高一历史必修一材料题
高一历史必修一参考答案

高一历史必修一参考答案
二、材料解析题(本大题共2小题,第16题20分;第17题20分,共计40分。
)
16.(1)外邦人、妇女和奴隶等。
(3分)
(2)变化:英国不断降低财产要求,成年男子最终获得选举权。
美国黑人从没有选举权到拥有选举权。
英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。
(6分)
原因:①政治方面:没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争,如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权;宪章运动中工人阶级争取普选权;黑人和妇女争取选举权等。
②经济方面:资本主义经济的发展。
③思想文化方面:启蒙运动和马列克思主义的影响。
(9分)
(3)少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。
(2分)
17.(1)起用身边的亲信近臣,以加强皇帝权力;令多人共行“宰相”之职,以削弱相权。
(一种是起用身边的亲信近臣,组成决策核心;另一种是令多人共行“宰相”之职,以形成相互牵制。
)(6分)
(2)(中)内朝制度;三省六部制或三省制;内阁制度或内阁;(6分)
(3)答案:皇权日益加强,相权日益削弱直至废除。
削弱地方权力,加强中央集权。
(8分)。
人教版高一历史必修一课时训练题:第1课-夏商西周的政治制度

第1课夏商西周的政治制度一、单选题1.王国维在《殷周制度论》中认为“周人制度之大异于商者……“立子立嫡”之制……”由此,下列观点或事实符合题意的是A. 周公之继武王而摄政称王也B. 纣母生纣兄尚为妾,已而为妻而生纣,故立纣C. 文王之舍伯邑考(武王同母长兄)而立武王也D. 周公制礼,立嫡之制始也【答案】D{【解析】要注意准确理解嫡长子继承制的概念:一是“嫡”,二是“长子”;是否是“嫡”是由母亲决定的,正房所生为“嫡”,“嫡”子中的“长子”为大宗。
2.公元前781年,周幽王即位,宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。
诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。
”这段材料表明( )A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B.分封制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C.分封制下,各诸侯对周王承担军事义务D.西周末年诸侯势力强大,大国间争霸战争频繁【答案】C【解析】据材料信息“有寇至则举烽火”“诸侯悉至”可知,诸侯有随从周天子作战的义务,C项符合题意。
|3.费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”,即“以己为中心,按照……有差等的次序形成的关系网络。
”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。
其中,父子、兄弟关系是最基本的层次,是“差序格局”的模板,其他各个层次都从这里获得其构造原则,如同乡关系、师徒关系、君臣关系。
据此可知,“差序格局”()A. 产生于儒家三纲五常思想B. 使先秦血缘政治得以延续C. 可能阻滞社会结构的更新D. 成为社会等级的表现形式【答案】C【解析】据材料“有差等的次序形成的关系网络……普遍存在于中国传统社会……父子、兄弟关系”并结合所学知识可知,这反映了宗法等级制度对中国传统社会的影响深远,这种制度根深蒂固,不利于社会转型和社会结构的更新,故C选项正确;儒家三纲五常思想形成于汉代董仲舒新儒学,而宗法等级制度在周代已经存在,故A选项错误;先秦血缘政治已经被秦朝后的官僚政治所取代,故B选项错误;材料反映的是“差序格局”是社会等级的基础,故D选项错误。
高一历史必修一练习(附练习题答案)

高一历史必修一(人民版)练习题专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点一、选择题1.公元前21世纪,禹之子启夺得王位,政治权力从“传贤”变成“传子”。
这反映了( )A.王位世袭制取代禅让制B.郡县制取代分封制C.科举制取代九品中正制D.专制制度取代民主制度2.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。
”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和家族宗法制度密切结合3.商鞅一人多姓。
据《姓纂》载:“秦有卫鞅,受封于商,子孙氏焉。
”其中“商”姓来源于( )A.所任官职名 B.所在地方的地名C.母亲的族姓 D.因功得到的封地4.《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。
