心理创伤咨询治疗相关知识

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心理学角度下的心理创伤治疗方法

心理学角度下的心理创伤治疗方法

心理学角度下的心理创伤治疗方法心理创伤是人们在经历具有剧烈威胁或者伤害性事件后所产生的一种心理伤害状态。

这些事件可以是战争、自然灾害、意外事故、暴力等。

心理创伤对一个人的心理和生理健康都会造成严重的负面影响。

因此,针对心理创伤的治疗方法变得至关重要。

在心理学的角度下,有几种主流的心理治疗方法被广泛运用于创伤治疗。

1. 剧创反应治疗剧创反应治疗是一种针对创伤事件后心理状态的短期干预方法。

这种方法主要通过让患者回忆和描述创伤事件来帮助他们重建对事件的理解和感受。

治疗师会通过提问和倾听来鼓励患者表达内心的情绪和情感,有助于他们释放被埋藏的负面情绪。

这样的治疗方法有助于患者理解和接受创伤事件,并帮助他们在情绪上进行调节和恢复。

2. 认知行为疗法认知行为疗法是一种通过重塑患者的思维方式和行为模式来减轻心理创伤的治疗方法。

治疗师会与患者一起分析和识别他们在面对创伤事件时所产生的消极思维,并帮助他们转变这些思维。

通过改变消极的思维模式,患者能够减少焦虑和恐惧的情绪,并重建自信和积极的生活态度。

此外,认知行为疗法还可以通过教授患者一些应对技巧,帮助他们更好地应对创伤事件带来的压力和困扰。

3. 眼动脱敏与再加工眼动脱敏与再加工(Eye Movement Desensitization and Reprocessing, EMDR)是一种结合眼动和认知治疗的心理创伤疗法。

这种治疗方法旨在通过让患者关注治疗师的运动手势或者声音刺激,促使他们回忆起创伤事件并减少对事件的痛苦情绪。

治疗师会在患者注意到创伤事件时给予支持和安抚,帮助患者重新处理和再加工创伤记忆,让这些记忆不再对患者产生负面情绪影响。

4. 心理教育和支持心理教育和支持是创伤治疗中的常见方法之一。

通过提供与创伤相关的知识和信息,治疗师可以帮助患者更好地理解和接受自己的心理状态。

此外,治疗师还会提供情绪上的支持和鼓励,帮助患者树立起战胜心理创伤的信心和勇气。

心理教育和支持可以帮助患者认识到他们不是孤单的,他们可以寻求帮助并恢复正常的生活。

心理学角度解析心理创伤的治疗方法

心理学角度解析心理创伤的治疗方法

心理学角度解析心理创伤的治疗方法心理创伤是指个体经历了严重的心理刺激,产生了强烈的痛苦和负面情绪,并对正常生活和心理健康产生了持久的影响。

针对心理创伤的治疗方法因人而异,取决于创伤的严重程度以及个体的特点和需求。

本文从心理学角度出发,将介绍几种常见的心理创伤治疗方法。

一、认知行为疗法认知行为疗法(Cognitive-Behavioral Therapy,CBT)是一种通过重新评估和改变思维和行为模式,帮助个体应对心理创伤的治疗方法。

该方法通过帮助个体理解创伤事件对其思维模式和情绪的影响,减少负面思维和情绪,培养积极的应对策略。

具体治疗技术包括认知重构、暴露疗法和行为实验等。

认知重构帮助个体辨认和改变消极的认知,积极应对创伤事件带来的思维偏差。

暴露疗法通过逐渐暴露个体于与创伤相关的情境中,帮助其逐渐适应和减少恐惧和回避反应。

行为实验则鼓励个体实践新的应对策略,以验证其有效性。

二、眼动脱敏与再处理眼动脱敏与再处理(Eye Movement Desensitization and Reprocessing,EMDR)是一种结合眼动刺激与治疗技术的心理创伤治疗方法。

