高考备考最后20天,怎样复习才是有效冲刺？
高考仅剩20天的复习策略分享
高考仅剩20天的复习策略分享高考20天冲刺复习策略1. 研读备考过程考试考过的题目，尤其是错题：考前二十天，是考前调整期时间宝贵，如果反复做自己会做的题，会使自己的智力降到最低点，反复做自己不会做的题，会使自己的信心一次一次地受打击，所以应该学会筛选，不同知识层面的同学应根据自己每个学科的现状来确定，原则上抓住基础题，有针对性的练习。
找到中等，难题的感觉，找到答案的感觉，编制学习的框架和网络。
同时，学会将过去做错了的题整理一下，分析原因，是概念不清?是基础不扎实?是审题马虎?是计算出错?是时间把握得不好?是心理状态不好?总之，错误要清楚，原因要清楚，做到一清二楚。
考生最遗憾的事情就是在高考的时候，把过去犯的错误又犯一遍。
高考是选拔性考试，不是每一道题都是给每一个考生准备的，有些难题是很难的，除了学科尖子需要努力攻克难题外，建议大多数同学把精力放在中档低档的基础题上。
实力范围内的薄弱环节对大多数考生来讲，主要是中低档题，而原因一般都是基础知识不够扎实，概念不够清楚(或网络不够清晰)，所以应在基础知识、基本方法、基本技能上下功夫。
2. 调整期的指导思想：回归基础提高能力一定要调整自己的复习计划，要有针对性，要有实效性。
基础指的是基础知识、基本方法、基本技能和所犯的错误;能力指的是解决问题的能力和高考时的得分能力。
找对找准自己的薄弱环节(从自己的实力出发，不能脱离自己的实力去找薄弱环节)分析薄弱环节，不会?记不住?概念不清楚?要针对自己的弱项，千万不能以题海代替复习;在考前一周要看看考试说明，看看教材，适当做题，整理错误。
建议按照高考时间顺序来安排复习。
高考前20天如何备考复习找最能涨分学科突击离高考还剩20天左右的时间，各学校高三学年基本已进入自由复习阶段，老师在课堂上讲得越来越少，除了对刚考的试卷进行一些评讲之外，大部分时间都留给学生自由复习。
在这仅有的二十天时间里，全面复习来不及了，只有重点突破。
高考倒计时20天的复习方法经验分享
高考倒计时20天的复习方法经验分享（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三最后二十天学习计划
高三最后二十天学习计划第一天到第五天在这段时间里，我计划对高三学习的重点进行复习和总结。
首先，我会整理每个科目的知识点，然后对每个知识点进行逐一复习，并重点复习一些自己容易混淆或理解不够透彻的知识点。
对于数学和物理这样的理科科目，我将着重练习一些典型的题目，加深对知识的理解，提高解题能力。
同时，我还会结合题目，进行一些知识点的巩固和提高。
此外，语文和英语也是我需要着重复习的科目。
对于语文，我会重点复习古诗文和文言文的背诵，加深对文学常识的了解；同时，我还会多读书，提高阅读的速度和理解力。
对于英语，我会重点复习一些语法知识和单词量，不断巩固和提高自己的英语水平。
第六天到第十天在这段时间里，我将进行一些模拟考试，检测自己的学习成果。
对于数学和物理，我会进行一些模拟试卷的答题，检测自己的解题速度和准确率；对于语文和英语，我会进行一些阅读和写作的练习，检测自己的阅读和表达能力。
在检测中，我会及时总结出自己的不足之处，以便在后续的学习中进行有针对性的弥补。
同时，在模拟考试之外，我还会进行一些学科交叉的学习。
比如，我会在语文中练习一些数学和物理的阅读题；在数学和物理中也会练习一些与语文和英语相关的题目。
这样的练习有助于提高综合解题能力，对于各科都是有益的。
第十一天到第十五天在这段时间里，我将继续进行模拟考试，并进行一些有针对性的弥补训练。
对于数学和物理，我会加强一些典型题目的练习，重点加强解题的速度和准确率。
对于语文和英语，我会继续加强阅读和写作的练习，以提高自己的阅读和表达能力。
同时，我还会进行一些学科交叉的学习，提高自己的综合解题能力。
我会在语文中练习一些数学和物理的阅读题；在数学和物理中也会练习一些与语文和英语相关的题目。
这样的练习有助于提高综合解题能力，对于各科都是有益的。
第十六天到第二十天在这段时间里，我将进行最终的复习和总结。
我会再次回顾高三学习的重点知识点，并进行全面的复习。
特别是语文和英语，我会加强阅读和写作的练习，以提高自己的阅读和表达能力。
高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)