”西周时维持这一体系的制度是( )A.分封制 B.宗法制C.等级制 D.世袭制5.“王夺郑伯政,郑伯不朝。
秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。
”《左传》的这一记载反映的实质问题是( )A.周王室强大 B.郑伯不畏周王C.分封制瓦解 D.诸侯之间不和6.根据《孟子》、《管子》的说法,天子的封土是“方千里”,公、侯的封土是“方百里”,伯的封土是“方七十里”,子、男则是“方五十里”,不满五十里的便是附庸。
这说明分封制度( )A.是贵族内部权力与财产的再分配B.是“礼制”的表现形式C.扩大了商朝的统治疆域D.便于实行按亩纳税7.《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。
这一现象反映出( )A.分封制度被破坏B.新的社会制度已经确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除8.康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题,后来传位于第四子胤禛(即后来的雍正帝)。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的( )A.世官制 B.分封制C.宗法制 D.王位世袭制9.齐国原是姜氏的封国。
人教版高一历史必修一课时训练题:第4课 明清君主专制的加强

第4课明清君主专制的加强一、单选题1.下列历代措施中,起到限制地方割据势力作用的有( )①汉武帝颁行“推恩令”②唐玄宗设置节度使③宋太祖派文臣任知州④明太祖在地方设“三司”A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④【解析】汉武帝颁布“推恩令”,使诸侯封土变小,从而限制了地方割据势力的兴起,①正确;唐代边境要地设置军镇,从而导致节度使藩镇割据的局面形成,②错误;宋太祖派文臣到各地做知州,明太祖在地方设“三司”,都加强了对地方的监管,故③④正确。
【答案】 D2.明朝废行省设三司的作用有()①加强了中央对地方的控制②加强了君主专制的权力③分散了地方的权力④扩大了地方藩王的权力A.①②B.②③④C.①②③D.①④【解析】明朝设三司后,三司分立,互不统属,相互牵制,都向中央负责。
故不可能使地方藩王的权力扩大,④项说法错误。
【答案】 C3.下图漫画中,宰相说:“你的权势不如我。
”内阁首辅回答道:“可是你已经被逐出政治舞台了。
”“宰相被逐出政治舞台”可能发生在( )A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【解析】明太祖朱元璋废除丞相,丞相制度在中国历史上彻底终结,故答案为D项。
【答案】 D4.清朝强化君主专制制度的举措是( )A.创立三公九卿制B.完善三省六部制C.废丞相,设内阁D.设置军机处【解析】A是秦朝,B是唐朝,C是明朝,均与题干时间“清朝”不符。
故答案为D项。
【答案】 D5. 中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除是在()A.明太祖时B.明成祖时C.明宣宗时D.皇太极时【解析】明太祖时,宰相胡惟庸专权,被诛杀。
之后,明太祖决定从此不再设丞相,中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除了。
【答案】A6. “奏章票拟,主之内阁。
”这种情况开始出现于()A.明宣宗时B.明英宗时C.顺治时期D.康熙时期【解析】内阁制度发展的几个阶段是:明成祖时,设立内阁,内阁制度正式确立;明宣宗时,授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权;首辅张居正当权时,“部权尽归内阁”,权力空前膨胀,六部几乎变成内阁的下属机构了。
高一必修一历史考试试卷

高一必修一历史考试试卷一、选择题(每题2分,共40分)1. 秦始皇统一六国后,采取了哪一项措施来加强中央集权?A. 实行郡县制B. 推行分封制C. 建立宗法制度D. 实行世袭制2. 汉武帝时期,推行了什么政策来加强对外交往?A. 闭关锁国B. 开疆拓土C. 丝绸之路的开辟D. 重农抑商3. 唐朝时期,科举制度的完善对文化发展产生了哪些影响?A. 促进了文学艺术的繁荣B. 限制了社会阶层的流动C. 阻碍了科技发展D. 导致社会动荡不安4. 宋朝时期,经济的发展主要表现在哪些方面?A. 农业的大规模发展B. 手工业和商业的兴盛C. 军事力量的增强D. 政治制度的改革5. 明清时期,中国与西方的交流主要体现在哪些方面?A. 文化艺术B. 科学技术C. 宗教信仰D. 军事战略...(此处省略其他选择题,共20题)二、填空题(每空1分,共10分)6. 我国古代最早的一部诗歌总集是________。
7. 秦始皇统一六国后,实行了“________”制度,以加强中央集权。
8. 唐朝时期,著名的“________”是中国古代四大发明之一。
9. 宋朝时期,经济中心逐渐南移,其中“________”是南方重要的经济中心。
