2019高校生实践工作报告
毕业生实践教学调查报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育事业的不断发展，实践教学在培养应用型人才中的重要性日益凸显。
实践教学是高等教育的重要组成部分，是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要途径。
为了解毕业生实践教学现状，本调查针对我校毕业生进行了实践教学调查，旨在分析实践教学的效果、存在的问题及改进措施，为提高实践教学质量提供参考。
二、调查方法与对象1. 调查方法：本次调查采用问卷调查法，通过设计调查问卷，对毕业生进行实地发放和回收。
问卷内容主要包括实践教学经历、实践能力、就业情况等方面。
2. 调查对象：本次调查对象为我校2019届本科毕业生，共计500人。
三、调查结果与分析1. 实践教学经历（1）实践教学课程设置：调查显示，92%的毕业生认为实践教学课程设置较为合理，能够满足实际需求。
（2）实践教学质量：85%的毕业生认为实践教学教学质量较高，能够提高自身实践能力。
（3）实践教学环节：96%的毕业生认为实践教学环节较为丰富，包括实验、实习、实训、毕业设计等。
2. 实践能力（1）动手能力：调查显示，85%的毕业生认为自己的动手能力较强，能够独立完成实验和操作。
（2）创新能力：74%的毕业生认为自己在创新方面有待提高，希望在校期间能够得到更多锻炼。
（3）团队协作能力：92%的毕业生认为自己的团队协作能力较强，能够与团队成员共同完成任务。
3. 就业情况（1）就业率：调查显示，2019届本科毕业生就业率为95%，其中90%的毕业生在就业单位从事与专业相关的工作。
（2）薪资水平：调查结果显示，毕业生平均月薪为5000元，其中70%的毕业生月薪在4000-6000元之间。
（3）职业发展：75%的毕业生认为自己在职业发展方面有较好的前景，希望在校期间能够为未来打下坚实基础。
四、存在的问题1. 实践教学资源不足：部分实践教学环节缺乏必要的设备、场地和师资力量，影响了实践教学效果。
2. 实践教学课程设置不合理：部分实践教学课程与实际需求脱节，未能充分发挥实践教学的作用。
大学生实习实训报告
大学生实习实训报告序言作为一名大学生，实习实训是提升自己专业素质、加深对所学知识的理解和应用的重要机会。
通过实习实训，我不仅锻炼了自己的实际操作能力，还提升了自己的团队合作意识和沟通能力。
本报告将对我的实习实训经历进行总结和分析。
一、实习单位及实习内容1. 实习单位我在xxx公司进行了为期两个月的实习实训。
xxx公司是一家知名的互联网公司，主要从事软件开发、数据分析和云计算服务等方面的工作。
2. 实习内容在实习期间，我参与了公司的软件开发项目。
具体来说，我主要负责后台数据处理和存储模块的开发工作。
通过与项目组成员的合作，我学会了使用一些常用的开发工具和技术，如Java编程语言、数据库管理等。
二、收获和体会1. 知识与技能的提升通过实习实训，我深刻认识到了理论与实践的差距。
在实习过程中，我发现自己在课堂上学到的知识只是一个基础，实际工作中还需要不断学习和提升。
在技术方面，我学会了如何使用Java进行程序开发，并且了解了一些常见的面向对象设计原则。
此外，我还学到了如何使用数据库进行数据的增删改查操作，了解了数据库设计的基本原则。
2. 团队合作与沟通能力的提升在工作中，与同事之间的合作是十分重要的。
通过与项目组成员的合作，我学会了如何与人合作、如何与他们进行有效的沟通，这对于完成一个项目来说是非常关键的。
在与团队成员的合作中，我发现沟通是最重要的一环。
通过与他们的交流，我了解到项目的需求和规划，并与他们共同制定出一套完整的开发计划。
通过与他们的合作，我不仅学会了如何解决问题，还掌握了团队合作的技巧和方法。
3. 职业素养的培养通过实习实训，我逐渐培养了自己的职业素养。
在实习期间，我严格遵守公司的工作制度和规定，按时完成工作任务，并保护好公司的机密信息。
我还学会了如何与上级进行有效的沟通，领导的指导和支持对我在工作中起到了很大的帮助。
三、问题与不足在实习实训过程中，我也遇到了一些问题和不足。
1. 技术水平不够在实习期间，由于我缺乏实践经验，经常遇到一些技术上的问题。
大学生社会实践报告1500字范文志愿者(5篇)
大学生社会实践报告1500字范文志愿者(5篇)大学生社会实践报告1500字范文第1篇一、前言随着社会的不断发展，大学生志愿者活动已经成为了当代大学生参与社会实践的重要途径。
通过参加志愿者活动，我们可以提高自己的综合素质，培养团队协作精神，增强社会责任感，同时也为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
本次实践活动，我们一行十人来到了xx 市xx区xx街道，开展了为期一个月的志愿服务活动。
在这一个月的时间里，我们深入基层，了解民情，积极参与各项工作，取得了一定的成果。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：二、实践目的1. 提高自身综合素质，增强团队协作精神。
