第二讲 第一节考点三复合句

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英文语法要点

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英文语法要点·第一讲:词类、名词的数与格·第二讲:动词、五个基本句型、动词的时态和语态·第三讲:句子的连接、并列复合句、状语从句·第四讲:定语从句、名词性从句·第五讲:动词非谓语形式·第六讲:虚拟语气·第七讲:倒装、省略、强调、语序第一讲:词类、名词的数与格一、词类:英语中主要有:名词、动词、形容词、副词、介词、连接词、冠词等。

对于初学者,必须搞清。

1、名词(包括代词和数词):在句子中作主语、宾语、表语和另一名词的形容词。

2、动词:见第二讲3、形容词:可在句子中作表语(be之后的)、名词的定语注意:以下-ly结尾的词不是副词,是形容词:friendly (友好的)lovely(可爱的)deadly(致命的)costly(昂贵的)likely(可能的)lonely(孤独的)alone (单独的)lively(活泼的)ugly(丑陋的)kindly(和蔼的)manly(男子气的)等4、副词:主要用来说明动词、形容词和副词本身。

注意:除了in, up, down, on, inside, outside. 等只有一些表示方向和位置的副词外,副词不能作表语。

例如:Please help me water these flowers when I am out. (我不在时请帮我浇浇花。

)5、介词:又称前置词,即放在名词前面的"小词"。

注意:1)介词后面一定是个名词(除习惯外),例如不能说:because of ill,而应该为:because of illness;2)介词后面不能跟that从句,即只能跟名词或带-wh开头的从句,这是英语语法的一条重要规则,如不能说:He did not come tothe party because of he was ill. 但可以是:She got angry because of what hesaid. (她因他的话而生气了。

初中数学复合句

初中数学复合句

初中数学复合句什么是复合句复合句是由两个或多个简单句通过连接词或连接词组合并而成的句子。

它包括一个主句和一个或多个从句。

复合句在句法结构上比简单句复杂,但它可以更充分地表达语言信息。

复合句的组成复合句由主句和从句组成。

主句是一个完整的句子,它可以独立存在,从句则不能独立存在,它依赖于主句的意思才能完成自己的意义。

复合句的连接词常见的复合句连接词有以下几种:- 连接并列关系的连接词:和、与、以及、还有等。

- 连接因果关系的连接词:因为、所以、由于等。

- 连接条件关系的连接词:如果、除非、只要等。

- 连接时间关系的连接词:当、一...就等。

复合句的句型复合句可以有多种不同的句型,常见的句型有:1. 主+从句:当主句和从句中主语不一致时,可以使用这种句型。

2. 主+并列从句:当主句和从句之间是并列关系时,可以使用这种句型。

3. 主+从句+从句:当主句和从句之间有因果或条件关系时,可以使用这种句型。

4. 主+从句+并列从句:当主句和从句之间既有因果或条件关系,又有并列关系时,可以使用这种句型。

复合句的例子以下是一些常见的复合句例子:1. 我喜欢吃水果,因为它们又好吃又健康。

2. 如果你明天来,我会给你一个礼物。

3. 她喜欢唱歌,并且跳舞也很好。

4. 他研究很努力,所以成绩一直很好。

总结复合句是由多个简单句组成的句子,它可以更充分地表达语言信息。

我们可以使用不同的连接词和句型来构造复合句,以实现不同的语言表达效果。

通过研究和掌握复合句的结构和用法,我们可以提高自己的语言表达能力。

以上就是关于初中数学复合句的简要介绍,希望对你有所帮助!。

理解语法复合句的构成及种类

理解语法复合句的构成及种类

理解语法复合句的构成及种类语法复合句是指在一个句子中包含有两个或更多的主句或从句,它们之间通过并列连词、从属连词或关系连词来连接。

复合句可以使句子更具表达力和说明性。

本文将介绍复合句的构成和不同种类,以帮助读者更好地理解和运用复合句。

一、复合句的构成复合句通常由一个主句和一个或多个从句组成,从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。