10. 明清时期,对外贸易中,________(商品)的出口量非常大。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述秦朝中央集权制度的主要内容及其影响。
12. 简述宋朝时期经济繁荣的主要原因。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述明清时期中国与西方交流的特点及其对中国社会的影响。
14. 论述科举制度对中国古代社会的影响。
五、材料分析题(共30分)15. 阅读以下材料,分析唐朝时期科举制度的实施对当时社会的影响。
(15分)材料一:唐朝科举制度的实施,使得许多平民百姓有了进入官僚体系的机会。
材料二:唐朝科举制度的实施,促进了文学艺术的繁荣发展。
16. 阅读以下材料,分析明清时期中国与西方交流的特点及其对中国社会的影响。
高一试题(历史必修一)

咼一试题(历史)第一部分选择题(共75分)一、本题有25小题,每小题3分,共计75分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1、就论证秦始皇统一度量衡而言,下列哪些方面的证据应该最具有说服力?A、古籍记载 B 、实物史料C、政府的声明D、学者的解释2、下列措施中,使专制皇权得到不断加强的是①三省六部制的建立②丞相制度的废除③汉武帝时“中朝”的设置④清朝设立军机处A、①②③④ B 、①②④C、①②③D、②③④3、隋唐时期官员上朝奏事均有座,到宋朝就必须站着,到明朝时则须“众官皆跪”,对这一变化理解不正确的是A、皇权不断加强 B 、相权不断削弱C官僚地位不断下降 D 、人民更加重视礼仪封建社会一些著名的皇帝为了加强皇权,都注重政治体制的改革。
请回答4〜6题:4、汉武帝统治时期,君主专制中央集权的制度较秦始皇统治时期有了发展,主要表现有①中央设置丞相、御史大夫、太尉和诸卿;②形成“中朝” “外朝”体制;③建立对地方高官的监察制度;④确定了州、郡、县三级行政区划A、①②B、②③C、③④D、①④5、宋太祖和明太祖加强中央集权措施的相同之处有A、极大地削弱相权B、分化瓦解中央和地方事权C、地方上设三司分权D、五军都督府与兵部相互制约6、明太祖设置殿阁大学士,作为侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士入值A、说明明清饱学之士享有政治特权B、明太祖和康熙帝处于权力危机境地C、明清皇帝重视文人附庸风雅D、都是君主专制制度的产物7、时值孙中山先生逝世80周年之际,国民党主席连战一行于20XX年4月27日拜谒了中山陵,敬献了花圈,在孙中山先生民主革命的生涯中,其最大的贡献是()A、建立资产阶级革命政党B、提出资产阶级的革命纲领C、领导辛亥革命推翻清朝的统治D、担任中华民国临时大总统8、胡锦涛主席在西藏民族自治区成立50周年纪念大会的发言中强调:民族区域自治是我国的一项根本政治制度,是实现民族平等、团结和共同繁荣的保证”。
必修一历史复习题及答案

必修一历史复习题及答案一、选择题1. 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代,请问夏朝的建立者是谁?A. 黄帝B. 禹C. 汤D. 周武王答案:B2. 秦始皇统一六国后,采取了哪些措施加强中央集权?A. 实行郡县制B. 推行分封制C. 建立宗庙制度D. 推行世袭制答案:A3. 唐朝时期,科举制度得到了进一步的发展,其中哪一科是选拔文官的主要途径?A. 明经科B. 进士科C. 武举科D. 乡试答案:B4. 明朝时期,郑和下西洋的航海活动,其主要目的是什么?A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻求新航路D. 军事征服答案:B5. 清朝末期,中国面临列强的侵略,其中《南京条约》的签订,对中国产生了哪些影响?A. 赔款B. 开放通商口岸C. 割让领土D. 所有选项答案:D二、填空题6. 公元前1046年,周武王率领诸侯联军在________之战中打败商朝,建立了周朝。
答案:牧野7. 汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了________制度。
答案:推恩令8. 唐朝的________是中国古代四大发明之一,对世界文化的发展产生了深远影响。
答案:印刷术9. 明朝时期,为了加强海防,修建了________,这是中国古代海防工程的杰出代表。
答案:万里长城10. 清朝末期,中国在鸦片战争中战败,被迫签订了________,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
答案:南京条约三、简答题11. 简述唐朝时期的“开元盛世”。
答案:唐朝的“开元盛世”是指唐玄宗李隆基在位期间(713-741年),国家政治稳重,经济繁荣,文化昌盛,社会安定,对外关系和好,是唐朝乃至中国封建社会的鼎盛时期。
12. 描述清朝末期的“戊戌变法”。