EMDR 的基本原理认为,心理创伤导致的负面记忆残留在大脑中,眼动刺激可以减少这些记忆带来的强烈情绪反应,并促进记忆再加工与整合。

EMDR通常包括序列性刺激与自主记忆(回忆与创伤相关的记忆)、眼动刺激、情感和身体感受反馈等步骤。

该方法在处理创伤后应激障碍等问题上已经得到广泛应用。

三、心理支持与咨询心理支持与咨询是心理创伤治疗的一种常见方法。

通过与专业心理咨询师或心理治疗师进行面对面的沟通与交流,个体得以倾诉内心的痛苦与困扰,减少心理压力,增加情感支持。

心理支持与咨询可以帮助个体理清思绪,增进对创伤经历的理解,提供应对策略和心理教育,并培养积极的应对机制。

此外,心理支持与咨询还可以针对个体的特殊需求,提供个性化的治疗方案。

四、群体治疗群体治疗是一种通过组织一群有类似遭遇的人共同分享并讨论心理创伤经历的治疗方法。

心理学与心理创伤如何处理心灵创伤

心理学与心理创伤如何处理心灵创伤

心理学与心理创伤如何处理心灵创伤心灵创伤是指在遭受剧烈的精神刺激或者经历暴力、失去亲人等极端事件后,人们心理上所受到的伤害。

心理创伤对一个人的生活和身心健康都有着明显的影响,因此如何处理心灵创伤成为社会关注的焦点。

而心理学作为研究人类思维和行为的科学,为我们提供了各种有效的方法和策略来处理心灵创伤。

本文将探讨心理学在处理心灵创伤方面的重要性和应用。

首先,了解心理创伤的影响和表现是理解心理学在处理心灵创伤中的作用的第一步。

心理创伤会对个体的情感、认知和行为产生深远的影响。

在情感上,心灵创伤常常导致焦虑、抑郁、悲伤等情绪的加重或者出现。

在认知上,个体的注意力和记忆力可能受到损害,对自我和他人的评价也会出现负面的偏差。

在行为上,心理创伤会导致社交退缩、自我限制、刺激回避等不良行为的出现。

通过心理学的研究和理论,我们可以更好地了解和认知这些心理创伤的特点和表现。

面对心理创伤,心理学提供了丰富的干预和治疗方法。

其中最重要的是心理咨询和心理治疗。

心理咨询是指通过与心理专家的交谈,倾诉内心的痛苦和困惑,并获得专业的建议和指导。

心理咨询可以帮助个体更好地理解和面对自己的心理创伤,并逐渐恢复心理平衡。

心理治疗则是一种更具针对性和系统性的心理干预手段,通过各种心理技术和方法来减轻和缓解心灵创伤带来的负面影响。

心理治疗的方法包括认知行为疗法、心理动力疗法、眼动再处理疗法等,根据具体情况选择合适的治疗方法可以更有效地促进个体康复。

此外,心理学还强调社会支持的重要性。

在处理心灵创伤时,个体的社会支持系统起到了关键的作用。

亲朋好友的关心和支持可以帮助个体缓解情绪困扰,提供实际的帮助和安慰。

心理学认为,社会支持可以降低心理创伤对个体的影响,并促进个体的复原和康复。

因此,建立积极的人际关系网络和寻找社会支持对于处理心灵创伤至关重要。

最后,心理学也强调个体自我调节的重要性。

个体在处理心灵创伤时需要具备一定的自我调节和情绪管理能力。

心理创伤如何处理并恢复

心理创伤如何处理并恢复

心理创伤如何处理并恢复心理创伤是指在人们遭受意外事件、创伤性经历或心理压力过大时所产生的一种不良心理反应。

它可以对个体的心理健康和生活产生长期的负面影响。

因此,了解并正确处理心理创伤,并寻找有效的恢复方法,对于维护个体的心理健康至关重要。

一、认识心理创伤心理创伤可以是各种各样的事件引起的,比如意外事故、家庭暴力、性侵、战争等。

它会让个体体验到剧痛、恐惧和无助等强烈的负面情绪。

心理创伤还可能导致创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁症、焦虑症等心理问题的出现。

