2015青年读书班读书资料
争做五新青年励志口号
争做五新青年励志口号口号，争做五新青年励志口号11月11日，2015年自治区团委赴塔城地区团干部培训班暨学习党的群团工作会议精神主题读书班开班啦！来自五县二市和各直属团组织的100名团干部聚首塔城，聆听讲座，增进交流。
大家有一个共同的心愿，那就是学深学透党的群团工作会议精神，提高团干部的理论素养、政治素质和业务能力，加强基层团组织建设，将各族青少年群众紧紧凝聚在党组织周围，为地区社会稳定和长治久安做出我们的青春贡献。
学员们围绕“争做五新青年”主题，撰写了独具特色的励志口号，传递青春正能量。
青们，快为你喜欢的励志口号投票吧！1、沙湾县：争做“五新”青年，展现青春风采。
2、托里县：你迷茫的原因往往只有一个：那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。
3、额敏县：让青春增风采，给团旗添荣光。
4、裕民县：不要为小事遮住视线，我们还有更多的世界。
5、塔城市：团结新力量，我们正年轻。
6、和布克赛尔县：奉献太阳般无私的关爱，收获月亮般明亮的心灵。
7、乌苏市：心中有爱有梦，阳光会更明媚，砥砺前行，没有困难能阻挡我们通达理想的彼岸。
五新青年大宣讲：为深入贯彻学习张春贤书记在自治区各族各界青年代表大会上争做“五新青年”的重要讲话精神，抓住假期学生返乡的有利契机，深入做好基层80、90、00后青年思想工作，1月19日，沙湾县团委组织机关干部前往三道河子镇天山路社区开展大宣讲活动。
各社区团员青年、居民、返乡大学生50余人参加。
通过生动的语言、课件展示以及现场互动形式，提升了宣讲效果，使团员青年们深受触动和教育，团员青年们也纷纷表示，要努力做好本职工作，自觉维护好民族团结，坚决抵制非法宗教活动，要在青年朋友中积极宣传法律法规知识，以实际行动，争做“五新青年”。
名著阅读《给年轻人的十二封信》资料
名著阅读《给年轻人的十二封信》资料
《给年轻人的十二封信》是法国作家兰蒂埃·罗尔所著的一本名著。
这本书共有十二封信，每封信都是罗尔向年轻人们传递的珍贵思想和人生智慧。
这本书的核心主题包括自我成长、人际关系、面对挑战、人生态度等方面。
通过文字简练、清晰明了的语言，罗尔将自己的见解和经验分享给读者，希望年轻人们能够从中受益。
每封信都围绕着不同的主题展开，如："关于爱情的信"、"关于幸福的信"、"关于理想的信"等。
在书中，罗尔让人们思考自己对这些主题的看法和态度，引导读者去思考并找到属于自己的答案。
《给年轻人的十二封信》也是一本深受读者喜爱的书籍，它的价值不仅在于书中的思想和智慧，也包括了罗尔对于人生的洞察力和真挚的情感。
通过阅读《给年轻人的十二封信》，读者可以获得启迪，找到自己生活的方向，更好地理解人生的意义和价值。
这本名著值得每个年轻人花时间去阅读，它的智慧和思考将对读者产生积极而深远的影响。
名著《给年轻人的十二封信》以深刻的思想和珍贵的人生智慧为年轻人提供了宝贵的指导，值得一读。
青少年必读的50本书4
.《红与黑》，司汤达1830年著（司汤达原名玛利亚-亨利-贝尔，1783-1842）《红与黑》是法国著名作家司汤达的代表作，是欧洲批判现实主义文学的奠基作。1999年入选“中国读者理想藏书”书目。1986年法国《读书》杂志推荐的个人理想藏书之一。
双城记
双城记》是狄更斯的长篇历史小说。也是他的代表作之一，以法国大革命为背景反映了革命前夕封建贵族对农民的残酷迫害。梅尼特医生目睹贵族暴行，写信告发，却入狱18年。小说中人物形象鲜明，语言凝练适度，寓意革命的历史威力，来影射当时的英国社会现实，预示这场“可怕的大火”也将在英国重演。
简
.