通过参与志愿者活动，我们可以在实践中不断提高自己的综合素质，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时，志愿者活动中的团队协作精神也是我们在学习生活中难以培养的，通过这次实践，我们可以更好地理解和体会到团队协作的重要性。
2. 增强社会责任感，服务社会。
作为一名大学生，我们应该具有强烈的社会责任感，关心国家大事，关注社会热点问题。
通过参加志愿者活动，我们可以将自己的所学知识运用到实际工作中，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
3. 了解基层民情，增长见识。
在城市生活的我们，对于基层的民情、风俗习惯了解较少。
通过参加志愿者活动，我们可以直接走进基层，了解当地的风土人情，增长见识，拓宽视野。
三、实践过程1. 志愿者活动的筹备工作在实践活动开始之前，我们首先对活动进行了充分的筹备。
我们成立了活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。
在筹备过程中，我们明确了活动的目标、任务和要求，制定了详细的活动计划和时间表。
同时，我们还联系了xx区xx街道办事处，了解了当地的基本情况和需求，为活动的顺利进行奠定了基础。
2. 志愿者活动的开展（1）走访慰问困难群众为了了解民情，我们走访了xx社区、xx村的困难群众。
详细了解他们的生活状况、经济来源，并送去生活物资，帮他们解决困难。
物理实践教学调查报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在高等教育中的地位越来越重要。
物理作为一门基础自然科学，其实践教学对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要意义。
为了解我国高校物理实践教学现状，本调查报告通过对部分高校的实地调研，分析了物理实践教学存在的问题，并提出了相应的改进建议。
二、调查背景与方法1. 调查背景随着我国高等教育改革的深入推进，实践教学在高校人才培养中的作用日益凸显。
物理实践教学作为自然科学领域的重要组成部分，其教学质量直接影响着学生的科学素养和实践能力。
为了解我国高校物理实践教学现状，本调查报告选取了部分高校作为调研对象，旨在为我国物理实践教学改革提供参考。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查和实地调研相结合的方法。
问卷调查主要针对高校物理教师和学生，收集他们在物理实践教学方面的意见和建议；实地调研则通过走访部分高校，了解物理实践教学的具体实施情况。
三、调查结果与分析1. 物理实践教学现状（1）实践教学课程设置调查发现，大部分高校物理实践教学课程设置较为合理，包括实验课、课程设计、毕业论文等环节。
然而，部分高校实践教学课程设置仍存在不足，如课程内容陈旧、实践环节较少等。
（2）实践教学师资队伍实践教学师资队伍是保证实践教学质量的关键。
调查结果显示，我国高校物理实践教学师资队伍整体水平较高，但仍存在部分教师实践经验不足、教学能力有待提高等问题。
（3）实践教学条件实践教学条件是开展实践教学的基础。
调查发现，大部分高校实践教学条件较好，实验室设备齐全，实验场地宽敞。
然而，部分高校实践教学条件仍需改善，如实验设备老化、实验室空间紧张等。
2. 物理实践教学存在的问题（1）实践教学与理论教学脱节部分高校实践教学与理论教学存在脱节现象，导致学生在实践过程中难以将理论知识应用于实际问题。
（2）实践教学评价体系不完善目前，我国高校物理实践教学评价体系尚不完善，评价标准单一，难以全面反映学生的实践能力和综合素质。
高校大学生社会实践与志愿服务活动创新研究
高校大学生社会实践与志愿服务活动创新研究作者：满园春来源：《知识文库》2019年第10期高校社会实践与志愿服务活动是大学生第一课堂学习的有效补充，对于培养大学生树立正确的价值观和社会责任感具有重要的价值和意义，为克服其发展的瓶颈，笔者依据所在学院学生管理工作的实践研究，对于项目化运作模式在高校学生社会实践与志愿服务活动中的应用进行了深入的阐述，为大学生实践活动的开展提供了新的思路与方法。
社会实践与志愿服务活动是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的有效载体，也是当代大学生践行社会主义核心价值观的重要途径，积极探索社会实践与志愿服务活动的新思路、新途径对于大学生思想政治教育工作意义深远。
1.1 是高校大学生第一课堂学习的有效补充第一课堂讲授理论，缺少有效的实践教育环节，这已经成为思想政治教育工作者和理论课教师遇到的共同难题，因此课堂上会开展如实习实训、参观工厂、安排讲解等实践类教学环节，但并没有从根本上解决知识与实践转化的问题，通过社会实践与志愿服务活动的开展，可以对第一课堂进行有效地补充。