二、心理创伤处理的原则1.接纳与采纳首先,个体需接纳和采纳自己所经历的心理创伤事件。

这不仅有助于个体正视和认同自己的痛苦,也有助于个体寻找适合自己的恢复方法。

2.支持和接受支持个体在处理心理创伤时,需要得到周围人的支持和理解。

家庭、朋友以及心理专业人士的陪伴和关注,是个体走出心理创伤阴影的重要支持。

3.释放和调适个体需要找到适合自己的方式来释放和调适负面情绪。

可以通过情绪宣泄、运动、艺术创作、冥想等方式来减轻内心压力,提升自身的心理抗压能力。

三、心理创伤处理的方法1.心理咨询寻求专业心理咨询是处理心理创伤的重要方法之一。

心理咨询师通过与个体沟通,了解其心理创伤事件的细节,帮助个体处理负面情绪,调整其心理状态,并提供合适的心理支持。

2.认知重建个体在心理创伤事件后,往往会对自己、他人和世界产生负面的评价和观念。

认知重建通过帮助个体识别和改变这些消极观念,重建积极的自我评价和对世界的看法,从而提升个体的心理健康。

3.自我调适技巧个体可以通过学习一些自我调适技巧来处理心理创伤。

比如,积极面对挑战、寻找支持系统、放松训练、自我暗示等都是有效的自我调适方法。

4.药物治疗在一些严重的心理创伤病例中,药物治疗也是一种可考虑的手段。

抗抑郁药物、抗焦虑药物等可以帮助个体缓解负面情绪,降低心理不适症状。

四、心理创伤的恢复过程心理创伤的恢复是一个渐进的过程,需要个体花费时间和精力。

心理创伤的治疗与康复

心理创伤的治疗与康复

心理创伤的治疗与康复心理创伤是一种深深影响个体心理健康的心理现象,它可能由于遭受暴力、战争、自然灾害、意外事故等外部因素引起。

心理创伤的后果常常导致长期的心理和情绪困扰,甚至损害到个体的正常生活。

因此,针对心理创伤的治疗与康复变得非常重要。

本文将探讨心理创伤的治疗与康复方法以及其效果。

一、心理创伤的诊断与评估在治疗与康复心理创伤之前,首先需要进行准确的诊断与评估。

心理创伤可能表现为多种症状,如回忆创伤事件的闪回、梦魇、情绪波动、难以集中注意力等。

通过对患者详细的访谈和评估,心理专家可以了解患者的症状和程度,为后续的治疗方案提供指导。

二、药物治疗在心理创伤的治疗中,药物治疗常常被用来缓解患者的症状,如焦虑、抑郁和失眠等。

抗焦虑药和抗抑郁药被广泛使用,以帮助患者在康复过程中更好地调整情绪。

然而,药物治疗只是心理创伤治疗的一部分,不能独立解决问题。

三、心理疏导与咨询心理疏导与咨询是治疗心理创伤的关键环节。

通过与心理专家的交流,患者可以寻找到情感上的支持和理解。

心理专家不仅可以帮助患者排解压力,还可以教授患者一些应对心理创伤的策略,例如情绪管理和应对技巧等。

心理疏导与咨询旨在帮助患者重塑积极的心态,提升心理韧性,并逐步恢复到心理创伤前的状态。

四、认知行为疗法认知行为疗法是常用的心理创伤治疗方法之一。

该疗法通过帮助患者重塑对创伤事件的认知和观念,从而改变负面的情绪和行为反应。

通过认知行为疗法,患者可以更理性地思考创伤事件,减轻其对自身的负面影响。

此外,认知行为疗法还可以帮助患者建立健康的应对机制,提高自我调节与应对的能力。

五、群体支持与康复心理创伤的治疗和康复往往需要借助群体的支持。

将心理创伤患者组成小组,让他们共同分享和倾诉自己的经历,可以帮助他们感受到彼此的理解和支持。

在群体中,患者可以接受其他人的鼓励和赞美,从而增强自信,提高抵抗心理创伤的能力。

六、心理创伤的康复与持续关注心理创伤的康复是一个长期的过程,需要持续地关注和支持。

心理咨询中的创伤治疗方法

心理咨询中的创伤治疗方法

心理咨询中的创伤治疗方法在心理咨询中,创伤治疗方法是一个关键的议题。

创伤是指个体在遭受严重伤害或威胁时所产生的紧张反应和心理创伤。

