正确识记现代汉语常用字字形

8、(江西卷(2010) 下列词语中，没有错别字的一组 是 A、风靡 吻颈之交 自诩 一筹莫展 B、寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百 C、端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露 D、肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷 答案：D（A、吻（刎）颈之交：【解释】刎颈： 割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患 难的朋友。【出自】《史记•廉蔺相如列传》： “卒相与欢，为刎颈之交。”B、偿（尝）试：试 一试；试验；试探。C、改弦更章（张）：更：改 换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使 声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。）
C
2、（2010重庆卷）下列各组词语中，有两个错别字的 一组是 A、朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B、惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索 C、斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D、松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动 【解析】A（A调剂 冥顽 B掂量 C砝码 D怦然）
2、（2010四川卷）下列词语中没有错 别字的一组是 A、驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草 B、规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦 C、催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然 D、签订 护身符 屈指可数 语无伦次 答案：D 解析：A项“急”应为“疾”；B项 “形”应为“型”；C项“辉”应为 “晖”。故选D
2、选题特点：常用常见词语、成语、惯用语、俗 语等 3、题型： （1）提干要求：无错误、有错误、有两个错别字、 错别字最多、 （2）命题方式：字音、字形同考，也可分开考， 或者结合具体语境考查 4、2011年高考北京卷、天津卷、重庆卷、山东卷、 浙江卷、江苏卷、四川卷、湖北卷、辽宁卷等直 接考查，其余作文中考查。
答案:A B “律”应为“率”“悴”应为“瘁”C“繁” 应为“烦” D“协”应为“胁”
1.下列各组词中，没有错别字的一组是
A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书
2010年高考
字形题
2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A、依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚 B、涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 C、贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 D、吆喝 绪论 擦边球 名门旺族
【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物 的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”蒙目相捉或寻 找躲藏者的游戏，比喻言行故意使人难以捉摸，不是 谜语，而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵 的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有声 望，不是兴旺。
题一般以商务印书馆的辞书为依据）。要
把平常性记忆和突击性记忆结合起来。
具体来说，复习中要提高汉字识记能力，
应注意：①梳理、掌握高初中课本中词语。②
通过课内外阅读、练习和看相关资料，继续扩
大能正确认读的词语的数量。③建立自己因各
种原因写错的字、词语的正误表，随时发现随
时记，切实掌握正确字形。④根据自己复习的
别字类型： 1、形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄） 业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶 （荼） 2、音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来； 手（首）屈一指；再接再厉（厉）；纷至踏（沓） 来；一愁（筹）莫展 3、义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经 （禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀 （唉）声叹气 4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉 膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸 绉（皱）纹
A
下列词语中没有错别字的一组是 A．甄别 腥红 亲和力 B．迂腐 乔迁 舶来品 C．福祉 喝彩 挖墙角 D．真谛 整饬 明信片
D 声名鹊起
两全齐美 甘之如饴 共商国是
【试题分析】A项中“腥红”应为“猩红”。B项中 “两全齐美”应为“两全其美”C项中“挖墙角”应 为“挖墙脚”
下列各句中，有错别字的一句是 A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部 而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精 彩表演，强烈地震撼了观众。 C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉 的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨， 书写了万里迁徙的生命奇迹。 【试题分析】蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”
在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形 词语中的字当作别字。如这样几个词语：翔实— —详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很 多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的 失误。 2、加强练习 没有一定的练习量是不行的，希望大家通过做一 些练习题来达到复习巩固知识的目的。为此，我 们翻印了部分练习。
答案:D
（A项“精络”应为“经络”，B项“祸福予共”应为 “祸福与共”， C项“一言即出”应为“一言既出” ）
下列词语中没有错别字的一组是 A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里
复习建议 1、 博闻强识 ①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩 大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。高考题中出 现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对 “雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道这个成语，当 然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时 做语文学习的有心人。 ②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些 形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。
探求命题规律
2011年高考
字形题
1、（2011、北京卷）下列词语中，字形和读音全都 正确的一项是 A、活性炭 韬光养晦 冗（rǒng）长 恪(kè)尽职守 B、谐奏曲 咄咄逼人 怆(chuàng)然 怙恶不悛(qǔn) C、威慑力 暇不掩瑜 攫(jué)取 唾(chuí)手可得 D、笑咪咪 按图索骥 荒谬(niù) 返璞(pú)归真 【参考答案】A 【试题分析】B项谐奏曲 应为协奏曲，怙恶不悛应 为quān；C项暇不掩瑜 应为瑕不掩瑜，唾手可得应 为tuò；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù
2．下更各组词语中，有错别字的一组是 A．扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草 B．姻缘/因妙舞 D．意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得
【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：羞惭的 样子，与心理有关，应用“忸”。
C
2009年高考
字形题
下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 D．张灯结彩 休戚与共 不知所终
哄堂大笑 推心至腹 浑然一体 估名钓誉
答案:
c
解析:A.分庭抗理-分庭抗礼，B.推心至腹-推心置腹， D.估名钓誉-沽名钓誉
答案:C
B．“丰姿潇洒”也可写作“风姿潇洒”。A．“归纳演 译”应为“归纳演绎”；B．“自行其事”应为“自行其 是”；D．“一愁莫展”应为“一筹莫展”。
从对近年来高考题目的分析统计来看，
我们发现：高考字形题考查的重点集中在
同音字、形近字两种类型上。为此，我们
在复习时要勤查字（词）典，勤记诵，要
注意使用权威的、新版的工具书（高考命
识记并正确书写 现代常用规范汉字
丹凤中学2012届语文备课组 书悟整理
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。 能力层级：A级。 包含两层意思:一能够区分形近字、音近字;一是不 写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规 范的简化字。一般在第Ⅱ卷以选择题的形式单独设 题，辨别字形正误，赋3分。考查的范围基本限定在 2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查 主要是辨别错别字的能力，重点是别字，考查的重 点为词语或句子中同音字、形近字和同音形近字、 习惯误写字、难写字。
D
15．下列各句中，没有错别字的一句是(3分) A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元 素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客 驻足流连。 B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中 松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜 饮一口，齿浃留香。 C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把 生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再 也没有离开。 D．青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高 度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展 开救援工作。 【试题分析】A项“精典”应为“经典”，B项“齿 浃”应为“齿颊”C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”
4、（2011、山东卷）下列词语中，没有错 别字的一组是 A、签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只 欠东风 B、端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水 来土掩 C、惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷 马难追 D、延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼，百 战不殆 答案：B（A发帖子 C眼花缭乱 D 沿袭）
下列词语中没有错别字的一组是 A．倍增 录像机 拾人牙慧 B．备至 照像机 招聘启示 C．赡养 钓鱼竿 意气用事 D．观瞻 电线杆 黔驴计穷
纷至踏来 自作自受 沧海一粟 姹紫嫣红
答案:c
【解析】A、纷至沓来，B、招聘启事，C、黔驴技穷。
2008年高考
字形题
下列词语中没有错别字的一组是 A．驰骋 原生态 疾风劲草 B．诀别 声讯台 震耳欲聋 C．问侯 顶梁柱 目不暇接 D．受理 高架桥 粗制烂造
D
2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大 问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金 刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。 B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为 了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑 斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。 C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热 【解析】A项中，微言大意——微言大义；B项中 气，云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气， 缈——渺 D项中纷繁人世——纷繁人事。 融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞， 领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境 界！