1.2 是高校大学生形成正确价值观的得力载体人才培养的最终目的是培养学生高尚的品德和精湛的技术，更好地服务社会。
当代大学生多为独生子女，自主意识较强、奉献意识薄弱。
部分学生受到家庭的过分宠爱和社会负面因素的影响表现出自私自利、责任心淡漠、功利化等现象。
所以，社会实践与志愿服务活动来引导大学生树立正确价值观，培养其主人翁意识和社会责任感显得尤其重要。
1.3 是高校大学生了解社会、参与社会的重要途径随着社会多元化的发展，90后大学生越来越需要个性化的体现，对社会各种文化思潮接受很快，思想也容易随之动摇，对社会各种矛盾产生不理解，甚至偏激，需要大学生在社会中锻炼，寻找问题的答案。
社会实践与志愿服务活动恰恰是青年大学生参与社会、了解社会的重要平台。
2.1 仍然存在形式主义，难以调动学生主动性主观能动性较差，完成任务思想过重。
实践教学开题报告范文(3篇)
第1篇一、课题名称基于“互联网+”的创新创业教育模式研究与实践二、课题背景与意义随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为现代社会的重要组成部分。
在“大众创业、万众创新”的背景下，创新创业教育成为了高校人才培养的重要方向。
然而，传统的创新创业教育模式存在一定的问题，如理论与实践脱节、课程设置不合理、实践环节不足等。
因此，研究并实践一种基于“互联网+”的创新创业教育模式，对于提高人才培养质量、培养学生的创新能力和创业精神具有重要意义。
三、研究目的与内容1. 研究目的（1）探索“互联网+”背景下创新创业教育的新模式，为高校创新创业教育提供理论依据和实践参考。
（2）提高学生的创新意识、创业精神和实践能力，培养适应社会需求的高素质创新创业人才。
（3）推动高校创新创业教育的改革与发展，提升高校的教育教学质量。
2. 研究内容（1）分析“互联网+”对创新创业教育的影响，探讨其带来的机遇与挑战。
（2）研究“互联网+”背景下创新创业教育模式的构建，包括课程体系、教学方法、实践平台等方面。
（3）设计并实施基于“互联网+”的创新创业教育实践项目，验证教育模式的有效性。
（4）对实践过程进行总结与反思，提出改进建议。
四、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解创新创业教育的发展现状和研究动态。
（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对创新创业教育的需求和建议。
（3）案例分析法：选取典型案例，分析其成功经验和存在问题。
（4）实践研究法：设计并实施创新创业教育实践项目，检验教育模式的有效性。
2. 技术路线（1）前期准备：确定研究课题，收集相关资料，制定研究计划。
（2）理论研究：分析“互联网+”对创新创业教育的影响，构建创新创业教育模式。
（3）实践探索：设计并实施创新创业教育实践项目，收集实践数据。
（4）结果分析：对实践数据进行统计分析，验证教育模式的有效性。
（5）总结与反思：总结研究成果，提出改进建议。
思政实践报告法律案例(3篇)
第1篇一、引言思政教育是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的法律意识和社会责任感。
通过思政实践，学生可以将理论知识与实际案例相结合，加深对法律知识的理解，提高运用法律知识解决实际问题的能力。
本文以一起常见的法律案例——“张三偷窃案”为例，分析法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用，旨在提高学生的思政素养。
二、案例背景张三，男，25岁，无业。
因生活困难，张三在2019年12月间，先后三次进入邻居王女士家中，盗取现金共计5000元。
案发后，王女士向公安机关报案，张三被抓获。
经审理，法院认为张三的行为构成盗窃罪，依法判处其有期徒刑三年，并处罚金5000元。
三、案例分析1. 案例中的法律问题（1）张三的行为是否构成盗窃罪？根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
在本案中，张三多次进入王女士家中盗窃现金，数额较大，符合盗窃罪的构成要件。
因此，法院认定张三的行为构成盗窃罪。
（2）张三的刑罚是否合理？根据《中华人民共和国刑法》第六十一条规定，对于犯罪分子，应当根据犯罪的事实、性质、情节和对于社会的危害程度，依照本法的有关规定判处刑罚。
在本案中，张三因生活困难而实施盗窃，具有自首情节，且犯罪情节较轻。
综合考虑，法院判处张三有期徒刑三年，并处罚金5000元，符合刑法规定，刑罚合理。
2. 案例启示（1）加强法制教育，提高公民法律意识本案的发生，暴露出部分公民法律意识淡薄，对法律缺乏敬畏之心。
因此，我们要加强法制教育，提高公民的法律意识，让每个人都明白法律的严肃性和权威性。
（2）关注弱势群体，维护社会公平正义张三因生活困难而实施盗窃，这反映出我国在社会救助、社会保障等方面仍存在不足。
大学生家教社会实践报告范文三篇