爱
《简·爱》创作于英国谢菲尔德，是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
夏洛蒂
·
勃朗特
是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
呼啸山庄
小说描写吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。它开始曾被人看做是年青女作家脱离现实的天真幻想，但结合其所描写地区激烈的阶级斗争和英国的社会现象，它不久便被评论界高度肯定，并受到读者的热烈欢迎。
青少年读书活动推荐书目
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《开发孩子想象力的寓言故事》
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《中华民族传统美德教育读本•基础理论卷3本》
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《满足孩子好奇心的经典故事》
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《中华民族传统美德教育读本：尊师敬业》
中国环境科学出版社
《增强孩子思维能力的经典故事》
光明日报出版社
《中华民族传统美德教育读本：治学严谨》
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《双语美文——心灵的驿站（名人游记）》
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《中华民族传统美德教育读本：修德养性2》
中国环境科学出版社
《双语美文——幸福的伊甸园（童年美文）》
光明日报出版社
《中华民族传统美德教育读本：团结友爱》
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《双语美文——找出一万个理由微笑（寓言美文）》
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《中华民族传统美德教育读本：天下为公》
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《历史名人故事：智谋故事》
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《启迪孩子智慧的动物故事》
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《历史名人故事：助人故事》
远方出版社
《激发孩子潜能的智慧故事》
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《中华民族传统美德教育读本•基础理论卷1本》
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《让孩子更聪明的成长故事》
光明日报出版社
《中华民族传统美德教育读本•基础理论卷2本》
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《开启孩子智慧之门的哲理故事》
光明日报出版社
《中华民族传统美德教育读本：修德养性》
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《激发孩子灵感的发明发现故事》
光明日报出版社
《中华民族传统美德教育读本：整洁健身》
中国环境科学出版社
2015长辫子老师郭学萍的推荐书目(1——6年级)解析
2015：长辫子老师的推荐书目（1—6 年级）（共300 本）教师应避免以自己的阅读偏好来影响学生，平时要留意儿童读物的出版资讯：关注媒体上的推荐图书，但又不为媒体所左右；关注获奖的儿童图书，但又要考虑专家眼光和孩子兴趣之间的距离。
在制定推荐书目时，要充分尊重学生的意见，最好由专家、教师、家长和孩子共同组成选书委员会，共同商定课外阅读的书目，这也是培养孩子参与意识和民主意识的有效途径。
