实验一数据库模式设计及建立实验报告修订版
数据库实验1报告
一．实验目的本实验要求学生掌握数据库技术的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的人物和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的理解，使学生熟悉数据库需求分析的整体过程，熟悉数据库需求分析的文档格式，并掌握数据库需求分析的方法。
二．实验软件环境PC机，SQL Server Management Studio，SQL Server 2000查询分析器三．实验内容通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，可以用E-R图表示。
（1）初始阶段：从目的描述和范围描述开始，确定建模目标，开发建模计划，组织建模队伍，收集原材料，制定约束和规范。
收集原材料是这阶段的重点。
通过调查和观察结果、业务流程、原有系统的输入输出、各种报表、收集原始数据，形成基本数据资料表。
（2）定义实体：实体集成员都有一个共同的特征和属性集，可以从收集的原材料中直接或间接标识出大部分实体。
根据原材料名字表中表示物的术语以及具有“代码”结尾的术语，如客户代码、代理商代码、产品代码等将其名词部分代表的实体标识出来，从而初步找出潜在的实体，形成初步实体表。
（3）定义联系：定义实体之间的联系类型。
（4）定义码：定义各个实体的主、外码等约束。
四．实验的结果及分析1用户需求用户需求分析是否准确反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并将影响到设计结果是否合理和实用。
设计人员必需不断深入地与用户交流，才能逐步确定实际需求。
1.1.系统现状，系统现状的主要功能有：（1）读者种类的定义、更新、查询主要实现读者种类标准的制定，如：种类编号、种类名称、借书数量、借书期限、有效期限、备注等。
（2）读者基本信息的输入、查询、更新包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、电子邮件地址、登记日期、备注等。
（3）书籍类别的定义、更新、查询主要实现书籍类别标准的制定，如：类别编号、类别名称、关键词、备注信息等。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和数据操作的方法，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL，操作系统为 Windows 10。
实验中使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）来描述数据库的概念模型。
确定实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名，课程的课程号、课程名）以及实体之间的关系（如多对多、一对多等）。
3、逻辑模型设计将概念模型转换为关系模型，确定数据表的结构，包括表名、字段名、数据类型、主键、外键等。
例如，学生表（学号、姓名、性别、出生日期），课程表（课程号、课程名、学分），选课表（学号、课程号、成绩）等。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 或命令行创建数据库。
2、创建数据表，按照设计好的逻辑模型定义表结构。
（三）数据插入与操作1、使用 INSERT 语句向数据表中插入数据，以模拟实际的业务数据。
2、进行数据的查询操作，使用 SELECT 语句查询满足特定条件的数据。
3、进行数据的更新和删除操作，使用 UPDATE 和 DELETE 语句修改或删除数据。
（四）数据库索引与优化1、了解索引的概念和作用，为经常用于查询、连接和排序的字段创建索引。
2、分析查询语句的执行计划，通过优化查询语句、调整数据表结构等方式提高数据库的性能。
（五）数据库备份与恢复1、学习数据库备份的方法，使用 mysqldump 工具或 MySQL Workbench 进行数据库的备份。
数据库实验报告
实验1 数据库设计实验名称：数据库设计实验内容：以所在学校选课和课程管理为实际应用背景，设计一个教学管理数据库。
假设至少包含以下需求：学生信息管理；课程信息管理；教师信息管理；学生选修课程及成绩信息管理；教师负责课程和讲授课程信息管理。
实验目的：通过实践，掌握本章介绍的数据库设计方法。
学会使用PowerDesigner来完成数据库设计过程。
实验方法：（1）根据实验内容明确要完成的系统功能。
（2）运行PowerDesigner创建概念数据模型转换成逻辑数据模型，建立实体、属性和联系。
对关键字、空值、域完整性等做出必要的描述，根据实际情况确定联系的类型。
（3）将检查无误的概念数据类型转换成逻辑数据模型，并对生成的逻辑数据模型作必要的修改。
（4）选择一个实际的DBMS软件根据逻辑数据模型生成物理数据模型，并对生成的物理数据模型作必要的修改。
实验要求：使用PowerDesiger或其他建模工具完成本实验。
建立满足需求的概念数据模型，逻辑数据模型和物理数据模型。
