大调研大走访意见建议问题汇总梳理
大走访大调研报告（共5篇）
大走访大调研报告（共5篇）第1篇：“大调研、大走访”调研报告“大调研、大走访”调研报告根据省、市委教育实践活动领导小组关于“乡科级以上党员干部深入各自联系点或基层单位进行调研，蹲住时间不少于4天，广泛听取基层党员干部和群众的意见建议”的要求，我按照乡领导干部“大调研、大走访”活动要求和安排，我于3月17-20日在马家庄乡南窑村蹲点调研。
在近4天的实地调研中，通过谈心交流、民情恳谈、召开意见座谈会、实地走访等多种方式，对南窑村的党员干部、村民代表和普通群众等各个层面人员进行了深入而广泛的接触、交流，获益匪浅，感触良多，并由此进一步加深了对我乡农村建设工作的思考。
一、南窑村基本情况马家庄乡南窑村，位于乡政府马家庄西南1.5公里处，位于武安市西南方向，距离市区26公里。
本村，村北“老牛山”、村东“九龙山”、村南“遇虎岺”想环绕。
接连邻村，北于北窑、宋家井，东于没梁殿、山根，南于没口峪、王庄，西于前龙相接，总面积约3平方公里。
村级集体经济收入相当薄弱，没有固定收入来源。
村基层组织健全，机构精干。
该村党支部和村委员会运转基本正常，“两委会”班子成员团结协作，具有一定的凝聚力和战斗力。
党组织活动基本正常，党员能按时交纳党费，党的方针政策能够得到较好的贯彻落实。
此外，该村在农业与人口普查、计划生育、基层文化建设等方面取得了较好成绩。
二、南窑村存在的主要问题调研中，我发现南窑村存在的一些难点问题，有些还带有一定的普遍性，可谓是我乡农村建设中困难和问题的一个缩影。
（一）集体经济问题。
由于没有村级企业等原因，村集体经济相当薄弱，且收入来源不稳定。
村干部和村民对发展村集体经济的愿望越来越迫切，希望通过多种途径发展集体经济。
（二）多重因素制约村民发家致富。
主要表现首先是村民想致富，但没有规划。
村民更多的还是依靠传统的农业种植，缺乏挖掘行之有效的致富之路。
其次是有了规划，但缺少资金和技术支持。
第三是经营风险难防范。
传统农业种植和深加工对自然风险有不可控性。
大走访大调研工作总结
大走访大调研工作总结为了深入了解基层情况，切实解决群众关心的问题，提高工作的针对性和实效性，我们开展了为期具体时长的大走访大调研活动。
本次活动覆盖了具体区域或范围，涉及了具体对象或领域，通过多种方式收集了大量的信息和意见。
以下是对此次大走访大调研工作的总结。
一、工作背景与目标随着社会的发展和变化，群众的需求日益多样化和复杂化，原有的工作方式和方法已经不能完全满足实际需要。
为了更好地服务群众，倾听民意，改进工作，我们决定开展此次大走访大调研活动。
活动的主要目标是深入了解群众的生活状况、需求和意见，查找工作中存在的问题和不足，为制定科学合理的政策和措施提供依据。
二、工作内容与方式1、实地走访组织工作人员深入社区、农村、企业等基层单位，与群众面对面交流，了解他们的生产生活情况、困难和诉求。
在走访过程中，认真记录群众的意见和建议，并对一些重点问题进行深入探讨和分析。
2、问卷调查设计了针对性的问卷，涵盖了民生保障、公共服务、环境治理、社会治安等多个方面。
通过线上线下相结合的方式，广泛发放问卷，收集群众的反馈。
对回收的问卷进行认真整理和分析，提取有价值的信息。
3、座谈会在不同地区和领域组织召开座谈会，邀请各界代表参加，包括基层干部、群众代表、企业负责人等。
座谈会上，大家畅所欲言，就共同关心的问题展开讨论，提出了许多建设性的意见和建议。
4、电话访谈对于一些无法实地走访或参加座谈会的群众，采用电话访谈的方式，了解他们的想法和意见。
在电话访谈中，注重沟通技巧，确保获取真实有效的信息。
三、工作成果1、收集了大量的意见和建议通过各种方式，共收集到意见和建议具体数量条，涉及到经济发展、社会治理、民生改善等多个方面。
这些意见和建议为我们改进工作提供了重要的参考。
2、发现了工作中的问题和不足在走访调研中，发现了一些工作中存在的问题和不足，如政策宣传不到位、服务效率不高、基础设施建设滞后等。
这些问题的发现，为我们有针对性地改进工作指明了方向。
大走访大调研工作总结
大走访大调研工作总结为了深入了解基层情况，切实解决群众关心的问题，提高工作质量和服务水平，我们开展了一次全面深入的大走访大调研活动。
本次活动旨在通过实地走访、面对面交流等方式，广泛收集意见建议，找准问题症结，为制定更加科学合理的政策措施提供有力依据。