这些创伤的后果可能会给个体的心理健康和生活质量带来长期负面影响。

因此,心理咨询师需要掌握有效的创伤治疗方法,来帮助受创伤影响的个体恢复健康。

本文将就创伤治疗方法进行探讨。

一、认知行为疗法认知行为疗法(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)是一种常见的心理治疗方法,广泛应用于创伤治疗中。

CBT的核心理论是人们的情绪和行为受其认知(思维方式和信念)影响。

在创伤治疗中,CBT通过改变个体对创伤事件的认知来减轻其心理痛苦。

具体来说,CBT的步骤包括:1. 建立信任关系:心理咨询师需要与受创伤影响的个体建立起信任和合作的关系,为后续治疗打下基础;2. 信息收集:收集关于创伤事件的信息,了解个体的体验、情感反应和对事件的解释;3. 认知重构:通过与个体一起探索其对创伤事件的负面思维和信念,帮助其意识到这些负面信念的不合理性,并进行修正;4. 技能训练:提供个体应对创伤事件的具体技能和方法,如应对焦虑的呼吸控制和放松训练;5. 自我监测:帮助个体学会监测自己的情绪和行为,比如记录焦虑程度的日记;6. 反馈和调整:及时提供个体在治疗过程中的反馈,根据需要进行调整。

二、眼动脱敏与再加工眼动脱敏与再加工(Eye Movement Desensitization and Reprocessing, EMDR)是一种特殊的创伤治疗方法,其通过眼动等刺激在大脑中改变对创伤记忆的处理方式,以减轻个体的创伤后应激反应和心理症状。

EMDR的具体过程如下:1. 评估和准备:心理咨询师首先进行个体的评估,了解其创伤史和相关症状,并为治疗做好准备;2. 运动眼球:个体根据心理咨询师的指导,通过追踪移动的手指或其他实物来模拟眼动,这一过程会持续一段时间;3. 回忆创伤:个体在进行眼动的同时,回忆与创伤相关的事件和体验,包括情感、感官和认知方面;4. 再加工:在回忆过程中,创伤记忆在大脑中重新加工,个体可能会经历情感上的变化和对创伤事件的重新解释;5. 深度放松:治疗结束后,个体进行深度放松的练习,以巩固治疗的效果。

心理疗法治愈心理创伤的方法

心理疗法治愈心理创伤的方法

心理疗法治愈心理创伤的方法心理创伤是人们在经历了一些剧烈的心理冲击后所出现的一种异常心理状态,它可能源于暴力事件、灾难、创伤、丧亲等各种刺激事件。

心理创伤给受害者带来了严重的痛苦和不适,而心理疗法作为治疗心理创伤的一种有效手段,在恢复被创伤的心理状态方面起到了至关重要的作用。

本文将介绍几种常见的心理疗法方法,帮助治愈心理创伤。

1. 咨询治疗咨询治疗是一种通过与心理咨询师建立沟通与信任关系,倾诉内心痛苦和困扰,从而获得帮助和支持的方法。

在心理创伤的治疗中,咨询治疗可以通过让受害者表达和面对自己内心的痛苦与悲伤来帮助他们减轻心理负担,释放压力,理解自己的情绪并调整负面的思维模式。

2. 认知行为疗法认知行为疗法是一种通过改变受害者的思维方式和行为模式,帮助他们摆脱心理创伤的方法。

该疗法通过对创伤经历的评估和重建,引导受害者认识到负面思维和行为的影响,并通过合理的思考方式和积极的行动来改善内心的状态。

3. 群体疗法群体疗法是一种通过组织创伤受害者集体参与疗法活动,分享和交流彼此的经历和感受,以减轻他们心理创伤的方法。

在群体疗法中,受害者可以感受到他人的支持和理解,认识到自己不是孤独的,从而减少自我封闭和孤独感。

4. 艺术治疗艺术治疗是一种通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式来表达受害者内心世界和情感体验,并通过创作过程中的情绪体验和沟通交流来减轻心理创伤的方法。