提交实验报告(含完整的设计文档)。
实验过程、源程序、运行结果及简单分析：概念数据模型学生姓名学号班级性别学院<pi>Characters (10)Characters (20)Characters (20)Characters (4)Characters (10)<M>学号...<pi>教师教师编号姓名性别<pi>Characters (20)Characters (20)Characters (10)<M>教师编号...<pi>课程课程名称课程编号学时学分<pi>Characters (20)Characters (10)Characters (10)Characters (10)<M>课程编号...<pi>逻辑数据授课学生姓名学号班级性别学院<pi>Characters (10)Characters (20)Characters (20)Characters (4)Characters (10)<M>学号...<pi>教师教师编号姓名性别<pi>Characters (20)Characters (20)Characters (10)<M>教师编号...<pi>课程课程名称课程编号教师编号学时学分<pi><fi>Characters (20)Characters (10)Characters (20)Characters (10)Characters (10)<M>课程编号...<pi>选课课程编号姓名成绩<pi,fi2><pi,fi1>Characters (10)Characters (10)<Undefined><M><M>Identifier_1...<pi>授课教师编号课程编号<pi,fi2><pi,fi1>Characters (20)Characters (10)<M><M>Identifier_1...<pi>物理数据模型学生姓名学号班级性别学院...char(10)char(20)char(20)char(4)char(10)<pk>教师教师编号姓名性别char(20)char(20)char(10)<pk>课程课程名称课程编号教师编号学时学分...char(20)char(10)char(20)char(10)char(10)<pk><fk>选课课程编号姓名成绩char(10)char(10)character<pk,fk1><pk,fk2>授课教师编号课程编号char(20)char(10)<pk,fk1><pk,fk2>总结：经过对这个实验的制作，信息比较多，做表格有点复杂，涉及的框架知识多，对关键字、空值、域完整性做的描述基本熟练。
实验报告(实验一)
沈阳工程学院学生实验报告（课程名称：数据库原理及应用）实验题目：数据库模式设计班级学号姓名日期地点指导教师一、实验目的熟练掌握采用SQL命令建立数据库表、索引和视图的方法。
二、实验环境Oracle10g数据库系统。
三、实验内容与要求（一）实验内容1．建立学生数据库模式学生表：student (sno学号，sname姓名，ssex性别，sage年龄，sdept所在系)其中：sno 长度为4的字符串，为主码；sname 长度为8的字符串；ssex 长度为2的字符串，其值只取男、女；sage 短整数，其值在0-150之间；sdept 长度为10的字符串。
2．建立课程数据库模式课程表：course ( cno课程号，cname课程名，ccredit学分)其中：cno 长度为4的字符串，为主码cname 长度为10的字符串，不能为空，且不能有重复课程名；ccredit 短整数。
3．建立选课数据库模式。
选课表：sc (sno学号，cno课程号，grade成绩)其中：sno 长度为4的字符串，和student表sno外键关联，且级联删除cno 长度为4的字符串，course表cno外键关联，grade 短整数，值或空或为0—100之间，(sno，cno) 联合作主码。
（二）实验要求在Oracle10g的iSQLPlus中完成下列操作：(1)创建上述三个表。
(2)向Student 表增加"入学时间"列(列名为Scome,日期型)。
(3)将年龄的数据类型改为整数。
(4)为Student中sname添加列级完整性约束，不能为空。
(5)删除Student中sname列级完整性约束。
(6)为SC建立按学号升序和课程号降序建立唯一索引。
(7)在表student的sname字段建立一个升序索引。
(8)删除在表student的sname字段建立的索引。
(9)给student表增加一个地址(address)属性。
数据库的建立实验报告
数据库的建立实验报告《数据库的建立实验报告》摘要：本实验旨在通过实际操作，掌握数据库的建立过程及相关操作技巧。
实验过程中，我们使用了MySQL数据库管理系统，通过创建数据库、表格和插入数据等步骤，深入了解了数据库的结构和功能。
通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。
一、实验目的1. 了解数据库的基本概念和原理；2. 掌握数据库的建立过程；3. 掌握数据库的基本操作技巧。
二、实验环境1. MySQL数据库管理系统；2. Windows操作系统；3. 数据库建立实验所需的数据表格和数据。