现将本次大走访大调研工作的情况总结如下：一、工作背景随着社会的发展和进步，人民群众对美好生活的向往日益强烈，对政府工作提出了更高的要求。
为了更好地满足群众需求，提高政府决策的科学性和民主性，我们决定开展此次大走访大调研活动，深入了解基层实际情况，倾听群众呼声，查找工作中的短板和不足。
二、工作目标本次大走访大调研活动的主要目标包括：1、了解群众的需求和诉求，特别是在民生保障、社会治理、公共服务等方面的突出问题。
2、收集基层单位和企业的意见建议，为优化营商环境、推动经济发展提供参考。
3、检查各项政策措施的落实情况，发现存在的问题并及时整改。
4、加强与群众的沟通联系，增进群众对政府工作的理解和支持。
三、工作开展情况1、精心组织，明确分工成立了由主要领导任组长的工作领导小组，制定了详细的工作方案，明确了走访调研的范围、内容、方式和时间安排。
将工作人员分为若干小组，分别负责不同区域和领域的走访调研工作，确保工作有序开展。
2、深入基层，广泛走访工作人员深入社区、村庄、企业、学校等基层单位，与群众和企业负责人进行面对面交流。
通过召开座谈会、发放调查问卷、实地查看等方式，广泛收集意见建议，了解实际情况。
在走访过程中，工作人员认真倾听群众的心声，耐心解答群众的疑问，对于能够当场解决的问题，当场予以解决；对于需要协调解决的问题，详细记录并及时反馈给相关部门。
3、认真梳理，深入分析对收集到的意见建议和问题进行认真梳理和分类，深入分析问题产生的原因和根源。
对于共性问题，进行专题研究，制定统一的解决方案；对于个性问题，采取一事一议的方式，逐一加以解决。
4、及时反馈，抓好整改将问题的解决情况及时反馈给群众和企业，接受群众监督。
大走访大调研工作总结
大走访大调研工作总结在过去的一段时间里，我们团队进行了一项重要的工作——大走访大调研。
通过这次工作，我们旨在全面了解并有效解决社区居民面临的问题和需求。
以下是我们的工作总结：一、背景介绍大走访大调研是一项践行人民群众自治原则的重要工作，也是深化基层民主、凝聚人心的有效途径。
本次工作共涉及15个社区，覆盖居民总数约3000人。
二、工作目标1. 全面了解社区居民的生活状况和困难问题；2. 汇总社区居民的需求和意见建议；3. 为解决社区问题提供有针对性的建议。
三、工作准备1. 制定详细的走访计划，确定走访区域和人员分配；2. 做好与社区居民的沟通，明确我们的走访目的和方式；3. 准备好问卷调查和记录工具，以便统计结果和收集信息。
四、工作内容和方法1. 走访团队由5名成员组成，每个成员负责3个社区的走访工作；2. 我们采用面对面的方式与居民交流，了解他们的需求和意见；3. 在走访过程中，我们认真听取居民的诉求，记录他们的问题和反映的情况。
五、工作成果1. 统计并分析居民的需求和问题，形成报告，为解决问题提供依据；2. 我们整理并归纳了居民的意见和建议，形成建议书；3. 在每个社区开展座谈会，与居民共同探讨问题和解决方案。
六、存在的问题与解决方案1. 部分居民对我们的走访工作持怀疑态度，影响了信息的准确性。
解决方案：通过提高工作透明度，增加与居民的互动，树立信任；2. 走访的范围有限，未能全面覆盖社区居民的需求和问题。
解决方案：在今后的工作中，加大走访范围和频次，确保更多居民的参与。
七、工作心得与展望通过大走访大调研工作，我们不仅深入了解了社区居民的需求和问题，还与他们建立了更加密切的联系。
我们将根据调研结果，积极向上级部门提出建议，为改善社区环境和居民生活质量作出贡献。
总之，大走访大调研工作对于我们深入了解社区居民的困难和需求，为他们提供服务有很大的帮助。
我们将继续努力，加强与居民的沟通与联系，为他们解决实际问题，努力创造美好社区的美好未来。
教师“大走访、大调研、大服务”活动总结
教师“大走访、大调研、大服务”活动总结
根据思茅区教育局要求，我校于2018年7月17日-22日统一部署和安排，开展了教师“大走访、大调研、大服务”活动。
现将我个人的活动总结如下：
一、领导重视，责任落实。
根据文件要求我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。
让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。
同时，成立了组织机构，设立了办公室并制定方案。
二、具体做法
我们组负责三家村三队、茶厂区域。
一共走访了13名学生及其家长，其中本地户籍的4名、进城务工9名。