——郭学萍年级（上册）1. 《百岁童谣》山曼编，陶文杰、李全华、秦建敏、顾域树、郑凯军、诸春根绘2. 《鱼儿睡在哪里》雪野主编3. 《窗前跑过栗色的小马》巩孺萍著4. 《劳拉的星星》（德）鲍姆加特，（德）诺伊戴尔特著，许婷译5. 《这片草地真美丽》（奥）欧普吉诺斯著，赖雅静译6. 《小魔怪要上学》（法）玛丽•阿涅丝•高德哈文，（法）大卫•派金斯图，李英华译7. 《大卫，不可以》（美）大卫•香农著8. 《爱是一罐浓浓的蜂蜜》（英）贾尔斯•安德列亚文，（英）瓦尼萨凯班图，任溶溶译9. 《勇气》（美）伯纳德•韦伯编绘，阿甲译10．《逃家小兔》（美）赫德绘，黄逎毓译11•《青蛙和蟾蜍》（美）艾诺•洛贝尔，潘人木、党英台译12．《安徒生童话》（丹）安徒生著，叶君健译13•《三只小猪》大卫•威斯纳著，彭懿译14．《小巴掌童话》张秋生著15．《小猪唏哩呼噜》孙幼军著16•《小熊温尼•普》（英）A • A •米尔恩著17．《爱哭鬼小隼》（日）河合隼雄著，冈田知子绘，蔡鸣雁译18．《一年级的小蜜瓜》（《一年级的小豌豆》）商晓娜著19．《一年级大个子二年级小个子》（日）古田足日著，（日）中山正美绘，彭懿译20．《是谁恩恩在我的头上》（德）霍尔茨瓦特文，（德）埃布鲁赫图，方素珍译21．《走进奇妙的数学世界》（日）安野光雅著，李玉珍译22．《好饥饿的毛毛虫》（美）卡尔编绘，郑明进译23．《我的第一本安全护照》刘劲松等主编24．《你好！哲学》首尔大学幼教博士专家团队25．《神奇飞书》电影（2012 奥斯卡最佳动画短片）一年级（下册）1•《最美的童诗•童谣•童话》（日）藤川彻/编绘，屠岸、方谷秀/译2．《牵着蜗牛去散步》何藤江著3．《字的童话》林世仁编文，章毓倩绘4 .《我爸爸》（瑞典）波・R •汉伯格文，（瑞典）爱娃•艾瑞克松图; 彭懿译5．《墙壁里的狼》（英）尼尔盖曼/ 文，（美）戴夫麦基恩/ 图，杨玲玲彭懿/译6．《喂，小蚂蚁》（美）胡斯，（美）胡斯著，（美）蒂莉绘，漪然译7．《点》（加）雷诺兹编绘，邢培健译8 •《青蛙弗洛格的成长故事》（荷）马克思•维尔修斯9．《手不是用来打人的》（美）玛丁妮•阿加西博士、伊丽莎白•弗迪克著，（美）玛丽卡？海因莱因绘10. 《我可以做得更好》茱莉亚•库克著11. 《每一个善举》（美）杰奎琳•伍德森/文E • B •刘易斯/图王芳/译12. 《第一次提问》（日）长田弘/文伊势英子/图猿渡静子/译（英）大卫.埃尔蒙德/文彭懿等/译13. 《疯狂学校》（美）丹.古特曼/文，任溶溶/译14. 《树洞小人儿史努豆》（德）雅诺什/文图，陈俊/译15. 《爷爷一定有办法》（加）菲比•吉尔曼，著宋珮译16. 《爱的味道•第三辑》（荷兰）玛丽安布瑟，罗恩施罗德/文，（荷兰）亚历克斯沃尔夫/图，王芳/译17. 《鸭子骑车记》（美）大卫•夏农，文•图彭懿/译18. 《1999年6月29日》（美）大卫•威斯纳，彭懿著19. 《电话里的童话》（意）罗大里著，张密，张守靖译20. 《豆蔻镇的居民和强盗》（挪）埃格纳著，叶君健译21. 《格林童话》（德）格林，（德）格林著，吉利安改写22. 《十个人快乐大搬家》（日）安野光雅等著，艾茗译23. 《世界的一天》（日）安野光雅编24. 《我不知道我是谁》（英）布莱克著，（德）舍夫勒绘，邢培健译25. 《了不起的狐狸爸爸》电影（2010奥斯卡最佳动画片提名）二年级（上册）1. 《世界金典儿童诗》谭旭东，韦苇主编2. 《打开诗的翅膀》林良，詹冰等著，郑明进，曹俊彦等绘3. 《妹妹的红雨鞋》林焕彰著4. 《笠翁对韵》李渔著5. 《鼹鼠的月亮河》王一梅著6. 《我不再生气》（韩）申贤英7. 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）麦克布雷尼著，（英国）婕朗绘，梅子涵译8 .《爱心树》（美）谢尔•希尔弗斯坦文/图9 .《我的爸爸叫焦尼》（瑞典）波・R •汉伯格文，（瑞典）爱娃•艾瑞克松图，彭懿译10. 《罗拉的妹妹配方》（加）安娜维尔纳夫/文图，王芳/译11. 《三只小猪》（美）大卫•威斯纳，彭懿著12. 《不一样的卡梅拉》（法国）约里波瓦著，（法国）艾利施绘，郑迪蔚译13. 《小黑鱼》（美）李欧•李奥尼/文图14. 《没头脑和不高兴》任溶溶著15. 《二年级的小豆豆》（《二年级的小朵朵》）狐狸姐姐著16. 《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫著，陈俊译17. 《伊索寓言》（古希腊）伊索著，林维译18．《中国神话故事》（注音美绘版）博尔选编19．《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著20．《丁丁历险记》（比利时）埃尔热编绘，王炳东译21 •《神奇校车•图画书版》（美）乔安娜柯尔著，（美）布鲁斯•迪根图22. 《最美科普•四季时钟系列》（德）乌纳•雅各布著，顾白译23．《鼹鼠博士的地震探险》（日本）松冈达英著，蒲蒲兰译24. 《大师经典哲学绘本》（德）莫妮卡•菲特文，安图尼•波阿提里斯克图，王星译25. 《勇敢传说》电影（2013 奥斯卡最佳动画长片奖）二年级（下册）1. 《蝴蝶•豌豆花》金波编，蔡皋等画2. 