高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)高三冲刺复习方法及技巧精选篇11.多看积累知识高考前的中词复习计划及方法很简单，那就是看一些平常积累的知识点。
在平日里，老师在讲解了一些知识后，还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺复习的方法，所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积，不能放过任何一个死角。
2.制定自己的复习计划都说人生不打无胜的仗，对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。
每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划，而不是走到哪里算哪里，在很多人看来，根据计划有计划的进行，对于高考来说才能顺利的进行。
3.攻弱点强化难点在自己的弱势题型上做好功课准备，让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。
而对于难点则更需要加强强化，而不是把难点放在一边不管，这样的做法很明显是不正确的。
在高考中需要全方面的了解自己现有的状态，而不是只看到小小的一面而已。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇2进校心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下，知道自己下一步要做什么。
潜意识的意识到自己“已经高三了”，默默地告诉自己不能我行我素了，养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。
寻找好的读书环境要寻找最佳的环境读书。
学校环境自不必说了，主要是在家里读书的环境。
无论是晚上还是周末，建议尽可能少呆在家里，因为家里是港湾，主要是休息的地方，哪怕有相当好的学习环境。
可以跟两三个同学一起，去图书馆最好，又安静，又有气氛，一起写，有问题还能问，累了也可以休息一会一起玩玩。
特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。
制定订学习计划模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。
高考最后20天倒计时如何复习备考最好
高考最后20天倒计时如何复习备考最好高考倒计时20天怎么样冲刺1.调整好作息时间在保证自己状态最好的情况下，坚持自己原有的作息时间。
尤其是高考最后一段时间，之前一直都睡7个小时，这段时间也不要调整，认为睡得越多越好。
更不能挑灯夜战到凌晨，然后第二天上课注意力不集中，摇摇晃晃地闭着眼睛听课。
不仅如此，更要遵从高考考试时间的规律，上午九点到十一点半，应该是自己做题状态最好和注意力最集中的时候。
这样可以充分保证考试的时候，发挥得最好。
2. 稳住自己的心态越到最后面的时候，都是越来越稳重，在骄躁的天气和三点一线的生活中，可以从容面对。
坚持日复一日的学习习惯，不对自己放松懈怠，神凝气静，博学笃志，方能成功。
3. 回过头刷错题错题和之前考试的试卷，在现在，是我们的一笔财富。
历次考试所犯下的错误和自己不足的知识盲区，是我们现在所需要面对和解决的重要问题。
把这些错误解决，把自己的知识盲区又重新去看一遍，这样的话，相当于一面知识网，在高三历次考试中，不断去检漏，到最后这段时间的冲刺修补，在高考的时候就可以战无不胜，内心也足以强大，从容面对高考。
4. 充分利用碎片时间每一次的排队，背重点单词，背诵默写必背古诗文;课余时间，下课时间，换科目继续看知识点等一系列，在保证下堂课可以精神饱满的情况下，我们是可以这样充分利用好这些时间的。
5. 吃好喝好睡好把自己伺候好，高考是一场战役，需要我们在各个方面都要准备好。
学习方面的查漏补缺，心理上可以沉稳从容，而在身体方面，抽出少量时间锻炼身体，该吃该喝，三餐营养均衡搭配，每日一盒牛奶保证蛋白质、钙等物质摄取充足。
最后就是要保证自己的睡眠了，在保证第二天可以精神饱满地上课的前提下，适度的开夜车，还是可以的。
高考倒计时20天该怎么复习1.不要害怕问题。
学会发现并解决问题学习问题的出现是我们无法控制的，而且随时可能发生。