以下是复合句的构成要素:1. 主句:主句是复合句的核心部分,它包含一个完整的句意。

主句通常是一个独立的句子,可以单独成立。

2. 从句:从句是主句的附属部分,它不能独立成句,必须依附于主句来表达句意。

从句可以充当名词、形容词或副词的作用,分别构成名词从句、形容词从句和副词从句。

3. 连接词:连接词用来连接主句和从句,使句子结构更加完整。

常见的连接词包括并列连词(如and、or、but)、从属连词(如that、whether、if)和关系连词(如who、which、where)。

二、复合句的种类复合句按照从句的作用和语法性质可以分为几种不同的类型,下面是常见的复合句种类:1. 名词从句:名词从句充当主句中的一个名词成分,例如主语、宾语、表语等。

名词从句常由连接词that引导,例如:“I know that he is coming tomorrow.”(我知道他明天要来。

)2. 形容词从句:形容词从句充当主句中的一个形容词成分,修饰一个名词或代词。

形容词从句通常由连接词如that, who, which等引导,例如:“I like the book that you recommended.”(我喜欢你推荐的那本书。

)3. 副词从句:副词从句充当主句中的一个副词成分,可以修饰动词、形容词或副词等。

副词从句通常由从属连词引导,根据从句的作用可以分为时间、地点、原因、条件、方式等从句,例如:“She went tobed after she finished her homework.”(她做完作业后就去睡觉了。

高考英语作文技法:写作第一编第二讲正确使用并列句与复合句

高考英语作文技法:写作第一编第二讲正确使用并列句与复合句

第二讲正确使用并列句与复合句增分句型(一)独立又相依的并列句并列句是用连词把两个或两个以上的简单句连接起来,这种简单句常被叫做分句。

并列句中的各个简单句彼此独立,互不依从,但它们表达的意思之间有一定的关系,通常用并列连词连接起来。

并列连词之前可用逗号,也可不用逗号。

它的基本模式是:简单句+并列连词+简单句(一)常见并列句的类型及并列连词stars.一半的女孩选择电影和电视明星作为她们的偶像,而48%的男孩更喜欢体育明星。

②(2018·北京高考书面表达)You may have trouble in adjusting yourself to the life in Beijing, so I suggest that you make full preparations in advance.你可能在适应北京生活方面有困难,因此我建议你提前做好充分准备。

③(2017·全国卷Ⅱ书面表达)Not only will all kinds of paper-cutting works created by famous artists of this field be on show that day, but a lot of useful and interesting activities will be held as well.那天不仅会有这一领域的著名艺术家所创作的各种剪纸作品展出,而且还会举办许多有用且有趣的活动。

④(2017·全国卷Ⅲ书面表达)If you're interested in it, either you may send an email to 12345@ or you can sign up in person.如果你感兴趣,您可以发送电子邮件至12345@或亲自报名。

⑤(2017·北京高考书面表达)Some compromises were unavoidable, but the video turned out perfect.一些妥协是不可避免的,但视频结果是完美的。

并列句和复合句初中语法要点

并列句和复合句初中语法要点

并列句和复合句初中语法要点并列句和复合句是初中语法学习的重要部分。

它们在语言表达中起到了连接句子、丰富句式和增强语义逻辑关系的作用。

下面将详细介绍并列句和复合句的要点。

一、并列句1. 定义并列句是指由两个或更多个具有独立意义的句子并列组成的句子。

这些句子之间相互独立,句与句之间的关系是平行的。

2. 连接关系并列句的句子之间一般通过并列连词(如“和”、“或”、“但”、“而”等)进行连接。

并列连词的选择要根据句子的意思和所表达的关系来决定。

3. 标点符号在并列句中,句子之间一般用逗号或者分号进行分隔。

逗号用于连接意思相对较密切、语义关系紧密的句子;分号用于连接意思相对独立、语义关系较弱的句子。

二、复合句1. 定义复合句是指由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

主句是复合句的核心,从句在整个句子中充当一些特定的语法角色。

2. 从句的类型根据从句在复合句中的语法角色和句子的意思关系,从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

- 名词性从句作为复合句的主语、宾语、表语或者同位语,承担名词在句子中的作用。

- 定语从句用来修饰一个名词或代词,使之更加明确或具体。

- 状语从句用来表示时间、地点、原因、条件、目的、方式等与主句之间的语义关系。

3. 连接词复合句中,从句和主句之间的连接词是复合句的关键。

根据所连接的从句种类和所表达的关系,连接词可以是关系代词(如“that”、“which”、“who”等)、关系副词(如“when”、“where”、“why”等),或者是引导词(如“if”、“because”、“although”等)。