《欢迎小雨点》圣野著3•《中国绘•诗画童年诗》李德民著4. 《晚上浩浩荡荡的童话》梅子涵著5. 《大林和小林》张天翼著6. 《红鞋子》汤素兰7. 《兔子坡》（美）罗素/ 文图，陈诗纮译8. 《夏洛的网》（美）怀特著，任溶溶9. 《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子著，（日）岩崎千弘图，赵玉皎译10. 《三毛流浪记》张乐平原作11 .《父与子》（德）卜劳恩著，洪佩奇编译12. 《绝对小孩》朱德庸著13. 《爷爷的红脸颊》（奥）汉斯雅尼什文，（奥）阿尔莎布劳图，王星译14. 《月亮的味道》（瑞士）格雷涅茨著，漪然，彭懿译15. 《活了一百万次的猫》（日）佐野洋子著，唐亚明译16•《石头汤》（美）琼•穆特著，阿甲译17. 《黎明开始的地方》（美）伍德文，（美）波普图，王芳译18. 《小房子》（美）维吉尼亚•李•伯顿著，阿甲译19. 《7号梦工厂》（美）大卫•威斯纳著20. 《六个人》（英）大卫麦基著，芝麻团长译21 •《一粒种子的旅行》（德）安妮•默勒编绘，王乾坤译22. 《我的野生动物朋友》（法）蒂皮•德格雷著，黄天源译23. 《生命教育自然绘本》（日）近藤熏美子/ 文图，李丹译24. 《大英儿童百科全书》不列颠百科出品，史明等译25. 《音乐之声》电影（1966奥斯卡最佳影片）三年级（上册）1. 《中外儿童诗精选》小舟选编2. 《我们去看海》金波著3. 《写给老菜园子的信》王立春著4. 《苏派语文•名师伴读》郭学萍主编5. 《说岳故事》杨兆麟等编文，吕品、凌涛等绘画6. 《小水的除夕》祈智著7. 《皮皮鲁传》郑渊洁著8．《调皮的日子》秦文君著9．《我要做好孩子》黄蓓佳著10．《爸爸的花儿落了》林海音文，陈曦图11 •《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉•克莱瑞著12．《爱的教育》（意）亚米契斯著13．《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，李继宏译14. 《小淘气尼古拉》勒内•戈西尼文，让-雅克•桑贝图，戴捷译15．《吹小号的天鹅》（美）怀特著，任溶溶译16．《木偶奇遇记》（意）科洛迪著，徐力源译17．《五毛钱的愿望》（美）布里坦著，（美）格拉斯绘，隋荣谊译18．《魔法师的帽子》（芬）扬松著，任溶溶译19．《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦著，李之义译20．《查理和巧克力工厂》（英）达尔著，任溶溶译21. 《动物王国大探秘》（英国）茱莉亚•布鲁斯文，兰•杰克逊图，杨阳等译22. 《孩子，先别急着吃棉花糖》（美）波沙达著，（韩）任定进改编，徐若英译23. 《人》（美国）彼得•史比尔著，李威译24. 《地图（人文版）》手绘世界地图•儿童百科绘本25. 《宝莲灯》电影（第1 9届中国电影金鸡奖最佳美术片）三年级（下册）1. 《世界金典儿童诗集》韦苇、谭旭东主编2. 《风是男孩还是女孩》韦娅著3. 《换换书》林世仁，侯维玲著4. 《宝葫芦的秘密》张天翼著5. 《皮皮鲁和鲁西西的故事》郑渊洁著6. 《调皮的日子》秦文君著7. 《漂亮老师和坏小子》杨红樱著8. 《马燕日记》马燕、（法）韩石著9. 《风之王》（美）丹尼斯绘，赵永芬译10. 《西顿动物故事》（加拿大）汤姆逊•西顿著11 .《塔卡的郊外》（美）塞尔登著，袁颖译12. 《绝对小孩》朱德庸著13. 《我不是完美小孩》几米著14. 《爱上读书的妖怪》（韩）李相培著，（韩）白明植绘，田志云译15. 《蛋壳里出来的奶奶》（捷）普洛查兹科娃著，（德）格德匀特绘，王泰智、沈惠珠译16. 《三只耳朵的代课老师》（美）路易斯•萨奇尔著，孙成昊，赵亦周译17. 《汤姆•索亚历险记》（美）马克•吐温18. 《最美的名著》（英）路易斯•卡罗尔/等文格里格•希尔德布兰特/等图，司南/等译19. 《小狗钱钱》（德）舍费尔著，王钟欣，余茜译20. 《中国儿童文学作家群像》安武林著21. 《影响孩子一生的世界大科学家》系列丛书22．《爸爸带我看宇宙》 （瑞典）乌尔夫 史塔克 著，（瑞典）艾瑞克松绘，赵清 译23．《讲给孩子听的中国大自然》刘兴诗 著24. 《我与世界面对面》（法）奥斯卡•伯瑞尼弗 文，（法）雅克•德普雷图；袁筱 一译25.《哈利•波特与凤凰社》电影（2007首届英国国家电影奖） 四年级（上册）1.《向着明亮那方》（日）金子美玲 著，吴菲 译 2.《草房子》 曹文轩 著 3.《狼王梦》沈石溪 著 4.《乌丢丢的奇遇》金波 著 5. 《我的同桌是班长》伍美珍 著6. 《雪花人》（美）马丁文，（美）阿扎里安 图，柯倩华 译7. 