初中物理力学知识点总结
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学知识归纳一、长度测量1、长度测量最常用的工具：刻度尺。
2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用：（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法（1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数；（3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差的方法：多次测量求平均值。
二、速度、路程和时间1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。
（微观运动在热学部分复习）2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。
4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。
5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。
6、速度的公式：速度=路程/时间v=s/t7、速度的单位及单位换算：（1）单位：米/秒读作米每秒千米/时读作千米每时（2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时8、速度值的物理意义：例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。
变速运动定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。
平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。
9、平均速度10、路程和时间的计算（1）计算路程、时间、速度。
（2）计算路程、时间、速度的比值。
（3）多段路程、时间、速度的计算。
（4）过桥及往返问题。
三、质量和密度1、质量：物体所含物质的多少叫质量。
质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
初中物理·力学知识点总结
初中物理·力学【知识点】23。
力的单位：牛顿，简称牛,用符号N来表示。
1N 大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
4。
5．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
6．力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来。
其作图方法如下：7。
8．910111．牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.3。
二力平衡:物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态,则称这两个力是一对平衡力,或叫 四、机械运动1。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物。
参照物一般假定不动。
2. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动.这是最简单的机械运动。
3。
速度V ：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
计算公式：v=s/t （速度=路程/时间）；单位：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时。
4. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
（v=S 总/t 总）生活中，速度多数情况下是指平均速度。
5。
根据v=S/t 可求路程(S=vt)和时间(t=S/v ）.五、简单机械1. 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆.2．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
或写作：F 1L 1=F 2L 2 。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
3六、做功1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。
2．功的计算公式：功(W ）等于力（F ）跟物体在力的方向上通过的距离(s ）的乘积。
即：W=Fs （功=力×距离）.单位：W→焦；F→牛顿;s→米。
（1焦=1牛•米）.3．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率.计算公式:W 有/W=η4．功率（P):单位时间(t)里完成的功（W),叫功率.计算公式：P=W/t。
力学物理知识点初中总结
力学物理知识点初中总结一、牛顿力学牛顿力学是研究物体运动的基本理论，主要包括牛顿三定律、惯性、摩擦力和力的合成等内容。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是牛顿力学的基本定律，包括惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。
（1）惯性定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
这条定律指出了物体的运动状态只有在受到外力时才会改变。
（2）动力定律：物体受到的力越大，加速度就越大；物体的质量越大，加速度越小。
这个定律指出了力与物体的质量和加速度之间的关系。
（3）作用-反作用定律：任何一个物体受到其他物体的作用力，它都必然会对其他物体施加相等大小、方向相反的反作用力。
这条定律说明了作用力和反作用力总是成对出现的。
2. 惯性惯性是物体保持原来的运动状态直至受到外力作用时才改变的特性。
它是牛顿第一定律的基本概念，用于解释物体的静止和匀速直线运动状态。
3. 摩擦力摩擦力是物体在接触面上的摩擦阻力，它是由于不同物体表面之间的不平整程度和粗糙程度导致的。
摩擦力不仅会使物体受到阻挠，还会使物体加速度减小或变为零。
根据牛顿第二定律的相关知识可以计算物体在受到摩擦力作用下的运动情况。
4. 力的合成当物体受到多个力的作用时，合成力是指代替这些力的一个力，使得物体的运动状态不变。
力的合成原理可以通过向量或几何图形的方法来求解。
二、静力学静力学是研究物体在静止状态下受力平衡的学科。
在初中阶段，学生主要学习了受力分析、平衡条件和杠杆的相关知识。
1. 受力分析受力分析是用物理学的方法分析物体受到的所有力的大小和方向，从而得出物体的受力情况。
在受力分析中，需要考虑物体所受的所有外力以及物体本身所施加的反作用力。
2. 平衡条件平衡条件是指物体在静止状态下所满足的条件。
当物体处于静止状态时，受力矢量的合力和合力矩均为零。
这就是说，物体所受的合力和合力矩都应该为零，才能保持静止状态。
3. 杠杆原理杠杆是利用力矩平衡来达到工程目的的一种简单机械。
初中力学知识点归纳总结
初中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在外力作用下的运动规律。
初中力学是初中物理的重要部分，涉及到力的概念、力的作用、牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹簧弹力、动量和能量等内容。
本文将对初中力学的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生更好地理解和掌握力学的相关知识。
一、力的概念1. 定义：力是使物体产生变化的原因，是一种相互作用。
2. 计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的方向：力是矢量，有大小和方向，通常用箭头表示力的方向。
4. 力的合成：多个力作用在一个物体上，可以合成为一个合力。
二、力的作用1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 受力分析：分解力的合成，通过向量的方法求解合力的大小和方向。
3. 平衡条件：物体处于平衡状态时，受力的合力为零，合力矢量合成为零。
4. 杠杆原理：力臂相等时，力矩相等；力矩相等时，力臂成反比。