每到一个学生家，均给家长和学生讲解了《思茅区教育扶贫补助明白卡》、《控辍保学致家长一封信》，让家长明白学生在校学习期间国家每年每生补助的标准及必须履行送子女入学的责任和义务。
家长填写思茅区教育局“大走访、大调研、大服务”活动问卷。
通过问卷调查了解到家长认为学校基础设施建设及教学质量应加强，对学校的安全工作、教育工作作风、营养餐工作表示认可。
三、取得的主要成效
这次大走访活动，我们宣传贯彻党的教育方针政策，提高了家长对学校教育教学的认识。
通过活动加强了家校联系，将对我校教育事业健康、快速、可持续发展起到了很好的推动和促进作用。
2018年7月22日。
大走访大调研工作总结
大走访大调研工作总结一、引言大走访大调研是一项重要的工作，对于了解实际情况、解决问题、改进工作具有重要意义。
本文将总结近期进行的大走访大调研工作，并提出改进意见。
二、背景近期，为了更好地了解基层情况、掌握民意、解决群众关切问题，我们开展了大走访大调研工作。
此次工作覆盖了城乡各个领域，涉及政府部门、企事业单位以及居民基层组织等多个层面。
通过此次工作，我们的目标是深入了解问题根源，为下一步工作提供有针对性的建议。
三、工作内容1. 组织工作：在开始大走访大调研之前，我们进行了充分的准备工作。
包括明确调研目标、制定调研计划、明确调研员的职责等。
同时，我们成立了一个专门的领导小组来负责协调各项工作，统筹调配各种资源。
2. 调研方法：采取多种多样的方法进行调研，包括个别访谈、座谈会、问卷调查等。
针对不同的情况和问题，我们选择了最适合的调研方法，以确保获得准确全面的信息。
3. 调研范围：我们的大走访大调研工作不仅覆盖了政府机构和企事业单位，还深入到了居民的日常生活中。
我们与各个层面的人员进行交流，收集到了大量有价值的信息。
4. 调研结果：通过大走访大调研，我们收集了大量的数据和信息。
我们对这些信息进行了归纳整理，并得出了一些重要的结论。
四、调研结果分析1. 问题分析：在调研过程中，我们发现了一些普遍存在的问题。
比如，某某问题普遍性较高，某某问题使得企事业单位的发展受到了限制等。
2. 原因分析：我们分析了问题的原因，并总结出了一些主要原因。
比如，某某问题的主要原因是政策不够明确，某某问题的主要原因是基础设施建设滞后等。
3. 解决方案：针对存在的问题，我们提出了一些建设性的解决方案。
比如，针对某某问题，我们建议加强相关政策的宣传和督促落实，针对某某问题，我们建议加大基础设施建设力度等。
五、工作总结通过本次大走访大调研工作，我们深入了解了各个领域的实际情况，发现了一些值得重视和解决的问题。
同时，我们也总结出了一些改进的经验和教训。
大调研大走访调研报告总结
大调研大走访调研报告总结根据我们的大调研和大走访调研报告，我们得出了以下总结：首先，调研表明了人们对于城市交通和环境问题的关注。
许多受访者强调了公共交通的不便利和道路交通拥堵问题，同时也表达了对环境保护的期待和担忧。
其次，我们发现了普遍存在的教育问题。
许多家长和教育工作者都表示对教育质量和资源分配的担忧，特别是在农村地区和贫困地区这一问题更加突出。
另外，我们也找到了关于医疗卫生方面的一些问题。
受访者对医疗资源的分布不均和医疗服务的质量问题感到担忧，特别是在偏远地区和贫困地区的医疗服务需求更为紧迫。
最后，我们还发现了一些社会问题，比如老龄化和家庭结构的变化等。
这些问题影响着社会的稳定和个人的生活质量。
综上所述，我们的调研报告揭示了一些当前社会面临的问题和挑战，这些问题需要政府和社会各界的共同努力来解决。
希望我们的调研能够为相关部门制定政策和改进措施提供参考和帮助。
我们的调研报告也表明了民众对于社会公平和公正的渴望。
许多受访者提到了贫富差距和社会不平等现象，希望政府能够加强社会福利和公平分配，为每个人提供公平的机会和待遇。
另外，调研也反映了人们对于就业和经济发展的担忧。
尤其是年轻人对于就业机会和职业发展的担忧较为突出，他们希望能够获得更好的工作机会和发展空间。
此外，我们的调研还发现了关于食品安全和食品质量的问题。
许多受访者对于食品安全问题表示担忧，特别是对于食品添加剂和农药残留的担忧，他们呼吁加强食品监管和提高食品安全意识。
最后，我们也了解到了许多关于居民文化生活和精神需求的意见。
人们希望能够有更多的文化活动和精神需求的满足，尤其是在偏远地区和中小城市，他们乐见政府更加关注文化建设和精神文明建设。
