精品初中物理八年级下册物理第一章力测试题练习题综合能力训练基础练习
八年级物理下第一节力练习题
第一节《力》练习题一．选择题（共15小题）1．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球2．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动状态D．以上说法都不对3．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力4．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动5．《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定6．在门上A、B两点用力将门推开，在A点用力较小，如图所示，这说明（）A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的作用点有关C．力的作用效果与力的方向有关D．以上说法都不对7．下列关于物理现象的叙述中，正确的是（）A．手击拍桌子，手感到疼，这是由于桌面对手施加了力B．用手将排球打出去，排球在飞行中受到了手的击力C．手将石块举高，举起石块的力的施力物体是手，受力物体也是手D．使龙舟向前行驶的力的施力物体是船桨8．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．两个物体不接触时，两者间也可能会发生力的作用B．人推车向前运动时，人给车的作用力等于车给人的作用力C．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会改变D．被压的气球变瘪了，表明力可以使物体发生形变9．赛龙舟是我国非物质传统文化，划船手随着有节奏的号子声，齐心合力一起向后划水，龙舟便快速前进，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．龙舟B．人C．船桨D．水10．以下是我们在生活中可见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是（）①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小皮球，球变瘪了；④篮球撞击在篮板上被弹回。
《好题》人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典测试卷(答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列物体中，所受的重力大约20N的是（）A．一匹马B．一只鸡C．一名中学生D．一支钢笔2．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用3．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的4．以下关于重力的说法正确的是（）A．空中上升的气球不受重力作用B．重力不随物体位置的变化而变化C．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8ND．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球5．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度6．下面对一些数据的估计正确的是（）A．一个苹果的质量大约是1.5kgB．一个中学生的体重大约是500NC．课桌的高度大约是1.5mD．正常人的脉搏跳动一次的时间是10s7．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．8．下列单位中不是国际制单位的是（）A．千克B．牛C．米D．小时9．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子10．如题图所示，2017年4月27日，天舟一号与天宫二号成功交会对接，天舟一号对天宫二号提供各种补给，下列说法正确的是（）A．货物在天宫二号舱内，不再受到重力的作用B．货物从地面运到天宫二号后，质量减小C．成功交会对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的D．成功交会对接后，以地面为参照物，天舟一号是运动的11．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
江苏省启东中学人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典测试题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。
下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用2．实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下图中读数正确的一项是（）A．秒表的示数为4min34.1sB．弹簧测力计的示数是3.4NC．物体长为4.5cmD．温度计示数为36℃3．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里4．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm35．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子6．小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是（）A．牙膏盒必须竖直放置B．小瓶盖和牙膏盒不可接触C．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线D．可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度7．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用8．下列估测中，最接近生活实际的是（）A．人体密度约为1g/cm3B．一名中学生的体积大约为500dm3C．一个中学生的体重大约50N D．人体的正常体温是37.8℃9．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
初二物理下册第1章练习题
初二物理下册第1章练习题一、选择题1. 以下各式单位中，属于国际单位制（SI）中的基本单位的是：A. 摆度B. 匹C. 卢D. 米2. 将10千克改为吨的数值是：A. 0.01B. 0.1C. 1D. 103. 下列颜色中，折射率最小的是：A. 绿色B. 黄色C. 红色D. 蓝色4. 将大小写字母A、a的书写方式表示为物理量，则它们属于同一个：A. 向量B. 标量C. 矩阵D. 张量5. 将15 cm换算为千米的数值是：A. 0.000015B. 0.00015C. 0.0015D. 0.015二、填空题1. 标准国际单位制（SI）中，力的单位是______。
2. 速度的SI单位是______。
3. 光的速度在真空中的数值约为______光速。
4. 在太空中，物体的质量跟地球上比较会______。
5. 速度的大小受到______和______两个因素的影响。
三、解答题1. 请简要解释国际单位制（SI）及其重要性。
2. 什么是力？列举三种产生力的方式。
3. 请解释什么是速度？速度与速度的方向有何关系？4. 计算并写出下列物理量的数值和单位：A. 质量：25克B. 长度：3.5厘米C. 时间：2小时20分钟D. 速度：150米/秒四、应用题小明开车时以10.0米/秒的速度行驶，行驶时间为3600秒。
求小明行驶的距离。
五、综合题小明和小红比赛用时进行快速打字。
小明在5分钟内打了350个字，小红在10分钟内打了550个字。
请分别计算小明和小红的打字速率（字/秒）。
原文答案：一、选择题1. D. 米2. C. 13. C. 红色4. B. 标量5. A. 0.000015二、填空题1. 牛顿(N)2. 米/秒(m/s)3. 约为 300,000,0004. 不变5. 路程和时间三、解答题1. 国际单位制（SI）是国际通用的计量单位制度，用于规定和统一科学技术中各种物理量的计量单位。
它的重要性在于提供了一种统一的标准，使各国在科学和工程领域能够进行精确的测量和交流。
(完整版)人教版八年级下册物理第一单元测试题
