小学生日记：记一次体育课
描写体育课的作文日记
描写体育课的作文日记Today, in physical education class, we had a memorable experience playing basketball. 今天，在体育课上，我们有一个难忘的经历，打篮球。
We started off with a warm-up session, which included stretching and jogging around the court. 我们先做了热身运动，包括拉伸和在球场周围慢跑。
The coach then divided us into two teams and explained the rules of the game. 教练将我们分成了两队，并且解释了比赛规则。
As the game commenced, I felt the adrenaline rush and the excitement of competing with my classmates. 比赛开始时，我感到了肾上腺素飙升和与同学们竞争的兴奋。
I tried my best to dribble the ball and pass it to my teammates, aiming for that exhilarating moment of scoring a point. 我尽力运球并传球给队友，目标是获得那令人激动的得分时刻。
Despite the intense competition, the spirit of teamwork was evident as we encouraged and supported each other throughout the game. 尽管比赛激烈，但团队合作的精神在整个比赛中显而易见，我们互相鼓励和支持。
As the final whistle blew, signaling the end of the game, I felt a sense of accomplishment and camaraderie with my classmates. 当最后的哨声响起，标志着比赛结束时，我感到了一种成就感和与同学们的情谊。
三年级小学生语文日记300字八篇
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
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1.三年级小学生语文日记300字今天体育课，黄老师让我们扔实心球。
瞧，轮到刘志坤扔实心球了。
他转转手腕，弯弯腰，压压腿，做了一系列准备活动。
他从体育老师的手中接过实心球。
刘志坤双手握紧球，双臂贴耳，向红挺身，接着高抬起了手臂。
这样一直重复了两三次，憋足了气，闭起双眼，用力把球扔了出去。
随着同学们的尖叫，刘志坤在卖力的寻找着他刚才扔得球。
不一会，从电教室里扔出来一个实心球，这不正是刚才刘志坤扔得球吗？同学们哈哈大笑起来，原来刘志坤把实心球扔进了电教室。
刘志坤挠挠头，不好意思的低下了头。
我站在队伍比较靠后边，他们逐个完成了比赛，刚开始还自信满满的，现在我却沮丧起来。
他们的实力不相上下，我在心里为自己加油，同时还为自己担心。
终于到我了，我有点紧张，拿到实心球时，心静了下来，就举起球，按照老师的动作来扔。
调整了一下心态，用力一扔，球飞了出去。
咳，还是一个不好的结局。
这节体育课充满了欢声笑语。
2.三年级小学生语文日记300字今天的作业很少。
放学回到家我一会儿就把作业写完了。
吃过晚饭，我闲来无事，我就想放松一下，怎么放松呢？好长时间没有打羽毛球了，我和妈妈打羽毛球吧！于是，我和妈妈拿着羽毛球和球拍来到楼下打羽毛球。