《海鸥乔纳森》（美）理查德•巴赫 著，夏杪译，何贵清 图8. 《外公是棵樱桃树》（意）那涅第 著，（意）巴布索等绘，徐洁译9. 《柳林风声》（英）肯尼斯•格雷厄姆 著，李永毅 译10. 《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登 著，傅湘雯 译11. 《一百条裙子》（美）埃斯特斯 著，（美）斯洛博德金 绘，袁颖译12. 《爱丽丝漫游奇境记》（英国）刘易斯•卡诺尔 /著，王永年/译13. 《苹果树上的外婆》（奥）洛贝 著，（奥）魏格尔 绘，张桂贞译14. 《吹牛大王历险记》（德）拉斯伯，（德）毕尔格 著15. 《彼得•潘》（法国）巴里/著，杨静远/译16. 《一片叶子落下来》（美）巴斯卡利亚 著，任溶溶 译17. 《我的课外观察日记》（韩）朴在喆等 / 文图，秦晓静 译18. 《有趣的科学》（英国）温斯顿 著，刘建湘 19. 《我的第一本科学漫画书》（韩国）洪在彻等 20. 《生命的故事》（英国）维吉尼亚•李•伯顿 21. 《图说中国节》大乔 编22. 《讲给孩子的中国地理》刘兴诗 著23. 《希腊神话故事》聂作平 编著24. 《儿童哲学智慧书》（法）奥斯卡•柏尼菲等译25. 《城南旧事》电影（第 3 届中国电影金鸡奖最佳导演奖）四年级（下册）1. 《阁楼上的光》（美）希尔弗斯坦2. 《夏天的苹果树》王宜振 著3. 《青铜葵花》曹文轩 著4. 《白色的贝壳》 程玮 著5. 《小屁孩日记》（美）杰夫•金尼 7. 《精灵鼠小弟》（美）怀特 著， 任溶溶 译8. 《浪漫鼠的佩罗》（美）迪卡米洛 著， （美）埃林 9. 《小鹿斑比》（奥）萨尔腾 著， 孙晓峰 译6.《小淘气尼古拉绝版故事》勒内•戈西尼 捷译绘，王昕若译译著，林虹均 译/ 著绘，刘宇清 译著，乐迈特等 绘，李玮 编绘，叶硕 译著，朱力安，陈万如 译 文，让•雅克•桑贝图；戴10．《傻狗温迪克》（美）迪卡米洛著，傅蓓蒂译11．《德国一群老鼠的童话》（德）费尔曼著，陈俊译12．《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦著，李之义译13．《爱德华的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，（美）伊巴图林绘，王昕若译14．《木偶奇遇记》（意）科洛迪著，刘秀娟译15．《绿拇指男孩》（法）杜恩著，甄大台译16. 《神奇的收费亭》（美）诺顿•贾斯特著，（美）朱尔斯•费弗绘，张加楠译17. 《爸爸，我们去哪里》（法）傅尼叶著18. 《阿凡提智慧故事》艾克拜尔•吾拉木、赵世杰编著19. 《漫画成语》蔡志忠绘著20. 《玛蒂娜故事书》（比）徳莱雅文，（比）马里耶绘21 •《妙探世界系列》（芬）阿伊诺•哈吴卡伊宁、萨米•伊沃宁/文图，张蕾译22. 《揭秘物理》（英）埃里克斯?弗里斯，（英）科林?金著，荣信文化编译23. 《数学帮帮忙》（美）罗莎？桑托斯等著、（美）林•亚当斯等绘、范晓星、袁颖译24. 《学会爱自己》（全3册）（美）克雷文著，（美）柏斯玛绘，刘敏译25. 《阿凡达》电影（第67 届金球奖最佳影片）五年级（上册）1. 《一个孩子的诗园》（英）罗伯特路易斯？斯蒂文森著2. 《汉字王国》（瑞典）林西莉著，李之义译3. 《我的心中每天开出一朵花》几米著4. 《第三军团》张之路著5. 《孙悟空在我们村子里》郭风著6. 《大林和小林》张天翼著7. 《呼兰河传》萧红著8. 《童年》（苏）高尔基原著，吴麒译9•《永远讲不完的故事》（德国）米切尔•恩德著，李世勋译10.《桥下一家人》（美）卡尔森著，（美）威廉姆斯绘，王宗文译11 .《安房直子幻想小说》（日）安房直子著；彭懿译12. 《小时候就在想的事》（日）黑柳彻子著，赵玉皎等译13. 《吵闹村的孩子》（瑞典）林格伦著，李之义译14. 《佐贺的超级阿嬷》（日）岛田洋七著，陈宝莲译15. 《海底两万里》（法）儒勒•凡尔纳著16. 《草原上的小木屋》（美）怀德著，伍厚恺译17. 《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等改编，吴明山、叶毓中等绘18. 《铁丝网上的小花》（意）克里斯托夫•格莱兹著，罗伯特•英诺森提绘，代维译19. 《居里夫人的故事》（英）杜尔利著，二栗译20. 《名城之恋》系列21. 《万物简史》（少儿版）（英）布莱森著，严维明译22. 《科学家工作大揭密》（英）理查德•斯皮尔伯利等著，王庆译23. 《我有一点喜欢你》（法）让•吕克•南希著，简燕宽译24. 《苏菲的世界》（挪）贾德著，萧宝森译25. 《少年派的奇幻漂流》电影（第85 届奥斯卡最佳导演）五年级（下册）1. 《给孩子的诗》北岛编著2. 《冰心散文》冰心著3. 