2014.07顺启逆停学习任务教学设计表

《工业锅炉鼓、引风机的启停控制线路》学习任务教学设计

体化相关工作，对应的岗位是电气控制线路的安装调试与维修，机电设备的安装调试与维修，机电设备生产管理、机电产品营销等，相应的职业资格证书有电工上岗证，维修电工证等。锅炉鼓、引风机顺序启动，逆序停止学习任务与电气专业的岗位及职业资格紧密相连。按照学校机电专业人才培养目标的要求，教学过程中创设真实的职业情境，以职业人的标准要求学生，在学习任务为载体的教学中落实学生的职业能力和职业素养，提高教学的有效性。

二、学习任务分析

“锅炉鼓、引风机顺序启动，逆序停止”是电力拖动中的典型工作任务。它包括了电工安全知识、常用电工工具及电工仪表的使用、电器电缆的选择及成本预算、电气控制方案的选择和控制线路的设计、电器布局和线路安装调试、电气工程质量的要求等电气行业工作岗位的专业基础

知识、基本技能和工作过程知识。通过任务引领、行为导向等教学策略，将该典型工作任务进行教学设计转化为学习任务。

三、学情分析__________________________________

学生特征：本课程的教学对象为中级机电班学生。他们个性张扬，自尊心强，喜欢得到他人

现及成果

五、重点难点

重点：学生能解释三相异步电动机顺序启动逆序停止控制线路的工作原理；将电气安装与维修工艺规范在装接线路的过程中体现出来。

难点：控制线路与实际应用案列的对接，解决方案的拟定和实施。

六、教学策略

三相异步电动机顺序启动逆序停止控制线路任务是电力拖动的完整的典型工作任务，构建工学结合的任务，以项目教学为主线，通过职业学习、职业工作、职业合作，培养学生的综合职业能力。学生在理解三相异步电动机顺序启动逆序停止控制线路的工作原理，掌握选择元器件和材料的规范，结合工厂的典型工作任务，学会理论与实践的对接，让学生体验工学结合的学习情境，培养学生的综合职业能力。

课前教师做好充分的准备：创设职业工作任务，准备学习过程导向表，学习资源，评价表等。课中学生通过教材、教师复习等再现三相异步电动机顺起逆停的工作原理，领会工作任务、计划决策，分组施工，检测评价自己的成果，获取工作过程知识。

七、学习站及相关资源

为了让学生完成三相异步电动机顺序启动逆

敎学流稈禺

附件一工业锅炉鼓、引风机的启停控制线路任务书

图纸一：三相异步电动机顺序启动逆序停止控制线路图

(3)简述线路图装接布线规范要求？

5.通电试车

6.学习过程评价(按评价表执行)

附件三工业锅炉鼓、引风机的启停控制线路学习任务评价表