小学阅读题及答案——篱笆与葡萄园
统编版语文二年级上册第四单元阅读理解拓展训练-(含答案)
统编版语文二年级上册第四单元阅读理解拓展训练-（含答案）第四单元阅读理解拓展训练-语文二年级上册统编版一、现代文阅读阅读课内语段，完成练习。
葡萄沟（节选）①葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．选文共有句话，第句写出了葡萄种植的地理位置，第三句中的“___"写出了葡萄数量多。
2．选文中画“”的句子把比作_________________。
3．联系上下文，由“五光十色"可以看出（）A．葡萄品种多，品质好。
B．葡萄品质不好。
4．选文画“﹏﹏﹏”句子中“准"的意思是_____________，由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡___ _______课外阅读。
我国最大的瀑布①我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
②黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
③瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭"。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
5．用“√”选择下列加点字的正确意思。
直泻下来①很快地流。
（）_②腹泻。
（）成年累月①连续。
（）②积累。
（）6．___瀑布是我国最大的瀑布，它位于___。
7．短文第自然段介绍了“犀牛潭"名字的由来。
8．第②段中，写瀑布气势的四字词语有_____________、_________________。
写瀑布响声的四字词语有_____________、_________________。
苏教版小升初考试语文模拟试卷(九)
苏教版小升初考试语文模拟试卷（九）一、看拼音，写词语。
（5分）bǐng bào jiǎn lòu dùjuān kāfēi chìrè（）（）（）（）（）二、请把四字词语填写完整。
（4分）（）之以理莫（）一是花团（）簇银（）素裹（）往今来明（）秋毫苦心孤（）崇山（）岭三、按要求写词语。
（7分）1.组词。
燥（）矫（）嚣（）澜（）躁（）骄（）器（）斓（）2.含有“反复思考”意思的成语：、、3.可以与“丰富”搭配的词：、、四、对对子。
（3分）功成对（）良药对（）青山对（）五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）1．“乘．（chéng）虚而入”“矿藏．（cáng）”“连翘（qiáo）花”读音都正确。
（）2．诸葛亮、刘备、赵云和吴用都是《三国演义》里的主要人物。
（）3．“扬州的春天是个美丽的城市。
”这句话没有语病。
（）4．“我不得不去”和“我一定要去”表达的意思相同。
（）六、将下列词语搭配起来，再扩展成句子。
（10分）改善才干增长问题维护经验发现生活积累权益七、填空。
(11分)1．从善如流，。
（《古今贤文》）2．《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点；春天，夏天，秋天，冬天。
3．我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是；但香气却，浓浓烈烈地。
它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。
我喜欢夹竹桃的另一理由是：。
八、排列错乱的句子。
（5分）（）驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。
”并劝狼先把刺拔出来，然后吃它,免得吃的时候卡住喉咙。
（）驴在牧场上吃草，看见狼向它冲来，便装出瘸腿的样子。
（）狼来到跟前，问是怎么瘸的。
（）驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。
（）狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
九、阅读短文，完成练习。
（21分）（一）最佳的小路（9分）世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体方案，施工部门打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻竣）工和开放。
《伊索寓言》交流题目
16.《农夫和鹳鸟》鹳鸟们去农夫的田里偷取 种子吃。
1.池塘边的小鹿觉得自己的（角）很美丽， 认为自己的（腿）是丑陋的。
2.真正可以让小鹿逃命的是它认为丑陋的 （腿）
3.《狐狸和葡萄》中的狐狸最后有没有吃到 葡萄（没有）
3.《篱笆与葡萄园》中的年轻人继承了副业 之后先砍掉了葡萄园四周的（篱笆 ），篱笆 砍掉以后，（人 ）和（野兽 ）都随意进入葡
萄园，所以葡萄树全被破坏了！这个故事告 诉我们：虽然篱笆结不出一颗葡萄，但他们 能保护葡萄园，他们和（葡萄树）一样重要。
4.《运神像的驴》中，驴拉着（神像 ）进城， 人们看见（神像）纷纷鞠躬，（驴 ）以为人 们再向它鞠躬，所以不肯往前走了。我们还 读过（《狐假虎威》）故事，故事中主人公 也是假借着别人的微风而得意忘形的！
2.夜莺觉得现在的生活虽然不是很舒适，但是 却很（自由）。
《黄蜂和蛇》
1.黄蜂用（尾部）刺着蛇。 2.最后，蛇选择了（和黄蜂一起死亡）。
《驴和骡子》
1.驴向骡子求助时，骡子（没有）帮助他。 2.驴因为疲劳过度死亡时，所有货物都放
在了（骡子）身上。
《苍蝇和蜜糖》
1.贪心的苍蝇因为吃（蜜糖），（脚）被 粘住了。
12.《爱慕虚荣的乌鸦》中乌鸦把（五颜六色 的羽毛）插在自己的身上。最后乌鸦（没有） 当上鸟王。
13.《狮子和兔子》中狮子没有捉到兔子是因 为（自己的贪心）。
14.《蛇和鹰》中蛇在农夫的水杯里（喷了毒 液），（鹰）抓住杯子，救了（农夫）。
15《燕子和乌鸦》明白：好看的东西不一定 有实用的价值。
《热恋中的狮子》中狮子向樵夫的女儿（求 婚），它（拔掉了）牙齿，（磨平了）爪子， 最后被樵夫给赶走了。
二年级语文下册阅读训练29题(1)
二年级下册阅读练习阅读练习1葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的,,好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________比作__________________________。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读练习2我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cu íchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目：__________________________2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。
3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。
4．短文的主要意思是（）A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖四周的景色。