《稻草人》叶圣陶著4. 《我的妈妈是精灵》陈丹燕著5. 《妞妞：个父亲的札记》周国平著6. 《乐琦的神奇力量》（美）帕特隆著，（美）费兰绘，张尚译7. 《一只眼睛的猫》（美）福克斯著，许洪珍译8. 《公猫拿破仑》（彩乌鸦系列）（德）瓦卢舍著，陈良梅译9. 《天使雕塑》（美）柯尼斯伯格著，郑清荣译10. 《夏日历险》（美）罗尔斯著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇译11. 《喜乐与我》（美）那勒著，吴祯祥译12. 《汤姆索亚历险记》（美）马克•吐温著13. 《吹牛大王历险记》（德）拉斯伯，毕尔格著，谭旭东译14. 《绿山墙的安妮》（加）蒙哥马利著，孙笑语译15. 《安妮日记》（德）弗兰克著，李文雅，张霖源著16. 《豆蔻镇的居民和强盗》（挪）埃格纳著，叶君健译17. 《洋葱头历险记》（意）罗大里著，（意）桑提尼绘，任溶溶译18. 《无字书图书馆》（西）法布拉著，李竞阳译19. 《法布尔昆虫记》（系列丛书）（韩）高苏珊娜编著，（韩）金成荣绘，李明淑译20. 《用苹果改变世界的IT领袖史蒂夫•乔布斯》金元植著，青飞工作室绘，权赫律等译21 .《希腊三部曲》（英）杰拉尔德•达雷尔著，唐嘉慧译22. 《写给孩子的世界历史》（美）西尔耶著，文慧译23. 《美国国家地理少儿版百科》美国国家地理学会编；于梅、陈洁译24. 《吴姐姐讲历史故事》吴涵碧著25. 《国王的演讲》电影（第83届奥斯卡最佳影片）六年级（上册）1. 《繁星春水》冰心著2. 《重温最美古诗词》于丹著3. 《我们的母亲叫中国》苏叔阳著4. 《我与地坛》史铁生著5. 《我的妈妈是精灵》陈丹燕著6. 《假如给我三天光明》（美）海伦•凯勒著7. 《偷莎士比亚的贼》（美）布莱克伍德著，胡静宜译8. 《鲁宾孙漂流记》（英国）笛福著，徐霞村译9. 《汤姆•索亚历险记》（美国）马克•吐温著，刁克利译10. 《福尔摩斯探案全集》（英国）柯南道尔著，俞步凡译11. 《不老泉》（美国）纳塔莉•巴比特著，肖慧译12. 《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保罗•柯艾略著，丁文林译13•《安德的游戏》（美国）奥森•斯科特？卡德著，李毅译14. 《森林报》（前苏联）维•比安基著，王汶译15. 《老子说•庄子说》蔡志忠编绘16．《世纪三国》罗伯英潘绘，钟孟舜漫画，罗吉甫撰文17. 《追风筝的人》（美）卡勒德•胡赛尼著，李继宏译18. 《一百个中国孩子的梦》董宏猷著19. 《美国小学语文》（美）塞娃阿主编20. 《莎士比亚戏剧故事集》（英国）查尔斯•兰姆，玛丽•兰姆改写，萧乾译21. 《希利尔讲艺术史》（美国）希利尔著，李爽、朱玲译22. 《让孩子着迷的中国地理》石岩著23. 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》（德国）贝蒂娜•施蒂克尔编，张荣昌译24. 《时间的皱褶》（美）英格著，黄聿君译25. 《海豚湾》电影（第82 届奥斯卡最佳纪录长片）六年级（下册）1. 《穿越唐诗宋词》李元洛原著，黄荣华，王希明编注2. 《飞鸟集》（印）泰戈尔著3. 《论语》（玩诵本）杨汝清著4•《名人传》（法）罗曼•罗兰著，张冠尧，艾珉译5. 《这些人，那些事》吴念真著6. 《刘墉给孩子的成长书》刘墉著7. 《造梦的雨果》（美）塞兹尼克著，黄觉译8. 《听见颜色的女孩》莎朗•德蕾珀著9•《偷影子的人》（法）马克•李维著，段韵灵译10.《天蓝色的彼岸》（英）希尔著，张雪松译，刀刀图11 .《幸运的小狐狸》（英）莫波格著，黄静雅译12. 《波西杰克逊神火之盗》（美）莱尔顿著，薛白译13. 《封神榜故事——经典连环画阅读丛书》许仲琳原著，吉吉西等改编，杨青华等绘画14. 《漫画比尔•盖茨》（韩）青飞工作室著，20传神联合翻译公司译15. 《男孩的冒险书》康恩•伊古尔登，哈尔•伊古尔登，男孩的冒险书编委会编著16. 《陪你走中国》吴祥辉著17. 《明朝那些事儿》当年明月著18. 《易中天品三国》易中天著19. 《写给儿童的中国历史》陈卫平著20. 《爱思考的艾伯特》拉尼•山本著，王芳译21. 《当世界年纪还小的时候》（德）舒比格著，（德）贝尔纳图，廖云海译22. 《爸爸妈妈我和她》（瑞士）舒比格著，（德）贝尔纳图，李真子译23. 《亚瑟王传奇》（书虫•牛津英汉双语读物）（英）哈迪-古尔德改写24. 《亲爱的天才》伦纳德• S •马库斯著，阿甲等译25. 《阿甘正传》电影（第67 届奥斯卡最佳影片）。
“青春与阅读齐飞,成长协书籍同行”班会活动内容100-200字