综上所述，我们的大调研和大走访调研报告展现了社会各界对于多个方面的关切和诉求。
我们希望政府和社会各界能够倾听民意，关注人民需求，积极采取措施解决这些问题，努力推进社会的和谐稳定和全面发展。
“大走访、大调研、大服务”活动总结
“大走访、大调研、大服务”活动总结
为加强学校与家长沟通，搭建家校之间的桥梁，了解新农村农民生活中的困难和急需解决的问题，有利于我们今后更好的开展教学工作，学校开展了“大走访、大调研、大服务”活动，任务极重，我满怀激情地投入到了走访工作中。
在走访过程中，真正了解他们内心的苦，听到他们的实话，听取他们的心声。
在走访过程中有以下几点体会：
一是在走访的过程中，看到部分群众的生产生活还相当艰苦，特别是一些家庭，因病因残导致家庭贫困的现实，感到十分的不安和内疚，在走访中都一一进行了了解和记录，并解决了一些具体问题。
二是要为群众办好事办实事，切实解决群众的困难和问题。
三是要调整好心态。
在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。
四是一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。
一遍不行，我们讲二遍，讲十遍；一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。
五是在工作中，我们要勤于思考，对各方面的问题要充分考虑。
这次走访后的赶触太多太多，有苦有甜，对那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任，这时刻鞭策我要不断的努力和学习，在党和人民的领导下，在科学发展观的指引下，在农村的工作中发挥自己的余热。
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党的群众路线教育实践活动
“大调研、大走访”意见建议梳理汇总
武安市第十一中学
一、“四风”方面及建议
1、形式主义：校领导班子成员看到了学校取得的成绩，但对教育教学工作中存在的问题，有时看不到；学校应当本着实事求是的原则，树立危机感和紧迫感，及时发现问题，切实加以解决；学校在教育教学工作中缺少创新精神；
大家建议：校领导班子应该积极开展批评与自我批评。
打破形式的制约，力求实效，大胆革新。
2、官僚主义：校领导班子成员因为工作忙，有时与教师交流较少，忙工作多一点，有时疏忽了教师生活中存在的实际困难。
学校领导在提高质量和强化校风方面的具体措施在落实上不够深入，对教师在校的情况了解不够。
大家建议：校领导班子成员，要积极深入到教职工的生活中去跟大家交流、沟通。
多鼓励教师，多召开座谈会，密切联系群众，关心教师生活。
3、享乐主义：校领导班子成员在学校吃饭次数较少。
大家建议：解决一些实际问题，如教师吃饭、饮水问题。
4、奢靡之风：学校某些文件资料或教师打印的资料字大行稀、文字字号较大、行间距较宽、有的是单面打印；学
生忘关水龙头；学生将剩余的饭菜随手乱扔。
大家建议：学校或教师打印文件资料时，尽量正反双面打印，鼓励多次使用；厉行节约，反对浪费，节约用电，节约用纸。
二、迫切需要解决的热点和难点问题
1、加快餐厅建设进度，让师生尽早能有一个良好的就餐环境。
2、学生宿舍楼内能有厕所，方便学生晚上如厕问题。
3、建设一个能供学生活动的标准化操场。
4、学校配备饮水机。
三、我校的解决措施
1、继续增强学校领导班子的服务意识。
创新学习方式，不断加大学校领导班子成员的理论学习的深度和密度，尤其注重引导领导干部深入学习上级关于增强群众意识、做好师生工作、提高教学成绩的讲话和文件精神。
重点是学校祁主席在2014年全市教育工作会上的讲话精神，围绕“教育管理创新年”主题，牢固树立提高教育质量第一要务思想，紧紧围绕课堂教学，努力提高教育质量。
2、继续解决师生反映强烈的突出问题。
不断加大走访、下访和接访力度，进一步梳理涉及师生切身利益的突出问题，整合各方面社会资源，通过领导领办和督促检查等步骤，促进相关问题的持续解决和落实。
3、继续总结完善做好教学工作的方法和经验。
深入总结活动中的成功经验，借鉴外校经验，结合我校实际，完善
制定相关体制机制，为提高教学质量提供制度保障。
比如，我校目前推行的周考、月考、集体教研等，这些都是好的方法和经验，下一步要继续落实执行。
武安市第十一中学
党的群众路线教育实践活动办公室
2014.03.19。