我先发球，我把球向上一扔，紧接着就用球拍去打，可是没打着，球落到了地上。
我捡起球接着打，试了好几次，都没打着球。
我很生气。
看大人们打羽毛球是很简单的事情，到我打的时候怎么这么难呢？妈妈耐心的教我怎么发球，怎么去接球……我在妈妈的指导下，慢慢的会发球了，也会接妈妈打过来的球了，虽然我打羽毛球打的很笨拙，但是总算学会打羽毛球了。
记一项体育活动作文
记一项体育活动作文篇一:《记一次有趣的体育活动》今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！记一次拔河比赛这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛．今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了，何老师喊一声："预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
记一次长跑比赛一年一度的冬季长跑比赛在同学们的期盼中再次拉开了帷幕。
虽然我没有光荣的被选为长跑队员，但是作为拉拉队员，我同样热情高涨，欢欣鼓舞。
比赛开始了，第一轮出场的运动员个个精神抖擞，身体健壮。
他们站在起跑线上，斗志昂扬，一副为班集体誓死争光的样子。
只听裁判员大吼一声“跑”，运动员顿时如离弦的箭一样，飞了出去。
起初，我们班的队员——柴建新遥遥领先，可后来，由于体力不支，渐渐放慢了脚步，眼看后面的同学就要超过了他。
【四年级】意外的足球课-记一次体育课作文400字
【四年级】意外的足球课-记一次体育课作文400字这一天，体育课变成了一节“足球公开课”。
这节公开课，只有纪律好的班级才能上。
公开课是在烈日下上的，因此上完课许多同学都满头大汗。
公开课主要是教足内传接球，老师教得可有趣了！
在公开课上，老师教的时候几乎像玩游戏。
我感到很意外：为什么课上在玩游戏呀？
不应该上课吗？
第一个游戏是“带球抓人”。
这个游戏是穿红衣服的人抓，他们不带球，其余的同学
踢着球逃跑。
在这个游戏中，我被抓了三次，有两次是何翊诚抓的，大家说他厉害吗？
第二个游戏是“传接球”。
就是两个人传球，第三个人是“一个人坐，一个人踢”。
最有趣的是属第四个，也是最后一个游戏，那就是“石头剪刀布”的游戏。
规则是：
先二三四排轮流和第一排的人石头剪刀布，如果赢了就可以拿走一个球，一共四个球，再
是一二三拍抢第四排的球。
我是第一排的，所有他们有来抢我的球。
在我只剩最后一个球时，他们抢得最久，我
觉得我“守球”守得还不错。
当我们去抢第四排的球时，同样，最后一个球二三排都抢不到，而我抢到了。
不是我
自恋，但是我觉得，我玩石头剪刀布的游戏技术还真不错！
这节足球公开课，虽然发生得很意外，却很有趣。
这节课还让我收获了许多，也使我
足内传球接球更加熟练了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级日记优秀23篇
三年级日记优秀23篇小学生三年级日记1今天第三节课是体育课，我们出去排队，体育老师对我们我：“今天不要把绳子和毽子带出来，我们今天学投沙包。
”男生和女生分别排成两排队后，老师就带领我们去大操场。
女生在篮球场上拍球，男生在水泥地上投沙包。
我感觉投沙包是一件很好玩的事，规则是：侧着身子，举起手，稍微弯曲一下，尽量向上向前投。
老师示范了一次，他投得很远，从操场的最左边投到了最右边，老师让我去捡。
第一个是袁旭投，他投的比较远，有8米9。
最有意思的是苏艾琪，平时看他不是善于运动的人，可是这次他投了15米，老师吃惊地说：“你是全班投得最远的一个人。
”苏艾琪的前面一个人就是我，我只投了十米。
所以我说：“你真是高手啊！”我想：他长大了肯定比老师还投的远。
三年级日记2今天早上，我起床看见外面飘着洁白晶莹的雪花。
窗户上有许多冰花，形态各异，美丽极了。