答案:戊戌变法,又称百日维新,是1898年清朝光绪皇帝在康有为、梁启超等维新派人士的推动下,试图进行的一系列政治、经济、文化和军事改革。
但由于保守派的强烈反对,改革最终以失败告终,标志着中国近代化进程的一次重大挫折。
高一年级历史必修一试题及答案(word文档)

高一年级历史必修一试题及答案【篇一】第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(共30小题,每小题2分,计60分)每小题列出的的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指A.嫡长子继承B.分封制C.三公九卿制D.宗法制2、“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣,实非王臣也。
”引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下A.君权与相权的矛盾B.中央与地方的矛盾C.中央与少数民族地区的矛盾D.文臣与武将的矛盾3、康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意:“今天下太平无事,以不生事为贵,兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’,职此事也。
”康熙的本质用意是要求他A.无为而治,与民休息B.恪尽职守,以民为本C.墨守成规,拒绝改革D.维护皇权,稳定统治4、美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道:“无论如何,起义虽只是象征性、鲁莽的行动,但却是政府和人民联合行动的例证,由此能使西方从中吸取教训。
”下列能够论证上述观点的是A.太平天国运动B.反割台斗争C.义和团运动D.新文化运动5、“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。
材料中所说的这种“心理统一”和“认同感”促成了A.国民革命的兴起B.土地革命的开展C.抗日战争的胜利D.战略反攻的开始6、辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:“辛亥革命有什么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
他主要肯定辛亥革命A.增强了民族意识B.推翻了封建帝制C.确立了共和政体D.实现了民族独立7、美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但也有些人逃进了华南山区。
他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。
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高中历史(必修一)材料解析题汇编一、中国古代专制主义中央集权制度1.阅读下列材料:材料一秦朝三公九卿示意图唐朝三省六部示意图明朝中央机构示意图材料二当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构。
当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选出一些人承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称。
然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果,都使得中枢机构原权力更分散,皇帝的权力更加强……这种不断的转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。
材料三秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。
汉有天下,矫秦之枉,徇周之割,剖海内而立宗子,封功臣。
郡国居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。
柳宗元《封建论》材料四地方重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。
没有来自中央的旨诏,地方官员既不能更改赋税征收制度,也不得调动军队。
此外,地方官员还要定期朝见皇帝,向皇帝述职。
——人教版《历史》必修一材料五清朝疆域全图(1820)见右图(1)根据材料一,简要分析概括相权的变化过程。
秦朝由丞相辅佐皇帝处理全国政务;唐朝三省长官都是宰相,相权被分割并相互制约;明朝废丞相,皇帝直接掌管六部。
(2)根据材料一、二,结合所学知识归纳汉、宋、清为加强专制主义采取的相应措施。
汉朝:汉武帝频繁更换宰相,并任用身边侍从等为尚书令、侍中,形成“中朝”决策机构,限制三公权力。
宋朝:中书门下行使宰相权力,设置枢密使、参知政事和三司使,分割宰相的军权、行政权和财政权。
清朝:设置军机处。
(3)根据材料一、二,结合所学知识,归纳出我国古代君主专制演进的趋势。