5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词：（至少写三个）__________________________句：（至少写一句）________________________________________________________________________________________________________________________阅读练习3翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡānɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎozhuǎ）紧紧地抓住苇秆。
三年级上册语文阅读练习题及答案【三篇】
三年级上册语文阅读练习题及答案【三篇】XXX葡萄园里的葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像是一座长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，有青色的、绿色的、红色的、深紫色的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔以及琐琐等葡萄。
1、找出描写颜色的词，写在横线上。
(14分)绿茵茵、青色的、绿色的、红色的、深紫色的、玫瑰色的、墨色的、白色的、五彩缤纷2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(很多)，“五彩缤纷”是说葡萄的(颜色)各种各样。
(4分)3、用“____”画出文中的一个比喻句，并填空。
(6分)这句话把葡萄架比作长长的凉棚。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。
(4分)这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔以及琐琐等葡萄。
XXX题目：天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出XXX的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红色的、黄色的、蓝色的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：(3分)天鹅湖2、保留()里正确的读音，划去不正确的。
(3分)垂(cuí)柳、迎(yíng)风起舞、映衬(yìngchèn)、秀美(xiù)3、第2自然段先写了湖水清可见底、碧得发亮，再写湖的四周有茂密的树木，接着写树下有嫩绿的草地和开着红色的、黄色的、蓝色的小花，最后写湖上有一座美丽的小桥。
(12分)4、短文的主要意思是描述了作者家乡的一个美丽的湖——天鹅湖的景色和特点。
(2分)XXX题目：小狗的一天早晨，小狗起床后，先舔(XXX)了舔自己的爪子，然后开始四处转悠，寻找自己的玩具。
小学生语文试题 中外名著阅读练习及答案(PDF版)全国通用
小学生必读中外名著阅读练习及答案1.《格列佛游记》作者：斯威夫特，英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
基本内容：小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，反映了 18 世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
在小人国里，万物仅有正常尺度的 1/12，格列佛在那有如一座大山。
到了大人国，格列佛便成了一个小小的“宠物”。
作者借游记，借外人之眼来评议自己的国家。
如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争；在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问；在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡” 则是邪恶肮脏的畜生。
阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
主要情节及对应寓意：1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党” 和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
虚构的情节和幻想的手法相关练习：1、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以来选拔官员的；他第四次出游，来到（国名）。
五年级上册补充习题答案
8一.看拼音，写词语。
楚国、矛盾、神韵墙壁、锐利、逼真二.仿照例子将下列词语补充完整。
滂沱纷飞弥漫大作明媚三.成语的积累与运用。
1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫（3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪2.饼地龙蛇材器逆公相3.（1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。
（2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。
四.阅读课文片段，完成练习。
1. 张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。
2. 感到惊讶，不停地赞叹。
点上眼睛的龙真的飞走了。
张僧繇绘画技术的高超。
五。
1. 就算（如果）、也、不管、（都）也2. 杞人忧天3.面色不好，没有精神；古怪，不能理解。
4. 每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。
也不应该自己吓唬自己。
9一.用“√”选择正确的字或读音。
（A表示选第一个，B表示选第二个） B B B A 决帖二.比一比，再组词。
摸鱼较劲车辆竞赛模范皎洁哥俩究竟三.阅读课文片段，完成练习。
1．贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。
2．妥帖恰当3．不好笑。
贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。
4．鸟宿池边树，僧敲月下门。
《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
四.读读古诗，再读读小故事，完成练习。
1．A. ｊｉāｎB. ｈｕáｎB. ｓｈù A. ｃｈïｎɡ A. ｂï2．到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。
3．闹皱醒鼓10一、B. ｃｈｕáｎ B. ｎíｎɡ A. ｎàｎ A. ｄǎｏ A. ｐáｎɡ B. ｓｕōB. ｙì B. ｘｉá二、词语搭配。
（用“——”画出括号中合适的词）解除生活气力银辉三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。
五年级下册语文试题-阅读《伊索寓言》检测 人教新课标含答案
五年级语文下册阅读《伊索寓言》检测试卷及答案一、填空题。