因此，计划赶不上变化不是因为学生的执行力不够，而是学习本身是一件非常复杂的事情，影响因素很多。
高三学生最后冲刺最好的方法总结
高三学生最后冲刺最好的方法总结高考冲刺复习需注意的方法一、调整生物钟，保证学习精力临考前，高三学生需要按部就班的复习，需要调整好自己的生物钟，将大脑的兴奋点调整到和考试时间一致。
高三学生早上起床时间可以自己调节，在早上可适当早起加强学习，保证早自习不迟到就行，保证当天上课不太疲劳为前提，千万要记住，如果适当早起会影响当天上课效率，宁愿多睡一会!晚上最迟11点半就该睡了，即使睡不着也要强迫自己躺下。
中午时间视自己的具体情况可以学习或休息。
对于高三学生来说，每天在教室的时间应该是最长。
因为室内的人较多，氧气的浓度较低，二氧化碳浓度较高，这也是导致高三学生常常感觉疲惫的重要原因之一。
所以，要经常高三学生利用课余时间到室外舒展身体、呼吸新鲜空气。
二、调整心理状态，保持适度紧张高考前和高考中，每个高三的学生都会感到巨大的压力，这是必然的。
考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而达到良好的考试效果。
面对紧张的高考复习冲刺，高三学生要注意调整心理状态。
高三学生可以保持适度紧张，保持谨慎细致的状态，提升学习效率。
高三学生需要明白，如果没有调整好心态，过度松懈或过度紧张，就无法冷静应对考试，发挥不出正常水平。
高三学生不要在考前给自己增加太大的压力，要调整好心态，让自己更加平和，或许更有助于临场发挥，能取得意想不到的效果。
缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因，所以高三学生在考试前应暗示自己有信心，相信自己的能力，可以尽力考好。
高三学生需要积极调整自己的心理状态，不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。
三、掌握适合自己的复习方法，提升复习效果备战高考，高三学生运用恰当的复习方法不仅能起到临阵磨枪的效果，而且有助于考生更加从容镇定地应对考试。
高三学生要按照正常的复习节奏整理错题本以及老师梳理的知识点，理清思路，查漏补缺，夯实基础，不要将大部分时间用在攻克难题上。
高考最后倒计时的复习冲刺办法
高考最后倒计时的复习冲刺办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高考最后倒计时的复习冲刺办法高考冲刺的时候，复习要理清思路，要做到，学习和高考心态同样把握好的状态，才能有更多的机会在高考中取胜。
高考备考最后20天,怎样复习才是有效冲刺？
五、注意适度练习，做到稳中求胜
中档题和难题适当搭配
从自身实际出发，循序渐进，以基础 题、中档题为主，结合高考要求，不 做偏题、怪题，通过做应用题来提高 阅读理解的能力和解决实际问题的能 力，适量做一些综合性较强的题，提 高思维的灵活性.注意总结提炼方法、 规律.
加大对客观题的训练力度
从速度、思路、准确性等方面进行专题限 时训练，从中归纳总结常考基础题、中档题与 难题的解题方法与技巧，形成经验.注意小题巧 解、多解，切忌“小题大做”，不断提高解题 速度与准确度，为后面的解答题赢得时间.
当 元等方法可减少很多不必要的环节.
四、重视考试细节，强化答题规范
要重视答题细节
很多同学只关注最终结果是否正确，不重视解题过 程，书写丢三落四少条件，因此经常出现“会而不对， 对而不全”的情况，如立体几何的证明题中的“跳 步”“定理条件不全”，应用问题的解答过程缺乏必要 的分析和表述等.建议这部分同学对照评分标准，仔细 核对，寻找缺少的步骤，并用红色笔标注，更正不规范 的表述，针对数学符号、数学语言、答题格式进行纠错 训练，坚持一个月，你的表达能力和答题的规范性一定 会得到提升.
奋
但是大家也不用担心，只要规划合理，安排恰 当，考生的高考成绩完全可以在原来的基础上再上 一个台阶，实现逆袭！以数学为例，给大家提出几 点复习建议~
斗
一、诊断存在问题，寻找提升空间
1、研读考纲，查找漏洞
认真研读《考试大纲》和近几年高考题， 明确“考什么”“考多难”“怎么考”，考纲 对高考每一个知识点都有具体要求，同学们可 参照考纲，逐一检查自己对每个知识点掌握的 程度是否达到了高考要求，结合历次模拟考试 和独立完成《考试说明》上“题型示例”的情 况，排查知识漏洞，并建立错题档案.