艺术治疗可以帮助受害者表达难以言喻的感受,并通过参与创作活动来放松身心,促进心理康复。

5. 身体疗法身体疗法是一种通过身体感知和身体运动来帮助受害者缓解心理创伤的方法。

身体疗法包括瑜伽、按摩、艾灸等,通过放松身心和调整身体能量,帮助受害者恢复内心的平衡和稳定。

6. 心理教育心理教育是一种通过向受害者传授心理知识和技巧,帮助他们更好地理解和应对自己的心理创伤的方法。

在心理教育过程中,受害者可以学习到如何管理情绪、有效沟通、建立自信等技能,从而增强抵抗力和应对能力。

心理创伤的治疗和康复的方法

心理创伤的治疗和康复的方法

心理创伤的治疗和康复的方法心理创伤是指在遭受创伤性事件后,个体心理产生的异常反应,包括焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等一系列负面情绪。

治疗和康复心理创伤非常关键,其目的是帮助个体恢复心理平衡,重建自信,重新找回生活的意义。

本文将介绍几种常见的心理创伤治疗和康复的方法。

1. 个体心理咨询个体心理咨询是一种通过面对面或在线的方式,由专业心理咨询师与个体进行交流,了解其内心的创伤感受,并提供专业的指导和支持。

心理咨询师会帮助个体理解并应对自己的情绪反应,通过情绪管理和认知重建等技巧,帮助个体逐步恢复。

2. 群体心理治疗群体心理治疗是一种通过小组方式进行的治疗方法。

在群体中,创伤受害者可以与其他有类似经历的人分享彼此的心路历程,相互支持,共同迈向康复。

群体治疗不仅可以获得专业治疗师的指导,还能从组员间的互动中体会到彼此的理解和关爱。

3. 药物治疗对于严重的心理创伤,药物治疗可能是一个有效的辅助手段。

抗焦虑药物和抗抑郁药物可以缓解创伤后紧张情绪和抑郁症状,帮助个体恢复正常的睡眠和情绪状态。

然而,药物治疗应在专业医生的指导下进行,避免滥用和产生依赖。

4. 身体疗法身体疗法是一种通过身体感知和身体运动来缓解创伤后的症状和恢复心理健康的方法。

常见的身体疗法包括瑜伽、冥想、按摩和舞蹈疗法等。

这些疗法可以帮助个体释放压力、调整呼吸和身体紧张状态,重建身心的平衡。

5. 创伤心理教育创伤心理教育是指向创伤受害者提供关于创伤后反应和治疗的知识和信息,增强其对创伤症状的认识和理解。

通过创伤心理教育,个体可以对自己的反应有更清晰的认识,并采取积极的应对方式,提高康复的成功率。

6. 心理应激管理心理应激管理是指个体通过学习和运用应对技巧和策略,帮助自己降低应激水平,加强情绪调节和应对能力。

常用的心理应激管理策略包括深呼吸、放松训练、积极思考和寻找支持等。

个体可以在情绪波动时及时应用这些策略,缓解心理创伤带来的不适感受。

心理创伤的治疗和康复是一个复杂而长期的过程,每个个体的需求不同,因此选择的方法也可能不同。

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心理创伤咨询治疗相关知识1、创伤性事件一般的解释是,一个人正常处理问题的能力完全溃退时,其经历就可以被描述为创伤性的。