5. 力的种类：拉力、压力、摩擦力、重力等。
三、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，描述了物体在受外力作用下的运动规律。
1. 牛顿第一定律：一个物体如果受力平衡，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
四、摩擦力1. 摩擦力的产生：两个物体接触时，由于不平滑的表面之间存在微观凹凸，产生的分子间相互阻挡，出现摩擦力。
2. 摩擦力的方向：与受力方向相反。
3. 摩擦系数：摩擦力的大小与物体材料和接触面积有关，通常用摩擦系数μ表示。
4. 最大静摩擦力和动摩擦力：当物体开始运动前，受到的摩擦力最大，称为最大静摩擦力；当物体运动时，受到的摩擦力变小，称为动摩擦力。
五、重力1. 重力的产生：地球对物体的引力称为重力。
2. 重力的大小：F=mg，重力的大小与物体的质量和重力加速度成正比。
3. 重力的方向：垂直向下。
初中物理力学超详细知识点总结
初中物理力学超详细知识点总结初中物理力学知识点总结一、参照物1.定义：在研究物体的运动时，假定不动的物体叫做参照物。
2.任何物体都可以作为参照物。
3.选择不同的参照物观察同一个物体，结论可能不同。
这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1.定义：物理学中，物体位置的变化叫做机械运动。
2.特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3.比较物体运动快慢的方法：a。
时间相同，路程长则运动快。
b。
路程相同，时间短则运动快。
c。
比较单位时间内通过的路程。
4.分类：a。
曲线运动b。
直线运动i。
定义：快慢不变，沿着直线的运动叫做匀速直线运动。
ii。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度是表示物体运动快慢的物理量。
iii。
计算公式：c。
变速运动i。
平均速度：总路程/总时间。
表示变速运动的平均快慢。
三、力的作用效果1.定义：力是物体对物体的作用。
2.力的性质：a。
物体间力的作用是相互的。
b。
相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上。
c。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之亦然。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态和形状。
4.力的单位：国际单位制中力的单位是XXX，简称N。
拿两个鸡蛋所用的力大约为1N。
5.力的测量：a。
测力计：测量力的大小的工具。
b。
弹簧测力计。
6.力的三要素：力的大小、方向和作用点。
四、惯性和惯性定律1.牛顿第一定律：a。
内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.惯性：a。
定义：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
b。
说明：惯性是物体的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡1.定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，称为二力平衡。
2.二力平衡条件：二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，两个力在一条直线上。
3.力和运动状态的关系：受力条件。
物体运动状态。
说明力不是产生（维持）运动的原因。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。
2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。
F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。
-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。
4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。
7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结力学是物理学中研究物体运动规律和物体间相互作用的学科，对于初中生来说，掌握力学的基本概念和原理是学习物理的基础。
以下是初中物理力学的知识点总结：1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的三要素：力的大小、方向和作用点。
3. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，其大小与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。
4. 摩擦力：当两个物体接触并有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。
5. 平衡力：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，作用在物体上的力。
6. 牛顿第一定律：如果一个物体不受外力作用，它将保持静止或匀速直线运动。
7. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的净外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与净外力的方向相同。
8. 牛顿第三定律：对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。
9. 动量守恒定律：如果没有外力作用，或外力的矢量和为零，系统的总动量保持不变。
10. 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。
11. 功和能：功是力在物体位移方向上的分量与位移的乘积，能是物体由于其位置或状态而具有的能量。
12. 简单机械：包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以改变力的大小和方向，但不会改变功的大小。
13. 压强：力与作用面积的比值，表示单位面积上承受的压力。
14. 浮力：浸在流体中的物体受到的向上的力，大小等于物体排开流体的重量。
15. 流体力学：研究流体运动规律的学科，包括伯努利方程、连续性方程等。
力学的学习不仅限于理解这些概念，更重要的是能够将这些概念应用到实际问题中，解决生活中的力学问题。
通过不断的练习和思考，可以更好地掌握力学知识。
希望这份总结能帮助你更好地复习和理解初中物理力学的知识点。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结一、力和运动1.力的概念：力是使物体发生形状、速度、方向发生改变的原因。
2.力的计量：力的计量单位是牛顿（N），力的计量工具是弹簧测力计。
3.力的效果：力可以使物体产生平动、转动和形变。
4.力的合成：合力是指多个力的效果合成为一个力的结果。
5.力的分解：将一个力分解为多个力的过程。
二、牛顿定律1.牛顿第一定律（惯性定律）：物体如果没有受到外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体受到的合力等于质量乘以加速度。
F=ma3.牛顿第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
三、摩擦力1.摩擦力的概念：两个物体相互接触时所产生的力。
2.摩擦力的特点：摩擦力的大小与物体之间的压力有关，与物体间相互作用的粗糙程度有关。
3.静摩擦力和滑动摩擦力：物体在静止时受到的摩擦力叫静摩擦力，物体在滑动时受到的摩擦力叫滑动摩擦力。
四、力的作用与力的性质1.重力：是地球对物体的吸引力，其大小和物体的质量、地球的质量有关，计量单位是牛顿。
2.弹力：两个物体之间产生弹性形变时产生的力。
3.引力：是物体之间的相互吸引力，是由于物体的质量而产生的。
4.正常力：是支撑着物体的力，垂直于支撑面。
五、压力和压强1.压力的概念：单位面积上的力的大小。
2.压力的计量单位：帕斯卡（Pa）或牛顿/平方米（N/m²）。
3.压力的计算公式：P=F/A（压力=力/面积）。
4.压强：是指物体受到的外界力导致的单位面积上的承压程度。