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四、重视考试细节，强化答题规范
要重视答题细节
很多同学只关注最终结果是否正确，不重视解题过 程，书写丢三落四少条件，因此经常出现“会而不对， 对而不全”的情况，如立体几何的证明题中的“跳 步”“定理条件不全”，应用问题的解答过程缺乏必要 的分析和表述等.建议这部分同学对照评分标准，仔细 核对，寻找缺少的步骤，并用红色笔标注，更正不规范 的表述，针对数学符号、数学语言、答题格式进行纠错 训练，坚持一个月，你的表达能力和答题的规范性一定 会得到提升.
关注数学文化，提升核心素养
近年各地以数学文化为背景的高考试题大 多是从课本上的阅读与思考、探究与发现等内 容演变而来的，它们或是以中国古代数学文化 为背景结合高考考点来命制，或是利用古代数 学经典思想方法来处理高考考点中的数学问题.
冲刺复习阶段我们要重新审视课本中 有关数学文化的内容，不仅要了解重要数 学事件、数学人物和数学成果，还要注重 数学家发明、发现相关定理、公式的过程， 让自己感受重要思想方法的产生及发展过 程，感受经典知识方法的应用和传播价值， 这有助于我们更系统理解和掌握数学知识、 更深刻领悟数学思想方法的精髓、提高学 习数学的兴趣、树立学好数学的信心、养 成锲而不舍的钻研精神和科研态度.
重视改错
浏览自己做过的习题、试卷，回忆自己学 习相关知识的历程，分析造成错误的原因，区 别容易混淆的问题.在易错题中纠错，在纠错 中防错，不仅能避免重复出错，提高学习效率， 还能弥补知识上的不足，养成严谨的思维习惯， 提高解题的准确性.
总之，在备考复习中，只要我们从细 处入手，“夯基固本”，讲究运算方法和 技巧，熟练掌握通性通法，注重思想方法 的渗透，以平常心对待考试，就一定能赢 得高考，创造属于自己的辉煌！
奋
但是大家也不用担心，只要规划合理，安排恰 当，考生的高考成绩完全可以在原来的基础上再上 一个台阶，实现逆袭！以数学为断存在问题，寻找提升空间
1、研读考纲，查找漏洞
认真研读《考试大纲》和近几年高考题， 明确“考什么”“考多难”“怎么考”，考纲 对高考每一个知识点都有具体要求，同学们可 参照考纲，逐一检查自己对每个知识点掌握的 程度是否达到了高考要求，结合历次模拟考试 和独立完成《考试说明》上“题型示例”的情 况，排查知识漏洞，并建立错题档案.
要注意审题中的细节
在平时考试中，经常有同学只看到了部分条 件，感到熟悉、简单，而忽视了问题条件的差异， 导致“增解”或“漏解”.数学解题的成败关键在 于审题，审题时一定要认真，逐字逐句辨别有关 语句和符号含义，把握题目的关键和要点，看清 题目条件与结论，反复理解，提取有效信息，挖 掘隐含条件，排除干扰信息，从而可迅速找到解 题的大方向，为解题奠定坚实的基础.
例如2017年全国卷Ⅰ第19题，将正态 分布、二项分布、3σ原则、数学期望、方 差等知识集于一身，有效考查考生的阅读 理解能力和概率与统计思想，但该题得分 率极低，究其原因，就是考生机械记忆公 式，对知识的理解是孤立的、肤浅的，不 能在宏观上把握每一章内容，缺少对教材 的整体把握而导致解题思路难以形成.
2、诊断问题，定位复习
所谓常在河边走，没有不湿鞋的。高考亦是如此，很多 考生的血泪史告诉我们，高考考场上能难住我们的往往是那 些曾经被难住过，但又不是吃得很透的题。
所以，这一阶段学会定位复习是非常有用的，将错误统 筹分类，正确归因（如审题不清，计算失误，概念不清，记 忆失误，思维不严谨，方法使用不当等），反复思考研读， 看哪些知识已经掌握，哪些知识还是一知半解、模棱两可， 哪些知识通过练习短期内可以达到高考要求，哪些方面还存 在上升空间，锁定重中之重.