三、实验步骤1. 连接数据库：使用MySQL数据库管理系统，连接到数据库服务器；2. 创建数据库：通过SQL语句创建一个新的数据库；3. 创建表格：在新建的数据库中创建表格，包括表格的字段、数据类型等；4. 插入数据：向表格中插入一定量的测试数据；5. 查询数据：通过SQL语句查询数据库中的数据；6. 更新数据：通过SQL语句更新数据库中的数据；7. 删除数据：通过SQL语句删除数据库中的数据；8. 删除表格：通过SQL语句删除数据库中的表格；9. 删除数据库：通过SQL语句删除数据库。
四、实验结果通过以上步骤的操作，我们成功地创建了一个新的数据库，并在其中创建了表格，并成功插入了测试数据。
通过SQL语句的查询、更新和删除操作，我们对数据库的操作有了更深入的了解。
五、实验总结通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。
数据库作为信息管理的重要工具，在现代社会中发挥着重要作用，掌握数据库的建立和操作技能对我们的学习和工作都具有重要意义。
希望通过本次实验，能够对数据库的建立和操作有更深入的了解，并且能够在实际工作中灵活运用这些技能。
数据库及数据库中表的建立实验报告
数据库及数据库中表的建立实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉数据库管理系统的操作环境，掌握数据库及数据库中表的建立方法，理解数据库设计的基本概念和原则，提高数据管理和组织的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
三、实验内容及步骤（一）数据库的建立1、打开 MySQL 命令行客户端，输入用户名和密码登录到数据库服务器。
2、使用｀CREATE DATABASE` 语句创建数据库，例如：｀CREATE DATABASE my_database;｀，其中｀my_database` 为数据库的名称。
（二）表的建立1、选择要操作的数据库，使用｀USE` 语句，如：｀USEmy_database;｀。
2、使用｀CREATE TABLE` 语句创建表。
以下是创建一个名为｀students` 的表的示例，其中包含｀id`（整数类型，主键，自增）、｀name`（字符串类型，长度为 50）、｀age`（整数类型）和｀grade`（浮点数类型）等字段：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)，age INT,grade FLOAT）；｀｀｀（三）数据的插入1、使用｀INSERT INTO` 语句向表中插入数据。
例如：｀｀｀sqlINSERT INTO students （name, age, grade)VALUES （＇张三'， 20, 855)；INSERT INTO students （name, age, grade)VALUES （＇李四'， 21, 900)；｀｀｀（四）数据的查询1、使用｀SELECT` 语句查询表中的数据。
例如，查询所有学生的信息：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、可以根据条件进行查询，如查询年龄大于 20 岁的学生：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀（五）数据的更新1、使用｀UPDATE` 语句更新表中的数据。
数据库实验报告范文
实验一建立数据库班级：姓名：学号：分数：一、实验目的1、理解SQL Server 数据库的存储结构；2、掌握SQL Server数据库的建立方法和维护方法。
二、实验内容1、创建数据库（1）要求：创建一个test1数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为test1_data，物理文件名为test1.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的事务日志文件逻辑名称为test1_log，物理文件名为test1.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。
并且要求主数据文件和事务日志文件的物理位置在不同的硬盘上。
（2）创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。
该数据库名称为test2，有1个10MB 和1个20MB的数据文件和2个10MB的事务日志文件。
数据文件逻辑名称为test2_1和test2_2，物理文件名为test2_1.mdf和test2_2.mdf。
主文件是test2_1，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。
事务日志文件的逻辑名为test2_log1和test2_log2，物理文件名为test2_log1.ldf和test2_log2.ldf，最大尺寸均为50MB，文件增长速度为1MB。
（3）使用文件组创建数据库test3。