如果一个人经历或目睹了一件涉及事实上的或潜在的死亡或严重伤害的事件,该事件就被认为是创伤性的。

创伤性事件有许多不同的类型,一般分成三类:人为灾难、自然灾难以及暴力或犯罪。

此外还有其他可以引起创伤性体验的生活事件,包括婚姻失败、失业、重病或亲朋好友逝世等。

2、儿童心理创伤的特点心理创伤是无力感所导致的一种痛苦,心理创伤的共同要素是一种强烈的恐惧、无助、失控和毁灭威胁的感觉。

创伤对儿童的影响不容忽视。

澳大利亚发表的地震后研究报告中指出,儿童于地震后之适应于心理症状之罹患率,与其多重背景、个人气质、应对方式以及暴露在灾难中的程度等因素有关。

台湾的中国医药大学附设医院小区心理中心,对四千多名地震后学童创伤后症状的调查显示,睡不好或是做噩梦、惊醒者仍有五成;多达七成学童常误以为发生地震,看到地震有关的画面,显得很害怕;六成七学童常常注意逃生、防护用具;六成五学童变得很黏人,不敢一个人独处;在空间狭小的组合屋里,全家挤在一起,造成更多家庭冲突与摩擦等;这些都说明,发掘与辅导在震灾阴影下的高危险人群乃是刻不容缓的工作。

3、落地技术落地技术也叫清场练习,是格式塔治疗中的一个小技术,可以帮助来访者快速进入“此时此地”的状态。

落地技术用在灾难性创伤干预时,可以帮助来访者重新获得对现实的真实感和控制感,从而恢复安全感。

创伤后应激障碍的来访者,经常会受到侵入性重新体验,最常见的形式是情景闪回,为了减轻伴随着情景闪回的惊恐反应,落地技术通常是非常有效的。

除了治疗作用之外,落地技术也是心理咨询师调整自己,准备好接待来访者的一个简便有效方法,可以帮助咨询师很快进入放空状态,投入到现实此地中,从而能够更好地做到对来访者的接纳和倾听。

4、格式塔治疗技术格式塔治疗属于人本主义/存在主义治疗,是两位德国的心理治疗师综合了精神分析、现象学理论和格式塔心理学发展出来的一种心理疗法。

该疗法有两大核心观念:第一个观点是:心理学的正确焦点乃是在体验性的当下;第二个观点是,我们无法自外于与所有事情的关系网中,只有当我们存在于其他事情的关系中时,才可能真正地了解我们自己。

格式塔治疗为临床提供了丰富的概念和方法学上的基础和技术。

5、放松治疗技术放松治疗技术是按一定的练习程序,学习有意识的控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。

放松疗法的原理是,一个人的心情反应包含情绪与躯体两部分,加入能改变躯体的反应,情绪也会随着改变。

至于躯体的反应,除了受自主神经系统控制的内脏内分泌系统的反应,不易随意操纵和控制外,受随意神经系统控制的随意肌肉反应,则可由人们的意念来操纵。

也就是说,经由人的意识可以把随意肌肉控制下来,再间接地把“情绪”松弛下来,建立轻松的状态。

放松训练发展为五大类型:渐进性肌肉放松、自然训练、自我催眠、静默或冥想、生物反馈辅助下的放松。

6、儿童创伤干预中的心理支持疗法这种方法可以协助家长帮助孩子度过心理应激反应期。

第一,需要学习了解孩子的感受,听孩子们诉说他们的感受或担忧,让他们知道恐惧、害怕的反应时正常的,每个经过灾难的人都会有这样的经历。

其次,鼓励孩子们谈谈灾难感受。

给他们一个机会,在安全包容的环境下,讲出他们的经历,如果孩子不想说,可以用画画或其他方式表达,表达出自己的经历对孩子很重要,尅帮助他们了解所发生的事情并发泄出隐藏的情绪。

第三,保持镇定,告诉孩子们遇到了地震,受到了很大的损失,强盗全社会都在共同努力克服困难,并且保证家人和朋友会照顾他们,生活会回到原来的样子;鼓励孩子们和其他小朋友多交流,让他们从朋友身上得到支持,减少不安感,相互学习如何处理问题、渡过难关。