五、注意适度练习，做到稳中求胜
中档题和难题适当搭配
从自身实际出发，循序渐进，以基础 题、中档题为主，结合高考要求，不 做偏题、怪题，通过做应用题来提高 阅读理解的能力和解决实际问题的能 力，适量做一些综合性较强的题，提 高思维的灵活性.注意总结提炼方法、 规律.
加大对客观题的训练力度
从速度、思路、准确性等方面进行专题限 时训练，从中归纳总结常考基础题、中档题与 难题的解题方法与技巧，形成经验.注意小题巧 解、多解，切忌“小题大做”，不断提高解题 速度与准确度，为后面的解答题赢得时间.
弄清来龙去脉，揭示解题方法
教材中的概念、公式、定理都是数学的精髓， 其推导方法非常经典，平时复习中为了多刷题，赶 进度，往往忽视公式、定理的推导过程，事实上， 课本中概念的引入、公式的推导、定理的证明过程 及课后习题中呈现出来的许多思想方法都可以用来 解决高考试题，如《必修5》中推导等比数列前n项 和公式时使用的错位相减法可巧解2017年天津卷第 18题.因此在高考冲刺阶段要加强对教材中定理、公 式的再推导，完善知识的生成过程，使知识和能力 产生良性迁移，增强解决新背景下问题的能力.
再见
解题时，不要跳步，避免一步错则步步错的现象，注意观察数学式子 (方程、不等式、解析式等)的外在特征，挖掘式子结构的内在本质，分析运 算间的联系，联想有关运算律、运算性质等以达到简算的目的.
明确算理，确定运算方向
担
算理就是规划究竟算什么、如何算最 优化.解题时要先做好部署，再运算求解， 解析几何中的相关运算可充分利用曲线的 定义、图形的几何性质等来简化计算.对 于其中的多元变量问题，可选定主元，围 绕主元进行计算.应用“整体思想”，不 破坏一些固定的代数结构，利用消元、换
三、明确算法算理，突破运算难关
关注细节，合理简算
运算能力是学生解决数学问题的必要能力，要提高运算能力，先要关注 运算细节，细节决定成败.平时考试及练习时，应合理利用草稿纸，建议将 草稿纸折叠成一格一格的，一格一个小题，以便查阅，若做习题时在草稿纸 上乱写乱画，检查起来就会没有眉目.在进行计算时要耐心细致，确保每一 步都有理有据，以免步骤不合理或有漏洞.
后期复习最重要的是以自我定位来确定复习重点，克服 盲目性，做到有的放矢，对症下药.
二、回归课本本源，夯实能力基础
挖掘教材内涵，建构认知
回归课本绝不是以前所学知识的简单重 复，更不是对它们的机械相加，而是站在一 定的高度，整体进行复习，打破章节模块的 界线，找到复习内容的主线，将那些散乱零 碎的知识点串起来并将其系统化、综合化， 以全新的逻辑链和思维链对课本知识进行重 新梳理与整合，加深知识的横向纵向联系， 达到“见树木，更见森林”的目的.扩展知 识广度，有利于求解综合性试题.
挖掘教材例题目，提炼通法
高考题的根是课本，许多高考题都是 从课本的例题、习题改编而来的，深 入挖掘课本中例题、习题蕴含的数学 思想方法，考试中就容易看透这些由 变式、拓展而来的高考题的本质，可 以缩短审题的过程，迅速找到突破问 题的方法，如2017年全国卷Ⅲ第20题 是由人教A版《选修2-1》第73页习题 2.4A组第6题改编.
高考最后20天， 怎样复习才是有效冲刺？
目录
一、诊断存在问题，寻找提升空间 二、回归课本本源，夯实能力基础 三、明确算法算理，突破运算难关 四、重视考试细节，强化答题规范 五、注意适度练习，做到稳中求胜
临近高考，很多考生都出现了奇怪的心理，即 越接近高考，越不知道该怎么复习！最后20天是很 关键的时期，如果你还在盲目刷题冲刺，对不起， 你的高考成绩很有可能不进则退！