相权不断削弱,皇权不断加强。
(4)根据材料三,请回答在秦朝和汉朝,地方的行政制度发生了什么变化?柳宗元对这两种制度有什么不同评价?结合所学知识,分析秦朝地方行政制度特点?秦朝到汉朝地方行政制度变化:从郡县制变成了郡国并行制。
柳宗元认为:郡县制能使中央有效的管理地方,从而维护国家的统一;郡国并行制的实行,封国的出现,使地方割据势力增强,威胁到国家的统一。
郡县制特点:中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
(5)根据材料四,请回答这是什么时候的什么行政管理制度?这种制度对于当时和后世有什么影响?结合所学知识,从秦到清朝的地方行政制度的变化表现出什么趋势?这是元朝行省制。
行省制影响:便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央和地方的关系起到了重要作用。
这也是中国行政制度的一大变革,对后世影响极大,是省制的开端。
趋势:中央集权加强,地方势力削弱。
(6)根据材料五,近代中国版图是在什么时期基本确立的?为巩固统一的多民族国家,清朝实行的边疆政策的基本原则是什么?设立什么机构管辖?尤其是在西南地区,清政府实行了什么政策,该政策有何作用?中国版图在清朝康熙、雍正、乾隆时期确立。
原则:尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,笼络各民族的上层分子;大事集权,小事放权,因地制宜进行行政管理。
设立理藩院管理边疆民族事务。
在西南,实行改土归流。
作用:大大加强了中央政府的统治。
(7)综上,结合材料和所学知识,谈谈你对专制主义中央集权的认识?认识:有利于多民族国家的统一和巩固;有利于社会的安定和封建经济文化的发展和繁荣;有利于集中人力、物力、财力进行大规模经济建设。
但到封建社会后期,阻碍了生产力的发展和社会进步;专制极易造成政治的腐败;严重扼杀了社会创造力和思想的发展。
二、近代中国维护国家主权的斗争2、阅读材料,回答问题:材料一:签订《南京条约》材料二:签订《马关条约》材料三:签订《辛丑条约》材料四日本军国主义妄图独占中国由来已久。
……1868年开始的明治维新以后七十余年,日本发动和参与了一系列侵略战争。
……九一八事变以后,日本侵略者从国民党政府手中相继夺去大部分重要城市,占领了东北、华北、华中、华南大片土地。
据不完全统计,在日本侵略军的屠刀下,中国死伤人数3500万,仅南京大屠杀就死亡30万人以上。
从关内骗到东北的劳工被残害致死的,不下200万人。
此外,还有令人发指的细菌战、化学战。
按1937年的比值计算,日本侵略者给中国造成的直接经济损失1000亿美元,间接经济损失5000亿美元。
日本侵略者对中国人民犯下的罪行,成为历史上最野蛮、最残酷的一页。
——江泽民《在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会的讲话》(1)简述三幅图中条约签订的背景分别是什么?对中国社会分别产生了什么影响?1840—1842年鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;1894—1895年中日甲午战争,使中国半殖民地半封建化程度大大加深;1900—1901年八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(2)材料二《马关条约》与材料一《南京条约》最大不同的是哪一条?反映了帝国主义侵华怎样的新阶段特征?该条约在19世纪末对列强侵华局面产生了何种影响?允许日本在通商口岸开设工厂。
反映了帝国主义对中国进行资本输出的要求。
在条约的刺激下,19世纪末,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
(3)根据材料四并结合有关史实,概括指出“明治维新以后七十余年”,日本发动和参加的一系列侵华战争及其对中国人民犯下的滔天罪行。
中日关系在什么时候实现正常化?原因是什么?侵华战争:1894 年挑起甲午战争、参与八国联军侵华战争、策动九一八事变和华北事变、制造七七事变和发动全面侵华战争。
滔天罪行:侵占中国大片领土;屠杀、残害数千万中国人;发动细菌战、化学战;掠夺、毁灭中国巨额财富。
1972年,田中角荣访华。
中美关系缓和推动了中日关系正常化。
三、近代民主革命3、阅读下列材料:材料一太平天国革命不仅借助外来的思想武器,动员、鼓舞、组织了革命力量,而且在自己的政治纲领中,表现了空想社会主义思想因素。
——《中国近代政治思想》材料二我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——《三民主义与中国前途》材料三边界红旗子始终不倒,不但表示了共产党的力量,而且表示了统治阶级的破产,在全国政治上有重大意义。
——《井冈山的斗争》(1)材料一所说的“政治纲领”名称叫什么?其在土地分配方面的基本主张是什么?《天朝田亩制度》。
核心是废除封建土地所有制(或平均分配土地)。