“青春与阅读齐飞,成长协书籍同行”班会活动内容100-200字书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书能使人变得智慧，读书能使人获得知识。
阅读是人类的精神食粮，为我们开启通往美好未来的大门，也正是因为有着阅读才会使我成长！生活中书籍是我们不可或缺的重要资源。
拥有丰富的书，可以使整个世界变得丰富起来。
我们应该从小就开始好好阅读书籍。
长大后也要对自己有更高的要求，学习上更上一层楼。
一、班级介绍我们的班级是个大家庭，每一个人都参与到班级中来，有了他们，我们的班级才会变得更加和谐，更有凝聚力。
所以在班级里，每个人都要认真做好自己的事情。
我们在这里一起学习，一起进步。
今天，我们将要讨论“青春与阅读齐飞，成长协书籍同行”班会活动内容100-200字。
今天，我和大家一起学习讨论，一起交流我们的想法和心得。
首先，我给大家介绍一下班级情况。
我班共有24个人，我们班共有40人。
在同学们的努力下，我们每个人都努力成为老师心中优秀中学生。
另外班级有自己的特点和要求，比如大家积极参与班会活动，同学们都积极发表意见并积极参与，班级文化氛围浓厚，大家都非常珍惜班级中所拥有的每一份荣誉。
二、班会内容阅读是成长的阶梯，读书是我在知识与能力上得到提升的捷径。
对于喜欢阅读的人来说，学习的道路上总会有许多未知与坎坷，但对于有阅读欲望的人来说，这都是一种收获，一种自我提高的过程。
阅读让我们走出“成功的小圈子”，开始属于自己的成长之路。
阅读让我们认识到书可以改变人，书籍是最好的老师。
俗话说：“腹有诗书气自华”，说的就是要养成读书不一样的习惯。
我们可以多读一些文学名著，也要多看一些电视广播中的书籍，还要去学习更多的知识以便充实自己，更好地成长于世界。
阅读可以使我们拥有一个丰富而美丽的心灵和知识天地。
三、总结知识的增长是我们永恒的追求，唯有多读书才能丰富自己的头脑，使自己变得更优秀。
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，让我们一起阅读，一起进步！“青春与阅读齐飞，学习协书籍同行”这是我们班这次班会活动要讲的主题。
综合性学习《青少年读书时》同步练习(含答案)
综合性学习《青少年读书时》同步练习
(含答案)
一、阅读理解
1. 问题：在故事的开头，作者为什么喜欢读书？
答案：作者喜欢读书是因为读书能够让他的想象力得到释放，能够带他进入一个全新的世界。
2. 问题：在故事的第二个段落中，作者提到了她的父母。
他们对她的阅读惯有什么看法？
答案：作者的父母非常支持她的阅读惯，他们认为读书是一种培养智慧和知识的好方法。
二、词汇运用
1. 问题：在文中找出与"读书"相同或相近意思的词汇。
答案：阅读
2. 问题：请用"青少年"这个词语造句。
答案：青少年时期是一个人成长的关键阶段，我们要关注他们的教育和发展。
三、写作表达
请用不少于100字的篇幅，写一篇关于"读书对青少年的重要性"的短文。
答案：读书对青少年的重要性不言而喻。
青少年正处于身心发展的关键期，读书是促进他们全面成长的重要途径。
通过读书，青少年可以拓宽视野，开拓思维，提高自己的语言表达能力和写作能力。
同时，读书还可以培养青少年的思辨能力、创造力和想象力，为他们未来的研究和工作打下坚实的基础。
此外，阅读还可以培养青少年的情感和道德品质，通过阅读优秀的作品，他们可以研究到各种道德和价值观，培养正确的人生观和价值观。
读书对青少年的
重要性不仅体现在学术方面，还对他们的综合素质和个人发展产生积极的影响。
以上就是关于"读书对青少年的重要性"的短文，希望能够引起大家对读书的重视和重要性。
2015.2第二学期小学推荐书目
2014—2015学年度
第二学期“经典诵读”推荐阅读书目
年级书目必读书目选读书目
一年级 1.《安徒生童话》（彩绘注音版·金波主编）《舒克和贝塔历险记》
2.《成语故事》（彩绘注音版·金波主编）《弟子规》
二年级 1.《木偶奇遇记》（彩绘注音版·金波主编）《三毛流浪记》
2.《中华美德故事》（彩绘注音版·金波主编）《小王子》
三年级 1.《水浒传》（彩绘注音版·金波主编）《格列佛游记》
2.《中外名人故事》（彩绘注音版·金波主编）《昆虫记》
四年级1.《沈石溪动物小说精选》（河北少年儿童出版社）《名人传》
2.《狼王传》（河北少年儿童出版社）《森林报》
五年级 1.《三国演义》（河北少年儿童出版社）《钢铁是怎样炼成的》
2.《温暖一生的100个美德故事》（马忠月主编）《中华上下五千年》
六年级 1.《鲁滨孙漂流记》（河北少年儿童出版社）《老人与海》
2.《温暖一生的110个生存故事》（刘俊波主编）《环游地球八十天》
说明：
1、根据德州市教育局【2014】2号《关于加强全市中小学语文