我打开窗户，看见许多雪花在空中飘来飘去。
我伸出手，感觉手凉凉的，冷冷的。
原来是一些小雪花飘到我手上了。
我穿上衣服，到楼下一看，四周白茫茫一片，什么东西都看不见，看到的只是白雪。
我走在雪地里，看见许多小朋友在雪地里打雪球，堆雪人，个个玩的很开心。
我喜欢下雪，因为它给小朋友们带来了快乐。
小学生三年级优秀日记3温暖的阳光正洒在我的书上，我正在阳台上精精有味的看着我新买的《钢铁是这样炼成的》，突然一指黑黑的小东西跳到我的书上，再以速雷不及掩耳之势，跳到地上······我慌了，神魂未定。
稳定下来后，我瞄了一眼那东西。
它竟然是我害怕的，也是生命里顽强的——蟑螂。
我将书放在椅子上后，向楼下的人发起求救：爸爸，有一只蟑螂，快来救我sos!！爸爸听到我喊救命时，以为出了什么事，跑到楼上来时，才发现是一只只有大拇指那么大的蟑螂。
妈妈，爷爷，奶奶也被我的叫声拉了上来，他们的诺无奇事一般，除了爸爸，一个个都下去了。
爸爸拿起热水瓶，想那只小强倒去。
勇于挑战,坚持不懈_记一次体育课作文600字
勇于挑战，坚持不懈_记一次体育课作文600字
时间很快就过去了，已经到期末了，体育对于以往的我来说就是玩、耍、疯，根本就不会有什么体质训练，因此我的体力总是很差，可自从开始上张老师的体育课，便有点害怕上体育课了，每节课都要进行体质训练，特别是一些跳的练习，总要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有时稍微多跑一、两圈我就会累得气喘嘘嘘。
有时真的有点恨张老师！
可现在我觉得我的体质增强了，有一次我跑了四圈约600多米，我居然也能坚持下来，跑完的那一刻，我深刻的领会到一个道理：勇于挑战，坚持不懈，成功就不远了。
这学期我们还进行了双人跳的练习和测验，我和黄菁一组，起初练习的时候，我们只求速度不求稳定，每次只能跳到十多个就绊绳，每次计时练习都是不及格，在进行尝试性的测试时，张老师总是把我们给刷下来，我们只好继续练习，我们一直刻苦的跳着、练着，在第
一次正式测试时，我们居然跳出33″6的好成绩，这个成绩对于别人来说，也许根本就没有什么可乐的，可对于一直都不及格的我来说，别提有多好高兴了，起码我们努力有了收获。
由于我的体力很差，所以每节体育课虽然害怕体质训练，但我总是很认真的去对待每次练习，因为我相信，只要敢于挑战自我，一定会成功的！有了这次成功的体验，我开始喜欢上的体育课了，张老师也成为了我喜欢的老师之一，正是由于他严格，我的体质才一天天的增强了，我打心底里谢谢你，我敬爱的张老师！
至于课余锻炼，我觉得还有很多不足，开学进我每天晚上都会做仰卧起坐，但现在我已经很久没有练了，我想这就是我仰卧起坐成绩下降的原因吧！不过，我相信在下一学期，我会继续努力，争取让我的体质有更的提高，继续加油吧！。
二年级小学生优秀日记精选20篇
二年级小学生优秀日记精选20篇1.二年级小学生优秀日记精选篇一今天的天气格外晴朗，阳光洒在操场上，一切都显得那么生机勃勃。
上午的第二节课是体育课，同学们都非常兴奋。
老师带领我们做了简单的热身运动后，宣布今天要进行跳绳比赛。
我拿出自己心爱的跳绳，跃跃欲试。
比赛开始了，同学们一个接一个地跳，有的像轻盈的小燕子，有的则显得有些笨拙。
我排在队伍的中间，心里有些紧张，担心自己跳得不好。
轮到我时，我深吸一口气，调整好自己的节奏，开始跳绳。
一开始，我跳得有些不稳定，但渐渐地，我找到了感觉，跳得越来越顺畅。
后，我成功地完成了比赛，虽然没有得到第一名，但我觉得自己已经尽力了。
体育课结束后，我和几个好朋友一起回到教室。
我们谈论着刚才的比赛，笑着分享彼此的跳绳技巧。
这个上午，我们不仅在阳光下锻炼了身体，还收获了友谊和快乐。
2.二年级小学生优秀日记精选篇二今天，我来到奶奶家。
奶奶家桔子树上开满了洁白色的花骨朵儿，像金杯玉壳；有的已含苞欲放，准备在夏日来临之前一展风采；有的早已绽开脸庞，羞涩地朝我们笑着。