六、力的简单机械应用1.斜面：可以将负重分成横向的水平力和纵向的垂直力。
2.杠杆：可以通过改变力臂的长度来改变力的大小和方向。
3.轮轴：可以改变力的方向，同时将力转化为力矩。
4.力的传递：应用滑轮、传动带、齿轮等方式将力传递给其他物体。
七、功和机械能1.功的概念：当力作用于物体使其发生位移时所做的功。
2. 功的计算：功等于力乘以位移的大小和方向的余弦值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
换算:1m／s=3.6ｋm/h 。
一、力的作用效果ﻫ1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质:物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
ﻫ
4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
ﻫ力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
ﻫ
5、力的测量:
⑴测力计:测量力的大小的工具。
ﻫ(2)弹簧测力计: 实验室测量力的工具ﻫ6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
ﻫ7、力的表示法
二、惯性和惯性定律：
１、牛顿第一定律：ﻫ⑴牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
２、惯性：ﻫ⑴定义:物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
ﻫ⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
ﻫ3.二力平衡:
（1)、定义:物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2(ﻫ）、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
4、力和运动状态的关系: ﻫ力不是产生(维持）运动的原因
受非平衡力,合力不为０ﻫ力是改变物体运动状态的原因
三、功
1、力学中的功
①做功的含义：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距
离,力学里就说这个力做了功。
ﻫ②力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直．ﻫ２、功的计算:ﻫ①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS ③功的单位：焦耳(Ｊ)，1J= 1N·ｍ。
④注意:①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米= 焦),不要把力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。
3.功率
①物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。
ﻫ②定义:单位时间内所做的功叫
做功率
③公式:P=Ｗ/ｔ; P=ＦV
④国际单位单位:瓦特(Ｗ)、
其它常用单位:千瓦(kW）兆瓦(KＷ) 1W=１J/ｓ１kＷ＝１03W１MW=1０3KW
四、机械效率
1、有用功和额外功
①有用功定义:对物体所做的功是有用的，有用功是必须要做的功。
ﻫ例：提
升重物W有=Gh
②额外功:
额外功定义：提升重物时，不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功，并非我们需要但又不得不做的功
例：用滑轮组提升重物Ｗ额＝G动h(G动:表示动滑轮重)
③总功:ﻫ总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。
即绳自由端端动力所做的功。
ﻫ公式:Ｗ总=W有+Ｗ额, W总=ＦＳ绳2ﻫ、机械效率ﻫ①定义:有用功跟总功的比值。
反映有用功占总功的比例
②公式：η=W有/W总
③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1
五、压强ﻫ１、压力:ﻫ①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时，如果物体不
受其他力，则压力F= 物体的重力Gﻫ③研究影响压力作用效果因素的实验：ﻫ课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
3、压强：ﻫ①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量
③公式p=F/ S其中各量的单位分别是：p:帕斯卡(Pa）;F:牛顿（N)S：
米２(m２)。
④压强单位Ｐa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.５Pa 。
成人
站立时对地面的压强约为:1．5×104Pa 。
ﻫ⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者
六、液体的压强
１、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性
2、液体压强的规律：ﻫ
⑴液体内部朝各个方向都有压强;ﻫ⑵在同一深度,各个方向的压强都
相等;
⑶深度增大，液体的压强增大;
⑷液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大，压强越大。
3、液体压强公式：p＝ρgh
⑴、公式适用的条件为:液体
⑵、公式中物理量的单位为:ｐ：Pａ;ｇ：N/kg;h:m
⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
ﻫ4、连通器：⑴定义:上端开口，下部相连通的容器⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平ﻫ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
七、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴实验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
ﻫ⑵原理分析:在管内，与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压＝水银柱产生的压强。
⑶结论：大气压ｐ0=７60mｍＨg=７６cmHg=1.01×１05Ｐa(其值随着外界大气压的变化而变化)
⑷说明：ﻫa实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.３ｍ
c将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
ﻫ2、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=76０mmHg=7６ｃmHg=1.013×105Ｐa,可支持水柱高约１０.3mﻫ3、大气压的变化ﻫ大气压随高度增加而减小，在海拔2０00米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱,大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
3、测量工具:ﻫ⑴定义：测定大气压的仪器叫气压计。
⑵分类：水银气压计和无液气压计ﻫ4、应用:活塞式抽水机和离心水泵。
八、流体压强与流速的关系ﻫ1、气体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
2飞机的什力
九、1、浮力的大小
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理（同样适用于气体)。
2、公式:F浮＝G排＝ρ液V排gﻫ从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
十、浮力的应用1、物体的浮沉条件：
浸在液体中的物体,当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上。
2、浮力的应用
轮船：采用空心的办法增大排水量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
ﻫ气球和飞艇:改变所受浮力的大小，实现上升下降。