课外阅读的通知》的文件要求和《语文课程标准》的规定，精选并推荐适合小学各年级学生阅读的书目，确保小学阶段的总阅读量。
2、鉴于不同版本的书目内容、顺序有所不同，不便于统一阅读
进度和考查，应广大语文教师的要求，对必读书目推荐版本或编者。
3、各学校要采取措施，充分利用好图书室的现有书籍，定期向
学生开放或借到班级；也可在学生自愿的基础上，由家长或家长委员会自行购买推荐书目，任何学校和教师不得强行组织学生统一购买。
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柳州市白沙小学青年教师读书计划
苏翠萍
柳州市白沙小学青年教师读书心得摘抄苏翠萍
苏翠萍
苏翠萍
苏翠萍
苏翠萍
苏翠萍
《书声琅琅的三年级》心得体会
苏翠萍
本学期我读了薛瑞萍老师的《书声琅琅的三年级》这本书上学期篇，它是我国著名的儿童阅读专家——薛瑞萍老师的国内第一部母语教学及班级成长记录。
它不仅仅只是一本书，它更是薛瑞萍老师的母语教学的法宝和教学心血的结晶，也是薛瑞萍老师智慧的闪光，能力的体现和人品的显示。
薛瑞萍老师的《书声琅琅的三年级》是一本班级日志，主要记录了薛老师在教三年级时对学生阅读的指导和引领。
这本书以日记体的形式来写。
全书分两部分。
第一部分：上学期，包括九、十、十一、十二和一月份。
第二部分：下学期，包括三、四、五和六月份。
有案例分析、有抽测、有方法、有反思，记录了自己母语教学的点点滴滴。
特别是孩子们的表现、孩子们的作品，家长的互动都会引起我们一线老师的共鸣，因为那些就是发生在我们身边的事。
字里行间，无不透出薛老师对孩子们爱，对孩子们的亲切。
这本日志中，给我印象最深刻的是薛老师对广大一线教师的告诫：“写作应当成为教师的生活方式。
哪怕一天只写一段话呢，只要你提笔，必然要将一天的工作放一回电影，这就是回顾和反思。
而反思，是和读书一样重要的教育智慧的源泉。
”这也就是她成功的秘诀。
读了她的书我明白了为什么一定要建立班级书库？
她认为读共同的书，就是过着共同的生活。
是这种基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感。
对于绝大多数人的独生子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感、归依感就显得尤其必须和可贵。
一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像农村中小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照顾，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严重问题。
如果让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么理想的选择。
如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。
信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。
书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不同情况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够根据自身的条件为孩子选择合适的书籍。
在上学期的寒假中，我也借鉴了她的方法，让孩子们在寒假中去选择购买同一本书《鼹鼠的故事》。
开学之后，一半以上的孩子都把他们读的这本书和读书笔记上交，少部分孩子是选择了别的书籍。
班级共读体系：同背一本书（儿歌诗），同读一套书，同借一库书。
孩子们每天都来借阅，它们像一股清泉在孩子们的中间、孩子们的心间流动着、洗涤着、滋润着。
随着年龄增长和孩
子阅读能力的提高，班级书库需要不断更新、扩充。
增强班级凝聚力、亲和力、净化力。
关于绘本，“将绘本进行到底”是她多么坚定的一句话。
绘本对于我们成年人而言，它的内容极其简单几乎不用花什么力气就能解读其中含义。
但这种想法却是错误的，依薛老师之见，绘本，尤其是经典绘本的一个共同特点就是语言精粹，他留给人极为开阔的思考和想象的空间。
不同等次的读者他理解到得含义却截然不同，给人的启迪有时都超出了作者的想象，这也许就是窦桂梅老师所讲的“简单的表达，丰富的感动。
”在这本日志中薛老师记录了许多关于绘本阅读的精彩的课堂实录，那些孩子的想法真的是与众不同，连老师都沉浸其中。
精彩，真是精彩。
读了薛瑞萍老师的书，我觉得只有从身边的点滴做起，像她一样，让孩子们带着欢笑去寻找那失落的一角，让他们用自己的心去体会阅读带给他们的无限风景。