八年级物理第一单元《力》测试题汇总（一）选择题:4•关于力的作用效果，下列说法错误的是A •可以改变物体速度的大小 C .可以改变物体的运动方向5.—个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A •不断改变B .始终不变C .有时改变，有时不改变D .无法确定6.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（ ）A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C . 一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球7. 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）A 、压力越大，滑动摩擦力越大B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大1在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是A •没有物体就没有力C .有施力物体时，却不一定有受力物体 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是A .汽车起动C .汽车减速上坡（ ）B •有受力物体时，一定有施力物体 D •只有一个物体时，不会有力（ ）B .汽车拐弯D •汽车在平直的公路上匀速直线行驶B •可以改变物体的形状 D .可以改变物体的状态( )8. 农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主A、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大9. 在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是增大摩擦 D 、两者都是减小摩擦10. 下列关于弹力的说法正确的是（）A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力C任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关二、填空题7•用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了________________ 的作用力•大量的事实表明•物体间力的作用是______________ 的.&一本书放在水平桌面上，书受到桌面的___________ 力；这个力的施力物体是__________ ，受力物体是__________ •同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是__________________ ，受力物体是_________ .9•力的作用效果：力可以改变________________ ，力可以使物体发生 ________________ .物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动________________ 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体__________ .10. __________________________ 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_____________ .11. _________ 力的_____ 、 _______ 和 _______________________________________ 共同决定了力的作用效果. 我们用_______ 来表示。
北京市人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典练习(含解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图甲为钩码的G—m关系图像。
下列说法不正确的是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N2．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。
下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用3．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上4．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度5．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用6．托起下列物体所用的力约为1N的是（）A．一支铅笔B．一张课桌C．两个鸡蛋D．两枚硬币7．端午节吃棕子是我国民间习俗。
静止在水平餐盘中的棕子，受到竖直向上的力的施力物体是（）A．地球B．餐盘C．桌子D．棕子8．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kgD．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量9．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。
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第七章第一节【力】测试题1、力是的作用，物体间力的作用是。
2、力的单位：国际单位制中力的单位是，用表示。
拿个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的三要素是力的、、。
力的作用效果与、、有关。
4、力的示意图：用一根的线段把力的、、表示出来, 线段的起点或终点表示 , 线段的长度表示 ,箭头的方向表示。
5、物体的运动状态是否改变一般指：物体的是否改变（即的改变）和物体的是否改变。
6、力的作用效果：力可以改变物体的、力可以改变物体的。
7、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，说明，使脚感到痛的施力物体是。
8、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．9、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A．做匀速圆周运动的小车 B．在盘山公路上减速运动的小车C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀速行驶的汽车10、关于力的作用，下列说法正确的是 ( )A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的11、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④12、关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用 B．物体受力的同时也一定在施力C．只有直接接触的物体才能产生力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因13、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D．陨石落地，将地面砸开一个大坑14、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是 ( )A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力 C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力15、下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用16、当人在竖起方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( )A. 都相同B.大小相同C.作用点相同D.大小、作用点都相同17、下列关于力的说法中，正确的是 ( )A．施力物体同时也是受力物体B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C．相互接触的物体，一定有力的作用D．如果物体形状发生了改变，则物体不一定受到了力的作用18、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员19、铅球落到泥土地面时变为静止．铅球因受到地面的作用力_____改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力______改变了．这表明力的作用效果是可以改变物体的_____，还可以改变的物体的_____．20、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球21、请你将力产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
德阳市人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典练习题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图甲为钩码的G—m关系图像。