使用三个文件组（含主文件组，即默认的文件组），每个文件组包含两个数据文件，并且每个文件组要安排在不同的硬盘上。
2、修改数据库（1）修改建立的test1数据库，为之添加一个5MB大小的新数据文件。
（2）修改test1数据库，将其中的主数据文件增加一个5MB的存储空间。
3、删除建立的数据库。
三、实验过程1、创建数据库（1）创建test1数据库的步骤：在SQL Server的查询分析器中输入命令如下：create database test1on(name=test1_data,filename='f:\sqltest1\test1.mdf',size=10mb,filegrowth=10%)log on(name=test1_log,filename='f:\sqltest2\test1.ldf',size=1mb,maxsize=5mb,filegrowth=1mb)（2）创建test2数据库的步骤：在SQL Server的查询分析器中输入命令如下：create database test2onprimary(name=test2_1,filename='f:\sqltest1\test2_1.mdf',size=10mb,filegrowth=10%),(name=test2_2,filename='f:\sqltest1\test2_2.ndf',size=20mb,filegrowth=1mb)log on(name=test2_log,filename='f:\sqltest1\test2_log1.ldf',size=10mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb),(name=test1_log,filename='f:\sqltest1\test2_log2.ldf',size=10mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb)（3）创建test3数据库的步骤：(这里的例子给出定义了两个文件组，一个是默认的，它包括两个文件test3_1.mdf和test3_2.mdf，令一个是group1组，也包括两个文件test3_3.mdf和test3_3.mdf。
数据库的创建实验报告
一、实验目的1. 掌握数据库的基本概念和原理；2. 熟悉数据库的创建、修改和删除操作；3. 熟练使用数据库管理系统（如MySQL）进行数据库操作。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Navicat for MySQL三、实验内容1. 创建数据库2. 创建表3. 添加数据4. 修改数据5. 删除数据6. 查询数据四、实验步骤1. 创建数据库（1）打开Navicat for MySQL，连接到本地MySQL服务器。
（2）在“数据库”窗口中，右键点击“数据库”，选择“新建数据库”。
（3）在弹出的“新建数据库”窗口中，输入数据库名称（如：student），选择字符集（如：utf8）和校对规则（如：utf8_general_ci），点击“确定”。
2. 创建表（1）在“数据库”窗口中，右键点击创建的数据库（student），选择“新建表”。
（2）在弹出的“新建表”窗口中，输入表名（如：student_info），点击“添加列”。
（3）在“列名”一栏中输入列名（如：id），选择数据类型（如：int），设置长度、是否为空、是否为主键等属性。
（4）重复步骤（3），添加其他列（如：name、age、gender等）。
（5）点击“保存”按钮，完成表的创建。
3. 添加数据（1）在“数据库”窗口中，右键点击创建的表（student_info），选择“导入数据”。
（2）选择要导入的数据文件，点击“打开”。
（3）在弹出的“导入数据”窗口中，选择导入方式（如：CSV），点击“开始导入”。
4. 修改数据（1）在“数据库”窗口中，右键点击创建的表（student_info），选择“查询”。
（2）在查询窗口中，输入查询语句（如：SELECT FROM student_info WHERE id = 1），点击“执行”。
（3）找到要修改的数据行，点击“编辑”按钮。
（4）修改数据，点击“保存”按钮。
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⑥在上一步弹出的下拉菜单中，鼠标右键单击“表”，弹出下拉菜单，单击 “新建表”即可在此数据库文件夹中建立关系（表）了。
(2)在“对象资源管理器”的上方有一个“新建查询”图标，单击“新建查 询”，可使用 SQL 语言进行对关系的操作
①单击“新建查询”后，在“对象资源管理器”窗口上部出现一个工具栏，右 侧弹出一个窗口，在此窗口可以输入 SQL 语句；
三、实验结果与分析：
P2 S4 120
1. 将学生-课程数据库中的各表的表结构粘贴在下面（要求粘贴 SQL Server
Managemet Studio S5 60