田地里的稻儿已从青色向黄色发展，还有一些我叫不上名儿的庄稼，我完全被这景色陶醉了。
而此时，妈妈却在忙前忙后，一会帮奶奶洗头，一会又炒菜，还帮奶奶染发，妈妈真孝顺奶奶呀！看到这些，我想起了小时候妈妈对我的种种关爱。
夏夜，当我进入梦乡时，妈妈却在替我打蚊子。
生怕蚊子叮着我。
当打开灯时，蚊子不见了，可一躺下，蚊子又“嗡嗡”叫了起来，妈妈又打开灯，经过几次折腾，终于击中蚊子了，此时她已累得气喘吁吁。
小时候，我特别喜欢踢被子。
晚上，刚刚睡着，弱小的我经不住夏夜的热浪，它向我阵阵袭来，此刻，我便会将盖在身上的被子踢掉，妈妈一听到动静，便将毯子给我盖上，生怕我受凉了。
一个晚上，不知要这样反复来回多少次，总之，在那时，妈妈从未睡过个安稳觉……想起这些，我的眼角湿润了，暗下决心，长大后要好好孝敬父母。
3.二年级小学生优秀日记精选篇三今天，我在校园的一角观察植物。
小学生踢毽子日记100字10篇
小学生踢毽子日记100字10篇导读：本文小学生踢毽子日记100字10篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一今天，妈妈给我买了一个五颜六色的毽子。
妈妈先踢了一会儿给我做示范，让我看看应该怎样踢毽子。
我一边看一边数着妈妈踢了多少个，“一、二、三、四。
哇，妈妈踢的真多呀！看来我也要加油了。
”说完我就从妈妈手里接过毽子，开始学踢毽子，可是没踢两个，毽子就掉在了地上，看来踢毽子并不是那么容易的事情，我要努力的学习，才能踢得比妈妈好了。
篇二今天午饭过后，我和哥哥、妈妈还有姐姐一起在阳台上踢毽子。
妈妈和哥哥先表演给我看，毽子在他们的脚上飞来飞去，看得我心里直痒痒。
妈妈看见了，叫哥哥和我一起踢。
我刚把毽子扔起来，脚还没踢住毽子，毽子就落在了地上，我又试了几遍还是没能成功，气得我直跺脚。
妈妈对我说：“不要着急，多练习，毽子就会变乖的。
”我想起《毽子变乖了》这一课，于是我静下心来，又踢了几遍，经过这几下练习，毽子终于能在我的脚上起飞了，我高兴得想：“过不了多久，毽子就能在我的脚上飞舞了。
” 篇三今天下午爸爸带我去公园玩了，我先去假山玩了一小会，然后我在湖边放小船，小船都飘到湖中央了。
我又去踢毽子哪里了，哪里有好多人在踢毽子，有个阿姨教我踢毽子，开始的时候踢一个接一个，踢两个再接一个，一会我就学会踢三个接一次了，旁边有个叔叔夸我踢得很好。
我真开心啊。
以后我要多踢毽子，学会更多踢毽子的技巧。
篇四星期二，我和妈妈在楼前空地踢毽子。
这个毽子是我上一年级的时候买的，它是绿色的，一个厚实的铁环上“长出”一簇烫了发似的塑料条条，踢起来像一朵盛开了的绿花，样子很美丽。
一场激烈的战斗开始了。
我把毽子踢给了妈妈，当妈妈又把毽子踢给我时，我老是用手接毽子。
妈妈说：“刘奕畅，要用脚去踢毽子，不应该用手来接。
”为了避免再用手接毽子，接下来我就把手背在身后，尽量用脚去踢。
有一次当妈妈把毽子踢过来，我赶快使劲用脚一踢，咦？奇怪，毽子跑哪儿了？我转身一看，原来在我身后。
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记一次体育课
今天早上，最后一节课是体育课，老师让打篮球，老师把全班分成四个队进行比赛，活动内容是轮流拍球跑。
我们队第一个人是常嘉鹤，他拿了一个气儿很足的篮球，比赛开始了，常嘉鹤领先拍着球，微微的弯着腰，飞快地拍到终点，又飞快地抱着球跑了回来，传给了我，我也飞快的拍着球跑了过去，又飞快地抱着球跑了回来，传给第三个人。
很快，我们队每个人已经拍了五次了，可别的队才拍了两、三次，老师一说停，我们就不拍了。
很明显，我们队赢了。
我们队赢的原因是，很多人喜欢运动，一些人也常常练习篮球，所以我懂得了，做任何事只要坚持、努力、多练习，就会有好的结果。
三年级:念煜天。