大学生家教社会实践报告范文三篇大学生家教(undergraduate Tutor) ,是指在遵守国家法律法规的前提下 ,大学生利用所学知识 ,为他人提供家教效劳 ,并获取相应收益的行为。
下面是大学生家教社会实践报告范文三篇 ,欢送阅读借鉴。
篇一：一、实践目的社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程 ,它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼时机 ,是在课堂掌握不到的珍贵经验。
今年寒假 ,我也运用长假的时机进行家教社会实践 ,也终于感受到教授知识的不容易 ,而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获 ,对我的今后学习非常大的帮助。
二、实践内容1、实践安排概况(1)实践时间：2019年7月10日2019年9月10日每天9：3011：30(2)实践内容：针对学生的在学习英语中的缺乏和薄弱环节进行加强辅导。
(3)实践地点：新疆哈密铁路十二街小区。
2、实践工作内容我的学生是一名高中生 ,作为他的老师 ,首先我了解他的根本情况 ,他是一个求知欲很强的人 ,但是有点懒惰 ,上课容易走神 ,特别是英语总是他的弱点 ,无论怎么学总是不见起色 ,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。
因此他的英语成绩不尽人意。
父母对他抱以很大的期望 ,希望他能够考入重点大学。
而他现在的学习情况 ,让他的父母感到担忧。
在第一天的两个小时的上课中 ,我尽量与他聊一些比拟有趣的事情 ,当然是有关于英语的。
对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。
从英语的一些趣味小故事 ,到比拟知名的美国大片。
我发现他的表情也变得鲜活起来。
但是只要我一提到他的课本 ,或是一提到有关语法的东西 ,他的眼神又开始晃悠了。
这使我有种深深的无力感和挫败感。
一天的两小时家教时间很快就过去了 ,我跟他相处得还算愉快。
为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病 ,我给他讲了我同学的经历 ,给他说明了学生的职责和学习的目的。
他似乎懂得了什么 ,不时地点头表示同意。
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2019 高校生实践工作报告
高校生实践范文
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。
今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。
为期23 天的生产实习，我们先后去过了市通用机床厂，市机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海大众汽车厂以及市发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各
厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次生产实习，进
步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
市通用机床厂
月3 日，我们来到实习的第一站，隶属市机床集团的市通用机床厂。
该厂主要以生产m-级磨床7130h, 7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一。
在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目，在机械工程类实习中，安全问题始终是摆在第一位的。
然后通过该厂总设计师的总体介绍。
粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。
也使我们明白了在该厂的和实习重点。
在接下来的一端时间，我们分三组陆续在通机车间，专机车间和加工车间进行生产实习。
在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。
我最感兴趣的应该是该
平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执行机构，辅助机构和控制机构。
从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式。
按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。
开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。
这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。
开式系统油箱大，油泵自吸性能好。
闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。
其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳，但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。
为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱。
由于闭式系统在技术要求和成本上比较高，考虑到经济性的问题，所以该平面磨
床采取开始系统，外加一个吸震器来平衡系统。
现代工程机械几乎都
采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分，怎样设计好液压系统，是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。
在专机车间，对专用磨床的三组导轨，两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习，比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题，获益非浅。
在加工车间，对龙门刨床，牛头刨床等有了更多的确切的感性认知，听老师傅们把机床的五大部件: 床身，立柱，磨头，拖板，工作台细细道来，如孢丁解牛般地，它们的加工工艺，加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋。
在通机工厂的实习，了解了目前制造业的基本情况，只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性，很遗憾地，不能多做一些具体实践的操作，但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来，明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。
市精密机床厂月8 日我们到了同属市机床集团的市精密机床厂，顾名思义，市精密机床厂是生产一些加工精度较高，技术要求高的机床设备的大型工厂，主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床，如m级，mn级平面磨床。
由于加工要求
较高，所以机器也比较精密，所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢。
这样才能保证机床的工作性能，进而保证加工零件的加工精度要求。
在听了工人师傅的讲解后，明白了一般零件的加工过程如下
胚料--- 划线--- 刨床（工艺上留加工余量）-- 粗车-- 热处理，调质-
-车床半精加工-- 磨-- 齿轮加工-- 淬火（齿面）-- 磨面齿轮零件加工
工艺:
粗车-- 热处理-- 精车-- 磨内孔-- 磨芯，轴端面-- 磨另一端面-- 滚齿-- 钳齿-- 剃齿-- 铡键槽-- 钳工-- 完工
精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床，数控机床的体积小，价格相对比较便宜，加工比较方便，加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工，不仅避免了由于基准不重合产生的误差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心体积大，价格昂贵，而且对环境要求较高，这就提高了产品的成本，一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。
在精机公司的实习中，极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识，拓展了自己的知识面。
在这次实习中，感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性，它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔
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性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备。
目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商，无论在数量上，精度，性能指标上，中国制造业都远远落后于发达国家，需要我们奋起直追。
上海阀门厂&上海大众汽车生产有限公司
接下来的日子我们乘车去了上海，因为时间比较紧迫，所以这次上海之行应该以参观为主，在上海阀门厂的时间比较短，也很难获得比较理想的实习效果，在上海大众汽车有限公司的参观，多少令我们了解了机械制造业的发展方向，我想，这也是本次上海之行最大的收获。