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的（作者）________所写，与________、________、________并称为“世界四大寓言家”。
2.寓言是文学作品的一种体裁，是有________的故事，在创作上常常运用________等表现手法。
3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集。
几千年后的今天，________已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上________的经典作品之一。
4.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以________为主人公。
5.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的________，狮子的威猛，山羊的，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是________。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的________，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能________的人，不是真正的朋友。
9．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__________。
10．现存的《伊索寓言》，是古________、古________时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在________名下。
伊索特别善于讲________故事。
二、选择题。
（请将参考答案：的序号填在括号里）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.侃侃而谈2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A.中国B.西方C.世界D.欧洲3.北风和太阳比赛争论谁的威力大，他们议定（）A．谁能让行人脱掉身上的衣服，就得胜利。
B .谁能让河面结冰，就算胜利。
C．谁能让行人走得快些，就算胜利。
新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)
新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案（全面）一、快乐阅读。
刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。
于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店，向猴子说明来意。
自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。
刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。
“啊，太阳下山了。
”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。
往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。
1．在括号里填上合适的量词。
一（_________）刺猬一（______）理发店一（_______）绒毛2．猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？________________________3．看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？_________________________4．读了这个故事，你受到了什么启发？________________________二、同步阅读。
水妈妈的孩子们一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披着一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。
”1．根据短文，填上恰当的量词。
一（_____）露珠一（_____）雪花一（____）冰山2．娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。
例：大娃——抱乌云二娃——（_____）三娃——（______）四娃——（______）五娃——（_____）六娃——（_____）七娃——（______）3．风伯伯有几个孩子？___________________________三、阅读天地。
22篱笆与葡萄园
篱笆与葡萄园一个年轻人继承了父亲的家业——一个很大的葡萄园。
他砍掉了葡萄园四周所有的篱笆，因为篱笆不能结葡萄。
篱笆砍掉以后，人和野兽都开始随意侵入葡萄园。
没过多久，所有的葡萄树全都被毁坏了。
年轻人见到如此情景，才恍然大悟：原然篱笆虽然结不出一颗葡萄，但它们能保护葡萄园，和葡萄树一样同等重要。
咨询师提示：生活中，我们常常依靠自己的价值判断来做出取舍，对于那些我们认为没有用的东西，可以毫不吝啬地抛弃，就像年轻人砍掉篱笆那样。
可是，被我们抛弃的东西，却往往会给我们留下一些意想不到的遗憾，让我们追悔莫及——小杜为了追求事业的成功，先是毫不犹豫地打掉了肚子里的孩子，然后毅然离开了深爱着她的丈夫。
她想，人生在世，总要作出点什么的，与成功相比，柴米油盐的家庭生活太没有意义。
日以继日的忙碌，很快让小杜病倒了。
医生在给她做全面检查的时候，顺便告诉她，她以后很难再怀孕了。
孤独地躺在病床上的小杜，这才有机会慢慢回忆生活当中的每一个细节。
她痛苦地发现，原来被自己抛弃的，都是人生最基础的东西。
没有了这些东西，她的“葡萄树”很快就会枯萎……所幸的是，亡羊补牢，为时未晚，经过几次咨询，小杜和丈夫又重修旧好，开始重新种植他们的“葡萄园”了。
我当然希望每个人都有这样的幸运，但我更希望，在我们做出傻事之前，都能够先明白“篱笆”的意义，并且牢牢地加固、而不是损毁它。
心理作业：生活中，你砍掉过什么样的“篱笆”呢？它们对你有什么样的影响？你打算如何减少损失？如果您在个人成长方面有一些心理的困扰，可以随时拨打林紫EAP中心咨询热线400 630 1606或拨打免费预约电话，预约电话或面对面咨询800 820 8709（密码1998）。
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小学阅读题及答案——篱笆与葡萄园
在一个美丽的小村庄，住着年轻人和他的父亲。
父亲有一个葡萄园，葡萄园四周竖起整齐的篱笆。
父亲每天都在葡萄园里耕作。
秋天到了，又大又甜的葡萄可以卖好多钱。
后来父亲去世，就把葡萄园留给了年轻人。
一天，年轻人来到葡萄园。
看着四周的篱笆，奇怪地说这些篱笆也不能接葡萄留着有什么用呢于是他砍掉了葡萄园四周的篱笆
篱笆被砍以后，路人经过时，就摘些葡萄吃，野兽们也跑到葡萄园里乱闯乱撞。
当年轻人再次来到葡萄园时，看到这荒凉景象，伤心地说：天哪，现在我才明白，虽然篱笆不能接葡萄，但能保护葡萄园，它和葡萄树一样重要。
1、给加点的字、词注音。
篱笆（）耕作（）野兽（）
2、这篇寓言中共出现了几个人物？都是谁？
3、短文划横线部分应填入的标点是（）。
4、本文有什么寓意？
参考答案：
2、两个，父亲和儿子
3、：，？。
4、不要轻易下结论，那些看似不重要的东西往往有很
大的作用。