course: SC: 2.写出实验内容与步骤中第 3 题的操作语句： (1) ALTER TABLE Student ADD TELE varchar (2) (3) (4) 3.写出实验内容与步骤第 4 题中建立 SPJ 数据库中四个表的 CREATE TABLE 语 句： 4. 写出实验内容与步骤第 5 题中建立商品销售数据库中三个表的 CREATE TABLE 语句：
答：聚簇索引的顺序就是数据的物理存储顺序，而对非聚簇索引的索引顺序与数据 物理排列顺序无关，所以一个表最多只能有一个聚簇索引，因为物理存储只能有一 个顺序。
五、教师评语： 实验成绩：
教师：（签名）
年月日
创新活动
②要执行 SQL，可按工具栏中的“！执行”按钮或选择菜单“查询/执行”命 令。
2．用“SQL Server Managemet Studio”建立教材 p79 图 3.2 所示的学生_课程 数据库中的三个表 student、course 和 SC。
3．针对学生_课程数据库中的三个表，做如下操作： (1)为 student 表增加一个属性：TELE，数据类型为 varchar，并输入数据； (2)为 student 表以 sdept 建立一个名为 sdeptin 的索引； (3)为 course 表以 cname 建立一个名为 cnamein 的索引； (4)为 student 表以 sage 建立一个聚簇索引。 4．用 CREATE TABLE 建立教材 p71 习题第 6 题中 SPJ 数据库中的 4 个表，并输 入表中数据。写出 CREATE TABLE 语句，并在定义表时说明主码。 5．建立商品销售数据库 SPXS，并 SPXS 数据库中用 CREAT TABLE 语句建立如下
【实验环境】 1. SQL SERVER 2005/20085； 1. KingBase ES V7.0 ，人大金仓。 【实验内容和步骤】
1． 熟悉 SQL SERVER 2005/2008 系统。 (1)启动“SQL Server Managemet Studio”，新建数据库和关系（表） ①鼠标单击“开始/所有程序/Microsoft SQL server 2008/SQL Server Managemet Studio”启动“SQL Server Managemet Studio”，SQL Server Managemet Studio（SSMS）是一个集成环境，用于访问、配置、控制、管理和开发 SQL Server 的所有组件，SSMS 将大量图形工具与丰富的脚本编辑器相结合，使各种 技术水平的开发人员和管理员都可以访问 SQL Server； ②在“SQL Server Managemet Studio”中左窗口“对象资源管理器”中，单击 “SQLEXPRESS”的左侧“+”，弹出下拉菜单； ③在上一步的下拉菜单中，鼠标右键单击“数据库”，在弹出的菜单中选择 “新建数据库”，在弹出的对话框中，输入数据库名，同时可以进行存储位置的设 置； ④在数据库文件夹下，出现新建的数据库文件夹； ⑤点击所建数据库文件名左侧的“+”，弹出下拉菜单；
四、思考题： 1. 在建表的操作过程中，实体完整性、参照完整性的作用是什么？如何定义的？ 答： 实体完整性是对关系中的记录唯一性，也就是主键的约束。准确地说，实体完 整性是指关系中的主属性值不能为 Null 且不能有相同值。定义表中的所有行能唯一 的标识,一般用主键,唯一索引 unique 关键字,及 identity 属性比如说我们的身份证 号码,可以唯一标识一个人.
参照完整性是对关系数据库中建立关联关系的数据表间数据参照引用的约束， 也就是对外键的约束。准确地说，参照完整性是指关系中的外键必须是另一个关系 的主键有效值，或者是 NULL。参考完整性维护表间数据的有效性,完整性,通常通过 建立外部键联系另一表的主键实现,还可以用触发器来维护参考完整性。
2. 在建立聚簇索引时，基本表有什么变化？
商品 P：
Pno pname color price
三个表： 商店 S：
sn sname o
city
销售 SP: pno sno qty
S1 百盛
北京
p1 S1 100
S2 沃尔玛 深圳
P3 S1 200
S3 华联
长春
P1 S2 50
S4 国商
长春
P2 S2 30
S5 百货大 北京 楼
P2 S3 60 P1 S4 150
实验一数据库模式设计 及建立实验报告修订版
IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
长春大学计算机学院科学与技术专业
实验名 称： 班 级：
数据库原理
实验报告
实验一 数据库模式设计及建立
姓 名：
学 号：
实验地 点：
日 期：
一、实验目的： 1．了解 SQL SERVER 2005/2008 系统或 KingBase ES V7.0 的使用；
2．基本掌握 SQL 的数据定义。 二、实验内容、要求和环境： 【实验要求】
注：将完成的实验报告重命名为：班级+学号+姓名+（实验一），（如： 041540538张三（实验一）），提交到SPOC学堂。 1.实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。 2.课前要对实验内容和步骤部分进行预习。 3.将本次实验所建的数据库做好备份，以备以后实验使用。