贵的碳源。

尤其,在蒸氨塔设置有脱固定氨的装置后,碳氮比有所提高,在反硝化过程中产生的碱度相应地降低了硝化过程需要的碱耗。

c.缺氧反硝化过程对污染物具有较高的降解效率。

如COD、BOD5和SCN-在缺氧段中去除率在67%、38%、59%,酚和有机物的去除率分别为62%和36%,故反硝化反应是最为经济的节能型降解过程。

d.容积负荷高。

由于硝化阶段采用了强化生化,反硝化阶段又采用了高浓度污泥的膜技术,有效地提高了硝化及反硝化的污泥浓度,与国外同类工艺相比,具有较高的容积负荷。

e.缺氧/好氧工艺的耐负荷冲击能力强。

当进水水质波动较大或污染物浓度较高时,本工艺均能维持正常运行,故操作管理也很简单。

通过以上流程的比较,不难看出,生物脱氮工艺本身就是脱氮的同时,也降解酚、氰、COD等有机物。

结合水量、水质特点,我们推荐采用缺氧/好氧(A/O)的生物脱氮(内循环) 工艺流程,使污水处理装置不但能达到脱氮的要求,而且其它指标也达到排放标准。

其缺点为:a.由于没有独立的污泥回流系统,从而不能培养出具有独特功能的污泥,难降解物质的降解率较低。

b. 若要提高脱氮效率,必须加大内循环比,因而加大了运行费用。

另外,内循环液来自曝气池,含有一定的DO,使A段难以保持理想的缺氧状态,影响反硝化效果,脱氮率很难达到90%。

c. 要求水力停留时间(硝化>6h ,反硝化<2h ),污泥浓度MLSS (>3000mg/L),污泥龄(>30d ),N/MLSS负荷率(<0.03 ),进水总氮浓度(<30mg/L)。

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