4. 标点符号在复合句中,从句通常用逗号与主句分隔。

但是,在某些情况下,当从句前面有“that”时,逗号可以省略。

总结:并列句和复合句是初中语法学习中的重要内容。

并列句是由两个或更多个具有独立意义的句子并列组成的句子,句与句之间关系平行。

而复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子,从句在句子中扮演特定的语法角色。

初中英语复合句知识点总结

初中英语复合句知识点总结

初中英语复合句知识点总结复合句是由两个或更多个句子结合而成的句子。

学习复合句对于初中英语学习来说非常重要,因为它可以帮助我们丰富写作和表达能力。

在这篇文章中,我将总结初中英语复合句的知识点。

首先,我们来了解一下什么是复合句。

复合句包括一个主句和一个或多个从句。

主句是句子的核心部分,而从句则依赖于主句才能完整表达意思。

主句与从句之间通过连接词或连接词组来连接。

连接词被广泛使用于复合句中,不同的连接词用于连接不同类型的从句。

以下是一些常用的连接词及其用法:1. 连接并列从句的连接词有"and"、"but"、"or"等。

例如:"Tom likes to play basketball and his sister prefers swimming."2. 连接时间从句的连接词有"when"、"while"、"after"等。

例如:"I will go to the park when I finish my homework."3. 连接原因从句的连接词有"because"、"since"、"as"等。

例如:"He can't cometo the party because he is busy."4. 连接条件从句的连接词有"if"、"unless"、"whether"等。

例如:"You can goout if you finish your chores."5. 连接目的从句的连接词有"so that"、"in order that"等。

高中三大复合句的学习与总结

高中三大复合句的学习与总结

高中三大复合句的学习与总结一、复合句的种类1、定语从句(形容词性从句):限定名词---位于限定的名词后的从句(1)限制性定语从句--限定一个名词E.g. The news that he told me was exciting.(made us excited)(2)非限制性定语从句(主句,从句)--限定一件事(句)E.g He won the game, which made us happy.重点:1、关系词的确定--第一步:判断从句是否缺主语或宾语。

第二步:缺则用关系代词,先行词是人:who/whom;先行词是物:which;人和物都可以用that;所属关系用whose(从句的主语与先行词存在所属关系Jay Zhou is a singer _____ songs are very popular.); 不缺则用关系副词,先行词是地点用where;先行词是时间用when;先行词是原因用why. 2、定语从句的翻译--这就是我与他相遇的地方--第一步:缩句找主句,先译主语--再译从句--最后根据从句判断关系词。

This is the place where I met him.2、状语从句(副词性从句):状修形动副和句--时态-主将从现,但不主将则具体情况具体分析。

翻译--先译主句--确定引导词--再译从句!--修饰整个句子的从句(1)时间状语从句He was watching TV when I came in.He was watching TV while I was doing homework.As:一边....一边.... when突然while比较as soon as-主将从现(2)地点状语从句:where(3)条件状语从句:if---主将从现;unless--主将从现(4)原因状语从句:because(5)让步状语从句:though(6)比较状语从句(7)结果状语从句(8)方式状语从句(9)目的状语从句3、名词性从句:引导词-判断从句的类型;时态-宾从主过从过,其他具体情况具体分析;语序:陈述句(1)主语从句:用句子充当主语:That 不能省略,只能用whether 表是否---用句子充当主语翻译:根据从句确定引导词--再译从句--最后译主句。

三大复合从句(13张PPT)初中英语专项复习课件

三大复合从句(13张PPT)初中英语专项复习课件
I don't think that he is honest. 我认为他是不诚实的。
4.宾语从句与简单句的转换
由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词 +to do”结构的简单句。如:
I don't know what I should say. = I don't know what to say. 我不知道说什么。
Though/Although they were very tired, they kept working. 尽管他们很累,但仍然继续工作。
┃定语从句┃ 1.关于定语从句的概念
(1)定语从句就是在复合句里充当定语的从句,它通常紧靠 在所修饰的名词或代词后面。
(2)先行词就是被定语从句修饰的名词或代词。
I don't know the reason why he didn't attend the meeting yesterday. 我不知道他昨天没有出席会议的原因。
5.只能用that引导的定语从句
(1)当先行词是不定代词all, little, few, much, any, anything, everything, nothing, none或先行词被all, little, few, much, any, every, no等修饰时。如:
I have nothing that is worth reading.我没有什么值得一读 的东西。
(2)先行词被序数词或形容词最高级以及the only, the very, the last 等修饰时。如:
This is the very pen that I am looking for. 这正是我找的 钢笔。
It depends on whether the letter arrives in time. 这取决 于信是否来得及时。
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板块三句法提升表达升级
第二讲复合句
第一节定语从句
考点三定语从句与其他从句的区分
1.非限制性定语从句和并列句
I have three cars, none of which is in good condition.(定语从句)
我有三辆汽车,没有一辆车是好的。