(2)材料二中孙中山所述“三个革命”中的核心是哪一个?政治革命。
(3)分别概括三则材料所反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。
依据材料三,结合其实践效果,略谈你的认识。
农民阶级:绝对平均主义。
资产阶级革命派:三民主义(民主革命思想)。
无产阶级:工农武装割据(或农村包围城市,最后夺取城市)。
认识:“工农武装割据”理论是马克思主义和中国革命具体实践相结合的光辉典范(言之成理可给分)。
4、阅读下列材料:材料一大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。
……君上神圣尊严不可侵犯。
……法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。
……用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉。
——《钦定宪法大纲》材料二中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
……中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法定行使其统治权。
……中华民国之立法权,以参议院行之。
……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。
……本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。
——《中华民国临时约法》材料三红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进革命高潮的最重要因素┅┅朱德毛泽东式、方志敏式之有根据的、有计划地建设政权的,深入土地革命的,扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套方法的,政权发展是波浪式地向前扩大的等等的政策,无疑义地正确的。
——毛泽东:《星星之火,可以燎原》材料四争取一省与几省首先胜利,无产阶级的伟大斗争,是决定胜负的力量,没有工人阶级的罢工高潮,没有中心城市的武装暴动,决不能有一省与几省的胜利。
不特别注意城市工作,“以乡村包围城市”,“单凭红军来夺取城市”,是一种极错误的观念。
——《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》(1)材料一所述的统治权力依据什么思想?材料二“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?统治权力的分工体现了什么思想?材料一与材料二相比,本质和目的有何不同?①皇权至上,君权神授。
②资产阶级“主权在民”原则;③三权分立思想。
本质区别:材料一本质上维护封建的君主专制体制,目的是维护清王朝的统治。
材料二要确立资产阶级民主共和政体,目的是要建立资产阶级共和国。
(2)材料二哪些内容旨在限制袁世凯的权力?“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义?立法权归参议院;临时大总统公布法律,国务员“须副署之”;限10个月内召集国会。
确认了资产阶级的人权平等的原则,否定封建等级观念。
(3)在对中国革命采取什么斗争形式和走什么道路的问题上,材料三和材料四所作出的选择有什么相同点?都主张应该采取武装斗争的形式。
都认为应建立根据地和争取红色区域的胜利。
(4)根据材料三概括指出中国革命正确道路的内容。
根据材料四指出主要错误。
在无产阶级领导下,依靠农民开展武装斗争,走农村包围城市,最后夺取城市的道路。
主要错误:认为中国革命单纯依靠无产阶级,希望靠城市的暴动去争取革命胜利。
5、阅读下列材料,完成下列问题:材料一……冲突中的融合是社会发展的一种模式。
在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的政治制度。
“光荣革命” 就是这种模式的极好的先例,……“光荣革命”既是传统的沿袭,又是变革的手段……——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》材料二乔治三世(英国君主,1760—1820年在位)个人统治的确立表明……王权复兴,内阁名存实亡,政党被视为大逆不道,“爱国君主”论在很大程度上已成现实。
此时,“国王的政治优势已牢固地建立起来,他的意志就是对大臣的法律,而大臣在议会两院中都拥有压倒多数……人民与议会的争端消失了,这是一个政治上的冷漠时期。
权力平衡的重心,在沃波尔内阁时,是由上院滑下下院,现在却是从议会滑向君主”。
——《美国政治史》材料三“不过在从资产阶级革命,1688年政变以后,一直到十九世纪初叶,这一百多年间,英国的政治制度、议会制度还远没有资产阶级民主可言,议会的地位上升了,但是议会的成份并没有随着社会经济的发展而改变,议会还一直把持在土地贵族、王权的手里,贵族们独霸议会的这个局面是从中世纪一直沿袭下来的。