第四,让孩子学着处理地震带来的种种问题,鼓励孩子们用现实、积极的方法来解决问题;在照顾好孩子的同时,也要照顾好自己,自己的情绪与身体好了,才会让孩子觉得有所依靠,有安全感。

7、处理儿童创伤时的沟通与表达人们往往会有这样的误区,觉得孩子不懂事,所以假装什么也没发生。

其实孩子可能表面上无动于衷,但会记在心里,以后也许什么时候就会把所有的细节都描述出来。

所以无论孩子年龄大小,都要帮助她理解发生了什么。

儿童的心理发育不成熟,他们心理应激的特征也就不一样。

1-5岁的学前儿童通常无法有效表达自身需求和情绪;5-10岁的儿童虽然已能表达经验与感受,但往往缺乏具体完整的陈述力;11-14岁孩子已能具体完整地陈述想要表达的需要和情绪,他们更需要陪伴、倾听和友谊。

不同年龄段的孩子或者相同年龄阶段受伤害程度不同的孩子需要不同的心理干预方法,但首先是要促进表达。

8、灾难后心理创伤的类型一般来说,灾难后人们往往会出现恐惧、焦虑、抑郁等情绪反应,严重者会发生两种应激障碍:急性应激障碍(ASD)和创伤后应激障碍(PTSD)。

ASD在受刺激后数分钟或数小时发病。

主要临床表现为意识障碍。

表现有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定的盲目性,或者为精神运动性抑制甚至木僵。

ASD,一般在异乎寻常的应激源的刺激下几分钟内出现,如果应激性环境消除,在2-3天内(常可在几小时内),症状迅速缓解。

如果应激源持续存在或具有不可逆转性,症状一般可在2-3天后开始减轻,通常在一周内科缓解,预后良好。

PTSD在受创伤后数日甚至数月后才出现,病程可长达多年。

多数是由于强烈或持久的精神刺激未能得到有效及时的消除,当精神刺激因素打到一定的强度,超过个人的感受阈值、耐受阈值,即可造成强烈的情感冲击,使个人是失去控能力,产生一系列精神症状。

PTSD病程有波动,多数病人可恢复,少数病人表现为多年不愈的慢性病程,或抓变为持久的人格改变。

目前的研究显示,PTSD的发生发展及其并发症主要是精神刺激导致自主神经、神经内分泌系统及心血管系统的紊乱所致。

因此在创伤后早起采取有效的干预措施恢复机体上述系统的内稳态,对于防止PTSD的发生发展有重要的意义。

心理创伤后应激障碍(PTSD)临床表现多种多样,常见的症状有:(1)反复发生闯入性的创伤性体验重现(病理性重现或闪回)、梦中反复再现创伤情景,或因面临与刺激相似或者有关的境遇,而感到痛苦和不由自主地反复回想;(2)持续的警觉性增高;(3)情感麻木,兴趣减少,行为退缩,持续会比容易使人联想到床上的活动和情境。

偶尔可见记性惊恐发作或攻击行为,这是由突然唤起的创伤性记忆或刺激,发挥扳机作用促发的;(4)常伴发自主神经过度兴奋状态,表现为过度警觉、惊跳反应、失眠、焦虑和抑郁,自杀念头也较常见;(5)对创伤性经历的选择性遗忘;(6)对未来失去憧憬;(7)有的病人因过度饮酒和服用药物,情况更为复杂。

9、创伤干预中的宣泄暴露疗法神经科学的研究表明,创伤记忆待着强烈的负性情感片段,储留、堵滞在大脑的杏仁核内,不能正常地上传到负责记忆整合的海马,更无法进一步传到大脑皮层,因而,它会如一个深藏在体内的发言的脓肿一样,不断地影响着机体。

一个带着未处理好创伤的受害者不能控制自己,沉浸在对过去创伤记忆的反复纠缠中,回避所有社会关系,饱受焦虑和抑郁情绪的影响,并发展出自己特有的防御方式,如躯体形式,物质成瘾以及性行为异常,其中不乏自伤、自杀和反社会行为,对家人和社会造成很大影响。