下列说法不正确的是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N2．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的所有物体都受到重力作用，关于重力的说法正确的是（）A．在空中飘浮的物体不受重力作用B．物体所受的重力跟它的质量成正比C．重力的方向总是垂直向下D．形状规则的物体它的重心在它的几何中心上3．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（）A．两个物体不接触也会产生力的作用B．相互接触的两个物体之间必然会有力的作用C．物体间力的作用是相互的D．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态4．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．5．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。
当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N 6．下列关于力的说法错误的是（）A．发生力的作用时，不一定要有两个或两个以上的物体，一个物体也能产生力的作用B．物体受到力的作用，一定有一个施力物体存在C．施力物体同时也是受力物体D．两个物体不接触，不一定没有力的作用7．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的单位是焦耳B．物体所受的重力与它的质量成正比C．不接触的物体不能产生力的作用D．一个物体也可以产生力的作用8．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去9．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。
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力单元测试题
一、选择题
1、在下图中，a，b两个小球相互间一定有弹力作用的是（）
2、完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天，这期间他们要锻炼身体，一下方式中有效的是（）
A、引体向上
B、做俯卧撑
C、举哑铃
D、原地蹬自行车
3、关于重力的一些说法，正确的是（）
A、在空中飞行的物体不受重力的作用
B、重力的方向总是垂直向下
C、重力的作用点可能不在物体上
D、质量和重力成正比
4、下列说法中正确的是（）
A、接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用
B、一个物体只受重力，一定竖直向下运动
C、弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用
D、地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力
5、如图所示的实验表明（）
A、物体受到的重力与其位置有关
B、重力的方向始终垂直向下
C、物体受到的重力与其状态有关
D、重力的方向始终竖直向下
6、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）
A、用力蹬车，车加速前进了
B、用力垫球，球飞出去
C、用力拉弓，弓弯了
D、瞄准射击，子弹飞出
7、一个茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（）
A、茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B、桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C、桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D、茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
8、如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ）
A 、将展牌的支架做的更高些
B 、在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C 、选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些
D 、将展牌支架之间的夹角做的更大一些
9、如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们的弹力的情况，以下说法正确的是（ ）
A 、木板受到的压力就是木板产生的弹力
B 、足球产生的弹力作用在足球上
C 、木板形变是由于木板产生弹力造成的
D 、足球产生的弹力就是足球对木板的压力
10、甲、乙两同学质量之比为10:9，甲同学重588N ，则乙同学身体质量和重力分别是（ ）
A 、529.2kg ，529.2N
B 、54kg ，588N
C 、54kg ，529.2N
D 、66.7kg ，653.3N
11、关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法不正确的是（ ）
A 、使用弹簧测力计时应该先调零
B 、使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C 、使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦
D 、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长
12、比较图所示两个力的大小，可得出的结论是（ ）
A 、21F F >
B 、21F F <
C 、21F F =
D 、条件不足，无法判断
二、填空题
13、踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。
如图所示，小丽同学用脚将质量为10g 的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，则是由于受到_________力作用的缘故，这个力的大小是______N 。
（g 取10N/kg ）
14、取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图，先让其玩去小一些，手上感觉用的力___________（较小/较大），放手后钢丝将_______（能/不能）恢复
原状；在让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力________（较小/
较大），如超过一定限度，放手后钢丝将______（能/不能）恢复原状。
三、简答题
15、观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：
（1）_________________________________；
（2）_________________________________；
四、实验题
16、如图所示是同学们在老师的指导下探究重力方向的实验装置
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（变化或不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是___________；
（3）从以上实验现象分析可得出：重力方向________，建筑工人经常使用的_______就是该原理的应用。
17、在探究“重力的大小和什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：_____________和___________；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_______N
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_______；
五、计算题
18、八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯密度是多少，于是有的同学从家中带了一个质量为 1.4kg
1300cm，求：
的大红薯，测得其体积是3
（1）红薯受到的重力是多少牛顿；
（2）红薯的密度是多少；（g取10N/kg，保留两位小数）
19、一个桥头立着如图所示的限重标志牌，此限重标志牌的含义是什么？汽车对该桥面的压力超过多少牛时，桥就有可能被损坏？（g取10N/kg）
20、月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地--月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg，求：
（1）月球车在地球上受到的重力；
（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？（g取10N/kg）
六、作图题
21、如图所示，小红站在上升的电梯上，作出他所受重力的示意图。
（O点为其重心）
22、质量为1.8kg的物体静止在斜面上，它所受的支持力为12N，画出重力和支持力的示意图（g取10N/kg）。