I have three cars, but none of them is in good condition. (并列句)
我有三辆汽车,但是没有一辆车是好的。

2.定语从句与同位语从句
The suggestion that he came up with is practical.(定语从句中,that在从句中充当宾语可省略)他提出来的建议是可行的。

He gave me a suggestion that we should read aloud every morning.(同位语从句,that在从句
中不作成分,但不可省略)
他给我一个建议就是每天早上都要大声朗读。

3.非限制性定语从句与主、表语从句
(1)It be done(reported/said/suggested等)+that从句
that从句是主语从句,it作形式主语“据说(报道、建议等)”
It is required in the regulations that you should not tell other people the password of your e-mail account.(主语从句)
据规章要求你不应该把你电子邮件账户的密码告诉别人。

(2)What be done(reported/said/suggested等)is(was)that从句
what引导主语从句;that引导表语从句“所(报道、建议)的是……”
What is required in the regulations is that you should not tell other people the password of your e-mail account.(表语从句)
规章所要求的是你不应该把你电子邮件账户的密码告诉别人。

(3)As be done(reported/said/suggested等),主句As引导非限制性定语从句“正如所(报道、建议)的那样,……”
As is required in the regulations, you should not tell other people the password of your e-mail account.(非限制性定语从句)
正如规则要求的一样,你不应该把你电子邮件账户的密码告诉别人。

【对点演练】
1.用适当的代词填空
(1)He has two sons, neither of ________ is clever.
(2)The news ________ he told me is true.
(3)It is said ________ President Jingo will visit our school next week.
(4)What is said is ________ President Jingo will visit our school next week.
(5)________ is said, President Jingo will visit our school next week.
2.单句改错
(1)Mr. Smith made a lot of money, most of them was spent helping the poor.
(2)Our team has won the game, that made us very happy.
(3)It is reported what 20 people were killed in the accident.
(4)What is reported is 20 people were killed in the accident.
(5)Which is reported, 20 people were killed in the accident.
参考答案:
1.(1)which (2)that (3)that (4)that (5)As
2.(1)them-which (2)that-which (3)what-that (4)20前加that (5)Which-As
暖心小笔记
1.注意有无逗号:如果空格前有逗号,即为非限制性定语从句,用which不用that
Ling Ping passed the driving test, _________ surprised everybody in the office.
李萍通过了驾照考试,这让办公室的每个人都很吃惊。

2.注意先行词的内容,即指人还是物或其他内容
You’ll find taxis waiting at the bus station ________ you can hire to reach your host family.
你会发现等在巴士站的出租车,你可以乘坐到达你的寄宿家庭。

3.判断关系词在句子中的成分:将先行词放在从句中进行成分分析,然后根据基本用法规则填关系

Look out! Don’t get too close to the house ________ roof is under repair.
小心!不要太靠近那座房子,那座房子的屋顶正在维修。

4.注意从句中的主谓一致
(1)one of+复数名词+关系代词+复数形式动词。

(2)the only one of+复数名词+关系代词+单数形式动词。

The Great Wall is one of the world-famous buildings that draw lots of visitors.
长城是吸引着无数游客世界著名的建筑物。

Tom is only one of the boy students in our class who is often late.
汤姆是我们班唯一一个经常迟到的男孩儿。

5.such…as…与such…that…的区别
such…as…中的as引导的是定语从句,而such…that…中的that引导的是结果状语从句。

This is such a difficult problem as all of us can’t work on.
这是一个非常难的问题,我们大家都不能解决。

This is such a difficult problem that all of us can’t work it out.
这是一个如此难的问题,我们大家都无法解决。

【自我诊断】
1.which
2.which/that
3.whose。

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