创伤的处理,根据其类型不同,需要慎重对待,很多创伤的比个人由于长期生活在创伤的阴影下,存在着低自卑、缺乏自信和人际关系敏感的症状,需要首先获得保护而不是暴露伤口,甚至在暴露伤口时也要考虑暴露哪个伤口。

心理治疗是通过谈话获得疗效的治疗,谈话的内容一定会涉及到导致痛苦的冲突、创伤的记忆。

一般来说,能够将痛苦谈出来,症状就会减轻甚至消失。

的确,对某些病人来讲,他们从来没有机会将自己的痛苦讲给别人听,一方面是没人愿意听这些痛苦的事情,一般人的承受力也有限;而另一方面,讲这些事情过于痛苦,干脆不讲!弗洛伊德曾经将通过讲述减轻症状的现象称为“宣泄治疗”。

不过严重的创伤病人,由于自我功能不够强大,宣泄不仅不能带来症状的减轻,反而会加重甚至会导致自我的崩溃。

因此要根据创伤个体的特点来进行,即以整合方法的选择。

暴露治疗的前提是,发生在成人一次性的创伤,创伤的后果并未导致受害人人格的解体,自我功能的丧失,受害者具备讲述创伤的能力。

但即便如此,他们在开始暴露创伤之前也接受过稳定化的训练,知道如何用稳定化来控制自己失控的感觉,在生活中他们通常有这较多可挖掘的积极资源。

直接的暴露治疗为讲述事件的经过,仔细询问其当时的感受,“发生的事情无法回头,但事件导致的体验可以改变”。

10、创伤干预中的倾听技术准确良好的倾听技术史危机干预所必需的,作为危机干预者,心理咨询师,倾听时要将全部的精神集中于求助者,领会求助者言语和非言语的交流内容,要善于捕捉到求助者准备与别人,特别是工作者进行情感接触的状态,并通过言语和非言语的行为表现方式,建立信任关系,使得求助者相信危机干预的过程。

倾听的一个重要方面是咨询师在开始时用自己的评价向求助者说明自己将要做什么。

倾听的过程中,让求助者知道,咨询师正在准确地领会其所描述的事实和情绪体验,正在帮助求助者进一步明确了解自己的情感、内心动机和选择。

通过技巧性的回答能使得求助者感到有希望、信心和动力来解决问题,使求助者渐渐脱离危机的中心,使求助者能够开始用更加现实和合理的观念来看待危机,并迅速找回自信和自控能力。

倾听还可能帮助求助者了解危机境遇的影响因素,使求助者更加客观,避免感情用事,从而走出内心的框框,改善压抑的情绪。

11、系统脱敏操作步骤系统脱敏疗法是20世纪40年代末期精神病学家沃尔普(J.Wolpe)基于动物的实验性神经症的研究提出哦。

其基本原理是:让一个院可引起微弱焦虑的刺激,在求助者面前重复暴露,同时求助者以全身放松予以对抗,从而使这一刺激逐渐失去引起焦虑的作用。

系统脱敏的工作程序分3个部分:(1)学习放松技巧:一般会采取十六个肌肉群的渐进式放松,学习自由进入放松状态对于系统脱敏是基础工作,需要花几次咨询时间,并要求求助者每天做一两次,每次20-30分钟。

(2)建构焦虑等级:这既是对引发求助者特定焦虑的刺激因素加以归纳整理,也是对求助者实施系统脱敏治疗的必要准备。

在罗列出引发焦虑的时间或情境后,要求求助者本人按引起焦虑程度大小排序。

一般是让求助者给每个事件指定一个焦虑分数,最小是0,最大是100。

理想的等级建构应该做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。

但是要注意一点:每一级刺激因素引起的焦虑,应笑道能被全身放松拮抗的程度,这一点关系到整个脱敏疗法的成败。

(3)系统脱敏:按照设计的焦虑等级表,由小到大依次逐级脱敏。

首先让来访者想象最近等级的刺激事件或情境,当他确实感到有些焦虑紧张时,令其停止想象,开始自我放松。

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